我希望作文合集【7篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的我希望作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我希望作文 篇1
我希望長(zhǎng)大，因?yàn)椋L(zhǎng)大了，我就可以成為一個(gè)軍人了，我對(duì)軍人和槍是那么的癡迷，每當(dāng)看到槍，我就會(huì)想到自己的理想。
長(zhǎng)大了，我當(dāng)了軍人后，便可以保衛(wèi)國(guó)家，為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)。雖然，當(dāng)軍人是那樣辛苦，但我為了自己的理想，所有的付出都是值得的。但，這個(gè)工作，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)，但我還是不怕。哪怕我是為了國(guó)家而犧牲的，大家都記著我，因?yàn)椋沂菫閲?guó)而光榮犧牲的戰(zhàn)士。戰(zhàn)士也不會(huì)那么輕松當(dāng)上的，所有，我也要努力。
我長(zhǎng)大當(dāng)軍人的原因是：從前，我們中國(guó)，老被外國(guó)人而欺負(fù)，特別是那些外國(guó)人，對(duì)我們做出的所有事情，比如：南京大屠殺、九一大事變……我們不能忘記國(guó)恥，要振興中華。還有，便是我很愛(ài)槍，因?yàn)椋瑯尶梢源虻箶橙耍疫�特別喜歡玩一些槍擊的.游戲。而且，我還要保衛(wèi)中國(guó)，把一些外國(guó)侵略者都統(tǒng)統(tǒng)趕出去，不讓他們?cè)龠@樣欺負(fù)我們，而且，還要讓他們，以后，再也不敢來(lái)打我們中國(guó)。讓我們中國(guó)這頭雄獅不再沉睡，要咆哮，要強(qiáng)大起來(lái)，讓科技也更高超，更強(qiáng)大，不再像以前的中國(guó)。一樣懦弱。
這就是我所希望長(zhǎng)大的原因，為了當(dāng)上軍人的我，從此就開(kāi)始了辛苦的鍛煉。為了當(dāng)上軍人，我是會(huì)付出一切代價(jià)的。
我希望作文 篇2
初聽(tīng)張韶涵唱的那首；，恰是我極度悲傷，甚至有點(diǎn)絕望的時(shí)候。聽(tīng)第一遍時(shí)，受傷的心微微地顫動(dòng)，有一種特別的感覺(jué)。心里似乎有點(diǎn)什么。于是一遍又一遍地聽(tīng)下去。
那悠揚(yáng)的語(yǔ)調(diào)中帶著一種倔強(qiáng)，像是在訴說(shuō)成長(zhǎng)的疼痛與憂傷，還有淚水和堅(jiān)強(qiáng)。“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)”，是的，在成長(zhǎng)過(guò)程中，誰(shuí)沒(méi)有孤單與徘徊過(guò)，但我們必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，“就算很受傷也不閃淚光”，因?yàn)槲覀儭耙恢庇须p隱形的翅膀”，一定能“飛過(guò)絕望”。
那慢悠悠的曲調(diào)中伴著幾分慈祥，似乎在安慰和鼓勵(lì)我們這些受傷的孩子，教導(dǎo)我們“不去想/他們擁有美麗的太陽(yáng)”，畢竟“每天的夕陽(yáng)/也會(huì)有變化”。我們不必太在乎別人的成功與自己的`失敗。我們只要帶上自己隱形的翅膀，就會(huì)有“看到/所有夢(mèng)想都開(kāi)花”的那一天。
