閱讀的作文經(jīng)典(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的閱讀的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
閱讀的作文 篇1
閱讀，是人一生中最重要的東西，每個(gè)人都不能沒有它。人離開閱讀，就像魚離開大海，不能自由遨游，就像草離開草原，顯得多么蒼白無力，所以人不能沒有閱讀。
閱讀是寫作的基本功，只有打好了基礎(chǔ)，寫作能力才能更上一層樓。我的閱讀并不是很豐富，只有在閑的無聊的時(shí)候，偶爾會拿出一些經(jīng)典的書來看，在看書的時(shí)候，我不會覺得這篇文章寫的沒有那么有趣就跳過不看，反而覺得更有意思。如果文章只看開頭和結(jié)尾，不看過程的話，就更別人劇透一樣，體會不到里面的感情色彩，顯得很無趣。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我照常刷牙洗臉，走的時(shí)候不小心碰到了書架上的書，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我沒有及時(shí)撿起來，就急忙的跑到學(xué)校，我跑進(jìn)教室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)遲到了，但老師今天與往常不同，我吃到了，他居然沒有罰我也沒有罵我，直接讓我進(jìn)去，我心里感到暗暗自喜，回到家，我看見早上被我碰掉的書，我剛想放回書架上，但又想起這本書我只看了第一頁和最后一頁，感覺無聊就沒有看了，我抱著把這本書看完的心理，坐在窗前，打開書，發(fā)現(xiàn)中間的故事很有趣，讓我瞬間陶醉在這本書中，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去，就連爸爸媽媽叫我去吃飯、外面鳥兒的鳴叫聲都聽不見了。知道兩點(diǎn)鐘要去上學(xué)的時(shí)候，爸爸才來敲門告訴我?guī)c(diǎn)東西去學(xué)校吃吧，快遲到了。放下書，心情突然感到前所未有的愉快，就連去學(xué)校的時(shí)候還想著書中的內(nèi)容，接下來到底會發(fā)生什么呢，那位女孩的病究竟會好起來嗎？
閱讀的過程很重要，沒有過程就猶如人沒有了生命，只留下了一具沉重的軀殼，閱讀讓我們有靈魂。
閱讀要講究讀的有意義，能讓我們積極向上的'那種書，不能只為了消磨時(shí)間而去看，我們要讓閱讀成為自己生命中不可缺少的一部分。
閱讀使我懂得內(nèi)心比外在更重要。書籍帶給人的感覺如同一縷清風(fēng)，無愿無嗔、淡然如水，書是一片美麗的顏色，只要用心欣賞，他會讓你的生活更加絢麗多彩。當(dāng)我面對書本的時(shí)候，我的靈魂得到了凈化，我追隨著知識的腳步，進(jìn)入了一個(gè)無邊無垠的智慧海洋。
閱讀的作文 篇2
閱讀是一次人生體驗(yàn)，是一次大冒險(xiǎn)，是一次旅行。在書的海洋里，人生百味雜陳，快樂的，悲傷的，寂寞的，興奮的，讓人無法自拔。閱讀讓我的生活變得五彩斑斕，受益匪淺。
從我牙牙學(xué)語開始，一張張五顏六色的識圖卡讓我揚(yáng)起了閱讀的航帆。一本本普通的動物書讓我交到了千千萬萬的動物朋友，教會了我應(yīng)該珍惜、愛護(hù)它們。一本本的'科學(xué)書蘊(yùn)含著大自然奇妙的奧秘，非常耐人尋味，讓我充滿了無限的想象。到底是先有雞，還是先有蛋呢?地球又是怎么形成的呢？讓人百思不得其解！
通過閱讀，我了解了各種民族習(xí)俗，各國的世界之最，各地的美食……通過閱讀，我知道了世界的最高峰是珠穆朗瑪峰，流水量最大的河是亞馬遜河，最深的海溝是馬里亞納海溝，人口最少的國家是梵蒂岡……
