讀書作文匯總（10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
我愛苦，雖然苦不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有臥薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也。苦行、苦斗、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執著，心甘情愿、鍥而不舍，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴“。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書，所以我也愛書，自然知道讀書的苦與樂。
我喜歡書，在于它讓我明白了太多太多，但是它同時也給我帶來了不少的痛苦和煩惱。成天的作業，把我的頭腦都弄破了，生活好枯燥，好不容易等到了周末，本來想好好地來個讀書大戰，結果苦苦等來的卻都是些做也做不完的作業，時間全部被占用了，此刻的我覺得自己好像是困在籠子里的小鳥一樣，失去了自己的藍天，此刻讀書成了讓我牽心痛苦的事情。
再者說到讀書的苦，關于我的光榮事跡不得不說。我小學的時候，父母允許我去看各種健康有益的書，我毫不猶豫地開始了我的讀書經歷。上初中了，學習壓力加大，學習負擔也越來越重了，所以讀書的時間和機會越來越少，我也越來越珍惜讀書的時間。我把課余不用復習的時間都花在讀書上，很快我完成了自己指定的讀書目標。這個時候我喜歡的作家蔡駿又出了他的另外一本書《旋轉門》，這本書從開頭就深深地吸引著我，我止不住看下去的欲望，但是平時又沒有時間去看啊！于是我靠著我還不算太笨的頭腦，想了一個方法，自己買了一只手電筒，到了晚上拉燈睡覺的時候我便偷偷拿出了手電筒，小心翼翼地拿出書來，躲在被窩里，打開手電筒，看起來，還不時地輕輕地探出頭來，打望周圍是不是有人來了。半個小時過去，我已經熱得滿頭大汗，哎只好半途而廢了。最后落個又沒看好又累得滿頭大汗的地步。
那么讀書就沒有快樂了嗎？非也！讀書給我的快樂遠遠超過了苦，書是作者智慧的結晶，是對經過人生的沉思后精心篩濾過的自我陳述，所以經常的讀書是一種走捷徑的'完成思想成熟的方式。當我閱讀時，我拋開一切的煩惱，悄然的被作者帶入到一個全新的文化境界里自由漫步。在無數個夜晚里，我好像在與一位長者展開了平靜深遠的交談，馳騁古今、橫跨時空與地域。長者充滿智慧且言語坦誠，他的思想會慢慢溶入到我的心靈深處，字字扣擊著我那曾經幼稚的靈魂。我對世界萬物的著眼角度開始發生變化，我學會用心去體會人生的真正含義，能夠快樂積極的對待生活，學會欣賞美并去創造美。一生不愛讀書的人就像是一個個囚徒，他們囚禁在自我和無知的牢籠里，他們會經常的抱怨：“生活淡而無味，工作周而復始。”他們一定無法感到快樂，因為他們把自己套在一成不變的生活程序里，更多的關注于利益和得失，不僅對于外界的精彩無知無覺，而且忽視了生活中的點滴快樂，這種損失是非常可怕的。古人曾說：“三日不讀書，面目可憎，語言無味。”我想這就是真實的寫照吧。
巴羅曾經說過：一個愛讀書的人，他畢定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，必然會遇到很多的苦，但是若達到了一個境界，就會真正體會到此苦亦為甜，此甜藏苦中。
讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。并且，我的最好的朋友叫做-書。
讀書作文 篇2
最近看了林清玄的文章，比較喜歡《人生看得幾清明》。
一個人以清為歡的時候，才能體會到人生清明的滋味，才能通往心靈的澄澈之境。
我喜歡以清為歡。詩意，而有哲理。似乎是心靈雞湯，但會擊中我的內心。
我細細的翻閱著。林清玄用四輯闡述清明，陽光深處守候你——回憶了自己走過的路；待到百花爛漫時——講述了植物給人的啟迪；維持心內一半香——寫了自己的生活體會和一些推薦和體會，這其中有些文章很幽默，值得一看；清歡有味平凡最真——展示了他的人生感悟，在我看來略帶了傷感。
林清玄的文字不浮夸，也不是所謂的小清閑，它有思想性、耐人尋味、又不刻板教條，他的文章真正的形散而神不散，讀來讓人舒服，我真想問一句，他是怎么做到的？
舉個例子吧，我今天讀了《尋找完美的老人》，他簡單有序的.筆，給我刻畫了執著到迂腐的老人的形象。那是一個自身不完美，又在尋找完美的人。他不知道，不完美也是一種美。絕對完美的人，壓根是不存在的！
我就是不完美的人，我的情商肯定有問題，我是個傻傻的孩子，可是我是個善良的孩子！所以，傻就傻吧，沒有壞心，就好了啊！
這就是我今天的讀書收獲了，聽歌去啦！
讀書作文 篇3
提起書，我莫不引以為自豪，因為我是書的好朋友嘛！我有什么不懂不會的地方都向它請教，那我與書是怎么結緣的呢？
聽我慢慢道來吧！
一年級時，我對漫畫書十分感興趣，里面搞笑的情節逗得我捧腹大笑，但我對文字書絲毫不感興趣；
二年級時，有一次我在托教寫作業，突然看到同桌的桌子上放著一本書，我湊過去一看，原來是《小饞貓小豆子》，我隨手翻了幾頁，便深深地被這本書吸引了，從此便一發不可收拾地愛上了文字書；三年級時，當我抓耳搔腮地不知怎樣寫作文時，是書幫了我大忙，教我怎么寫作文，教我寫作文的好辦法，從書上我還可以學到許多好詞好句，怎么去運用這些好詞好句，哈！我的作文水平也是芝麻開花——節節高！四年級時，我的作文也越來越好，我寫的作文還在《作文指導報》上發表了呢！這多虧了“書”這個朋友幫忙;五年級時，我的作文分基本上都是29、30分，從來沒有下過28分。這呀，還是我這個老朋友——“書”來幫我的忙。
六年級時，我更愛我的老朋友了。我從書中也懂得了不少大道理，比如看了《丑小鴨》，我懂得了不能嘲笑別人，看了《白雪公主和七個小矮人》，我懂得了人要有善良的`心，看了《尋找法布爾的蹤跡》，我明白了法布爾小時候喜歡昆蟲以及長大為昆蟲學家的故事。
啊！我愛書，我會永遠和我的老朋友在一起，99歲也一樣！我愛書！我為讀書狂！
讀書作文 篇4
讀書生活令人驚恐，害怕，緊張，就如同賭博一樣。這種賭博，卻很值得。學無止境，每個人都用了他的一生去進行這樣一場持久的賭博，萬一走錯一步，就會釀成一場無法收拾的“災難”。
時間籌碼
人們常說，上帝總是公平的。的確，上帝給予每個人同等的時間。可惜，不是每個人都能把握住這些時間。有的人碌碌無為，到頭來才發現這一切都只是一場空；但有些人卻十分珍惜時間，用盡每一點每一滴去讀書識字，這樣的人，即使老了，死了，他們都不會有一絲遺憾。
時間就像賭場上的籌碼一樣，假如我們擁有籌碼卻不去賭博的話，可想而知，這些籌碼仍然只是一堆廢物。假如我們只把小許的籌碼拋在這場賭博上，我們得到的勝利就只是極限而已。面對讀書，我們不能退縮，更不能有僥幸心理，任何一個籌碼都是一個寶，都是一個力量！
記：快把你所僅有的籌碼都放在賭博上吧！
