理想的作文

[集合]理想的作文6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的理想的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

理想的作文 篇1

　　在我們每個人的心中，都有自己的理想。有的想成為一名醫(yī)生；有的想成為一名會計；有的想成為一名導游……然而，我想成為一名教師。

　　我想成為的這位教師，不需要是非常優(yōu)秀的，只需要是按照自己的意愿。因為我很想體驗一下：為什么語文老師只教了我一年的語文，對我的影響卻是如此的深？甚至是讓我為了她給我的目標而努力學好語文，對她給我的目標執(zhí)著地追求。我也很想體驗一下，為什么老師永遠是那么的無私、那么的偉大？把與自己非親非故的學生當成是自己的子女一樣……這一切、一切的.疑問向我沖來，讓我真的很想成為一名教師，回答我心中的疑問。

　　其實，我想成為一名教師。不但是因為這一串的疑問，更是因為我在很差的班級里，一次又一次地絕望，是八年級的語文老師一次又一次地幫助我，讓我重振信心、努力學習。所以，我很想成為一名教師，盡我最大的能力，鼓勵一些在差的班里好學的學生。不要讓他們有一絲一毫的絕望，要像八年級的語文老師教導我那樣，教導他們做一個堅強、勇敢、堅持不懈的人。

　　我想成為一名教師，就是因為這些源源不斷的原因。所以，在初三的這一年里，我要爭分奪秒地爭取時間來學習，要為我的理想而努力奮斗。

理想的作文 篇2

　　在課堂上，聽著老師講課，我在想：老師講課怎么這么嚴肅呢?我想應該讓課堂變得生動有趣，我們班的同學應該不會有思想開小差的人和發(fā)呆的人吧。于是，我展開想象，想象著我的理想課堂。

　　要上課語文課了，我們準備好語文書，等待著陳老師給我們上課。我們聽見了一陣輕快的腳步聲，腳步聲越來越近，越來越響。突然，陳老師走進了教室。我們站起來說：“團結合作，享受快樂。yeah!”老師溫柔的說：“請坐。”，接著說：“我們現(xiàn)在開始上課，請同學把書翻到第二課，現(xiàn)在，每個小組派出一名代表，在后面的黑板上寫下你們的預習情況，剩下的人可以幫助他(她)，之后，每一個組的代表，大聲讀出來，下面的'同學也跟著讀。好，現(xiàn)在開始。”……

　　“下課!”我被老師的聲音打斷了想象，我在想：如果真的能這樣就好了!

理想的作文 篇3

　　生活，好似一場旅行。有路過美好風景的快樂，也有滿路顛簸的疲倦。而理想，卻是我們拼命堅持這場旅行的目的。因為有了理想，我們才會義無反顧地為最后的勝利而沖刺。我們的生活也因此變得陽光燦爛起來。

　　流星，走飛天空，可能有一秒時的凝望？然而這一瞥的光明，已長久遺留在我的心里。天空，看起來很遙遠，心中的夢想仿佛也漸行漸遠。可是這一天，我發(fā)現(xiàn)，其實心不遠夢不遠，只要踮起腳尖。于是，我乘著理想之馬，揮鞭就此啟程。

　　柔柔的陽光，深深的樹影，指點著，細語著，許多詩意。我坐在溫暖的木藤椅上，開始理想。我喜歡冰心，我欣賞魯迅，我仰慕托爾斯泰，于是，理想的第一步是讀懂他們。我讀著他們那充滿力量和詩意的文字，默念著他們的喜怒哀樂。在《繁星春水》中，我看到了母愛的力量，自然的力量，童真的'力量。在《朝花夕拾》中，我游覽了百草園，走進了魯迅那天真幼稚的童年。在《安娜，卡列羅那》中，我看到俄國社會的寫照。感謝他們，讓我那顆原本干枯的心變的滋潤起來。

　　理想，便是這么奠基了。說近不近，說遠不遠。剪不斷的思緒，隨著理想愈飄愈遠。想繼續(xù)理想的旅行。于是，開始努力了。

　　課堂上，多了一雙高舉的手，辦公室里，又多了一位問題專家，投稿欄里，亙古不變的那三個字。

　　因為心中的那個理想，所以我努力朝著它含苞欲放，。但愿，我這修養(yǎng)的花兒在寂靜中開過去了，而成功的果子，便要在光明里結實。

理想的作文 篇4

　　俗話說：“人無信不立”。

　　但我想：“人無志不立”。

　　一個人如果沒有遠大的理想是不可能有所作為的。從遠古時代的開天辟地到如今的信息革命、知識武裝，多少年、多少代、多少仁人義士都有崇高的理想。理想是我們奮斗創(chuàng)新的動力，理想是人生的指路燈，理想是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。

　　我的理想是成為一名科學家，我期望在迷茫的道路中找到亮光，去探索知識的最高峰，去描繪人生的藍圖，去尋覓宇宙的奧秘……

　　小時候，我看的第一本書就是注音版《科學家的故事》，我看到了科學家們追求理想，張開翅膀去為人們引航，達爾文用盡一生的精力，用力撥開迷霧，將人們從相信上帝創(chuàng)造一切，引入進化論的`世界，他嘔心瀝血，歷經(jīng)滄桑，終于完成了世界歷史長河中不朽的著作——《物種起源》，看到這兒，我不禁被他尋求真理的精神打動了，從此下定決心一定要做一名科學家。

　　時間一天天地過去，但我的理想依舊沒變，有一天，我從“感動中國”欄目中，又認識了一位頑強的科學家———屠呦呦。她雖然身患重病，但是在那幾十載中，她始終不向病魔屈服，她在青蒿類植物中挑選了千萬遍，終于找到了黃花蒿，打敗了這么多年來一直與人類為敵的瘧疾，挽救了千萬人的性命！

