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    小學敘事作文

    時間:2024-04-12 12:30:11 敘事

    小學敘事作文(10篇)

      在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學敘事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小學敘事作文(10篇)

    小學敘事作文 篇1

      今天是10月份13日,是少先隊建隊紀念日。今天,陽光明媚,似乎是專門為這個節日而準備的。

      紅領巾是每一個少先隊員的標記,它代表著每一位光榮的少先隊員。今天,我們身為一名名老隊員,即將為一年級新隊員戴上鮮艷的紅領巾,使他們也成為一名真正的少先隊員。

      我們排著整齊的隊伍來到操場上,只見一年級的同學已經在等待我們的到來了。因為一年級的人數太多,所以我們每位老隊員都要為兩名新隊員佩戴紅領巾。

      “請老隊員給新隊員佩戴紅領巾!”在主持老師的一聲令下,我們都紛紛來到了小朋友面前。站在我面前的小男孩可真淘氣,當我給他戴上紅領巾時,他還在嬉皮笑臉。當給他佩戴完時,他竟然一點也不怕生地來摸摸我的紅領巾,似乎是在和我比比誰的更好看呢!另一個小女生則是很乖巧,水靈靈的大眼睛,長長的眼睫毛,頭上還戴著一個皇冠。看起來真像一個小娃娃。當我給她戴完時,她還羞羞地對我說:“謝謝大姐姐!”我突然有點不知所措,只好也說了一句:“沒關系,以后好好學習。”

      看著他們的笑臉,我不由自主地回想到了我以前上一年級的場面,我清晰地記得上學的`第一天我還哭過。如今我已經成長為一名陽光女孩了。日月如梭、光陰似箭,六年是多么短暫啊!

      接下來是授隊旗,只見幾個六年級的同學每人拿了一面隊旗,面向一年級代表隊員行了一個禮,然后鄭重地把隊旗交給了一年級隊員。授完隊旗當然是要唱隊歌了,音樂聲響起,我們都大聲歌唱“我們是共產主義接班人……”嘹亮的歌聲傳遍每個人的心田,讓我們發奮圖強。

      最后是宣誓,一年級和我們六年級一起宣誓,希望能讓祖國更美好。

      今天是我永生難忘的日子!

    小學敘事作文 篇2

      早上,奶奶把昨天的臟衣服泡在水盆里。我的一雙小手呀,直癢癢,真想去“洗衣服”!可是,奶奶好像猜透了我的心思似的,看得我緊緊的,我連接近水盆的機會都沒有。

      “叮鈴鈴。”嗨!電話鈴響了!奶奶趕忙跑去接電話了。嘿嘿!機會來了!這電話真是幫了我的大忙!我趕緊跑向水盆。哎呀!媽媽來了!這些大人“接班”還真接得好,從不讓我離開他們的視線。還好,媽媽好像并不反對我洗衣服,還蹲在水盆旁笑瞇瞇地陪著我呢。一般情況下,只要不是危險的事情,如果我想做,媽媽總會鼓勵我試試的。有了媽媽的支持,我就大膽地洗起來。我先抓起一件小背心,沾沾水,再放搓衣板上搓搓,如此反復。洗著洗著,我發現自己手勁兒不夠大,怎么辦呢?我回想起奶奶洗衣服的姿勢,趕緊調整自己的洗衣姿勢,小PP朝天,幾乎整個兒趴到了搓衣板上。嗨嗨,這樣一來,手上的勁兒似乎大了許多。我洗得越發歡喜了!媽媽在一旁“哈哈”大笑,大概是我的'洗衣姿勢太逗了吧!想想也是,我現在看來似乎是斜著倒插在洗衣盆里吧。想想,我也得意地笑了,還有誰能保持這樣高難度的動作來洗衣服呢?哈哈。

      我洗衣服的結果是,洗衣盆里又多了一件衣服。因為我以高難度動作洗衣服時,把身上的衣服弄濕了。

    小學敘事作文 篇3

      每天堅持運動一小時,這是人人皆知的。其實運動也會收獲快樂。我們今天就開展了一個關于運動的活動——比誰一次單跳跳的最多。

      先是開始分組:我和我最小的姐姐沈蕓茜一組,另外一組是比我倆都大一點的哥哥和姐姐,還有裁判就是比我大一歲的小哥哥徐玲瓏了。一場激烈的比賽就要開始了。裁判說“長輩”優先,哥哥和姐姐準備就緒,只聽他一聲令下-“開始!”哥哥就飛速地跳了起來。我在旁邊目不轉睛的看著他,還一邊數著數。一會兒我就數的眼睛都發花了,最終因為跳的太快沒有跳過去。再來看姐姐,跳得慢條斯理,身體還捏捏捏捏的,嘴里還不停地說:“我沒有運動細胞。”后來只聽一聲“獅吼功-拼啦”。“姐姐的小宇宙爆發了”,我們一起大叫起來。只見她滿臉通紅,鼓著嘴,沒跳到最后10個就已經體力消耗,停下了。最后他們倆的總和是158個.