基礎開局
賭博開始了。大部分的人都在耕耘了。然而，在這群奮斗的人當中，偶爾會有幾個人無動于衷，可悲可泣！
從小學起，這是讀書的一大特色。每個人從小就開始接觸書本：從《看圖識字》到《三國演義》，從《伊索寓言》到《魯濱孫漂流記》……有的人從小只懂玩，到長大后讀書又顯得更加吃力。每一場賭博勝出的人，都是事先對游戲十分熟練的，掌握了技巧的。
記：抓好基礎，是勝利的前提。
不懈局點
中考了，高考了。
平時賭博時候常輸的人，到了大型的賭博時總是比別人落后。沒辦法，他們的`籌碼都用到其他地方去了，到最后總是不如人意。
在一些重要考試前的復習，能堅持不懈的人才是勝利者。無論他們從技巧、方法、掌握、熟練等各方面都完全體現了一個賭徒的真正本質。而有些人呢他們可以選擇不繼續，也可以選擇最后的努力。但都是徒勞。
記：在平時就該堅持不懈！
優生贏家
賭博結束了。這個消息，就像在說“戰爭結束了”一般，都讓人興奮，激動。當成績單出來時，有的人笑到了最后，有的人最后卻哭了。
賭博結果變幻無常，但贏家往往都是那些優生，我們每個人都是可以做優生的，他們不是天生就好運氣。那些成績好的人難道不是普通人，難道不是通過艱辛的付出才形成的呢賭博的結果出來了，再也沒法改變了。
記：早知今日，何必當初
讀書，是每個人的必經之路。珍惜時間，打好基礎，努力不懈，就能成為最后的贏家。
讀書作文 篇5
耳讀書則明；饑讀書則飽；困讀書則醒；悲讀書則喜；恕讀書則平。——題記
書，你是我的朋友，我的老師，我的伴侶。
幼時，書是我的朋友，帶我走進一個個童話世界。我們一起同愛麗斯絲漫游仙境，我們一起同白雪公主度過一次又一次的難關。書，我的朋友！你把我帶到這些富有童話色彩的世界里，讓我領略世間的'美好；讓我明白善有善報，惡有惡報；讓我感受到人間的真善美與假惡丑。
童年，書是我的老師，帶我品味詩人之情懷。岑參的“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”讓我體會到詩人遠涉邊塞的思鄉懷親之情；杜甫的“人生不相見，動如參與商”讓我初識摯友聚少離鄉的傷感；王維的“深林人不知，明月來相照”讓我享受竹林中夜靜人寂，明月相伴的景色；李白的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”讓我充滿了勇往直前的斗志。書，我的老師！你把我帶到唐朝，讓我與唐代偉大詩人喝酒吟詩；讓我品味詩人之豪懷逸志，讓我明白世間萬物都有光芒，都能得到詩人的贊美。
現在，書是我的伴侶，和我一起走進名人的心田。貝多芬的《第九交響曲》是他全聾后所作，包含了他作為一個耳聾的音樂家的內心痛苦和同不幸命運的頑強抗爭；海倫凱勒，一個從童年就盲、聾、啞的女孩子，面對不公平的命運，頑強抗爭，創造了奇跡；奧斯特洛夫基全身癱瘓，但他克服重重困難，以自己為原型寫了《鋼鐵是怎樣煉成的》；民間藝人阿丙雙目失明，但他與殘酷的命運抗爭，譜寫了《二泉映月》。書！我的伴侶！你把我帶到名人身邊，讓我感受作家無限的情懷，讓我明白有困難才有成功，讓我學會了面對挫折不低頭，通往直前的精神。
書，你是我的朋友，老師，伴侶！人生路上有你的陪伴，才會更加精彩。
讀書作文 篇6
人們將書比作人類文明的長生果，許多名人也曾說過書籍是人類進步的階梯。我覺得，書是一切知識的源泉，它有無窮無盡的寶藏等待著我們挖掘。
在我牙牙學語的時候，就開始愛上了一本本書。每天晚上，媽媽總會給我講一個又一個或感人、或動聽、或幽默的小故事，這些故事使我拍著小手，開心地笑個不停，久久不肯入睡。
