快樂(lè)是作文600字4篇【精品】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的快樂(lè)是作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)是作文600字 篇1
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘聲將我吵醒，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，看了看鬧鐘，“呀，七點(diǎn)半了！今天可是100米決賽呢！我得趕緊起來(lái)，媽……”
走在去學(xué)校的路上，微風(fēng)吹拂過(guò)我的臉頰，花兒的芬芳清香飄進(jìn)我的鼻中……“今天是100米決賽，我可得加把勁，爭(zhēng)取再拿一個(gè)第一名回來(lái)�！眮�(lái)到學(xué)校，太陽(yáng)已經(jīng)變得火辣辣的，樹(shù)木搖晃著身體，仿佛在說(shuō)：“好熱呀！”正當(dāng)我在給自己加油的時(shí)候，檢錄處響起了聲音：“請(qǐng)參加女子100米決賽的同學(xué)到檢錄處檢錄�！睓z錄完畢，打架排成一排向100米起點(diǎn)走去。雖說(shuō)我的表面平淡無(wú)比，但是我的內(nèi)心卻緊張得要死。心里飄過(guò)一句話：萬(wàn)一待會(huì)在跑步的時(shí)候摔倒怎么辦……我深吸一口氣，小聲說(shuō)：“范若琪，沒(méi)事，你可以的！”
來(lái)到起跑線上，做好準(zhǔn)備后，當(dāng)發(fā)令員喊：“預(yù)備”時(shí)，我卻異常鎮(zhèn)靜，或許是因?yàn)閰⒓恿撕芏啻伟�。接著就是“砰”�?一聲，這聲“砰”好像讓我爆發(fā)了小宇宙，像箭在弦上，又突然發(fā)射出去一樣。一下子就到達(dá)終點(diǎn)。當(dāng)身邊的同學(xué)一下子圍上來(lái)，大聲尖叫：“若琪！你得了第一名！”我的心還沒(méi)緩過(guò)來(lái)，好像這就是一場(chǎng)夢(mèng)，現(xiàn)在夢(mèng)醒了，我掐了一下自己，呀，好疼，原來(lái)不是夢(mèng)！這時(shí)，我聽(tīng)到“第一名，范若琪……”我開(kāi)心地跳了起來(lái)。這時(shí)，老師和媽媽來(lái)了，她們豎起大拇指，對(duì)我說(shuō)：“若琪，你真棒！”我的心像有一千朵花一齊開(kāi)放，又像吃了一千罐蜜一樣，興奮極了！
原來(lái)快樂(lè)不是吃到好吃的東西，不是去好玩的地方，也不是看到好看的電視節(jié)目，僅僅只是那一句稱贊的話！
快樂(lè)是作文600字 篇2
快樂(lè)是什么？很多人問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
莎士比亞說(shuō)：“我認(rèn)為世上再也沒(méi)有比懷念好友更愉快的事情了�！蹦敲丛谒磥�(lái)，友誼是像陽(yáng)光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂(lè)，這友誼使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最愉快的事情，就是為理想奮斗�！碧K格拉底的整個(gè)生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理服毒自盡的一刻，我想，他的內(nèi)心也應(yīng)該是快樂(lè)著的，
有人說(shuō)：熱愛(ài)生活吧，朋友！生活是多么寬廣，生活是多么芬芳；看，凡是有生活的地方，就有快樂(lè)和寶藏。那么我覺(jué)得，這樣想的人一定是很容易快樂(lè)的，也容易得到快樂(lè)，因?yàn)�，他認(rèn)為生活等于快樂(lè)。
……
對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)有著不同的含義。有人的快樂(lè)是吃飽穿暖，有人的快樂(lè)是家庭和睦，有人的快樂(lè)是事業(yè)成功……一千個(gè)不同的人有一千個(gè)不同的快樂(lè)的定義。因?yàn)榭鞓?lè)的基礎(chǔ)不同，所以得到的快樂(lè)也不同�？鞓�(lè)不是客觀的，而是人主觀的一種感受，是不可衡量的。
曾經(jīng)有一個(gè)幸福公式，用來(lái)衡量是否幸福，是否快樂(lè)。我認(rèn)為，這個(gè)公式是不存在的，能夠用公式用儀器衡量出來(lái)的便不是快樂(lè)。
在我的家校聯(lián)系本上，班主任老師這樣給我寫道：“也許書本上的知識(shí)比較枯燥無(wú)味，但是書本上的知識(shí)能讓你從中獲得成功的喜悅，和取得進(jìn)步的快樂(lè)。”老師的.殷切關(guān)懷，以及對(duì)我的幫助，這一番對(duì)我影響很大的話是我的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也許真的會(huì)感到迷惑，感到苦惱，但是，在取得了進(jìn)步和掌握了知識(shí)的時(shí)候，內(nèi)心里的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。這就是我對(duì)快樂(lè)的定義。
快樂(lè)有著不同的定義，但是大家感受到的是同一個(gè)內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，那便是快樂(lè)的本身。