      接下來輪到我們啦,我和我的隊友信心滿滿,因為我們都是單跳的高手。我和隊友同時跳,哥哥幫我數數。我們聽到開始的聲音就狂跳起來。一下﹑兩下,三下......只聽到耳邊跳繩打到地下啪啪的`響聲。我減慢了速度,哥哥在一旁看我好像不行了,暗暗自喜呢!而我獨自在心里偷笑,這可是我裝出來的哦。我和隊友不相上下,都在盡力為自己多跳幾個。不知不覺我撇了旁邊一眼,隊友已經在為我數數了,滿頭大汗的我盡最后的力氣想停下來的時候,隊友焦急地說:“唐雨穎,還有9個就是200個,堅持住啊!”我用出了吃奶的力氣終于破了我自己的記錄。我們隊以305:158戰勝了對方。我們抱在一起開心地大笑著,還不忘記地喊著:“比我們大都沒有我們厲害喲。”

      今天這樣簡單的運動,雖然我汗流浹背,還被媽媽挨批了一頓,“看你衣服都濕了,又要洗澡了”。但是我知道了堅持就是勝利,團隊的力量是最大的。

    小學敘事作文 篇4

      記得在期中考試后的講評課后,我布置學生把數學期中考卷更正好,并請家長查閱簽署意見。第二天,課代表收好試卷交給我,我著重查看了幾個成績退步的學生試卷。忽然,我的眼睛停在了一張筆跡秀氣的試卷上,試卷的分數已顯著改動,接著往下看,幾處扣分的地方已經顯著改動,鮮紅的叉叉已經淡淡地退去。我仔細一看名字,是她:那個平時乖巧可愛的小女孩。

      我的心猛的一震,怎么可能是她,一向乖巧可愛的她怎么會做出這樣的事情?我不敢胡亂預測,只好把她叫到辦公室。我害怕傷到她,以詢問的口吻問:“試卷的分數是不是你改的?還是同學改的.?”只見她低著頭不敢看我,默不做聲。我又說:“你說實話,老師不會責怪你的。”她猶豫了一下,用蚊子似的的聲音說:“是我自己改的。”我沒有批評她,反而安慰她:“你別怕,老師知道你這么做是由于成績退步了,怕回家爸爸媽媽罵你打你,是嗎?”她的眼淚已經順著臉頰流下來,哽咽著說:“王老師,我知道自己錯了,您原諒我吧?我以后再也不會這樣了!”“要知道一個人的品德比學習成績更重要,你想要好成績,可以通過自己的努力耐勞學習,我相信通過你的努力,能取得優異成績的。這次的事老師就原諒你,也替你守住秘密,不會讓班上的任何同學知道的。但是你父母那里你自己知道應該怎么做嗎?”我仍是柔和地說,“只要你能真正改正錯誤,在王老師心里,你仍是那個乖巧可愛的小女孩。”她點了點頭。

      第二天,課堂上她格外認真的聽課了。后來遇到了這位學生家長,我和她父母談到了此事,證明她是真正知道自己做錯了,而且一直在努力學習,爭取優異的成績。后來的日子里,她的表現一直很好,對我也格外喜歡,對數學的學習也更喜歡了,有什么心里話都找我說,就這樣,課堂外的我成了她的好朋友。

      經由這次事件,我好像有所感悟:

      一、和諧的師生關系,孕育著巨大的教育“親和力”,師生適當的溝通足可以改變教育。

      我國教育名著《學記》中指出“親其師而信道”就是這個道理。培養“親其師、信其道”的真摯情感,化情感為學習數學的動力。

      二、信任是師生和諧溝通的橋梁。

      許多實踐表明,教師對學生的信任是通過溝通來傳遞的,而學生會在這種信任和愛的感召下,受到鼓舞,從而信任老師,親近老師。學生往往是喜歡某一位教師而喜歡他的課。因此多給孩子一點信任,多給孩子一些關愛,讓每個孩子都感到教師喜歡自己,要學好這位教師所教的課。

      在教育教學中,教師要解放思想,幫學生樹立自決心信念。自決心信念是學生學習提高,取得成功的必要前提,教師要讓學生樹立學習的信念,常常鼓勵,贊美學生。教師要善于發現學生身上的"閃光點",用他們身上的長處去克服他們的缺點,用積極的心態克服消極的心態。往往教師的一句不經意的贊美,會給學生開辟了另一片天地。