上了幼兒園，我就會認一些字了，媽媽的睡前故事已經不能滿足于我了。我開始自己讀起了各種各樣的小繪本，那些繪本有充滿趣味與童真的《小精靈的來信》以及集趣味與科學于一體的《一粒種子的旅行》等等。它們總是讓我讀得津津有味，并且也成功地引起了我對書濃厚的興趣。
上了一年級后，我漸漸不能滿足那些只有圖片的繪本，我迷戀上了中國歷史。大千中國，萬年來屹立不倒的中華文明古國博大精深，令我陶醉其中無法自拔。優美的.散文，精煉的詩歌，驚險的小說，悠久的歷史都使我回味無窮。《繁星春水》那優美的文章使我仿佛來到了美麗的世外桃源之中！《今天，today》中每天一個小故事讓我百讀不厭，《大清明朝中不同的歷史讓我痛恨那個腐敗的社會，《傾聽長城的夢》中不同可愛純潔的詩歌使我仿佛來到了那散發清新芳香的百合谷。走進唐詩宋詞詩，更讓我沉迷其中，蘇軾漫步西湖邊，寫下千古佳句“永光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；李白痛飲美酒，寫下“舉杯邀明月，對飲成三人”的豪情壯志。唐詩宋詞中的詩句就像一只只蝴蝶飛過花叢，跳過山谷，飛入我的腦海之中。
現在，我開始閱讀各種各樣的雜志，它們提取了各個書中的精華，凝聚到了一本本看似薄薄的冊子里，可真是“人不可貌相，海水不可斗量呀”！除了雜志，還有很多很多書讓我愛不釋手，例如：百科書讓我在學習課本知識的同時，了解了世界上很多稀奇古怪的事；資料書讓我在遇到困難時迎刃而解。它們都在我讀書的道路上增添了無限能量，讓我越飛越高。
啊，書中自有黃金屋，書中自有狀元路，書才是世界上真正的長生果！
讀書作文 篇7
對我來說，書是我生活中形影不離的好伙伴，邊吃飯邊看書，睡覺躺在床上看書，走路看書，甚至坐在媽媽自行車后也要看書，媽媽說我是書蟲，爸爸說我是書癡。為什么呢？
話還得從三年級上學期說起。那年，媽媽從書店給我買了一本《格林童話》。從那天起，我每天晚上筋疲力盡地回家時，都要花半個小時的時間看一則童話故事，仿佛此刻，我走進了童話中，時而替丑小鴨悲慘的命運而傷心，時而替它能變成白天鵝而歡喜。好像此刻，我忘記了勞累和干渴。從此，讀書成了我一天必不可少缺少的活動。但由于快要期末考試的緣故，媽媽讓我認真復習，不讓我再看書了。此刻，我仿佛成了人世間最可憐的孩子，不論我怎樣哀求媽媽，媽媽都置之不理。一天一天的過去了，我終于想到了一個看書的好辦法----我把《格林童話》夾在課本中，然后把書架起來看，藍藍的天，藍藍的`水，柳樹的影子倒影在湖面上，一群群小魚在湖中追逐嬉戲，一群群羚羊在湖邊喝水，小鳥在枝頭唱著歡快的歌。我再一次陶醉在書的世界里，享受著清涼的甘露。天有不測風云，我的這個方法最終還是被媽媽發現了，但她出于對我喜愛讀書的理解，不但沒有批評我，還給了我40分鐘的讀書時間。 爸爸媽媽一看，也覺得“讀書破萬卷下筆如有神”的道理，從此不再阻止我讀課外書，還主動給我買了四大名著，買了巴金、冰心、葉圣陶等大家的作品給我讀。說也怪，在我的影響下，爸爸媽媽特加入了讀書行列。許多時候，我們一家人在燈光的映照下，靜靜地讀書，讀書。
讀書作文 篇8
爺爺說現在孩子讀書不像以前那樣用功了，讀書之談作文。他告訴我：“古代讀書，重朗讀，重記誦。孩童時期讀書，必須大聲朗讀。以記誦為主，待成人后，讀書也特別強調記誦。只有記誦熟練后，才能融會貫通。我們的讀書才會有更大的進步。”
