開學的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的開學的作文3篇，歡迎大家分享。
開學的作文 篇1
轉眼間，就快要開學了。這消息聽了讓我又高興又郁悶。想著快要上學不用整天在家坐著就高興，但想著我的作文還沒寫好就郁悶了。
時間流速的好快啊，短暫的寒假就要結束了。哎，好懷念這個寒假��！但是，我也很懷念和我朝夕相處的同學們和和藹可親的老師。
開了學以后，我就不能再睡懶覺了；開了學以后，我就不能再像現在這樣玩了；開了學以后，我就得好好的學了；這時，我才記得，我的作文還沒有寫玩，這不遭殃了嗎？老師的罵，那是多么丟臉的事啊，還是日夜加工把它給趕完吧。
說實話，我有的'時候也很喜歡上學，因為那里有伙伴們；但一到寫作業時，我就厭惡了學習。每當寫作業時，那一個個的作業再我的腦子里轉來轉去，轉的我頭都快脹開了。哎，要是永遠沒作業該多好��！
又想上學又不想上學的我該怎么辦才好？
開學的作文 篇2
歡喜地與家人度過了春節與元宵節后，寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，這又是一個新學期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復雜的心情來到了學校，經過一個假期的洗禮，我又有了些進步。還沒有進教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵，想必同學們終于盼到了開學，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進教室后，噢，我的天啊，同學們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。
老師們有了不小的變化，可能就是整個假期都在鉆研如何管理學生，風格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴厲的`班主任，使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致，（不過平時還是挺與藹的）。而英語老師，性格卻溫與了不少，并不像是學期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數學老師可能認為自己的教學方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。
同學們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的前排。而且，同學們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多，同學關系也變得越來越融洽了。
校園變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學生越來越多了，這當然就是好事了，而且學生的空間，也可以擴大了。校園里枯黃的柳樹經過一個假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的像是谷粒兒，給校園增添一些綠意。
最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發，胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功與失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優異的成績。
這就是開學后的景象，這就是我心中的新學期，但愿老師、同學、校園與我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。
開學的作文 篇3
新年的鐘響即將消失，我們又要投入到緊張的學習中去了，我又長大了一歲。現在是六年級下半年了，我們已成了名副其實的畢業班學生。我將為剩下的半個學期做計劃。
首先，我為語文、數學、外語作計劃。
在學每一篇課文的時候，我一定會認真預習，把生字的讀音讀準，把不知道意思的詞語的意思查出來，并分好段意，做好課后練習題目，再寫上批注。上語文課時，要認真聽講，坐姿端正，不在課堂上和同學們竊竊私語，做小動作，一直熱烈的舉手發言�？荚嚂r把每一道題目都認認真真、仔仔細細的'看過去，而不是粗略的瀏覽一下就行了�？荚噺土暤臅r候，我不會東張西望，東走西跑，而是踏踏實實的坐在座位上復習，把做錯的題目重新做一遍。課余我還會讀一些對自己有用的課外書，開闊自己的知識面。平時再做一些語文的練習卷，好早點發現自己的漏洞，及時彌補。
上每一節數學課前，我一定會先自己看看今天學的內容，自己預習一下，大概的理解一下內容。上課的時候也不回做小動作，分心和別人說話，一直熱烈的舉手發言。我還準備買一本“錯題集”，把每次做作業錯的題目都抄下來，好在復習的時候用。我在每天還要練五十道數學題，由于這樣可以大大的提高我的算數能力。平時也做一些卷子，不然考試前就要“臨時抱佛腳”。
學新的課文之前在家里的時候，我一定會聽這篇課文幾遍，熟悉以后就行了。上課前，在準備筆記本，把老師在課上講的英文單詞和公式全記下來，在考試前復習。上課的時候，也不亂和別人講話，一定認真聽，做到“眼到、口到、心到”，一直熱烈的舉手發言。
我相信，我按照計劃那么做，成績肯定好！
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