為自己喝彩作文精品（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的為自己喝彩作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為自己喝彩作文1
生活處處都有被人喝彩的現(xiàn)象，有人為奧運(yùn)喝彩，有人為航天事業(yè)喝彩，有人為成功人士喝彩……而今天我要為我自己喝一回彩。
打開回憶之窗，讓我想起了那件為我自己喝彩的事。記得那是一個(gè)暑假，天氣炎熱，火辣辣的太陽曝曬著大地。我剛在少年宮上好課，無意中看見有鋼琴比賽的告示，我也想試一試，于是報(bào)了名。
在比賽前一個(gè)星期，我一直在努力練習(xí)鋼琴曲，背誦鋼琴曲，把鋼琴曲背的滾瓜爛熟。
終于到了比賽的一天，我走進(jìn)準(zhǔn)備廳。可一看見舞臺(tái)旁的一大群老師，我心里不由緊張起來，想：“天啊，這么多老師，我要是彈錯(cuò)了，可恨丟人的！”此時(shí)，我心里想塞了只兔子似的砰砰直跳，忍不住要緊嘴唇，手也不停地在在褲子上蹭來蹭去。
過了一會(huì)兒，臺(tái)下一位老師喊道：“下一位，孟雨欣！”“天哪，這么快就到我了！”雖然我沒那么害怕，可走上舞臺(tái)的那一刻，我立刻緊張害怕起來，心如鹿撞。我慢慢走向座位，努力控制著自己的情緒，可此時(shí)此刻，我根本無法住心中的恐懼，我全身出了冷汗，雙腿不禁微微顫抖。“開始吧！”我慢慢將手放到琴鍵上，開始彈琴。因?yàn)榫o張，我彈得不是那么的投入，只是小心翼翼的找準(zhǔn)琴鍵，手指僵硬的彈奏著。“321271……”我努力的彈奏著，可一點(diǎn)感覺也沒有。
“不行，我不能就這樣彈下去。”我深深的呼吸了一口氣，鼓勵(lì)自己，“孟雨欣，你橫有節(jié)奏感，別怕，加油！”“對(duì)，我不去懼怕，用心彈就行了。”我堅(jiān)定地想。于是，我吸了口氣，用了彈了起來“752527275……”手指靈活的在琴鍵上跳動(dòng)。奏鳴曲歡樂的節(jié)奏橫快感染了我，漸漸地沉浸在了音樂中。我的手指跳躍著，劃過每一個(gè)琴鍵，都那么的`流暢。漸漸地，我閉上了雙眼，聆聽著自己彈奏的音樂……我的手指快速敲擊著鍵盤，一首美妙的曲子在空中回旋。
可誰知道，我不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，一首優(yōu)美的音樂戛然而止。“天哪，我該怎么辦？”我一下緊張起來，渾身上下抖動(dòng)著，出了一身冷汗。我民進(jìn)嘴唇，咽下了口水，深呼吸著，拼命平息著自己。我害怕極了，手指慢慢停了下來，樂聲也越來越低：3……4……3…。。”我慌亂的心跳加快了許多。突然，我看見了媽媽，她微笑著，仿佛在鼓勵(lì)我“別害怕，一切都是浮云，繼續(xù)彈！”我平靜下來，自信的點(diǎn)了點(diǎn)頭，手指再一次像蝴蝶是的翩翩起舞。“2566777……”優(yōu)美的音樂在一次從指間流出，終于我彈完了。
比賽結(jié)束了，雖然我沒贏，但我也要為自己的勇氣喝彩。
為自己喝彩，不必有半點(diǎn)矜持和羞澀；為自己喝彩，不是自我陶醉；為自己喝彩，不要在意別人的目光……
為自己喝彩作文2
生活中，總有些值得喝采的人或事，以往總是為別人喝彩，而今天我要為自己喝彩。
寒假的一天，我和樓下的小伙伴到王城公園的“體能樂園”玩。
一進(jìn)門，我不禁眼前一亮：好多健身器材呀！有懸在空中晃晃悠悠的吊橋，有走在上面讓人心驚膽戰(zhàn)的鋼絲，有能鍛煉臂力的軟梯……
我看到一個(gè)名叫“蜻蜓點(diǎn)水”的健身器材，它是一排用繩子吊著的離地面約30厘米的木樁組成的。由于繩子軟，木樁又懸空，沒有支點(diǎn)，稍一碰它就會(huì)東搖西晃。
苗苗迫不及待地跑過去嘗試，可只走到第二個(gè)木樁上就掉了下來，還連連嚷嚷：“晃來晃去的，真不好過！”另外幾個(gè)伙伴試了試，也都以失敗告終。看著大家垂頭喪氣的樣子，我便鼓勵(lì)她們：“咱們來比一比吧，誰先過去誰就是今天的‘老大’！”
說完，我便沖上去，兩只手緊緊地抓住吊著第一個(gè)木樁的兩根繩子，一只腳剛踩在木樁上，就像蕩秋千一樣猛烈搖晃起來。我趕緊跳到第二個(gè)木樁上，可是在手忙腳亂中，沒有抓緊繩子，掉了下來。
伙伴們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，但卻都因經(jīng)驗(yàn)不足，掉了下來。我經(jīng)過幾次嘗試，幾次失敗，漸漸琢磨出了秘訣：既然叫“蜻蜓點(diǎn)水”，就要像蜻蜓一樣一點(diǎn)而過——落腳要輕、要穩(wěn)，雙手抓緊繩子，速度要快。
于是，我又開始了新一輪的.挑戰(zhàn)。我穩(wěn)穩(wěn)地抓著繩子，小心翼翼地踩在木樁上，仿佛腳下都是一碰就碎的雞蛋殼，因?yàn)槿绻脛盘螅粋�(gè)木樁開始晃動(dòng)，碰到其它木樁，就會(huì)發(fā)生“連鎖反應(yīng)”，那可就麻煩啦！漸漸地，一個(gè)個(gè)木樁被我拋在腦后，伙伴們也佩服地說：“你可真行呀，都過了這么多了！”我心里不禁有些沾沾自喜：哈哈，“老大”非我莫屬了！正在我洋洋得意之時(shí)，沒看清前面的路，一腳踏空，又掉了下來。唉，前功盡棄！真是“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”！
伙伴們輪流嘗試，有的借鑒了我的經(jīng)驗(yàn)，都超過我的記錄了，但是都沒有成功。我心里也有些緊張了。又快輪到我了，我總結(jié)了前幾次失敗的教訓(xùn)：一開始是經(jīng)驗(yàn)不足，沒掌握方法，后來是因?yàn)樘湴亮恕Ｎ蚁露Q心：這回一定要通過！
我牢牢地抓住繩子，走每一步時(shí)都看清落腳點(diǎn)，一個(gè)木樁，兩個(gè)木樁……勝利在望！突然，我身子往旁邊一歪，差點(diǎn)掉下去，我趕忙死死抓住繩子，調(diào)整了重心。我心里不斷告誡自己：沉住氣，沉住氣，為了當(dāng)上“老大”，一定要穩(wěn)住！近了，近了，終點(diǎn)越來越近了！終于，我踏上了最后一個(gè)木樁，猛地向前一躍，穩(wěn)穩(wěn)落地，我歡呼雀躍：“我是‘老大’！”
我真為自己驕傲，這次體能游戲中我當(dāng)了“老大”，我更要為自己鍥而不舍的精神喝彩！
為自己喝彩作文3
父親的鼓勵(lì)，給人奮發(fā)向上、堅(jiān)定不移的力量;母親的鼓勵(lì)，讓人感受到溫情似水、無微不至的關(guān)懷;老師的鼓勵(lì)，使迷茫的學(xué)生找著了前進(jìn)的方向;朋友的鼓勵(lì)，令人充滿收獲友情的愉悅……在人生的道路上，這些鼓勵(lì)必不可少。可是，當(dāng)我們獨(dú)自一人面對(duì)挑戰(zhàn)，身邊又沒有任何人相助的話，我們又應(yīng)該怎么辦呢?