那優(yōu)美的旋律隱藏著一絲神奇，猶如在講述一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想與希望的古老傳說(shuō)。傳說(shuō)里，一個(gè)叫做夢(mèng)想的天使變成隱形的翅膀，從天堂來(lái)到人間“帶我飛/給我希望”，告訴我們“用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)，就飛多遠(yuǎn)吧”，因?yàn)槟贻p的歌聲正嘹亮。我們可以也須要勇敢地去追逐我們的夢(mèng)想。即使不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們也要“讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)”，活出堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢的自己，創(chuàng)造充實(shí)、無(wú)悔、精彩的人生。
聽(tīng)；，讓我尋回那個(gè)丟失的夢(mèng)想。
品；，讓我重拾那遺失已久的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。
悟；，使我充滿了力量，猶如長(zhǎng)出一雙隱形的翅膀，可以自由而勇敢地飛翔。
教會(huì)我飛翔，給予我希望。
我希望作文 篇3
我多么希望我有一對(duì)翅膀，如果有了翅膀，我就能在藍(lán)藍(lán)的天空自由自在地飛翔。向彩霞姐姐要來(lái)五顏六色的綢帶；向星星哥哥要來(lái)閃閃的銀光；向泉水媽媽要來(lái)生命的甘泉；從世界各地的花園中采來(lái)七色花、月季花、茶花等許多珍貴的花，開(kāi)一個(gè)盛大的花卉。
我多么希望我有一對(duì)翅膀，如果有了翅膀，我就能展開(kāi)翅膀，在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。和布谷鳥(niǎo)姐姐一起唱歌；和小麻雀妹妹一起跳舞；和燕子哥哥聊聊它在南方的感受和所見(jiàn)到的有趣的事……
我多么希望我有一對(duì)翅膀，如果有了翅膀，我就能飛上月球，和嫦娥姐姐聊一聊當(dāng)年是不是真的同傳說(shuō)中的那樣才飛到天上來(lái)的，再和小玉兔聊聊它又是怎樣來(lái)到這個(gè)月亮的。
我真的'希望我有一對(duì)翅膀，飛到神奇的宇宙空間，探索宇宙間的奧秘，讓祖國(guó)未來(lái)的科技更加發(fā)達(dá)，讓祖國(guó)的未來(lái)更加輝煌。
啊！有翅膀多好啊！我真希望我有一對(duì)翅膀。
簡(jiǎn)評(píng)：依著小作者想像的翅膀，走了小作者的內(nèi)心世界，文章如詩(shī)似歌，真實(shí)地反映了小作者純真而美好的心靈。
我希望作文 篇4
時(shí)間過(guò)得真快呀，我已經(jīng)度過(guò)了四年小學(xué)生活，這四年生活就像一幅流光溢彩的畫卷，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
踏入學(xué)校第一天，坐在陌生的教室里，看著一個(gè)個(gè)陌生的面孔，聽(tīng)著聒噪的吵鬧聲，望著媽媽離去的背影，我哭了；是老師那燦爛的笑容、親切的話語(yǔ)抹去了我臉頰上的淚水，她說(shuō)我們來(lái)到這里就是一家人，她說(shuō)要帶著我們一起成長(zhǎng)，她像知心姐姐，又像可親媽媽，我笑了。
從那天起，我和七十八個(gè)小伙伴聆聽(tīng)著老師們的教導(dǎo)朝夕相伴，我們?cè)谇逑阊U裊的早晨讀書、在寬闊整潔的操場(chǎng)活動(dòng)、在歡聲笑語(yǔ)的六一唱響美麗童年。花開(kāi)花落一年年，我的身體、品德、學(xué)習(xí)與才藝都有優(yōu)秀的表現(xiàn)，在學(xué)校里的時(shí)光雖然有煩惱、困惑，但更多的是快樂(lè)、新奇。
如果在這樣的學(xué)校度過(guò)，我滿心歡喜。映入眼簾的寬大廣場(chǎng)是同學(xué)們嬉戲的舞臺(tái)，有的在練習(xí)跑步，大家緊握雙拳，胳膊有節(jié)奏地前后搖擺；有的在做操，同學(xué)們壓腿，振臂，扭腰，舒展筋骨；有在的練習(xí)跳繩，清脆的腳步快速地跳躍，發(fā)出快捷的“噠噠”聲。
