微笑的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的微笑的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
也許是因?yàn)槠诮K考試不盡人意的緣故吧，一放假，我就被那本《寒假作業(yè)》捆住了手腳。于是就分外地盼表弟來(lái)，因?yàn)楸淼軄?lái)了，我也許就有了一個(gè)有幾分樂(lè)趣的假期。 不出幾日，表弟一家果然來(lái)了。表弟又照常鉆進(jìn)了我的房間，姨父姨母在客廳里同我的父母談著什么。也許是為了表達(dá)兩家之間的覺(jué)悟吧，他們談笑時(shí)有著特殊的習(xí)慣—聲音十分響亮。但這種“傳統(tǒng)”看來(lái)無(wú)法被我們繼承了—比我小兩歲的表弟正在用頗老成的口氣在對(duì)我說(shuō)著什么:“哎!現(xiàn)在的孩子呀……”談話(huà)聲就漸漸低了下去。不知怎么回事，當(dāng)時(shí)的我似乎對(duì)分?jǐn)?shù)已經(jīng)麻木不仁了。這也許是因?yàn)閬?lái)自各方的打擊、謾罵、諷刺以至凈友的誤解已把我那顆原本火熱的心冰凍了吧。這樣想著，我不由得又覺(jué)得好笑—我明白我又在為自己開(kāi)脫了。學(xué)習(xí)上的慘敗完全歸咎于我的懶惰。
如果我能改正這個(gè)缺點(diǎn)，也許就能從此改變我的一生。但心情卻沒(méi)有因?yàn)檫@想法好起來(lái)。我突然打斷表弟喋喋不休的細(xì)語(yǔ)，指著《寒假作業(yè)》的封面問(wèn)他:“你看這照片上是什么?”看著那輪紅日，表弟說(shuō):“黎明前的黑暗嘆。”“不，這是即將被黑暗統(tǒng)治的黃昏。”我沖他笑笑，然后拉開(kāi)門(mén)帶著他出去了。 我和表弟在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了些雷鳴炮、“春雷”和一個(gè)打火機(jī)。一路上，我們一邊砰砰地炸著炮仗，一邊嘻嘻地談笑著。不知不覺(jué)，鬼使神差，我倆居然走到了殯儀館后面的公墓里。公墓里長(zhǎng)著蔽日的大樹(shù)，整座墓地在樹(shù)影下顯得陰森森的：不時(shí)吹過(guò)陣陣凄冷的風(fēng)，有的墓前還燃著飄忽不定的幽幽燭火。我們?cè)谀归g穿行，瀏覽著碑上的文字和彩釉相片。突然我在一個(gè)墓碑定住了—我發(fā)現(xiàn)這兒居然葬著一位與我同齡的女孩。從碑文上，我得知她13歲時(shí)患了絕癥，過(guò)了兩個(gè)春節(jié)死了。墓前有一堆厚厚的紙灰。那是她的親人對(duì)她的哀思。巧歲，巧歲啊!一個(gè)多么美好的年齡。
可如今，這十五年來(lái)孕育的快樂(lè)與理想，就這樣沒(méi)商量地化成了一捧灰，被置在瓷壇里，埋人這一米見(jiàn)方的泥土中—這是多么殘酷的事實(shí)呀! 我把視線(xiàn)從那些文字上漸漸地向上移，便見(jiàn)到她的彩釉相片了。我的心陡然一震—相片上的她，顯然是在微笑啊，這是怎樣的一種微笑呵!這就是她面對(duì)死神的表情嗎?如此燦爛的一個(gè)微笑啊—夏日的陽(yáng)光定會(huì)為之而失色。但有著燦爛微笑的她終是早早地去了—這又是怎樣的悲哀!我靜立在她的墓前，再次凝視她留在墓碑上的微笑的臉，我覺(jué)得應(yīng)該送些什么給她，找遍渾身上下，我終于摸出了一張皺皺巴巴的賀卡，上面赫然印著“快樂(lè)”二字，我想掏了筆來(lái)在上面給她寫(xiě)些什么，但我沒(méi)能找到—它被我丟在書(shū)桌上了。我只得掏出打火機(jī)點(diǎn)燃了那賀卡，賀卡燃燒起來(lái)，漸漸卷成了一個(gè)淺黑色的小筒，飄落在她在墓碑下—愿我真能再給她一些快樂(lè)。
抬起頭來(lái)，我看到樹(shù)縫里漏下的陽(yáng)光正照在這微笑上，我覺(jué)出偉大了—許多活著的人，總感嘆失落的東西太多，到了絕望的地步，但這些東西比起生命來(lái)義算得什么呢?那些凡人俗物比起這面對(duì)生命的`結(jié)束還能燦爛微笑的女孩，確只能算作是屏頭了。我也許正在這屏頭的行列吧。這個(gè)世界就是這樣的—有的人失去了一切，有的人卻得到的大多。所以，我想說(shuō):“親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)你珍惜所擁有的一切—面對(duì)如此女孩的微笑，你還能有什么理由放棄你對(duì)理想的追求?” 回家的路上，我沉默了。 在這以后的日子里，每當(dāng)我被懶惰困擾，想對(duì)學(xué)習(xí)敷衍了事時(shí)，那個(gè)美麗而又恬靜的女孩留在碑上的微笑總能制止我，而且我現(xiàn)在也能對(duì)著那本作業(yè)的封面微笑了—我想，那的確是黎明前的黑暗，.而黑暗過(guò)后，不就是一輪噴薄而出的紅日么?