這時(shí)自我勉勵(lì)就顯得尤為重要，它能使人信心倍增，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
然而，自我勉勵(lì)雖好，可并非對(duì)每個(gè)人都能有作用。它能幫助那些有信心，有足夠能力，且始終保持樂觀心態(tài)的人離成功更進(jìn)一步，卻也會(huì)讓那些自負(fù)自滿，而又無真才實(shí)學(xué)的人，心中更加不安和恐慌。
貝多芬是人盡皆知的音樂家，可又有誰知道，聲名鵲起前，他只是一個(gè)兒時(shí)聽力就開始下降的半殘疾的人。可是面對(duì)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)，他并沒有氣餒，他以堅(jiān)持不懈的決心和不斷的自我鼓勵(lì)戰(zhàn)勝了無數(shù)次的嘲笑與失敗，他在音樂的道路上越挫越勇，最終方能取得樂壇中的成就，為世人所贊頌。
在中國古典名著《易經(jīng)》里也有“天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物”的名言警句。“自強(qiáng)”即自我鼓勵(lì)、自我強(qiáng)健，這充分說明在中國古代傳統(tǒng)文化中也存在自我勉勵(lì)而使人達(dá)到道德頂點(diǎn)，成就自己的觀念，中國人則在這種傳統(tǒng)觀念的驅(qū)使和渲染之間形成了自己的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，再匯而總之，就漸漸形成了自我鼓勵(lì)這種對(duì)待困難的方式。
記得以前有一次我考試考的特別差勁，老師也沒對(duì)我說些什么，可是我內(nèi)心的失落怎么也掩蓋不住。回到家中，眼淚如汩汩泉水奔涌而出，以至于試卷上的字跡都模糊不清。之后的.幾天，我不斷地尋找自己在學(xué)習(xí)上的疏漏與不足。每當(dāng)看到優(yōu)秀的同學(xué)被老師表揚(yáng)，而自己則承受著別人投來的失望、輕視的眼光，我就在自己心里打上一瓶瓶“鎮(zhèn)靜劑”，并在腦海里不斷重復(fù)對(duì)自己鼓勵(lì)的話語：“加油，不用擔(dān)心，別人行的，你也能行!”自那以后，我成績(jī)也開始不斷的回升，每次考試進(jìn)步之后，我都會(huì)為自己由衷的喝彩，遇上不會(huì)的題，我也總給自己打氣。久而久之，自我鼓勵(lì)使我自己更加有信心，并且在實(shí)際行動(dòng)中達(dá)到的效果越發(fā)的明顯。
每一個(gè)人，在日常生活和所進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng)中都需要來自各方面的鼓勵(lì)。其中自我的鼓勵(lì)與肯定極為重要。它會(huì)讓人在對(duì)待困難，面對(duì)挫折，努力拼搏時(shí)更加充滿自信心。恰到好處的自我鼓勵(lì)，更是能讓人從反思中不斷進(jìn)步，使人做事時(shí)更為細(xì)心與謹(jǐn)慎，進(jìn)而達(dá)到較之原來做事更加好的成效。
為自己喝彩，這是多么尋常、簡(jiǎn)單的一件事，人人都可以輕易做到。可如此簡(jiǎn)單的事，偏偏帶給自我的力量又如此的大。 為自己喝彩，等于在大海中航行時(shí)補(bǔ)足了動(dòng)力;為自己喝彩，相當(dāng)于在黑暗中前行時(shí)多點(diǎn)了一盞明燈;為自己喝彩，就是在困難無助之際得到一份力量。 讓我們每個(gè)人為自己喝彩吧!
為自己喝彩作文4
也許，你想成為太陽，可你卻只是一顆心辰；也許，你想成為大樹，
可你卻只是一棵小草；也許，你想成為海洋，可你卻只是一弘溪流。
于是，你便絕望，失去信心，感到有些傷感和幾分寂寞。其實(shí)，你應(yīng)該為自己喝彩，因?yàn)槟阌辛艘环N新的體驗(yàn)。為自己喝彩，那是為自己登上新的起點(diǎn)做出的準(zhǔn)備。
為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說明我們不需要尋求肯定；為自己喝彩，表達(dá)了我們的雄心，意味著自己能抵達(dá)理想的終極；為自己喝彩表示了我們的力量，標(biāo)志著自己有超越自我的力量。別人的喝彩向天邊飄過的云，為帶來甘露，帶來欣喜。自己的喝彩向像大地噴涌而出的泉，滋潤(rùn)著你的心田。為自己喝彩會(huì)使失落的你找到一絲喜悅，為自己喝彩會(huì)使迷茫的你找到方向，為自己喝彩會(huì)使你在黑暗中找到一線光明……不要在意別人的目光。要記住：自己永遠(yuǎn)是自我生命中最著意的佼佼者！為自己喝彩，我們將勇往直前。人生總會(huì)有許多挫折，而這些挫折將會(huì)伴隨你一路走過，你可以選擇勇敢面對(duì)，最終取得成功的一定是你；你也可以選擇逃避，但最終受害的也將是
你自己。在困難面前，永不低頭，對(duì)困難視而不見，勇敢跨過障礙，奮力邁向成功，最重要的是，在這與困難拼搏的過程中一定少不了自我的`喝彩，為自己重獲信心。為自己喝彩，將為別人的喝彩留給自己
一點(diǎn)。很多時(shí)候我們都是在為別人的成功而喝彩，往往忽略了在身旁為別人喝彩的自己。相信同學(xué)們會(huì)認(rèn)為自己喝彩是一種驕傲自滿的表現(xiàn)，其實(shí)你們都錯(cuò)了，為自己喝彩是一種鼓勵(lì)自己的形式。為自己喝彩，自身的力量也就慢慢凝聚。你成功了，固然要接受別人的喝彩，但自己更要為自己喝彩，你的努力有了成果，那么你怎能不為自己喝
彩呢？即使你失敗了，也不要?dú)怵H，永遠(yuǎn)相信自己是佼佼者，這將更需要為自己喝彩。當(dāng)我駕駛著生活的小船在受到暴風(fēng)雨的吹刮，風(fēng)沙的侵蝕時(shí)，我會(huì)在心中為自己喝彩，告訴自己，不斷努力，去爭(zhēng)取。小船在經(jīng)過風(fēng)吹雨打后會(huì)更加堅(jiān)毅地駛向彼岸，向下一個(gè)港口駛?cè)ィ浅錆M的信念是自己的喝彩聲和鼓勵(lì)，我相信著自己，為自己喝彩！為自己喝彩，連晚風(fēng)也會(huì)逗留；為自己喝彩，苦水將變成美酒；為自己喝彩，水珠將聚成大海；為自己喝彩，沮喪將變成希望。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，都值得為自己喝彩。喝彩是不會(huì)高攀的，它對(duì)每一個(gè)人都有著一顆崇敬之心。為自己喝彩吧！為自己喝彩，在心中種一份希望的種子，讓勇氣的翅膀在心空里自由翱翔。讓喝彩灑滿世界的每個(gè)角落，將信心與希望裝滿每一個(gè)人心中。自己是自我生命最著意的欣賞者！