栽滿綠樹(shù)和鮮花的小花園里，許多蝴蝶藏在花朵中，沁人心脾的花香幽幽長(zhǎng)長(zhǎng)地飄過(guò)，彌漫在空氣中，揮之不去。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣十分清鮮，偶有幾朵閑來(lái)無(wú)事的`云，自由自在地飄來(lái)飄去。春天，這里是五光十色的大花壇，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛；夏天，這里綠樹(shù)成蔭，晚霞染紅了校園；秋天，這里果香撲鼻，枝頭掛滿果實(shí)；冬天，這里雪花曼舞，一片銀白。
這里有多彩化的課程，寫生課、科技制作課，生活實(shí)踐課，安全生存課（地震逃生、消防演練等）、正式的閱讀課，這些課程會(huì)給學(xué)生今后的學(xué)習(xí)帶來(lái)不同凡響的幫助；這里有一大群熱愛(ài)教育、熱愛(ài)孩子的老師，他們幫助我展開(kāi)思維的翅膀，綻放出生命的光華。
如果遇上這樣的老師，我心懷感恩。尊重理解我們的老師愿意走進(jìn)我的內(nèi)心世界，了解我的需要，在我成功時(shí)給我笑容，在我失敗時(shí)給我鼓勵(lì)，是我心目中的好朋友。每個(gè)老師都應(yīng)能聽(tīng)得見(jiàn)學(xué)生心底的呼喚與不滿，不以“成績(jī)論天下”、不以“分?jǐn)?shù)論高低”，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生都能一視同仁，注重每個(gè)學(xué)生的身心健康發(fā)展，不歧視差生、不護(hù)短優(yōu)秀生，做錯(cuò)了事的優(yōu)秀生必須接受懲罰，做了好事的差生理應(yīng)得到獎(jiǎng)賞。
知識(shí)豐富、眼界開(kāi)闊而富有幽默感的老師帶領(lǐng)我在笑聲中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。那些板起面孔、正襟危坐的老師讓我厭煩，會(huì)讓課堂變得死氣沉沉，風(fēng)趣幽默的老師繪聲繪色地講課，時(shí)不時(shí)穿插一些趣味故事，同學(xué)們聽(tīng)得全神貫注，當(dāng)老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，回答老師問(wèn)題的同學(xué)，總會(huì)被投去羨慕的眼神，課堂氣氛十分活躍。
在這樣的學(xué)校和這樣的老師一起，我就是在一個(gè)自由發(fā)展、健康成長(zhǎng)的學(xué)園、樂(lè)園、家園里，我將度過(guò)五彩斑斕的美好年華。
我希望作文 篇5
我希望未來(lái)的一天里，我實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，成為了那一個(gè)受人尊重的老師。
我的希望也就是如今一直引領(lǐng)著我前進(jìn)的那一束光明，希望之光是如此明亮，讓我們得以獲得勇氣在迷霧里一步一步向前，并且腳步絲毫不亂，無(wú)比堅(jiān)定。
在我希望我成為老師的那一天，我心里對(duì)我的老師充滿著敬佩。她是如此的.偉大，面對(duì)每一位學(xué)生都是如此的充滿著耐心與信心。多少因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而變得消沉亦或叛逆的同學(xué)，在老師的開(kāi)導(dǎo)下，一點(diǎn)一點(diǎn)的變得充滿著自信。之后，也在老師的幫助下，走出了重重困難，突破了學(xué)習(xí)上一個(gè)又一個(gè)的難題。最終，迎來(lái)了屬于自己的進(jìn)步。
