（薦）蒲公英的家作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的蒲公英的家作文，希望能夠幫助到大家。
蒲公英的家作文1
公園的草坪上有一株蒲公英，頂著潔白的絨冠在晨風(fēng)中傲然挺立。盡管它美麗多姿，但真正引起我興趣的，是蒲公英遮住的一個(gè)信封。信封呈草綠色，與周圍的小草像極了。我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，心“怦怦”直跳。
于是我攥著信回到家，躲在臥室里用放大鏡看起來(lái)——親愛的孩子們，你們應(yīng)該知道我繁花已盡，媽媽的日子不多了……我的心里漾起一層憂傷的漣漪。
“孩子，你們長(zhǎng)大了，媽媽應(yīng)該和你們說(shuō)說(shuō)咱蒲公英家族的歷史。我們蒲公英家族是草本植物，每逢開過(guò)花，蒲公英的小種子便會(huì)乘著‘飛行傘’離開媽媽。孩子們，眼看著你們離開媽媽，媽媽既高興又難過(guò)。你們離開就要作一次遠(yuǎn)行，媽媽想讓你們飛得更高更遠(yuǎn)，卻又想和你們?cè)谝黄鹣噘讼嘁馈！?/p>
“不管是誰(shuí)，他（她）的人生都只有一個(gè)起點(diǎn)、一個(gè)終點(diǎn)，你們也一樣。請(qǐng)記住，不要為降落到哪兒而苦惱，只是一旦落下，就要牢牢扎根于腳下的土地，為自己短暫的一生而汲取充分的養(yǎng)料。”
“我能感覺(jué)到精力不再像從前那樣充沛了，一生的時(shí)光很短暫，媽媽想讓你們活的`更精彩。所以無(wú)論何時(shí)何地，親愛的孩子們，你們都要做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的人，只有這樣，你們才能感受到生命的價(jià)值與意義……愛你們的媽媽！”
我一口氣讀完信，這時(shí)聽到爸爸媽媽叫我吃午餐。我剛起身準(zhǔn)備出去，看到窗外有一些蒲公英種子順風(fēng)而行。回過(guò)頭看看放著信的地方，已是空空如也。我對(duì)著風(fēng)中的小“飛行員”招手，心下卻迷惑不解，這究竟是夢(mèng)中的真，還是真中的夢(mèng)？
蒲公英的家作文2
夜，靜悄悄的。一朵朵蒲公英花，生下了一個(gè)個(gè)毛茸茸的孩子，它們一出生就要馬上和媽媽告別，飛去遠(yuǎn)方，建造一個(gè)家。
“媽媽，再見了！”孩子們很舍不得它們的媽媽，它們以淚水分別。但是大風(fēng)很快就來(lái)了，把它們吹向遠(yuǎn)方，它們不得不離開了。
慢慢地孩子們也慢慢分開了，各自飛往自己想要去的地方。每一粒蒲公英的絨毛，開始它們的旅程。
飛往南面的蒲公英，一直想找到最溫暖的地方，這樣的話，它們就能度過(guò)最寒冷的冬天。還可以和長(zhǎng)得茂密的.小草聊聊天，它們的要求，很簡(jiǎn)單。
飛往北面的蒲公英，想在冬天，欣賞美麗的雪景，還可以看見熱氣騰騰的餃子。
又過(guò)去了一年，蒲公英們有自己的家了，也有自己的孩子了，它們希望孩子們飛到蒲公英們母親的身邊，去看望自己的母親，告訴母親，自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，過(guò)得很幸福。孩子們答應(yīng)了，依依不舍地離開了。
孩子們飛去那個(gè)地方，那里，依然很暖和，依然是翠綠色的世界，只是，那一朵蒲公英已經(jīng)不在了，它已經(jīng)在天上，見證了孩子們的成長(zhǎng)，也對(duì)它們建造的家，很滿意。
不就，孩子們也在天上找到了自己的媽媽，它們可以在這里，永遠(yuǎn)的在一起，不會(huì)分開，一起建造一個(gè)最大最大的家，讓它們每一天都很溫暖，媽媽對(duì)它們說(shuō)：“家，永遠(yuǎn)最溫暖，雖然有時(shí)會(huì)離開，但最后，最溫暖的地方，永遠(yuǎn)是家。”
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