　　為了這個理想，我一直努力著，要想成為科學家，必須要打好基礎，所以，我要在各門功課都力爭上游，但只有這些還是不夠的，我還要多讀課外書籍，從中獲得大量的知識用來武裝自己，只有這樣，我才會實現(xiàn)自己的理想，成為一名科學家。

　　在世界這個遼闊的戰(zhàn)場上，在人生這個絢麗的舞臺上，我們不能空談未來，不管他是多么令人神往;也不要再懷念過去，這樣只能使人生空虛，讓我們?nèi)バ袆悠饋戆桑�去暢想自己的未來，讓生命之舟乘風破浪！

理想的作文 篇5

　　校園，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個教育的地方。每當人們提起校園時，往往會想起書聲朗朗，想到學生在課堂全神貫注的聽課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。到處可以看見朝陽的金色和晚霞的余暉，校園很美，就像花園一樣美麗。有一群和藹的老師，他們喜歡微笑，并且一直都是笑瞇瞇的，不會罵你，打你，更不會請家長的了。他們上課的時候，循循善誘，會把你當朋友。和你一起，幫助你分擔憂愁，有一種特殊的方法讓你愛上學習。

　　理想中的校園可不盡如此，它更多承載的是學生的歡歌笑語，充溢著師生的快樂。

　　我愛校園，它培育一代代的莘莘學子。我的校園生活更多的是學生的自主學習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點迷津，當然還有至關重要的督導。那么學生干嘛呢？除了學習以外，有何與眾不同之處呢？學生的學習不再是老師拉著地牽引式學習，而是自主性學習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學生的探索與創(chuàng)新被充分地挖掘。

　　若你要說，若是學生無所事事，在學校的光明中碌碌無為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學生送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學生知道什么才是明智之舉吧！

　　校園不僅僅是學習的園地，更是文化娛樂的傳播地。學校每周二晚為電影之夜，讓學生也去作為影評人來觀賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學們在品嘗食物的同時也要學習如何自創(chuàng)招牌。每天都有課程班充實同學的學識。每月都有科技文化節(jié)，將科技與文化匯聚舞臺，讓學生的.每月的探索得以展示。豐富的娛樂節(jié)目，校園生活便不再單調(diào)。每一學期，各位同學的學習成果經(jīng)同學投票，老師審查，評出校園的學期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學再接再厲。

　　我理想中的校園生活是否讓你心動呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實的生活，讓夢想照進現(xiàn)實。

理想的作文 篇6

　　表姐拖著大大行李箱出門了，后面前呼后擁跟著一大堆送行的親朋好友，我站在門口遠遠在看著表姐，快進電梯了，表姐突然停下腳步從背包里掏出一本書，轉(zhuǎn)身向我走來，她把書塞進我手里，“這是你喜歡的那本小說，送給你，記住，要好好學習，將來也跟姐姐一樣考進自己理想的大學！”說完表姐沖我笑了，看著表姐那雙像黑寶石一樣，閃耀著聰敏剛毅的大眼睛，我堅定地點了點頭，并笑著揮手跟表姐道別。

　　看著表姐遠去的身影，我又想起了表姐填報志愿的那段日子，那些天表姐總是在網(wǎng)上瀏覽各個大學的網(wǎng)站，一次偶然的機會，我看到了清華大學的招生宣傳片，短片中清華大學那雄偉美麗的景色把我深深吸引住了，那美麗的花壇、那鋪滿田田荷葉的荷塘、那高大雄偉的校舍----“清華大學真是太美了！”我情不自禁地贊嘆道。表姐轉(zhuǎn)身見到站在她身后的我，她笑著拉我坐到她的身邊，并開始給我介紹起了清華大學，表姐告訴我：“清華大學誕生于1911年，是清政府依托美國退還的“庚子賠款”建立的。清華大學是中國乃至亞洲最著名的高等學府之一，從這里走出600余名院士，梁啟超、陳寅恪、趙元任等一大批學術巨匠都曾在這里執(zhí)教------”說著說著，表姐突然沉默了下來，“可惜我今年的成績不太理想，還是跟清華失之交臂了------”表姐臉上寫滿了遺憾。“我是上不了清華了，但是你還有機會，一定要考上清華。”表姐看著我一臉嚴肅地說。看著短片中的清華大學，我點了點頭，在心里暗暗下定決心，一定要努力讀書，長大了一定要考上清華大學。

　　小時候的我，每當大人們問起我：“長大后想考什么學校？”我都會不假思索地回答：“考大學！”那時的我并不明白“大學”是什么，隨著時間的流逝，逐漸長大的我明白，大學是放飛理想，追逐夢想的殿堂，是夢中的象牙塔，它是那樣讓人向往。而如今的我，對夢想中的大學更明確了，我夢想中的大學就是“清華大學”。

　　我清楚地知道要想實現(xiàn)這個五彩斑斕的大學夢，我必須付出百倍的`努力。懷揣著大學夢，我一直在努力學習著，課堂上我時刻提醒自己要認真聽講，積極舉手發(fā)言。為了離自己的夢想更近一些，我毫無怨言地參加媽媽給我報的各類補習班，盡管有時應對那些多得像小山一樣的作業(yè)，我也曾抱怨過自己連喘口氣的工夫都沒有了，更別說短時間地玩一會兒了，整天寫啊，練啊，我手上都起泡了。可每次考試時，當我自如地揮動著手中的筆，把一道道難題輕松解答出來時，我還是感覺心里美滋滋地，有付出就有收獲。我知道自己離夢想又近了一步。

　　雖然現(xiàn)在我離夢想中的大學還很遙遠，但我相信，只要我堅實地走好現(xiàn)在的每一步，未來我會以學子的身份邁進我夢想中的大學清華大學的校園。

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