為自己喝彩作文5
在生活中我們總習(xí)慣于為別人喝彩，羨慕別人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的完美，而對(duì)自己一些突出的優(yōu)點(diǎn)視而
不見，不以為然[注: 然：是，對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。]。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄然離去，只剩下低頭喪氣的自己……
“你我走上舞臺(tái)，唱出心中的愛，邁出青春節(jié)拍，為我們的明天喝彩。”
這首歌唱的多好，它激起了我們對(duì)未來的熱情與向往，敢于為自己美好的青春與活力高歌，讓悅?cè)说恼?/p>
聲為自己響起來，讓我們大膽地為自己喝彩！
即使你不是艷麗的紅花，但你卻是默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什么名聲。]的綠葉，無怨無悔地奉獻(xiàn)自己的一生，依舊坦然地在落葉叢
中彈奏“秋之旋律”，與秋風(fēng)一同為自己的”葉績(jī)”喝彩！即使你不是寬廣的大海，但你卻是不可缺少的水滴，
無私地將自己的一切獻(xiàn)與海洋，依然快樂地同澎湃的浪花一起演奏“水上交響”，為自己雖微不足道的貢
獻(xiàn)喝彩！
山有山的巍峨，水有水的寬闊，月有月的圓缺。每個(gè)人都有自己的“閃光點(diǎn)”，不要總低著頭看自己，卻
抬頭仰視別人的'光彩，因而失去了展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，失去了本應(yīng)屬于自己的鮮花與掌聲，失去了為自己
喝彩的機(jī)會(huì)。要學(xué)會(huì)相信自己，不要總困束在他人的影子里
徘徊不前，應(yīng)大膽地將宣誓勝利的風(fēng)帆為希望揚(yáng)起，當(dāng)你乘風(fēng)破浪
[注: 船只乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)。比喻排除困難，奮勇前進(jìn)。]后到達(dá)彼岸時(shí)，即便沒有
期望中的稱贊慰問，即便你來到的是一座荒島，你依舊能欣喜自若地為自己渡過沖破風(fēng)雨兼程的荊棘載
途而高歌喝彩！
女媧補(bǔ)天的執(zhí)著，精衛(wèi)填海[注: 精衛(wèi)銜來木石，決心填平大海。舊時(shí)比喻仇恨極深，立志報(bào)復(fù)。后比喻意志堅(jiān)決，不畏艱難。]的堅(jiān)韌，夸父追日的頑強(qiáng)，愚公移山[注: 比喻堅(jiān)持不懈地改造自然和堅(jiān)定不移地進(jìn)行斗爭(zhēng)。]的膽識(shí)，給了我們充備經(jīng)驗(yàn)與
信心，去面對(duì)每一場(chǎng)的狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴[注: 閃電飛光，雷聲轟鳴。比喻快速有力。也比喻轟轟烈烈。]，意氣風(fēng)發(fā)[注: 意氣：意志和氣概；風(fēng)發(fā)：象風(fēng)吹一樣迅猛。形容精神振奮，氣概豪邁。]地向前航行。我等待著
當(dāng)歷經(jīng)風(fēng)雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花兒在雨水的滋潤(rùn)下競(jìng)相開放時(shí)，當(dāng)習(xí)習(xí)的清風(fēng)吹干我掛
滿汗水的臉龐，當(dāng)融融的日光照耀我飽經(jīng)風(fēng)霜[注: 形容經(jīng)歷過長(zhǎng)期的艱難困苦的生活和斗爭(zhēng)。]后的微笑，當(dāng)柔柔的漣漪宣告勝利的安琪兒誕生的時(shí)候，
請(qǐng)讓夜鶯為我們譜寫生命的贊歌，請(qǐng)讓
群星為我們閃爍生命的光輝，讓我們?yōu)樽约嚎v情放歌，大聲地為
自己喝彩吧！為自己替生命創(chuàng)造的無限價(jià)值喝彩吧
為自己喝彩作文6
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都是一片雪花，一片飛舞的雪花。在墜落的時(shí)候，他們會(huì)盡力展現(xiàn)自己獨(dú)特的一面，展現(xiàn)自己最美的一面。環(huán)顧四周，整個(gè)世界都是白色的，飛舞的雪花絢麗多彩，但誰注意過每一片雪花耀眼的地方呢？幾乎沒有，這個(gè)時(shí)候，墮落只是傻子的行為，我們大聲為自己加油就夠了！
每個(gè)人都有光明的一面，有的是音樂天才，有的是書法大師，有的被載入史冊(cè)。但是1000個(gè)人中有多少人能如此輝煌？所以，我不奢求什么，我只是默默的.向著我的目標(biāo)，我的理想前進(jìn)。
小時(shí)候看《安徒生童話》的時(shí)候，經(jīng)常被一系列引人入勝的故事吸引。當(dāng)我癡迷于書中的內(nèi)容時(shí)，內(nèi)心總是充滿激情，嘗試寫作的欲望洶涌澎湃。于是，我開始了人生的第一次寫作嘗試。對(duì)自己要求不多，只是希望體會(huì)到寫作帶來的快樂。我清楚的記得我第一次小練筆的題目是《我要長(zhǎng)大》：我要長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就開心了。圖書館里的人都在靜靜地看書，我要走了。我媽叫我長(zhǎng)大了放開我，我就想長(zhǎng)大。這是我的第一篇作文。可能大家都覺得很幼稚。僅僅為了讀書而成長(zhǎng)，是可笑而無知的。相反，我不這么認(rèn)為，甚至有人喜歡這篇作文，因?yàn)樗吘棺屛以趯懽髦懈械娇鞓罚覐哪且院螅乙恢笔且粋�(gè)作家。
但是很多人好像不理解我。一天下午，表哥來我家玩，不小心看到了我的作文，立馬笑著嘲笑我，說：“哈哈，你別看自己，當(dāng)垃圾賣了也沒人要！”我太委屈了，哭得很大聲。我奶奶對(duì)我說：“不要再哭了。你表哥說得對(duì)。你這么大的小姑娘能寫什么？”我不哭了，思索著奶奶說的話。我想：“我做錯(cuò)了什么嗎？也許我真的不應(yīng)該練習(xí)寫作。”站在一旁的媽媽似乎看穿了我的心思，和藹地對(duì)我說：“孩子，你沒有觀眾也沒關(guān)系。可以自己加油！你可能沒有觀眾，但一定不能沒有理想，懂嗎？”小時(shí)候，我點(diǎn)過頭。
時(shí)光飛逝，歲月飛快流逝。我寫作不再是為了閱讀，而是為了快樂。每當(dāng)我被別人嘲笑的時(shí)候，媽媽對(duì)我說的話就會(huì)浮現(xiàn)在腦海里。