老師的臉上始終帶著對(duì)我們鼓勵(lì)的微笑，這就是一種力量，這種力量讓我們充滿著勇氣向前，讓我們不懼前方的重重困境，讓我們始終朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)。
那也是在我考試失利的一天，那一天，老師逐題的向我講解我試卷上的錯(cuò)題。并且還在我的這些錯(cuò)題之中發(fā)現(xiàn)我所存在的知識(shí)漏洞。老師一直都很溫柔，在為我講解這些難題的時(shí)候，全程的語(yǔ)調(diào)都很溫暖，完全不會(huì)讓我感到有任何的壓力。
而我，也就是在那一天里，我心中有了一個(gè)無(wú)比明確的目標(biāo)，那就是將來(lái)的我也一定要成為一名老師，成為一名好老師。
后來(lái)，當(dāng)我將我內(nèi)心里的這個(gè)目標(biāo)對(duì)老師說(shuō)了后，老師微笑著對(duì)我說(shuō)將來(lái)的我一定能成為一名好老師。老師篤定的語(yǔ)氣給我?guī)?lái)了無(wú)盡的希望。
我希望將來(lái)的我會(huì)成為一名老師，我更加希望如今的我能夠腳踏實(shí)地的走在我的目標(biāo)之路上。希望就是我心中對(duì)自己最大的肯定，我相信自己未來(lái)一定能成為那一個(gè)受人尊重的老師。
我希望作文 篇6
我在翠草玉花間纏綿，在夕陽(yáng)下映出我婉轉(zhuǎn)脆弱的蝶影，不少同伴都停在了油菜花上，并攏五彩繽紛的薄翅，剛停到金色菜花上的我，搖搖欲垂，驚訝著：“這個(gè)世界真的好大，我居然能飛了！”
夜已深，月光分外皎潔，天空很清澈，沒(méi)有一縷白云飄過(guò)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒趁著好月光，同天空玩耍著，“嘩啦啦”，天空這塊深藍(lán)色的帷幕上，一大群黑影匆匆劃過(guò)，銀亮銀亮的月光托著寂靜的田野，油菜花像金色的'小搖鈴，被風(fēng)撓得癢酥酥的，一下倒向那邊“呼”一下又倒向另一邊，還“沙沙”地笑著。我不再遲疑，我也該睡了，明天還要好好工作，我怎么會(huì)知道，我成為蝴蝶的第一天是什么樣呢!
天微亮，太陽(yáng)還沒(méi)有出半點(diǎn)圓臉，月亮卻依舊不動(dòng)聲色的掛在淺白又略入深藍(lán)的蒼穹中，沖我們笑著。過(guò)慣了人類的生活，起不來(lái)了，同伴早已圍著睡意朦朧的我優(yōu)雅的飛舞翩翩，臨時(shí)媽媽略有怒色，朝我這兒拼命的揮動(dòng)翅膀，我被突如其來(lái)的“大風(fēng)”吹掉了下去，才一驚，周圍的長(zhǎng)輩們都對(duì)我很失望，或許他們?cè)谙肽膬河泻疬@么晚！我也如愿以償，當(dāng)我希望自己是蝴蝶時(shí)，做夢(mèng)也沒(méi)有想到蝴蝶也是早睡早起的昆蟲(chóng)！誰(shuí)說(shuō)他們愛(ài)享受了？沒(méi)這一會(huì)兒事，我就是證明了！
我作為一只“實(shí)習(xí)生”蝴蝶就要學(xué)習(xí)好好的傳播花粉，當(dāng)初我為何選擇做一只命短的蝴蝶，正像所有花朵回答的那樣：“瞧瞧我剛出生的孩子們，粉臉玉膚，多俏皮！”每逢這時(shí)，我會(huì)偷偷地瞄一眼長(zhǎng)輩們，他們總是帶有笑意地起舞，陪陪這朵花，再和另一朵花聊天，瞬間撒下了愛(ài)的花粉，生命的氣息。還是沒(méi)有見(jiàn)著太陽(yáng)。只有滿天烏云，在我眼里，今天的烏云遮住了我水靈的眼睛，也許因?yàn)槲倚。巧人сy夢(mèng)的窗才未有打開(kāi)。眼見(jiàn)快要下雨了，我趕緊飛入了花叢深處，臨時(shí)媽媽瞧見(jiàn)了，吼道：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)需要花來(lái)保護(hù)的蝴蝶！”我頓時(shí)愣住了，回過(guò)神來(lái)，臨時(shí)媽媽早已飛走了，飛到油菜花上一望，每一朵油菜花上都停了一只等待風(fēng)雨的戀蝶，他們的眼睛齊刷刷的望著我，我下意識(shí)地尋找我的“空位”可我還沒(méi)有找到，雨水卻沖刷走了我的情意！