    小學敘事作文 篇5

      “咦?這是什么?”于芳芳好奇地說。和她一起回家的林雨欣回頭看了看,這是一塊閃閃發光的東西。蘇琪琪走了過去,撿起那塊奇怪的東西,莫雪兒剛想說不要碰它……突然,她們感到一陣昏暈,來到了一片黑漆漆的地方。

      “這里是哪兒?”蘇琪琪虛弱的地說。她又困又暈,又餓又累,感覺渾身沒有力氣。林雨欣緩慢的睜開了她的眼睛,她看到一個個大大小小紫色的漩渦,有氣無力的呼喚著朋友的`名字:“蘇琪琪,莫雪兒,于芳芳,你們在哪兒?”余芳芳被林雨欣的呼喊聲喚醒了,她感覺自己已經失去了重心,像隕石一樣橫沖直撞。“林雨欣,是你嗎?那是……裙子!林雨欣最愛穿裙子了,是你嗎?”她不顧一切地拼命往哪個方向飄過去。“啊!你”于芳芳看見一張怪聲怪氣的臉,嚇得趕緊閉上了眼睛,那張臉上有雙虎視眈眈的眼睛,一直盯著她,突然,那個人一把抱起她,飛走了。

      “蘇琪琪,莫雪兒,于芳芳,你們在哪兒?”林雨欣一遍一遍地呼喚著朋友的名字。“啊!”林雨欣撞到了一個東西,“蘇琪琪,蘇琪琪!是你!”林雨欣激動地說,一邊呼喊著蘇琪琪的名字。“蘇琪琪,蘇琪琪,蘇琪琪。”“啊?林雨欣?”蘇琪琪終于醒過來了,她由于失去了力氣,所以昏了過去。“林雨欣,真的是你嗎?”“是我,你終于醒過來了。”她們緊緊地擁抱在一起。

      數秒鐘后……她們看見了一個人,飄在空中,她們以為是于芳芳,便不顧一切地游過去,同樣,她們被帶走了。

      兩名黑暗使者已經抓到了“彩顏香”組合的于芳芳、林雨欣和蘇琪琪,現在,他們要去抓莫雪兒了。

    小學敘事作文 篇6

      今天,我帶著表妹去動物園。我們興高采烈地坐上車。到了那里,發現那里人山人海,一點位置也沒有,擠也擠不進去,好不容易乘坐船到猴島的呢!到了猴島我看見一個籠子里的猴子聚在一起好像在開會。為了看一下他們搶食時的可愛景象,我扔了一根香蕉,我把香蕉撥好皮扔了過去,哧溜一下,所有的猴子都爭先恐后的過來搶食,真可愛!

      離開猴島,我們去看孔雀。孔雀的.羽毛很好看,尾巴翹起來就像一把五顏六色的扇子;頭上好像戴了一個皇冠,美麗極了!忽然,我聽到一聲聞風喪膽的吼叫聲,我過去一看,看見一只又兇猛又健壯的老虎,正在伸懶腰呢!聽它的叫聲就知道它是多么的高大威武!

      后來,我又看見梅花鹿,睜著大大的眼睛,它的耳朵像一片橢圓形的葉子,一有動靜它的耳朵就會抖一抖。

      動物園太好玩了!

    小學敘事作文 篇7

      一個平凡的人,一個熟悉的人,一個……他是誰?他就是警察叔叔。不論任何時候他都冒著風雨站崗,即使是寒冷的冬天。這怎能不令人敬佩?警察叔叔,你真了不起!

      平時,警察叔叔都認真站崗,毫不拖拉,這值得我們學習。不管春夏秋冬,不管風雨雷電的“襲擊”,崗位上仍然出現他的身影。交通,由他指;困難,有他解決,我們的生活離不開他。每次見到他,總能以飽滿的精神對待眼前

      記得一次上學路上,車輛急速地駛過。馬路的.對面,站著一位老奶奶。她左看看,又看看,就是不敢走過去。來往的車輛“飛過”,老奶奶好像急著去哪兒。可這時,誰會去幫助她呢?一個剛學了禮儀課的學生;一個年長的老爺爺;還是一個……這時,你一定沒想到,是一位默默無聞的警察叔叔牽著老奶奶。他微笑著說:“我和你一起過馬路吧,這兒太危險了。”老奶奶看著警察叔叔,也笑了:“謝謝你,年輕人!”就這樣,警察叔叔扶著老奶奶,瞧瞧來往的車輛,這才小心翼翼地走到了媽媽路中央。

      忽然,一輛出租車駛了過來,老奶奶好像被嚇到了。警察叔叔有點不放心,就對老奶奶說:“別慌,我們慢慢來。”老奶奶點了點頭。牽到對面后,警察叔叔又回到了自己的崗位上。再回過頭看看老奶奶,她匆匆地走向了遠方。而警察叔叔呢?已經滿頭大汗,這時,敬佩的目光投向了警察叔叔。

      多么平凡的一個舉動呀!但當時,有誰能想到要為老奶奶攙扶呢?口頭的語言價值遠遠低于行動,因為行動才是你真是的一面,微不足道的事情也會令人敬佩。警察叔叔,你真了不起!