是啊，沒有觀眾有什么不好？再多的譏諷和諷刺怎么能代表我們？失敗能阻止我們前進(jìn)嗎？不，這些都是成功路上的絆腳石。如果你四處走走，你就會(huì)成功，成功的大門就會(huì)為你敞開。
飛鳥有令人羨慕的翅膀，奔跑的馬有強(qiáng)健的身姿，飛鷹有強(qiáng)健的翅膀，鳥在天空中飛翔，依然渴望飛得更高，馬在草原疾馳，依然渴望跑得更快。他們有忠實(shí)的觀眾嗎？不，但是他們?nèi)匀豢梢宰龅煤芎谩Ｋ裕袥]有觀眾并不重要。
在一個(gè)陡峭的懸崖上，有一朵沒有開放的雪蓮。它看起來像雜草，所以它吸引了草的邪惡微笑。但是雪蓮不在乎。她一直為自己加油。最后，它綻放，神圣而高貴。
和雪蓮一樣，我們一開始默默無聞，但我相信，只要我們努力，一定會(huì)成功！
為自己加油，為自己加油，我會(huì)努力成為一片耀眼的雪花！
為自己喝彩作文7
人們都會(huì)有自己喝彩的時(shí)候，那是因?yàn)樗麄兌加凶约旱膫�(gè)性，都有許多閃光點(diǎn)。而在那個(gè)時(shí)刻，可能會(huì)感到開心，興奮，也會(huì)將這件事“刻印”在心中。而有一件事，我為這件事感到開心，使我終生難忘。
在一次的考試中，我本想取得前十名，但就因?yàn)閿?shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)，不，是因?yàn)槲业拇中拇笠猓屛遗c前十名擦肩而過。我為此感到慚愧。
到了第二天，數(shù)學(xué)老師說：“你，放學(xué)來找我。”我迷惑不解的說：“我嗎？怎么了？”他說：“沒錯(cuò)，就是你。”當(dāng)老師確定是我的時(shí)候，我已經(jīng)知道是數(shù)學(xué)考試的事。下課了，我抱著忐忑不安的心情來到數(shù)學(xué)老師面前，正當(dāng)我再擔(dān)心老師會(huì)罵我的時(shí)候，老師只卻說了一句：“我不怪你，我相信你，我相信你會(huì)改掉粗心大意的習(xí)慣。”聽了這句話，我感到驚訝。說完，他便叫我回課室。于是，我便下定決心，我要改點(diǎn)粗心大意的壞習(xí)慣，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)和藹又善解人意的老師，我怎么能不去改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？
這一天，終于來了，我盼望已久的考試。為改掉粗心的壞習(xí)慣，我做了充分的準(zhǔn)備。到了數(shù)學(xué)考試，我的心怦怦地跳個(gè)不停，因?yàn)檫@是我跳不過的“坎”，我生怕“摔跤”。開始動(dòng)筆了，我寫每一道題都精心驗(yàn)算。我寫完之后，看見旁邊的同學(xué)正在看漫畫書，我開始動(dòng)心了，我也想看。但是我想了想我的老師的話，老師對(duì)我充滿信心，而我卻差點(diǎn)做出讓老師失望的事。我拿起草稿紙，在草稿紙上每一題都重新驗(yàn)算。一題，兩題，三題，四題。竟然有那么多的`答案是不正確的。我為我之前的想法感到慚愧，也為及時(shí)改正的做法而感到僥幸。
到了發(fā)布成績(jī)的時(shí)候，我特別緊張，我期待著老師第一個(gè)喊的名字是我。老師把眼光掃在我的身上，我緊張到無法呼吸，是喜？是悲？我不敢猜測(cè)，老師一個(gè)字一個(gè)一地念了出來：“全級(jí)第一名是我們班的葉小亮。”老師沒讀錯(cuò)吧？真的是我嗎？真的是我？還是我聽錯(cuò)了？再一看屏幕上的成績(jī)，哇！是！，真是我！我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，語文數(shù)學(xué)英語都是排在前面。同學(xué)熱烈的掌聲在我的耳畔響起，心潮澎湃的我只急促地呼吸著，“我終于成功了，還是年級(jí)第一！太棒了，努力沒有白費(fèi)啊！我太棒了！”我心中極力的吶喊著，我高興的為自己喝彩。但還是忍不住叫了一聲：“Yes！我我終于不再那么粗心了！”同學(xué)們用詫異的眼神看著我，我的舉動(dòng)是不是太過失了？沒想到，同學(xué)們又鼓起來掌聲為我喝彩。
老師對(duì)我說了一句：“我相信你可以的。”一陣清風(fēng)吹來，這陣風(fēng)真的很清，很涼，我的心也很輕松很舒暢。
我為自己喝彩，為自己努力換來的成功喝彩，我為自己喝彩，為自己能夠揚(yáng)眉吐氣喝彩，我為自己喝彩，更是為了我終于克服粗心這個(gè)壞習(xí)慣，我為自己喝彩，為我的閃光點(diǎn)喝彩……
懂得為自己喝彩，為自己的明天喝彩！
為自己喝彩作文8
很多人喜歡音樂，那是因?yàn)橐魳窌?huì)帶給我們享受與快樂。每當(dāng)我打開琴蓋，把樂譜架在譜架上，翻開，彈奏……那種愉悅的感覺立刻隨之而來。
今年五月初，我參加了“20xx第四屆全球杰出華人少年演奏家選拔賽”初賽，取得了第三名的成績(jī)，但這不錯(cuò)的成績(jī)?cè)谖倚哪恐校静凰闶裁础Ｒ驗(yàn)闆]有達(dá)到自己的要求。于是，我決定在暑假中，刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取在決賽時(shí)獲得更優(yōu)秀的成績(jī)。
暑假第一天，我就開始了我自己制定的“魔鬼訓(xùn)練”。媽媽也要求我一天至少要練六個(gè)小時(shí)鋼琴。單單六個(gè)小時(shí)也就算了，還要每次都要練習(xí)哈農(nóng)，琶音等枯燥、無味的基礎(chǔ)練習(xí)。每當(dāng)我彈到《哈農(nóng)》，《琶音》時(shí)，我總會(huì)彎下背，手型像個(gè)“憋”了氣的皮球，這時(shí)媽媽就會(huì)大聲批評(píng)我，我也會(huì)立刻改正，那“憋”掉的手指又會(huì)馬上“充足氣”。可過了十幾分鐘，手型又不好了。媽媽的叫聲又會(huì)隨之而來。這樣的練習(xí)，很是枯燥，有時(shí)我也會(huì)突然停手，準(zhǔn)備放棄練習(xí)，這時(shí)媽媽的話語會(huì)鼓勵(lì)我，她常對(duì)我說：“兒子，你想在決賽時(shí)拿第一名嗎？如果想，那么就得刻苦訓(xùn)練。”每當(dāng)聽到這句話時(shí)，我也會(huì)卯足了勁，硬著頭皮，嚴(yán)格要求自己。因?yàn)椤澳Ч碛?jì)劃”是我自己制定的，我要為我的目標(biāo)而不懈努力。終于，2個(gè)月的“魔鬼訓(xùn)練”熬過去了，接下來迎來的就是最后一搏——決賽。