沉溺于電腦手機(jī)游戲的朋友們，一起閱讀吧！相信你一定會感受到更大的樂趣，看到更遼闊的天空。
閱讀的作文 篇3
成長一場，誰不曾迷上閱讀？古人閱讀，有些故事被傳到了至今，有名的就有鑿壁偷光、刺股懸梁、囊螢映雪、牛角掛書等等，舉不勝舉。我愛讀書，是因?yàn)殚喿x是促使人奮發(fā)進(jìn)取的源泉，是探索人生奧秘的根本，更因?yàn)樽悴怀鰬艟湍茴I(lǐng)略五彩斑斕、雄偉壯闊的大千世界。
文學(xué)佳作有如海洋，我在其中縱情遨游，歡悅無比。無論虛構(gòu)還是現(xiàn)實(shí)，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象總能激起我的真情，全心跟隨故事中的'悲歡離合，享受與文學(xué)大師的暢談。沈石溪?jiǎng)游镄≌f中作者對動物的真切關(guān)懷和同情，沈從文《邊城》中樸實(shí)無華、帶著濃厚鄉(xiāng)土風(fēng)韻但異常華麗的語言，《撒哈拉沙漠》中三毛對粗獷豪邁大沙漠的由衷贊嘆，都使我多了幾分對大自然的崇尚、敬仰。隨著理解能力的增長，沙俄時(shí)代社會最底層人殘受剝削的經(jīng)歷使我難以忘懷；愛德蒙·唐泰斯的冤屈和復(fù)仇，使我更想咒罵那些十八世紀(jì)前期的貴族和社會名流和狼狽為奸的弱者，批判當(dāng)時(shí)不人道的社會；霧都深陷水深火熱中的貧民令我憤懣不平……這些文學(xué)名著好像給我插上了一雙雙翅膀，讓我眼界大開，讓我翱翔歷史的天空，感受時(shí)代的變遷。
詩詞歌賦好似座座山峰，我不斷攀登、陶醉。雖說單擺出一首詩詞好似有些枯燥乏味，但細(xì)品慢嘗，總能有一番獨(dú)特感受。簡單的春秋之景在白居易手下變?yōu)閷r(shí)光流轉(zhuǎn)的感嘆：“春風(fēng)桃李花開日，秋雨梧桐葉落時(shí)。”詩人杜甫來到了諸葛祠堂前，兀自尋覓：“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。”而“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”則是杜甫眼中別樣神秀的泰山。“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明恬淡脫俗的胸襟。古人的心緒時(shí)而起伏跌宕，時(shí)而又沉靜平緩，給我們的心靈以震撼。
閱讀一頁好書像品一杯香茗，愈品就愈能品到濃厚的香醇；閱讀一本好書像賞一張字畫，愈看就愈能體會花鳥書字的優(yōu)雅潑灑；閱讀一冊好書就像飲一杯美酒，愈飲就愈能飲出甘甜的清香。讀著好書，沉醉其中，我慢慢成長……
閱讀的作文 篇4
在心理學(xué)中，有一個(gè)著名的摘蘋果理論，意思是說，一個(gè)渴望成功的人，應(yīng)該永遠(yuǎn)努力去采摘那些需要奮力跳起來才能夠得著的“蘋果”——目標(biāo)。這樣的人，總是為自己設(shè)置更高的人生目標(biāo)，總是在創(chuàng)造人生新的輝煌，總是在收獲更大的成功，總是在期冀更美好的未來。這樣的人，即使未必一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己渴望的目標(biāo)，到達(dá)理想的彼岸，但他們后來的成功，往往超過那些總是采摘伸手可即的蘋果的人。這已為無數(shù)有作為有成就的成功人士所證明。
跳起來摘蘋果，一個(gè)多么生動形象的比喻，一個(gè)多么深刻的人生哲理，實(shí)在太富有啟示和激勵(lì)意義了。
跳起來摘蘋果，是為自己設(shè)置一個(gè)又一個(gè)更高的人生目標(biāo)，是不甘于在平平庸庸碌碌無為中虛擲人生。這無疑是一種高遠(yuǎn)的人生目光、人生理想、人生境界。