微笑的作文 篇2
中午，大家都睡覺(jué)了，只有我還在講桌上寫(xiě)練習(xí)作業(yè)。我的作業(yè)寫(xiě)的很慢，又寫(xiě)不好，便賭氣放下筆不寫(xiě)了。
嗨，小樂(lè)，想什么吶？作業(yè)寫(xiě)了嗎？李老師走過(guò)來(lái)，輕問(wèn)道。我慌忙拿起筆，把手放在本子上，支支吾吾的說(shuō)：，還還沒(méi)有，快了。一邊又做出認(rèn)真想題的樣子。
是不是不會(huì)做？你看，寫(xiě)字首先要把頭抬端。她把我的頭扶正，又把我的筆讓我握好，溫和的說(shuō)：這個(gè)‘月’字寫(xiě)的胖了，不過(guò)詞組的.很好，還有‘星’字她認(rèn)真的教我寫(xiě)字，時(shí)不時(shí)為我指出一兩點(diǎn)錯(cuò)誤。
好不容易寫(xiě)完成了，老師把我的本子合上來(lái)，微笑著對(duì)我產(chǎn)：今天的作業(yè)寫(xiě)的很好，下次續(xù)繼努力！
什么！我驚訝極了。老師并沒(méi)有嫌我慢，還夸我寫(xiě)的好。我的心比灌了蜜還甜，驚喜地不得了。
后來(lái)怎樣我不記得了，只知道那個(gè)微笑對(duì)我影響很大，以后的課堂作業(yè)我都很人真的寫(xiě)。老師送我的那個(gè)微笑，是愛(ài)的鼓勵(lì)呀！
微笑的作文 篇3
在這個(gè)世界上，我們會(huì)獲得也會(huì)錯(cuò)過(guò)，會(huì)擁有也會(huì)失去。只要我們用心傾聽(tīng)，用心體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多我們不曾知道的事，生活中總會(huì)有某些人，某些事，被我們?cè)诓唤?jīng)意間所忽略，但也總是會(huì)有某些特殊的人，特殊的事，讓我們?cè)谀且凰查g變成永恒，讓一瞬間成為永遠(yuǎn)的難以忘懷。
從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)在這個(gè)世界上生活了15年，也經(jīng)歷了許多的事。慢慢地隨著時(shí)間的流逝，開(kāi)始懂得了很多事，懂得了父母的付出，懂得了老爸的艱辛，懂得了老媽的“手中線(xiàn)”。他們所做的這些都是因?yàn)槲遥瑸榱宋矣行腋５纳睿篮玫奈磥?lái)，他們節(jié)約生活。原本，他們也可以像別人一樣，大方地用錢(qián)，瀟灑地購(gòu)物，但因?yàn)橛形业拇嬖冢改傅木Χ蓟ㄔ谖疑砩希瑥膩?lái)不管自己過(guò)得怎么樣，而我卻還總是讓他們不省心，為我操心這操心那，有時(shí)我甚至還嫌他們煩，怨他們太啰嗦，和父母頂嘴。現(xiàn)在我回想一下，當(dāng)初的我是有多幼稚，多么的不懂事······
父親，一個(gè)偉大的人。老爸的背永遠(yuǎn)是那么的溫暖，小時(shí)候，依附在父親的背上長(zhǎng)大，現(xiàn)在，長(zhǎng)大了遇到了傷心的事依舊是靠在父親的背上向他傾訴，老爸做飯時(shí)，我也總是搭著他的肩，靠在他的背上，夸他的手藝好。在這同時(shí)，我也注意到老爸手掌上裂開(kāi)的傷痕，三千煩惱絲，老爸已經(jīng)白了一千。
可是，日夜辛勞的爸爸又要開(kāi)始辛苦的工作，把老爸送到車(chē)站，看著汽車(chē)已從遠(yuǎn)方慢慢駛來(lái)，爸爸就要離開(kāi)我了，又要等很久才會(huì)再回來(lái)，好舍不得啊！面對(duì)老爸和藹慈祥的臉，不知道該說(shuō)些什么，就簡(jiǎn)單地對(duì)他說(shuō)了一句工作時(shí)注意安全，多休息突然我發(fā)現(xiàn)老爸變得一臉欣慰，說(shuō)我是真的長(zhǎng)大了。沒(méi)想到一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)
單單的話(huà)居然能讓老爸如此高興，看著父親遠(yuǎn)去的背影，我內(nèi)心五味雜全，莫名的有一種辛酸。漸漸地發(fā)現(xiàn)父親的.背已經(jīng)改變了形狀
我的爸爸是好人，歲月，請(qǐng)你善待他。所有溫暖的懷抱，不如我老爸寬大的背來(lái)得實(shí)在，許多人的偶像都是一些明星，而我的偶像是我老爸，盡管他不那么高大，不那么威武，但在我心中他是最帥的，父親是我最崇敬的人，但愿他永遠(yuǎn)開(kāi)心。 教師點(diǎn)評(píng)：
文章開(kāi)篇語(yǔ)言精辟，先聲奪人，讓人不敢相信如此話(huà)語(yǔ)竟出自一個(gè)十四五歲的高一學(xué)生筆下，像一位飽經(jīng)世事的老者吐納之言，看出小作者的成熟、睿智、敏感，孩子，你懂事了，讓人欣慰。
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