端午節(jié)初三作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的端午節(jié)初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
端午節(jié)初三作文1
端午節(jié)源于屈原的故事：愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原出了一個(gè)能夠讓富民強(qiáng)國(guó)的好主意，但是沒(méi)有被楚王采納，反將屈原逐出宮外。他氣得不得了，跳下了汨羅江。當(dāng)?shù)氐臐O夫劃小船去把竹筒里的米撒入汨羅江，希望魚(yú)蝦不吃屈原。后來(lái)，大家把盛竹筒的米改為粽子、吧劃小船改為賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原。大家為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，每年都過(guò)端午節(jié)。
端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗就是吃粽子。因此，我們家有一個(gè)名副其實(shí)的包粽子好手—奶奶。奶奶常說(shuō)：用蘆葦?shù)娜~子包粽子最香。所以，她用蘆葦?shù)?葉子來(lái)包粽子。她在包粽子之前，先做好準(zhǔn)備工作：把蘆葦?shù)娜~子放在水里煮一煮，把準(zhǔn)備好的糯米和棗分別洗一洗，準(zhǔn)備工作就做好了。她先取三片葉子，把兩片葉子正著放，一片葉子反著放。把這三片葉子卷成一個(gè)圓錐的模樣，然后在里面放上糯米，中間夾幾個(gè)棗，最后把葉子用線捆好，一個(gè)粽子就包好了。奶奶把粽子包好后，把它們放在高壓鍋里蒸上40分鐘，在放上三四個(gè)小時(shí)，入味后，就可以吃了！奶奶包出來(lái)的粽子總是香噴噴的，一看就想多吃幾個(gè)！
過(guò)端午節(jié)除了要吃粽子，當(dāng)然也少不了賽龍舟哦！
幾十個(gè)水手都手拿著槳，用盡全身的力氣奮力地劃著，擂鼓的水手氣勢(shì)高昂，用力地敲著有規(guī)律的鼓點(diǎn)兒。“加油，加油！”場(chǎng)邊的拉拉隊(duì)發(fā)出雷鳴般的加油聲、吶喊聲，使水手們不得不更加使勁劃船。整個(gè)賽龍舟場(chǎng)面多么壯觀、激烈，可以說(shuō)是獨(dú)一無(wú)二，是端午節(jié)傳統(tǒng)的象征。
吃粽子、賽龍舟，這兩樣傳統(tǒng)習(xí)俗，共同編織了一個(gè)熱熱鬧鬧的端午節(jié)。
端午節(jié)初三作文2
仲夏時(shí)節(jié)，端午節(jié)來(lái)了，家家戶戶都有香噴噴的粽子，讓水在人群中流動(dòng)。
這一天，我媽媽終于買(mǎi)了配料，我們開(kāi)始準(zhǔn)備粽子。首先，把事先泡軟的葉子拿出來(lái)，然后把糯米洗干凈。我們不太喜歡咸的味道，所以我們只買(mǎi)了棗。所有的準(zhǔn)備工作完成后，我們開(kāi)始做粽子。
我媽媽首先為我包裝了一個(gè)來(lái)展示。我看見(jiàn)她先撿起一片蘆葦葉，用右手握住蘆葦葉的根部，用左手握住蘆葦葉的中部。然后她把她的窩翻了兩次，一個(gè)像冰淇淋桶一樣的`小桶出現(xiàn)了。然后，她繼續(xù)握著小蘆葦葉筒，防止它掉下來(lái)，然后從盆里拿出一片葉子，放在蘆葦葉筒上，把它握在一起，迅速把它包在一起，握著并固定住。這時(shí)，糯米可以放進(jìn)去，但記住不要放太多，否則我們的主角棗就沒(méi)有地方進(jìn)入舞臺(tái)了。放入大約2/3的糯米，然后放入紅棗，然后用糯米密封。下一步是最后也是最困難的一步：“封頂”。我看見(jiàn)我媽媽畫(huà)了另一片粽子，把它蓋在上面，用剩下的兩塊粽子的角把整個(gè)粽子包起來(lái)，最后用繩子把它綁起來(lái)完成。
看著這令人眼花繚亂的技術(shù)，我的頭很大。我小心翼翼地把蘆葦葉拿在手里，丟進(jìn)窩里，卷起來(lái)，但我不能成為一個(gè)“冰淇淋蛋卷”。我不假思索地折斷了一片蘆葦葉。我沒(méi)有氣餒，重新開(kāi)始。這一次我發(fā)現(xiàn)了這種感覺(jué)，一次一個(gè)巢，一次一個(gè)圈。一個(gè)漂亮的小管子出來(lái)了。然后我把蘆葦葉放在小管的頂部。這確實(shí)是一項(xiàng)技術(shù)性的工作。沒(méi)有很好地把握角度，整個(gè)外殼就一起裂開(kāi)了。在我耐心的研究和媽媽的幫助下，這個(gè)小管子終于成了一個(gè)窩。加入糯米和紅棗，將頂部密封。我拿出另一片粽子葉，努力工作，把粽子捆得緊緊的，終于成功了！