八月中旬，我來到了規(guī)定考場(chǎng)，一進(jìn)考場(chǎng)，我的心就上躥下跳，擔(dān)心自己會(huì)臨場(chǎng)發(fā)揮不好。媽媽看穿了我不安的神情，耐心地對(duì)我講：“別緊張，放輕松，相信自己能彈好的。”爸爸也過來安慰我。聽了爸爸媽媽的話，我仿佛又有了信心。
就在這時(shí)，維護(hù)考場(chǎng)秩序的工作人員在我耳邊輕輕地對(duì)我講：“開始比賽了。”我輕松自信地走進(jìn)賽場(chǎng)，坐在琴凳上，長(zhǎng)舒了一口氣，把手慢慢覆在黑白分明的琴鍵上，輕輕的，一串串音符緩緩流出，傾瀉出一片片滴答滴答的'聲音，那聲音猶如銀河落九天般一瀉千里，又如大珠小珠落玉盤晶瑩剔透。在那一剎那，手指仿佛變成了十個(gè)小精靈，在音樂的世界中輕飛曼舞。琴聲時(shí)而高亢激昂，時(shí)而委婉深沉，每一串琴音令人心曠神怡。五分鐘的表演結(jié)束了，我把手慢慢放下來，站在聚光燈前為大家鞠了一個(gè)躬后，考官們都站起來為我拍手叫好。我也在心中為自己喝彩。
就在比賽結(jié)束四小時(shí)后，成績(jī)公布了，我竟獲得了第一名的好成績(jī)。看到這條好消息時(shí)，我高興得跳了起來，媽媽對(duì)我說：“看！二個(gè)月的“魔鬼訓(xùn)練”沒有白費(fèi)吧！”我使勁地點(diǎn)頭，用力地拍手，我為自己驕傲，更為有父母的陪伴而倍感幸福。
現(xiàn)在我真正懂得了什么是“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘”。我為我的琴藝喝彩，更為自己的努力而喝彩。
為自己喝彩作文9
金秋十月，丹桂飄香。在這秋高氣爽的日子里，我們實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)迎來了一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這是我是第一次參加中學(xué)里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，心中滿是無比的興奮與期待。一大早，全校師生就來到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來。8：00隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)進(jìn)行行進(jìn)操的表演。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，舞動(dòng)著手中的道具大踏步向主席臺(tái)走來。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級(jí)的表演各有千秋，有的隊(duì)形多樣，有的衣著亮眼，有的動(dòng)作齊整。給整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光，帶著涼爽的秋風(fēng)撲面而來，令在場(chǎng)的師生無不動(dòng)容，無不欣喜。當(dāng)行進(jìn)隊(duì)伍全部入場(chǎng)后，接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時(shí)代在召喚”的旋律，所有學(xué)生抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確無誤，動(dòng)作到位有力。在他們的臉上，我們看到了青春的氣息，青春的價(jià)值，青春的活力，似乎要在新的時(shí)代里召喚更加美好的未來。9：30當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。
不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄。長(zhǎng)跑考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。再看那田徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的`成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。比賽一直延續(xù)了兩天，師生們的熱情豪未減退。
我班最終獲得了優(yōu)異的成績(jī)。兩天的比賽中我明白了，我們的人生道路就像是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，需要的是拼搏和勇氣，才能帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線。
為自己喝彩作文10
每個(gè)人來到這個(gè)世上，都希望自己的人生是輝煌的。但是是“人無完人，金無足赤”不可能每個(gè)人都是完美的。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人也都有缺點(diǎn)。我們應(yīng)該展示自己的個(gè)性，找出自己的閃光點(diǎn)，為自己的人生而喝彩！ 每個(gè)人來到這個(gè)世上，都希望自己的人生是輝煌的。但是是“人無完人，金無足赤”不可能每個(gè)人都是完美的。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人也都有缺點(diǎn)。
我們應(yīng)該展示自己的個(gè)性，找出自己的閃光點(diǎn)，為自己的人生而喝彩！
我一直認(rèn)為，我是一個(gè)普普通通的男孩，成績(jī)不突出，各方面能力也不怎么樣，總之，整個(gè)人都不是那么優(yōu)秀。在成績(jī)方面，一般我只能考500多分，本來也挺滿意的，但是是等到別人的`成績(jī)也發(fā)下來以后，我才覺得自己是那么的差勁，別人最高分都考６７０多，而我就考５６０，唉，真是悲劇。
我為我的差成績(jī)而懊惱，但是是更慘的還在后頭呢！比如我的體育，好多人都會(huì)這樣想，成績(jī)不行，體育也應(yīng)該好一點(diǎn)吧，但是是恰好是如此的倒霉，我的成績(jī)差，體育也很差。一次，體育考試扔實(shí)心球，一開始我看前面的人都扔7，8米，甚至10米，我一開也是信心百倍，心中想，肯定能扔7，8米，但是是輪到我扔的時(shí)候，我用出了吃奶的力氣可還只扔了6.8米，我灰心喪氣，我的人生真是太失敗了。我愈加迷茫，我的人生為何如此灰暗呢……