快樂(lè)是作文600字 篇3
幸福是什么？是你渴后甘甜的水，潤(rùn)濕著你的喉嚨；是你餓后一頓豐富的飯菜，填滿那空洞的肚皮；是你痛苦后人們對(duì)你的幫助照顧，溫暖你的心……其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單只要你快樂(lè)你就會(huì)幸福，快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，那你為什么不快樂(lè)呢？快樂(lè)幸福之源，你想過(guò)幸福的日子嗎？那就對(duì)生活微笑吧！快樂(lè)可以解決一切的，不是嗎？為了幸福一定要快樂(lè)啊！
如果對(duì)我說(shuō)：“what are your priorties？”答案很簡(jiǎn)單，當(dāng)然是快樂(lè)啊！因?yàn)槿藗兠糠暌恍┕?jié)日都會(huì)說(shuō)“……節(jié)快樂(lè)”快樂(lè)很重要尤其是對(duì)我們馬上要中考的學(xué)生來(lái)講，快樂(lè)比什么都重要，沒(méi)有人會(huì)很郁悶地去學(xué)習(xí)，思考。我們會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，用快樂(lè)的心情，用快樂(lè)的心情去學(xué)，心理負(fù)擔(dān)不會(huì)太重，這樣既增加了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，又能提高學(xué)習(xí)效率，保持快樂(lè)的心情很重要。
我覺(jué)得自己很幸福，由于這幾次月考下來(lái)自己的成績(jī)是直線下劃，本來(lái)就不理想現(xiàn)在更不理想，那時(shí)失敗乃成功之母，我不信，我只知道這個(gè)班都是好學(xué)生。我憑什么去爭(zhēng)，再說(shuō)這個(gè)班又不是我的久留之地，早也是走晚也是走為什么現(xiàn)在不走呢？離開(kāi)有失敗的地方去尋找成功不行嗎？于是我開(kāi)始灰心喪氣，每次月考完“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了我馬上就要去59了有事快說(shuō)以后沒(méi)機(jī)會(huì)了沒(méi)人聽(tīng)你說(shuō)廢話了，再見(jiàn)了。”現(xiàn)在想想自己當(dāng)時(shí)真的好愚蠢。也許經(jīng)常這么說(shuō)人家會(huì)認(rèn)為我不誠(chéng)實(shí)，再說(shuō)自己說(shuō)這些喪氣的話，對(duì)幫過(guò)自己得人也不好，在他們的.幫助下我的臉上有淀開(kāi)了笑容。雜志上寫的很靈，我有很多困難都在朋友的幫助下克服的，但我還是應(yīng)靠我自己，不過(guò)和他們?cè)谝黄鹞液芸鞓?lè)，也因此我感到了幸福，幸福是快樂(lè)的，美好的，你們要珍惜眼前的幸福��！
我明白了快樂(lè)是幸福之源。為了幸福一定要快樂(lè)啊！
這都是我的肺腑之言絕沒(méi)有半點(diǎn)是抄的，我過(guò)的的確很幸福因?yàn)橛泻芏嗯笥言谖疑磉�，朋友同學(xué)網(wǎng)友們，沒(méi)什么要說(shuō)的只希望你們比我過(guò)的好，比我幸福，比我快樂(lè)！
快樂(lè)是作文600字 篇4
每當(dāng)我想到那張稚嫩的臉龐，一個(gè)活蹦亂跳的身影就浮現(xiàn)在我的腦海，揮之不去。
記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，一次，我在新華書店買了一本期盼已久的漫畫書《父與子》，剛從書店出來(lái)，就被爸爸開(kāi)車攔下，說(shuō)一起回老家看望爺爺。我只得把書裝好。
車子開(kāi)了差不多一個(gè)小時(shí)才到了老家，我一下車我就捧起書津津有味的看了起來(lái)�？吹猛浟藭r(shí)間，忘記了周圍的一切。有時(shí)我會(huì)哈哈大笑，有時(shí)我會(huì)捶胸頓足，完全沉浸在情節(jié)中不可自拔！不知不覺(jué)，身邊來(lái)了一位小男孩，‘’姐姐，我能和你一起看嗎？‘’他小心翼翼地說(shuō)。我沒(méi)理他，不削地瞟了一眼，看著他也就五六歲吧，我立馬說(shuō)‘’你看不懂，回家叫媽媽買呀！‘’小男孩并沒(méi)有要走的`意思，又說(shuō)：“你看了我再看行不行？”目光再一次落在了他身上，我看到了小男孩渴望的眼神，仿佛饑餓的人看到好吃的食物。他的聲音依然是那么小，紅彤彤的臉，穿得并不厚的衣服。我和他的目光相對(duì)，不知道為什么，這一次我想不到拒絕他的理由了，答應(yīng)了他看一會(huì)兒。小男孩高興地接過(guò)書在一旁認(rèn)真地看了起來(lái)，陽(yáng)光照射到小男孩的臉上，他的笑容更加迷人了。
爺爺走到我身旁，對(duì)我說(shuō)，他是鄰居家王奶奶的孫子，叫林兒，比你小兩歲。他爸爸媽媽離婚了，現(xiàn)在是奶奶在帶他，娃兒可憐，平時(shí)爸爸也難得回來(lái)看他一次。
我的心不由地一震，為我剛才的話感到臉紅，沒(méi)想到他比我小，卻這么懂事，還這么愛(ài)讀書。我和他比差遠(yuǎn)了。
我連忙跑到林兒身邊，大聲地說(shuō)“姐姐把這本書送給你，好不好”
林兒聽(tīng)到要送他書，高興地跳了起來(lái)，還一個(gè)勁兒謝我。這一刻，我的心比蜜還甜。
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