我感到很好奇：問“為什么會這樣呢？以前人們都像這樣讀書嗎？他們喜歡讀書嗎？”爺爺說：“ 是的，那時候教書先生要我們必須會背，一個人讀書怎么樣，關鍵在讀書習慣、讀書能力和讀書情趣的培養。孩童時期是一個人開發心智、引導情趣、培養習慣和技能的最佳年齡段，若能在這一年齡段培養出良好的讀書習慣和嗜好，鍛煉出一定的讀書技能，這將會影響其終生，小學生作文《讀書之談作文》。傳統教育的成功，就在于此。”
我終于明白了，想想現在我們幾乎不要背太多的文章，就感到特別的'困難，那時因為我們根本就不用心去背，沒有情趣和良好的習慣。我想我們小學生應該養成良好的讀書習慣，繼承中華傳統美德。將來為建設祖國作出更多的貢獻！
讀書作文 篇9
國有國法，家有家規，沒有規矩，不成方圓。每個家庭都有每個家庭的規矩，下面我就來說說我家的規矩吧！
我們家是書香門第，這是爺爺經常告訴我的，所以我小時候爸爸媽媽就開始培養我讀書的.習慣，莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”你要多看書，才能多多地吸收營養呀。此外，他們還給我買了一個高大的書架，里面堆滿了我喜愛看的書，什么《窗邊的小豆豆》呀，《長襪子皮皮》呀，《淘氣包埃米爾》呀，《意林》呀……都是我的最愛，但是我還是喜歡借書看，因為“書，非借不能讀也”嘛！爸爸媽媽說：“讀書看書，不能光看，光讀，之后就忘記了，一定要想想，因為‘學而不思則罔，思而不學則殆。’”
小孩子都很貪玩，我也難免有這個毛病，有時候，書剛打開沒一會兒，就開始走神了，不是眼睛東看看，西看看，就是手弄個不停，要么就是滿腦只想著玩，每當這時，爸爸就告訴我，玩的時候就可以痛快地玩，但看書時就要專心致致地看。
為了培養我做事專注、持之以恒的好習慣，爸爸媽媽讓我學了鋼琴，他們規定我每天彈一個小時的鋼琴，等我手都酸的時候才明白，持之以恒是多么不容易的事情。但是當我的手指像只小精靈一樣在鋼琴上歡快的跳動著，彈奏出美妙動聽的音樂時，我也明白正是自己持之以恒的精神給我帶來的收獲。
現在，我每天晚上做完作業都和爸爸媽媽一起看書，而且越來越感受到讀書的樂趣了。
讀書作文 篇10
英國著名的演講家特羅洛曾在一次演講稿里寫下“養成讀書的習慣，是一種不攙雜質的樂趣”這么一句名言。大概是對所有的愛書迷和書最好的評價。
我記得第一次被書感染，是我看安徒生爺爺《賣火柴的小女孩》這篇童話，那時八歲的我首次感受到了書的魅力：
那么一個孤苦零丁的.孩子，在寒風刺骨的大街上赤著腳艱難地走著，她為了全家能在圣誕夜中過得好一些，擔起了上街賣火柴的責任，沒有吃的，也沒有厚實的衣 服，賣不掉火柴就能回家。當看到她劃著火柴展現出的畫面，我欣喜若狂，想：“這下她有吃的了！”但是，火柴滅了，我嘆了口氣，悲傷地說：“真可憐！”當看 到那溫暖的火爐，那噴香的烤鵝，那美麗的圣誕樹的夢都破滅時，我的心就被這個凄涼悲慘的故事所感染，當她慈祥的奶奶帶著她飛向另一個世界時，我不禁淚水在 眼眶里打起轉，心里默默地禱告著：“一路走好……一路走好……”
現在12歲的我又一次讀到這篇文章，心中仍會有幾絲淡淡的哀愁，這篇童話陪伴著我走過4年風雨，為什么我能戰勝4年的無數困難，那是因為我要快快長大，去幫助那些像小女孩一樣有著悲慘身世的孩子們，將愛帶給他們。
一本書，給予我無限的啟發與智慧，它帶給我的是知識，更重要的是，它將指引我，將陪伴我走過幾十年的風雨。
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