在一次衛(wèi)生大掃除之中，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)掃完了我所負(fù)責(zé)的第二大組，于是，我拿起抹布，又迅速地擦完了窗戶。看看沒活干了，我又把黑板和講臺(tái)擦完了，當(dāng)我把這一切都干好了之后，發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)還在磨磨蹭蹭，自己的活才干了一半，于是我就毫不猶豫地幫他們干了起來，正在這時(shí)候，老師來了，看到我?guī)椭瑢W(xué)，很高興，于是表揚(yáng)了我，不但是說我樂于助人，還說我活干的很仔細(xì)。我忽然發(fā)現(xiàn)了我自己的優(yōu)點(diǎn)——勤勞，能干。于是，從那以后，我一直鍛煉自己的動(dòng)手能力，在家里，我一到家就幫媽媽刷碗，燒飯，掃地拖地……
有一次生物上實(shí)驗(yàn)課，老師讓我們帶雞蛋，打雞蛋，然后觀察雞蛋的內(nèi)部構(gòu)造，于是，我們兩人一組，開始了實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們拿到雞蛋都無從下手，眼錚錚的盯著雞蛋，有的像剝熟雞蛋似的剝雞蛋殼，有的直接往碗里砸。我的同桌也更是無從下手，他看著我，于是，我自告奮勇：“我來打吧，這對(duì)于我來說但是是小菜一碟”于是，我把雞蛋往桌子上一磕，順著雞蛋的裂縫一掰，雞蛋便完整的落在了杯子中，同學(xué)們都用羨慕的目光看著我，我頓時(shí)也有了一種無比的驕傲感！
在學(xué)校，老師屢屢表揚(yáng)我的勞動(dòng)能力，讓大家都向我學(xué)習(xí)，不要那么懶惰。在家里，媽媽屢屢說我很勤勞，很有孝心，幫媽媽做好多事，每當(dāng)我聽到這些話，心中不知道有多甜了。
自從我喜愛上勞動(dòng)后，我變得越來越勤勞了，我的成績(jī)也隨之上升了許多，這次考試比上次進(jìn)步了100名。
盡管我的成績(jī)不是很優(yōu)秀，但是是我還是要為我的人生喝彩，因?yàn)椋乙灿形易约旱拈W光點(diǎn)！
為自己喝彩作文11
喝彩在字典中的解釋為：大聲叫好。為自己喝彩也就是為自己大聲叫好。
看到這個(gè)題目，大家一定感到驚奇吧！我一個(gè)小小的四年級(jí)學(xué)生，既沒有為我的小家做什么貢獻(xiàn)，也沒有為我們學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，更談不上為社會(huì)做什么轟轟烈烈的讓人驚嘆的大事情，那我為什么要為自己喝彩呢？
一切還是從這次網(wǎng)絡(luò)作文大賽說開吧！
前段時(shí)間，班主任姜老師在班里給同學(xué)們細(xì)說了鄭州市第二屆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)作文大賽的方案和規(guī)則，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與。
聽到這個(gè)消息，同學(xué)們議論紛紛，我也陷入了沉思……
我平常是喜歡看書，寫日記，爸爸媽媽也常常指導(dǎo)我的習(xí)作。雖然教過我的老師都說我的作文寫的比同學(xué)們的好，可是，小型的.作文比賽我都沒有參加過，更別說網(wǎng)絡(luò)作文大賽了。更何況這一次面對(duì)的是鄭州市所有的小學(xué)生，那肯定是人才濟(jì)濟(jì)，高手如云。我有些膽怯，所以也沒打算參加，總感覺不如別人，我甘拜下風(fēng)。
眼看著同學(xué)們把寫好的作文遞到老師那里，請(qǐng)老師輔導(dǎo)。而我卻一直不敢……同學(xué)們這一次都格外積極，而我卻從來沒有這么不自信過……
按照老師說的方法，我在家里的電腦上操作進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)作文博覽平臺(tái)，頓時(shí)，我被驚呆了！
在這個(gè)平臺(tái)上我看到了“高手”們的佳作，小作者們真實(shí)的記錄了自己的校園生活與內(nèi)心的感受，我們小學(xué)段不單單是三——六年級(jí)的同學(xué)參賽，讓我佩服的是還有一、二年級(jí)的小朋友也用簡(jiǎn)短稚氣的話語表達(dá)著自己的內(nèi)心……看到這些，我有些內(nèi)疚，覺得自己還不如那些小弟弟、小妹妹們，覺得自己有些不思進(jìn)取。
爸爸看出了我的心思，摸著我的頭說：“孩子，任何時(shí)候都要相信自己，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，是個(gè)可以與同伴交流的機(jī)會(huì)，也是一次自我提高的機(jī)會(huì)。參賽是鍛煉你，獲不獲獎(jiǎng)是次要的，重要的是過程，要敢于拼搏，敢于挑戰(zhàn)自我。孩子，別讓老師失望，我們支持你！……”爸爸的話給了我力量，讓我頓時(shí)茅塞頓開。
是啊，一定要參賽，挑戰(zhàn)自我！
第二天，我把我的習(xí)作《校園里的新鮮事》交給了老師，老師看著我的習(xí)作說：“文斐啊，我知道你一定會(huì)參賽，一定不會(huì)落后的，老師相信你！加油！無論最后結(jié)局如何，盡力就好！”
老師的話，爸爸的話對(duì)我是一種鞭策，一直激勵(lì)著我，我一定會(huì)努力！
最后老師選中了我和班里席玉瑩的作文參賽，雖然，我的習(xí)作點(diǎn)擊率和票數(shù)現(xiàn)在都很靠后，但是我依然會(huì)為自己加油，為自己喝彩！
為自己喝彩，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！
為自己喝彩，因?yàn)槲颐靼琢耍卦趨⑴c！
為自己喝彩，因?yàn)橐宦纷邅恚以谧魑钠脚_(tái)上學(xué)習(xí)、品讀了很多優(yōu)秀的作文，也施展了自己！
為自己喝彩！因?yàn)榻Y(jié)果雖重要，但過程更精彩！
為自己喝彩作文12
火辣辣的太陽像利劍一樣照著大地，風(fēng)婆婆也消失得無影無蹤，小草也沒精打采地耷拉著腦袋。知了在樹上不耐煩地拼命叫“熱死我了！”小狗早已趴在地上喘著粗氣。
我熱得不行，急忙跑進(jìn)屋，懇切地對(duì)媽媽說：“媽媽，能給我錢買支冰棍嗎？我太熱了。”媽媽從口袋中拿出一元錢對(duì)我說：“這錢只能買冰棍，不準(zhǔn)買其他東西。”“知道了。”我雙手接過錢，蹦跳著出了門。
