與眾不同的同桌作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的與眾不同的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。
與眾不同的同桌作文1
看到這個題目，你肯定會想，我的同桌為什么是與眾不同的人？讓我來告訴你吧！我同桌名字簡稱——小胡，她不是穿衣風格與眾不同，也不是外貌與眾不同，而是她的學習能力與眾不同。尤其是在語文方面，那簡直棒極了。
小胡的作文總能寫得栩栩如生，在我心中她就是我們班的“高爾基”。每一次老師讓寫作文，剛說完該怎么寫，她就已經有了材料，并且在腦子里打好了“草稿”。每次老師表揚作文寫得好的同學名單里總有她，也總會從她的.文章中摘錄出來一部分念給大家聽，同學們不時發出“哇”的欽佩聲，大家聽后都覺得茅塞頓開，受益匪淺。只有小胡臉上帶著微微的笑意，那表情是如此可愛。我心中暗想：小胡寫作水平怎么那么高呢？佩服！佩服！
你可別想著小胡僅是作文寫得好而已，沒什么了不起的。不！她讀起書來也是有模有樣。
語文課上老師讓她讀書，聲音轉瞬變換，我認真聽，細細品，她讀得非常有感情，使人仿佛置身于書中的那個地方。
小胡讀書好不是因為她天生就自帶感情，而是在學習的過程中懂得如何來品讀課文字句，并且理解了課文意思，在此基礎上自然就讀得與眾不同了。
你如果想超越小胡，必須用“心”去學習哦！
與眾不同的同桌作文2
我的同桌叫楊世博，他雖然比我寫字好，但他很與眾不同。你們可不知道，我和你們講一講吧！
星期二的上午，語文老師說今天中午兩張報紙是作業。可一到中午我的同桌一道題也不做，我一會兒都快做完了。那時他往我這邊看，我沒有看見。可有一次他往我這邊看，我小心翼翼的拿起書掩蓋住報紙，他就裝做什么都不知道，然后就翻翻書看，我沒有告訴他等我做完了，他還沒有做完，他想了一大會兒，才慢慢的做完。
星期三的下午，第一節課數學課我的同桌就是不會背數學老師說要背的，我都給他背完了，他還是不會背，沒有給我背，等到數學老師來了，他才給我馬上背完。還有第四節課的時候語文課，語文老師讓寫小字，老師說要寫好，我寫的一點兒也不好，我的同桌寫得非常非常的`好，他還看我寫的好不好，他說我寫的還行。
這就是與眾不同的同桌，這就是我的同桌。
與眾不同的同桌作文3
我有一個與眾不同的同桌，這個同桌叫作靳方如，靳方如有著兩只彎成月牙的眉毛，長著一雙會說話的眼睛。
靳方如的學習成績可不是一般的，靳方如可是我們班級年年得三好學生獎狀的一個學生，靳方如的寫作水平也不是一般的，在博客中，她的'四篇博文先后被加精。她可是我們班文章加精最多的人呢！靳方如的英語成績也是很好。靳方如的英語總考100分。靳方如的數學成績也挺棒的。只不過上一次數學考試她沒有考好。
靳方如的心地是比較善良的。靳方如的心地善良，只對女生使用。而靳方如對男生呢？只會點名批評男生。女生說話靳方如從不管。靳方如是一個重女輕男的人。
靳方如也是很熱愛勞動的。靳方如每天值日都會找人和她一起值日。但是靳方如是我們班的語文課代表，靳方如要每天忙著收作業，并且老師把她安排到了早上值日。那時正好是我們班交作業的高峰期。
靳方如除了是語文課代表。還是我們班的副班長。靳方如這個副班長是比較稱職的副班長。靳方如優點都是我們應該學習的。
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