跳起來摘蘋果，是在人生旅程中不斷挑戰(zhàn)自我，不斷超越自我，用更高的目標(biāo)激勵(lì)自己的意志，激發(fā)自己的潛力，激活自己的潛能，永不滿足，永不懈怠，永不疲倦，永不怯懦，始終保持堅(jiān)定的意志，良好的'狀態(tài)，執(zhí)著地向人生的更高目標(biāo)攀登！
跳起來摘蘋果，為自己設(shè)置更高的人生目標(biāo)，并不意味著盲目的不切實(shí)際的好高騖遠(yuǎn)，沉湎于空想空談。恰恰相反，跳起來摘蘋果，攀登更高的人生目標(biāo)，需要清醒的頭腦，需要理智的思想，需要科學(xué)的態(tài)度，需要豐富的知識，需要?jiǎng)?wù)實(shí)的精神，需要堅(jiān)定的意志，需要堅(jiān)實(shí)的力量，需要腳踏實(shí)地持之以恒一步一步地向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
能不能跳起來摘蘋果，決定了人生狀態(tài)、人生質(zhì)量和人生價(jià)值。跳起來摘蘋果，攀登人生目標(biāo)的新高度，并不僅僅是收獲豐碩的果實(shí)，享受成功的喜悅，也是體驗(yàn)人生奮斗過程的快意，還有經(jīng)歷失敗的磨難。而戰(zhàn)勝失敗，使人生達(dá)到新的升華，新的境界，新的高度，又何嘗不是一種寶貴的人生財(cái)富和人生閱歷呢！
跳起來摘那個(gè)又紅又大屬于自己的蘋果吧！為自己設(shè)置更高的人生目標(biāo)，跨越更高的標(biāo)桿，你的生活因此而燦爛，人生因此而美麗，生命因此而富有價(jià)值。
閱讀的作文 篇5
未來，一個(gè)忽遠(yuǎn)忽近的字眼，又是讓多少個(gè)青年懷著憧憬向往的境界。它仿佛就是一個(gè)夢，一個(gè)美好的夢，讓許多人都想開啟那扇走進(jìn)這個(gè)夢的大門，想看一看門內(nèi)那個(gè)奇妙的世界，到底是好是壞。
以前懵懵懂懂的我，就仿佛一個(gè)活在蜜罐中的公主，每天都過著無憂無慮的生活。“衣來伸手，飯來張口”這種事情在以前每一天都上演著，一成不變。時(shí)間就像一位魔術(shù)師，在你眨眼的一瞬間，一個(gè)“不食人間煙火”的女孩，已成為一位亭亭玉立的少女。這個(gè)過程反反復(fù)就是一朵花苞慢慢變成一朵蓮花，最后綻放自我。
隨著時(shí)間的推移，長大了的我總是對未來抱有幾分憧憬，總是希望自己能夠快點(diǎn)長大。朋友說：外面的世界很精彩，總是會讓我們大為驚嘆。等我們長大后，親眼目睹就能體會到那個(gè)未來時(shí)刻給人帶來的驚喜。這些話我信了，我一直期待我有一天長大成人能去看看那個(gè)世界。老師曾說過：想要體驗(yàn)生活，那你就要好好讀書，學(xué)到滿腦子的知識，你才能在這個(gè)社會上安安穩(wěn)穩(wěn)的立足。那時(shí)候，老師的話我只是一知半解，只知道未來是一個(gè)很奇妙的東西，讓人捉摸不透。直到有一天，那個(gè)故事讓我受益匪淺。
故事講述了一位青年從小住在深山里。有一天他告訴他母親他想去山的那一頭看海。母親知道這一路必定會很艱苦，便勸阻青年不要去。無奈之下，母親只能由著青年。分別之后，青年他上了旅程。一路上，青年披荊斬棘，走出了陰森的樹林，砍死了那些令人發(fā)指的動物。當(dāng)青年走到最后一座山面前，青年身上已遍體鱗傷，可是他卻沒有在意，他心里始終有一個(gè)信念就是翻過這座山就是海了。這是，山的那一頭時(shí)不時(shí)傳來海水拍打海岸的聲音，讓青年心中釋然了。幾番周折，青年翻過了這座山，看到這片海，那樣美，讓青年心頭不禁一顫……