走在街上，聽見一小販正在大聲吆喝：“味道鮮美的青蛙，絕對(duì)價(jià)廉物美。走過路過，千萬不要錯(cuò)過，過了這個(gè)村可就沒這個(gè)店了啊！”我走過去打量了一下，這個(gè)小販一米七八的個(gè)子，腰上系著圍裙，上面已沾滿了血跡。這時(shí)他麻利地從口袋里抓出一只青蛙，放在菜板上，右手舉起菜刀，接著朝無辜的小青蛙揮去，然后扒皮。看著剛才還活蹦亂跳的小青蛙，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一動(dòng)不動(dòng)了，我的心特別難受。青蛙可是益蟲啊，怎么可以這么對(duì)待它呢，這小販實(shí)在太可惡了！
我忍無可忍，擠進(jìn)人群，理直氣壯地對(duì)小販說：“叔叔，青蛙是害蟲的克星，人類的'好朋友。據(jù)說青蛙一年可以吃成千上萬的害蟲呢，放了他們吧！”小販瞟了我一眼，立刻放下菜刀，雙手叉腰，指著我的鼻尖氣勢(shì)洶洶地說：“有錢不賺，把它白白放了？我是吃飽了撐得沒事干嗎？有錢就買，沒錢就給我滾一邊去，別妨礙我做生意！”他那兇巴巴的樣子嚇得我后退了幾步。
怎么辦呢？我只有一元錢，是媽媽給我買冰棍的錢，如果我買了青蛙，媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢；如果不買，那青蛙不就成了小販的刀下鬼，人們的盤中餐了嗎？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，聽到了青蛙的哀求聲：“救救我，救救我！”這聲音實(shí)在揪心。我毫不猶豫地掏出那一元錢，用力扔在桌上：“這不是錢嗎？”誰知小販見錢眼開，急忙抓起錢塞進(jìn)腰包里，然后笑嘻嘻地說：“有錢就好辦，有錢就好辦！不過一元錢只能買一只，見你是個(gè)小孩，我就賣只大的給你吧。”說完便彎下腰，蹲在地上，將手伸進(jìn)麻袋，摸了好半天，終于摸了一只又小又瘦的青蛙，將它重重地按在我的手上：“小朋友，拿去慢慢享用吧！”
我雙手捧著青蛙，走在回家的路上，青蛙在我的手里拼命掙扎著：“放了我吧，放了我吧！”我低下頭，安慰它說：“小青蛙，別害怕，我是不會(huì)傷害你的。”不知不覺到了池塘邊，我蹲下身，將他輕輕放入池塘：“小青蛙，回家吧，去找你的爸爸媽媽吧。下次千萬要小心，不能再讓小販給抓住了。”小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛在說：“謝謝你，我會(huì)小心的。”說完便兩腿一蹬，歡快地朝遠(yuǎn)處游去了。
回到家，媽媽生氣地說：“買只冰棍也要半天才回來，又不知到哪兒鬼混了。”我把這事一五一十地告訴了媽媽，媽媽的眉頭舒展開了，沖我豎起了大拇指：“你真是媽媽的好孩子，你做得對(duì)！”我開心地笑了，也在心里暗暗為自己喝彩呢！
為自己喝彩作文13
“第XX個(gè)喝彩！”咦，這是干什么呢？好吧，我不賣關(guān)子了，其實(shí)是我媽媽在幫我默寫詞語呢，但說起喝彩，我得跟你好好談一談星期天的事情。
那是一個(gè)陽光明媚的下午。三點(diǎn)鐘，我爺爺騎著電瓶車送我到實(shí)驗(yàn)小學(xué)打籃球。哈哈，大家不用猜，也知道我今天的主題是什么了吧。是的，就是籃球比賽，這次比賽讓我終生難忘。當(dāng)我來到籃球場(chǎng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)人還不算多，于是我先練習(xí)了一下投籃，可惜，球一個(gè)都沒進(jìn)籃框，嗨，誰讓我是菜鳥級(jí)選手呢。
我似乎有點(diǎn)泄氣。不一會(huì)兒，教練來了，他咧著大嗓門喊“集合”，有些同學(xué)頓時(shí)被嚇得魂飛魄散。我們趕緊走到教練旁邊，一個(gè)個(gè)你挨我，我挨著你的站得比直。剛開始，教練給我們講了如何來運(yùn)球，如何來走步等練習(xí)的基本原則，我們都一一記在心里。接著，教練讓我們先練習(xí)一下繞操場(chǎng)跑兩圈，手里還必須拍著籃球，聽到這里，我們那些剛才還神氣活現(xiàn)的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣，要知道繞操場(chǎng)跑一圈是300米，而教練讓我們跑兩圈，就算不拍籃球也得累的夠嗆，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)偷懶的辦法。
于是我走過去，告訴老師，我的籃球氣不足，打不起來，于是教練讓我去辦公室充一下氣。我便三步并作兩步的跑到了體育老師的辦公室，心里美滋滋的，如果老師不記得我在充氣那我就可以少跑兩圈啦。于是我慢條斯理的給我的籃球打氣，直到看到它肚子鼓鼓的，實(shí)在打不進(jìn)了，才罷休。我本以為回去就不用跑操場(chǎng)了，可還是沒逃掉，老師果斷地讓我回到跑步的隊(duì)伍中去。而當(dāng)我拍打籃球時(shí)，籃球由于氣太足，一蹦三尺高，我根本抓不住它，只能追著他亂跑，結(jié)果跑了個(gè)最后一名。
“下面是籃球比賽了”教練一聲令下。我們一個(gè)個(gè)都面面相覷，非常疑惑，因?yàn)槲覀儎倢W(xué)籃球的，怎么會(huì)打比賽呢。原來教練是想考考我們到底有沒有把教練的話聽進(jìn)去，如果記錯(cuò)了，要罰做20個(gè)俯臥撐。比賽一開始，我首先帶球跑到籃框下面，準(zhǔn)備投籃，突然，對(duì)方的隊(duì)員伸出手臂一擋，我們的籃球偏離了籃框，直奔界限。剎那間，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)“嗖”的一聲沖了出去，終于接住了球，我把球帶到籃框側(cè)面，把籃球投了出去。籃球在框架上盤旋著，不知道是能進(jìn)還是不能進(jìn)，我的心是頓時(shí)提到了嗓子眼兒，深怕它沒掉到籃框里，浪費(fèi)了這次寶貴的機(jī)會(huì)。
最終，籃球還是進(jìn)去了，我不由得歡呼雀躍起來。隊(duì)員們也為我喝彩加油，但我們知道得意的還太早，比賽還沒結(jié)束，我們是三局兩勝制，我們還沒算贏。下面又是一場(chǎng)激烈的'比賽，大家都在球場(chǎng)上奮力拼搏，最后我們終于分出了勝負(fù)，可想而知，當(dāng)然是我們隊(duì)贏啦.嘿嘿，沒看出來吧，我這個(gè)菜鳥還是挺有潛力的，為我們隊(duì)立下了汗馬功勞。
想到這里，我不由自主的笑了起來，笑的那么甜蜜，那是隊(duì)員們的喝彩帶給我的幸福！突然頭上一痛，媽媽給了我一個(gè)爆栗。我得繼續(xù)我的默寫了。
為自己喝彩作文14
同學(xué)們，你喜歡掌聲嗎？你喜歡為自己喝彩嗎？在學(xué)習(xí)、生活中，我經(jīng)常為自己喝彩。
記得開學(xué)不久，我突然接到學(xué)校的通知——下周一，當(dāng)升旗主持人。要我登上高高的升旗臺(tái)講話？還要面對(duì)全校幾千名師生？簡(jiǎn)直快暈了，真想找個(gè)地兒鉆進(jìn)去躲上幾天。可是該來的是躲不過去的，我只好抱著試試看的心態(tài)投入緊張又枯燥的準(zhǔn)備活動(dòng)——寫稿、朗誦、排演……