夢(mèng)醒，人們說(shuō)蝴蝶癡，如此戀花，多少蝴蝶在大雨中倒下，卻依舊是這樣呆呆地趴在花上！不，他們不癡，她們懂得感恩，有花才有她們，有花粉才有食物，知恩圖報(bào)也是人類重視的品德呀！
又入夢(mèng)境，幻影重現(xiàn)，雨過(guò)天晴，一道彎彎的彩虹旁，蝴蝶們繼續(xù)著她們的工作，樂(lè)此不疲！
我希望作文 篇7
假如我會(huì)變，我希望變成動(dòng)物，變成一只兇悍的鱷魚。可別把你嚇著了，我只是想證明一下自己的強(qiáng)大。
我游呀游，爬呀爬，在森林的大水塘里尋覓到了我的同伴。在那里，我經(jīng)歷了一次次刺激的捕食，最難忘的是我第一次捕殺角馬的情景。
森林里旱季和雨季輪回，我們的饑餓和溫飽交替著。由于這段時(shí)間是雨季，水資源豐富，動(dòng)物們無(wú)需到森林這個(gè)唯一的大水塘來(lái)汲水，所以獵物匱乏，我們只能捕捉水塘里只夠塞牙縫的小魚小蝦來(lái)充饑。我們的肚子早已餓得前胸貼后背了，即使是首領(lǐng)也不例外。
盼啊，盼啊……終于盼來(lái)了旱季。“所有的動(dòng)物都必須到我們這里來(lái)喝水了。這是我們捕獵的好時(shí)機(jī)！”我們的首領(lǐng)得意地說(shuō)。
等啊，等啊……
突然，不遠(yuǎn)處塵土飛揚(yáng)，一陣馬鳴。我們知道是角馬群來(lái)了，心里一陣狂喜。“大家趕快準(zhǔn)備好！”首領(lǐng)一聲令下，我們紛紛潛下水。我在淺水處只露出鼻子和眼睛緊張地盯著遠(yuǎn)處，滿腦子美食佳肴，想得口水如泉噴涌。
轉(zhuǎn)眼，角馬群來(lái)到了水邊，也許是把我當(dāng)成了一塊漂浮的“朽木”；也許是它們干渴到了極點(diǎn)，角馬毫無(wú)防備地?fù)溥M(jìn)水里盡情暢飲。有一只成年角馬好像永遠(yuǎn)也喝不夠似的，四條腿都踏進(jìn)了水里……離我是那么近！
我強(qiáng)按住心中的興奮，慢悠悠地一點(diǎn)點(diǎn)漂近它，直到鼻子都快碰上它了。成年角馬太專注喝水了，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“朽木”的異樣。我激動(dòng)得心兒怦怦直跳，四肢踏著水底的巖石，用力一蹬，身子高高躍出水面，頓時(shí)水花四濺。我一口就咬斷了成年角馬的脖子，它還沒(méi)有來(lái)得及掙扎就已經(jīng)成了我的`盤中餐。
短暫的激戰(zhàn)后，同伴們和我一樣，都沉浸在美食的享受之中。
那些暫時(shí)幸運(yùn)的角馬，個(gè)個(gè)像失了魂一樣迅速逃離水塘。它們眼睜睜地看著同伴被我們吞食，卻無(wú)可奈何。
天色已晚，角馬群又回到了平原上。
首領(lǐng)關(guān)心地問(wèn)：“都吃飽了嗎？”“吃飽了！”大家異口同聲。“這是我第一次捕食大動(dòng)物，是吃得最飽的一頓！”我補(bǔ)充道。
能跑能跳的角馬，卻喪命于只會(huì)爬會(huì)游的鱷魚口中，因?yàn)槲覀冋碱I(lǐng)了得天獨(dú)厚的水域！
我趴在淺水區(qū)養(yǎng)精蓄銳，靜靜地等待著第二天……
“瞧這孩子睡覺(jué)的姿勢(shì)，趴在被子上，就像一只爬行動(dòng)物！”討厭的媽媽，破壞了我的美夢(mèng)。我還沒(méi)有當(dāng)夠鱷魚呢！
【我希望作文】相關(guān)文章：
我希望作文12-24
我的希望作文02-09
我希望作文01-12
我希望作文(精選)03-06
我的希望作文02-19
我希望我的房間是作文(精選)07-10
我希望我的房間是作文02-07
[優(yōu)選]我希望作文08-16
(通用)我希望作文09-18
我希望作文(優(yōu)選)10-17