讀完這個(gè)故事時(shí)，我的臉上早已布滿淚痕，啜泣聲斷斷續(xù)續(xù)，就仿佛一只受傷的小鹿站在森林中徘徊。我明白了，一個(gè)美好的未來背后，總是會有一段艱辛的'歷程。你只有努力付出，才能換來屬于自己的收獲。雖然我沒有這個(gè)青年的勇氣，但是我知道只要我每一天過得充實(shí)，不讓自己懊悔就足矣。
非常感謝這個(gè)故事，它讓我明白這些道理，讓我學(xué)到不一樣的知識。讀一本好書，讓人受益終生，這個(gè)故事也會一直影響我，伴隨著我走向未來，是我的未來更加精彩，讓我更清楚只有百毒不侵，才能百煉成鋼。
淚會風(fēng)干，傷會結(jié)瘡，路還會很長，不要怕，我們終會長大。懷著崇敬，踏進(jìn)未來的路程。
閱讀的作文 篇6
從小學(xué)開始，我對閱讀二字就有一種害怕的思想，尤其是在考試中，分?jǐn)?shù)的高低往往就取決于閱讀扣分的多少，對于做閱讀完全就是瞎貓碰到死老鼠的類型。
上完課后，我終于明白了，文章就是一張網(wǎng)，打開這張網(wǎng)，所能看到的，文章中所有人物之間的關(guān)系。
在一次語文考試中，我與往常一樣，拿起筆做起了題目。但在字里行間，卻少了一份往常的不安與忐忑，多的是自信。很快，便做到了閱讀題，我深吸了一口氣，開始讀題。文章的題目是《最美的月亮》，我不禁挑眉，月亮，還有最美的？這題目可怎么做呀？懷著萬分不安的'心情，我繼續(xù)讀文章以下的題目。“文中的兒子是個(gè)怎樣的人？”不會吧，這題目和“最美的月亮”有關(guān)系嗎？我的心一顫，開始加速地跳動。怎么辦，怎么辦，這下又完了。我這樣想著。
不管了，讀題要緊。我按照老師的方法，不放過題目中任何一個(gè)有用的信息。很快，一個(gè)又一個(gè)條件在我的腦海中出現(xiàn)了一張關(guān)系網(wǎng)。我終于明白了什么是“最美的月亮”，最后一題是概括，我有了前面的基礎(chǔ)，筆走如飛，不一會兒就寫完了。為了驗(yàn)證我的理解是否正確，我立馬回過去讀文章，一開始還忐忑不安，可看著看著，我越來越自信，對照著自己腦海中的想法竟完全一樣。
我感到了空前的興奮，簡直可以說是手舞足蹈了。接下來做題目，我自信滿滿，速度比往常快了許多。
終于考完了試，我一蹦一跳地出了考場，整個(gè)人開心得要飛起來一樣，一掃之前的不安與害怕。情緒從低谷瞬間升到了“天堂”。
試卷發(fā)下來后，果然如我所料，我取得了空前的好成績，閱讀竟一份沒扣。
是啊，文章就是一張網(wǎng)，線與線之間構(gòu)造的是關(guān)系的橋梁，一座座橋，帶我直升云端，從白云上再來看待問題，其實(shí)很簡單。再難的題目都會有一定的關(guān)系，建立起人物關(guān)系的橋梁，充分利用每道題的已知條件，用另一種眼光去看待題目，考題其實(shí)很簡單，靠的是思考，是理智，更是一種策略，是希望。
閱讀的作文 篇7
在平常的閱讀生活中，我們總能在閱讀中汲取營養(yǎng)，享受快樂，走向成熟。總能在閱讀中陶醉，在閱讀中奮發(fā)，在閱讀中進(jìn)取…。。
記得有一句名言："書是人的良師益友"。是呀，這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)。書不僅能交給我們知識，能讓我們了解歷史，了解地理，了解天氣情況，了解異國他鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，了解我們的美麗祖國……
閱讀一篇名師精品作文，能讓我們陶冶情操。在每次閱讀時(shí)，我都能沉浸其中。比如，那次我就看了一篇秋的`作文，讓我頓時(shí)就愛上了秋天的美麗風(fēng)光。甚至在腦海中幻想出那樣的情景：金黃的麥田，到處都是豐收的景象，農(nóng)民伯伯樂開了花。秋姑娘沒走過一個(gè)地方，那里便會被金色覆蓋…啊，這樣的美景，誰能不醉呢？反反復(fù)復(fù)看著，反反復(fù)復(fù)回想，是我心中覺得清涼舒爽。
閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，我便會時(shí)喜時(shí)悲。為英雄打敗敵人而開心，為生命的垂死掙扎而憂心忡忡，又被搞笑片段弄得前仰后合，大笑不止。深深融入進(jìn)去。
閱讀名人傳記，看著他們敘述他們的成功之路，歷經(jīng)坎坷，困難重重，到他們卻堅(jiān)持下來，走向成功，我便每每會感慨萬分，看著他們一個(gè)個(gè)的偉大精神，我又每每會覺得偉大。因?yàn)樗麄兊木裰档梦覀兒霌P(yáng)，值得我們尊重。
閱讀名人小說，看著曲折漫長的故事情節(jié)，我總是會充滿猜測和無限的遐想。在這個(gè)過程中我又會進(jìn)入角色，為主人公不幸的遭遇而悲傷，為他們一次次從困難中逃脫出來而興奮不已…。
不論在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)，只要有時(shí)間我總是會慢慢的咬文嚼字地去認(rèn)真閱讀書籍。
因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，書是我們的良師益友。書是一個(gè)文明人增長只是，提高修養(yǎng)，豐富感情的極為重要的途徑。
同學(xué)們，在閱讀中汲取營養(yǎng)，在閱讀中陶醉，在閱讀中奮發(fā)，在閱讀中享受，在閱讀中進(jìn)取吧！
閱讀的作文 篇8
每個(gè)人都有自己的閱讀史，我也不例外。我的閱讀史，是快樂的，精彩的，但同時(shí)也是傷心的。
小時(shí)候，媽媽為了讓我愛上讀書，買了一本《格林童話》。每天晚上睡覺前，媽媽就給我讀，聽著聽著我就睡著了，這就是我的第一本書。那時(shí)我覺得自己真像一粒小種子，正在接受著書籍的照耀。
慢慢的，我會自己讀書了，媽媽就給我買了一本安徒生童話，我看的津津有味！一次，我把房門鎖上，又一不小心將鑰匙塞出了房間，弄到了房外，我心想，呦！這下可糟了，出不去了。打電話吧，又打不通。這時(shí)，我想起了安徒生童話，哈！果然在房間里，還有昨天沒吃完的牛奶，面包。于是我靜靜的坐在屋子里，看著那本書。隨故事的情節(jié)，我好像進(jìn)入了書的世界，經(jīng)歷了許多種體驗(yàn)。我隨著主人公一起悲傷，一起歡笑，一起孤獨(dú)，一起寂寞——我想：世上一定沒有比這種感受更美好了。
隨著年級的升高，又增添了作文這一科目。在寫文章時(shí)，我才會真正釋放自我。當(dāng)我的'作文第一次受到表?xiàng)顣r(shí)，我心里有些飄飄然。但正是因?yàn)檫@，我才繼續(xù)認(rèn)真讀書，努力的寫文章，為的是不讓愛我，鼓勵(lì)我的人失望！現(xiàn)在我甚至都想寫書，寫一本只屬于自己的書，我想，這應(yīng)該是讀書帶給我的一切吧！
后來，我的眼睛度數(shù)開始越來越高。爸爸開始反對我讀那么多書了，每每提到讀書爸爸總會說讓我少讀一點(diǎn)書。想到這里，我就禁不住眼淚汪汪。這時(shí)我的心里就會跑出來兩個(gè)小人，一個(gè)小人說：“哼！你就不是讀書的料，放棄吧！”另一個(gè)小人說：“如果沒有書，你的生命就不會像現(xiàn)在一樣精彩！”是啊！因?yàn)樽x書我才能越來越棒，對！我一定要堅(jiān)持，不能因?yàn)檫@小小困難就放棄，只要注意一點(diǎn)就可以了！嗯！我一定要加油！
就如迪金森說的，閱讀這條道路，最窮的人也能走，即便你一無所有，書也能帶給你一切！
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