星期一很快就來臨了，我換上整潔的校服，系上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地來到學(xué)校。不一會(huì)兒，早讀課結(jié)束了，輔導(dǎo)員老師讓我站在升旗臺(tái)旁邊等候。伴隨著激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，同學(xué)們邁著整齊的步伐進(jìn)入操場(chǎng)，不一會(huì)兒，操場(chǎng)上人山人海，我的心也越發(fā)緊張起來。“深呼吸，吸氣，呼氣……”我試著調(diào)整自己忐忑不安的心情，努力讓自己平靜下來。
突然，音樂聲戛然而止，我的心一緊——升旗儀式快開始了。“稍息——立正——”體育老師的聲音如雄獅怒吼，讓我不寒而栗，拿稿子的手也忍不住顫抖起來。“孫暢，你是怎么啦？語文課上，你的書讀得那么好，只要亮開嗓子，你一定行的！”我暗暗鼓勵(lì)自己。我清了清嗓子，大踏步跨上升旗臺(tái)：“敬愛的老師，親愛的'同學(xué)們！”奇怪，話筒傳來的聲音竟然比我平時(shí)更清脆、更悅耳，仿佛有一股魔力在牽引著我，幫助著我。我頓時(shí)信心百倍，朗誦的沖動(dòng)也接踵而至。“在這春暖花開、芳草茵茵的季節(jié)，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)……”詩一樣的語言如泉水叮咚般流淌出來，正得意，突然，說漏了一個(gè)字，心頭一驚，連忙將錯(cuò)就錯(cuò)，用自己的語言順利接上了下一句，呼，好險(xiǎn)！……
接著是升國旗、奏國歌，然后是校長(zhǎng)講話，升旗儀式有條不紊地進(jìn)行著，我的心也慢慢平靜下來。不一會(huì)兒，校長(zhǎng)的話結(jié)束了，安寧的心再次狂跳起來，因?yàn)椋旅孢M(jìn)入最難的環(huán)節(jié)——宣布各年級(jí)優(yōu)勝班級(jí)。由于班級(jí)眾多，語速過慢會(huì)沒節(jié)奏，語速過快會(huì)口齒不清。如果我出錯(cuò)惹得全校師生哄堂大笑怎么辦？我猶豫著……突然，我抬起頭，看見站在前排的黃老師和我的同班同學(xué)，他們正用鼓勵(lì)的眼神望著我，好像在說：“你行的，為了班級(jí)的榮譽(yù)，加油！”我心想：“操場(chǎng)上這么多同學(xué)們?cè)诘却麄兌嘞肼牭阶约喊嗉?jí)的名字啊，我一定要讓所有的人聽清楚。”我捏緊了稿子，咽了咽口水，清晰、洪亮的聲音在操場(chǎng)上空飄蕩……我竟然流利地將四十多個(gè)優(yōu)勝班級(jí)的名單一字不落地報(bào)了出來，這才如釋重負(fù)地走下升旗臺(tái)。
老師欣慰地朝我點(diǎn)頭微笑，同學(xué)們開心地向我豎起大拇指，我的心被喜悅?cè)脻M滿的。“耶！孫暢，好樣的！你做到了！你成功了！……”我忍不住握緊了拳頭，一遍又一遍地為自己喝彩。
為自己喝彩作文15
我一直渴望早點(diǎn)長(zhǎng)大，以前好多次問自己：什么時(shí)候我才能長(zhǎng)大呢？ 上幼兒園時(shí)，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我長(zhǎng)大了嗎？現(xiàn)在，我自己能吃飯了，也能自己照顧自己了，媽媽，你就放心去上班吧!” 上小學(xué)時(shí)，我又說：“媽媽，我長(zhǎng)大了嗎？你看，我現(xiàn)在自己能獨(dú)立完成作業(yè)了。” 那會(huì)兒，媽媽總是笑著摸摸我的頭，說：“是啊，是啊。我的兒子呀，長(zhǎng)大了。”那時(shí)，我開心極了。但是媽媽，你知道嗎？我更想自己能像爸爸一樣在籃球場(chǎng)上奔跑，帥氣十足地完成投籃動(dòng)作，能在雨天為媽媽撐傘，能勇敢地面對(duì)各種困難……所以，我也知道我還沒有長(zhǎng)大。一直以來，我的個(gè)子總長(zhǎng)不高，簡(jiǎn)直就是個(gè)“小不點(diǎn)”，這讓我多少有點(diǎn)苦惱。不過，這個(gè)暑假里的一件事改變了我的想法，我覺得自己真的長(zhǎng)大了。 這個(gè)暑假里，我參加了小雯音樂學(xué)校的明星學(xué)員雙排鍵比賽，比賽前我覺得自己個(gè)子小、腿短，腳鍵盤肯定控制不好，心里有點(diǎn)膽怯，害怕失敗，我就忐忑不安的把心思告訴了媽媽。沒想到，媽媽笑著對(duì)我說："啊，沒有關(guān)系啊，想想丑小鴨最后怎么了……"
媽媽的那句話一下子讓我想到了安徒生童話里那只最后變成白天鵝的丑小鴨了。在媽媽鼓勵(lì)下，我真的覺得自己就是書中的那只"丑小鴨"了，心里的害怕和恐懼少了很多。比賽前幾周，我和媽媽每天頂著烈日，堅(jiān)持到學(xué)校練琴。由于一直不停地練著那首比賽曲目《小松樹》，終于覺得實(shí)在是彈得無聊，不免向媽媽抱怨：“老是彈一首曲子，都要彈吐了!”媽媽溫柔地看著我說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，想想你的節(jié)奏、呼吸、曲子表現(xiàn)力都?jí)蛄嗣矗课覀円黄饋砜纯淳W(wǎng)上其他小朋友的視頻吧!”看過視頻后，我立刻羞愧地低下頭，原來自己還有那么多不完善的地方。媽媽接著說：“怎么樣，你覺得自己還需要繼續(xù)練么？”
此后，我暗下決心，默默地努力練習(xí)，改善每個(gè)細(xì)節(jié)。老師對(duì)我的變化感到非常的驚訝和高興，我自己也覺得學(xué)的很帶勁。比賽時(shí)，爸爸媽媽一起來為我加油，我無比自信，感覺這次是我彈得最好的一遍，一個(gè)錯(cuò)也沒有，而且感情也很到位。比賽結(jié)果讓我驚喜萬分，我居然取得了9.05分，在雙排鍵A組排名第八。成績(jī)出來的`那一刻，我覺得自己的付出都是值得的，沒有當(dāng)初的一遍又一遍的練習(xí)，就不會(huì)有今天的收獲。 回想這一切，我明白了實(shí)現(xiàn)理想其實(shí)不是很難，你只要長(zhǎng)期努力，一定能將理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 通過這件事，我也明白了什么才是長(zhǎng)大。有了這個(gè)收獲，顯然比獲獎(jiǎng)更讓我開心。我一定要為自己喝彩!
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