煮好的粽子又甜又軟又粘，還有點(diǎn)粽子葉的香味。解開(kāi)繩子，一層一層剝開(kāi)粽子。白色的粽子會(huì)露出來(lái)。紅棗的味道會(huì)令人驚喜，甜而不膩，美味可口。
端午節(jié)初三作文3
賽龍舟是我們中國(guó)的一種傳統(tǒng)文化，每年的端午節(jié)都要舉行一次賽龍舟。我在端午節(jié)去民族文化村看到了賽龍舟。
每條龍舟上都有許多名選手，也有許多龍舟。龍舟停在起跑線上，選手們正坐在龍舟上休息。
過(guò)了不久，只看見(jiàn)一個(gè)人一吹口哨，所有的龍舟快速向前面行駛，每條龍舟上面都有一個(gè)選手在前面敲鼓，為后邊的選手加油鼓勁，別的選手們?cè)诤竺媾e起槳拼命地向前劃著龍舟。
我看見(jiàn)每條龍舟顏色都各有區(qū)別，龍舟的相同之處是都像一條龍一樣，有龍頭，有龍尾，真是漂亮極了！有一條龍舟是深紅色的，上面雕刻著精美的圖案。有一條龍舟是天藍(lán)色的，上面也有許多美麗的圖案，一只只美麗的白天鵝雕刻在龍舟上，閃閃發(fā)光。有一條龍舟是棕色的，這條龍舟真是與眾不同，別的'龍舟都有一條條花紋來(lái)裝扮自己，而這條龍舟一點(diǎn)花紋都沒(méi)有，只是一條普普通通的龍舟。這條龍舟用木頭做成。還有一條龍舟是橙黃色的，這條龍舟是用一個(gè)個(gè)小小的點(diǎn)做成的花紋，這小點(diǎn)很精致，也非常美麗！
一開(kāi)始，那條深紅色的龍舟遙遙領(lǐng)先。排在第二的是那條橙黃色的龍舟。但是后來(lái)那條棕色的龍舟，不知怎么了，好像有一股強(qiáng)大的力量帶著棕色龍舟，棕色龍舟上的選手們奮力地劃著龍舟，劃到了第一名，不過(guò)雖然他們的龍舟已經(jīng)到了第一名，但他們依然不驕傲，快速地劃著龍舟。別的龍舟怎么樣也追不上棕色龍舟。
最后，棕色的龍舟沖到了終點(diǎn)。第二個(gè)沖到終點(diǎn)的是那條天藍(lán)色的龍舟，第三是深紅色龍舟，第四是橙黃色龍舟。
這就是精彩的賽龍舟！我非常喜歡我國(guó)的傳統(tǒng)文化賽龍舟！
端午節(jié)初三作文4
我和媽媽在超市里買(mǎi)了許多的文具和食品，然后就匆匆忙忙的趕往了兒童福利院。我和媽媽是第一次去那里，雖然不認(rèn)識(shí)路，但我們還是很輕松的找到了那里，也許是我們的誠(chéng)心感動(dòng)了上帝吧！
到了兒童福利院，接待我們的阿姨告訴我們，現(xiàn)在時(shí)間還早，孩子們還在休息，估計(jì)起床之后要到兩點(diǎn)半左右。于是，媽媽變和阿姨聊了起來(lái)。阿姨告訴我們，這些孩子百分之九十以上都患有不同程度的殘疾，年齡基本上都再三、四歲左右，更小的只有幾個(gè)月大，負(fù)責(zé)照顧他們的祖母，據(jù)說(shuō)是美國(guó)兒童慈善基金會(huì)的義工。不知不覺(jué)中，兩點(diǎn)半已經(jīng)到了，我和媽媽在阿姨的帶領(lǐng)下，來(lái)到了彩虹樓。那兒充滿了兒童氣息，墻壁上的卡通人物彩繪，栩栩如生；天花板上掛著無(wú)數(shù)五彩的小愛(ài)心。讓我覺(jué)得這兒和幼兒園差不了兩樣，甚至比幼兒園還好，因?yàn)槟抢镉须娞荨?/p>
當(dāng)我們來(lái)到貝貝屋的時(shí)候，我被眼前那些孩子的眼神和他們的面孔給深深地鎮(zhèn)住了。我看到了一雙變形彎曲的小手，他用茫然的眼神看著我和媽媽，我看到媽媽流下了眼淚。這兒有一些孩子在地上開(kāi)心的爬著，有的在笑著叫著，我看到他們，心里酸酸的。當(dāng)我們走進(jìn)另外的一個(gè)大房間的時(shí)候，隔著大透明玻璃，我看到了大一些的孩子，同樣也非常開(kāi)心的玩著玩具，嘴里說(shuō)著“咿呀咿呀”的話，也許是在喊“爸爸媽媽”呢！媽媽趴在門(mén)口的桌邊，摸著他的`小手和他的臉蛋，我在一旁看著，心里很不是滋味，就差一點(diǎn)就哭了出來(lái)。當(dāng)我們就要離開(kāi)的時(shí)候，又看到了一批捐贈(zèng)者來(lái)了，其中還有和我差不多大小的小學(xué)生呢！，他們帶著自己畫(huà)的畫(huà)、做的手工和自己寫(xiě)的毛筆字，等帶來(lái)的禮物……他們?cè)诟改傅呐阃拢瑏?lái)看望兒童福利院里的孩子。
這個(gè)時(shí)候，我仿佛聞到了空氣中洋溢著的粽香，我不再難受，因?yàn)槲抑溃視?huì)和無(wú)數(shù)擁有愛(ài)心、奉獻(xiàn)愛(ài)心的人們一樣，讓愛(ài)心永駐。
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