    小學敘事作文 篇8

      在我們班上有一位善良的女同學,名叫康玥琪。

      康玥琪長得很漂亮!她每天都梳著一個馬尾辮,可愛極了,她的眼睛大大的,圓圓的,還有那潔白的牙齒,似雪花一樣的白。笑起來旁邊還有兩個小酒窩。她長著高高的個子,每天上學衣服都很漂亮!

      說她善良一點兒都不假,比如說二年級吧:有一天,上完體育課,我自己一個人回教室時,在半路上一個五年級的大哥哥去接球,把我給碰倒在地上了,這時康玥琪走過來了,把我扶起來,查看我的'傷口,我摔傷的地方是膝蓋,而且摔青了,她著急的說:“我帶你去醫務室吧?”我擺擺手說:“不用了,我不疼!”她堅持說:不行不行,必須得去!說著就把我扶起來,帶到醫務室。你們說康玥琪善良不善良呀!

      康玥琪還有一個良好的習慣,就是自己的事情自己做,每天都要自己背著自己的書包上學,而且成績特別好,一直都是我們班上的“三好學生”。

      我要努力學習康玥琪的優點!要自己的事情自己做,把成績抓緊趕上來,爭取早日做一名三好學生。

    小學敘事作文 篇9

      在每一個班上都有一段事,每一件事都是新鮮、美好的。

      在輔導班班上,下課時,我總與伙伴來玩五子棋,這段事就讓我不慌不忙給你娓娓道來吧。

      “好,下課吧。”甄老師說道,話還沒落音,同學們就開始歡呼雀躍起來,大家忙著找各自喜歡的游戲,有下跳棋、飛行棋、象棋的,我則拿來了五子棋。我的對手是女生陳嘉琪,我來了個先下手為強,下了顆中心棋;她呢,順理成章的在我的棋四周安頓下來。我想用“幻法“耍她一把,看起來棋子東一顆、西一顆毫無規則可言,其實我的棋子成縱向排列。正當我得意洋洋,認為必勝無疑的'時候,局面逆轉了,原來陳嘉琪把握大局,虛晃一槍,一招出其不意的棋子打得我連連后退。陳嘉琪隨機應變,乘虛而入,我回防不及,被陳嘉琪狠狠反擊一回,我有點心慌意亂了。說時遲那時快,陳嘉琪一串四顆棋映入我的眼簾,我輸了……

      在輔導班的趣事萬萬千千,一時半會說不完,要不我再說一說下象棋的絕招吧:什么架起“當頭炮”,“暗伏連環馬”,用其他子兒把住道道關口,主動出擊“車”,讓對方死傷無數,隊伍七零八落,乘勝追擊直殺對方老營……哈哈招數還多著呢! 哎呀!我說的怎么都是下棋的事了呢?老師說:下棋能讓我們的大腦越來越睿智,所以出口就是棋類了。你可別有意見哦!這是環境熏陶的結果,以后有時間我們再聊聊。

      其實班上的事數也數不完,每件事都值得我們好好珍惜,都能和你嘮嗑半天的!

    小學敘事作文 篇10

      夏天夜晚的時候,蚊子總會吵人清夢,吵得讓人心煩意亂。

      今天晚上我就遭到了蚊子的襲擊。晚上正打算睡覺,可突然停電了,空調也不工作了。于是把紗窗打開,想著外面的風吹進來會涼快一些,可當我剛要準備入睡的時候,嗡嗡、嗡嗡。我不想發生的事情還是發生了,煩人的蚊子來了。我打算不管它們,繼續睡,可我剛睡著就覺得胳膊上癢癢的。啊,我被蚊子咬了。

      想著不管它們是不能睡好覺了,于是打開手電筒,打算與蚊子大戰一回合。我拿出電蚊拍,啪啪亂揮一通,一只蚊子也沒有陣亡。我抬頭一看,原來都跑到天花板上去了,我氣得手電筒丟了,拿出掃把往天花板上一掃,白灰全都掉下來了,可卻沒見到一只蚊子。如此激戰一回,以我大敗而告一段落。于是我想著猛攻不行就試試智取吧。我拿出蚊香和打火機,點了一個蚊香,這些蚊子全都跑了,我急忙關上紗窗,不能再讓蚊子進來了。在我筋疲力盡躺在床上的.時候,來電了!真是天助我也。終于可以睡個好覺了。

      雖然今晚停電了,但今天晚上不無聊呀。與蚊子的大戰還難分勝負呢。

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