實用的小學想象作文(優(yōu))
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學想象作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學想象作文 篇1
唐僧師徒一行西天取經(jīng)成功后，他們決定去江南某個城市旅游一番。
這天，唐僧一行人來到了一個美麗的城市——昆山。他們剛走進去就有一大群小伙子跑過來：歡迎來到昆山！咦？孫悟空突然起了疑心：我們又不認識他們，他們干嘛這么歡迎我們，難道他們也是妖怪想吃師父？原來，這里的人都很好客，每當有客人從外地來，人們都會興高采烈地歡迎新朋友。
孫悟空自報家門，向這群熱情的小伙子簡單說明師徒四人取經(jīng)后想在昆山旅游的想法。于是，他們被領到了一個高大豪華的賓館門前。剛一進門，豬八戒就被一股突如其來的香味給吸引住了，他隨著這股香氣走去。突然，八戒眼前出現(xiàn)了一大桌美味精美的飯菜。有鮮味無比、聞名天下的陽澄湖大閘蟹，有肥而不膩、顏色醬紅的萬三蹄，有彈性十足、熱氣騰騰的奧灶面，還有松脆綿軟的襪底酥，清脆碧綠的雞毛菜豬八戒不管三七二十一，上去呼啦呼啦一桌美味被他一掃而空了。唐僧上去就問：八戒，你怎么能吃別人的飯菜呢？唐長老，沒事的.，這本來就是我們?yōu)槟湍耐降軠蕚涞娘埐?。豬八戒聽了這句話趕緊說：麻煩大家再給我?guī)煾负蛶熜稚宵c好吃的！
吃完飯，唐僧師徒來到了他們的房間，豬八戒一看見床就撲了上去，呼呼大睡了起來。孫悟空上去一把揪住豬八戒的耳朵說：呆子，洗完澡才能睡。
第二天，唐僧一行被這群小伙子帶到了亭林公園散步。這里綠樹成蔭，桃紅柳綠，繁花似錦，簡直就是人間仙境。散步時，一位小伙子還給他們介紹了一下在中國無人不知的昆山三賢：顧炎武，朱柏廬，歸有光，還介紹了發(fā)源于昆山的昆曲。不知不覺他們來到了游樂區(qū)，孫悟空蹦蹦跳跳的跑過去和孩子們玩起來，有的玩蹺蹺板，有的玩蕩秋千，有的玩堆沙子，有的玩老鷹捉小雞全場都沉浸在狂歡之中了！
吃完中飯后，師徒一行來到中國第一水鄉(xiāng)——周莊。只見這小鎮(zhèn)四面環(huán)水，白墻青瓦，深宅大院，曲徑通幽。全鎮(zhèn)依河成街，古橋飛架兩岸，橋街相連千家萬戶。河畔騎樓，臨河水閣，沿街石欄，石板小徑，商販沿街叫賣，小舟河中穿梭，游人街中如流，好一派古樸幽靜、江南小橋流水人家。唐僧師徒陶醉在這人間仙境中啦！時光飛逝，夕陽西下，師徒四人戀戀不舍的揮手告別，駕云西去
回到西天之后，唐僧師徒把在昆山好玩有趣的東西全都告訴了大家，大家聽了都決定去昆山旅游�？磥砝ド娇烧媸莻�好地方!
小學想象作文 篇2
當！當！當！上課了，我喜歡上課，因為可以做美工，上課是來學習好多東西的，如果上課像天天過生日，希望天天有一個好吃的蛋糕，如果上課可以……
如果上課可以把游泳池當作教室，不管去哪里都可以用游泳的，下課可以在教室里打水仗，大家可以像魚一樣自由自在的游，可以在游泳池里裝上好高的溜滑梯，上課時像泡湯一樣，大家放學時應該都不想回家，只要一想到回家，大家都會擔心起來了。
如果大家上課可以養(yǎng)小動物，整個教室會變成動物園，教室的.地板會變成了草原，種樹也種花，教室也會變成植物園，上課時也可以照顧生病的動物，讓每個來我們教室的老師、小朋友都會覺得走進教室就有處在山上的感覺，可以看到許多的自然生態(tài)，我們就只要照顧小動物，什么功課都不用做了，我們不但學會怎么飼養(yǎng)小動物，大家也更喜歡來上學了。
如果上課的地方在山上，我要請大老鷹教我飛翔，讓我看遍全世界的風景，下課時，我們飛上天，一起玩游戲，放學的時候，就用飛的飛回家，下班的大人、小孩看到我們，一定都很羨慕。在山上空氣好，有健康的花草樹木，讓我們精神飽滿，我們一起床，就會想要趕快去學校。
如果學校像度假村一樣享受，如果老師像科學家一樣聰明，如果天天的戶外教學有好多課程都很有趣，如果天天這樣，那該有多好，這樣我們都會變得很乖巧，什么都不用老師督促了，我們的爸媽都會很開心的。
小學想象作文 篇3
好動腦筋的李明已經(jīng)6歲了，馬上就要到新世紀小學做一名小學生，今天，他決定先去新世紀小學看一看。
李明坐上他的飛行器出發(fā)了，首先進入眼簾的是一面自動升降的五星紅旗。他讓飛行器降落到學校的大門前，走進校門，他被眼前那美麗景色陶醉了。教學樓房造型奇特，屋頂是白的`，像銀子一樣閃閃發(fā)光，墻壁像調(diào)色板一樣會變色，一會兒像翡翠一樣碧綠，一會兒像藍天一樣蔚藍。一棵棵長青樹，環(huán)繞整個校園，幾個自動護花機器人，在五顏六色的花臺邊護理花草李明正欣賞著校園的美景，一個中年人走了過來，他就是這個學校的校長——張校長。李明說明來意后，張校長熱情接待了他，說：“走，我?guī)銋⒂^參觀教學樓�！薄昂冒�，我們走�！崩蠲鬟呎f邊和張校長一起來到教學樓前。李明問：“為什么屋頂像銀子一樣閃閃發(fā)光？”張校長說：“教室是用一種特殊的材料做成的，墻上有許多極小的孔，它們有三個作用；一是通風換氣，二是調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，使教室內(nèi)冬暖夏涼，三是能把蚊蠅細菌有效殺死，使室內(nèi)清潔衛(wèi)生。李明透過透明的玻璃門業(yè)放在機器手下面，機器手自動掃描判斷對錯后，批改好作業(yè)�！薄把�！太棒了！”李明贊嘆道。來到教室里，張校長指著五彩的墻壁告訴李明這些材料是比鋼還硬的塑料，房子還可以折疊變形，拆建容易，還能根據(jù)天氣和季節(jié)變換顏色。這黑板更加神奇，哪個同學不好好聽課或考試作弊，黑板將自動顯示這個同學的形象。接著，張校長又帶李明參觀了自動整理實驗室、電視圖書資料館等等。
天色已晚，李明告別了校長，戀戀不舍地坐上飛行器，離開學校。他暗下決心，一定好好學習，鉆研科學，使我們的家園變得更加美好，科技更加發(fā)達。
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