想象的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的想象的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
我和很多同學都一樣，都有一個毛病：那就是喜歡想象，想一些莫須有的事情。可是想完之后，發現，呀我走錯地了！！！
我不知道她們在想什么，但是我知道我想的真是太虛浮了，知道我想的什么嗎，告訴你哦，我想的都是神話、穿越以及僵尸和鬼。
我曾幻想過，我是一只僵尸。在某天黑回來的路上，突然一只手出現在我的'面前，我放眼望去，原來是一只僵尸王。我看到他后像發現了新大陸似的，沖了過去，像樹袋熊一樣，掛在他身上，他低下頭看著我，對我說：“姑娘，男女授受不親，你不下去，我就要看非禮了！”我聽后，瞬間無語，然后對他說：“僵尸大叔，我想當僵尸，可以唄？”僵尸聽后眼睛眨也不眨的看著我，對我說：“不要，我和那些僵尸不一樣，他們是低級僵尸，只會吸血，不會講話只會吸血和蹦跳，但我不一樣，我是僵尸王，不吸血只喝血，你要我咬你也行，但我要你認我當干爹！”我聽了后，毫不猶豫的答應了。就這樣，我被華麗麗的痛暈過去了。
醒來，我和以前一樣，沒變樣，也沒有尖牙，后來高科技的管家告訴了我事情的經過，原來如此。就這樣我每天想著想著就睡著了，第二天晚上睡覺前繼續想象。日復一日，年復一年，至今為止我還是沒有想到劇終！
想象的作文 篇2
未來的我是一位發明家，那時的科技十分發達。我的家不是在陸地，而是在海底城市。在海底，我有一套水晶房，還有一個專門為我做事的機器人和具有雷達感應的實驗室。
我用大學所學來的知識，還根據喬布斯先前發明的蘋果手機和電腦，并研究出更先進的一款梨子手機和電腦。公司為了獎勵我送給了我一塊既可以上網又可以看電視的手表。我又覺的人們的衣服太調，便又跟據我實驗室內的雷達感應，發明了一種特殊功能服。這種衣服在天熱時，它就會自動變薄，在天冷時，就會自動變厚，這樣人們就不用擔心怎么買衣服了。
突然有一天，我的助理對我說為什么汽車只能在陸地上行駛，而不能在天上飛呢。這又引起了我的奇思妙想，于是我細細研究鳥類飛行的原理，又在汽車上添上了自動羽翼。就這樣，世界上第一架可以飛的奇車便誕生了。我的發明又贏得了人們的'歡迎。公司的領導十分看好我，便又送我一個機器，我把它取名為“海洋一號”。從此以后，我便成了一位人人皆知的發明家，受到許多人的好評。
怎么樣，二十年以后的我不錯吧！
想象的作文 篇3
夏天的晚上，坐在樹下乘涼，好舒服。不知不覺中，周公已向我招手，朝我走來。眼皮在此時變得如千斤的石塊般沉重，我再也撐不住了，眼皮一蓋，跟著周公一起去夜游。
突然，樹叢中出現了點點螢光，我和周公湊上去看，光點愈來愈大，眼前跳出了一只巨大的螢火蟲，周公說：“現在要找到螢火蟲不容易了，只有在夢中才有滿山滿谷的螢火蟲。”成群螢火蟲將山谷照得猶如白天一般。我們倆繼續走，潺潺的流水從耳邊流過；浩瀚無垠的星空，閃爍著忽明忽暗的光芒。
眼前出現了一片檜木林，參天的紅檜，在夜空中彷彿一位高大的衛兵，直挺挺的站立在土壤上，奇妙的`是，在夜深人靜無風的夜晚，樹木竟然搖起了枝葉，好像有話要說的樣子。不久，出了樹林，眼前的景象立刻有了一百八十度的大轉變，荒蕪的沙漠中，除了幾棵仙人掌外，其他一空白。原來，我已到了夢的盡頭了。
打個哈欠，我又回到現實的世界，這時東方已發白，旭日已東升了 ，又是個新的一天，這場夢猶如真的一般，印在我的腦海里，永不褪色。
想象的作文 篇4
“故鄉的山，故鄉的云……”一首故鄉，勾起了我在家鄉的那一段美好的回憶。周末，我回到了闊別已久的故鄉。我一踏上離別20多年的故鄉的土地，一種難以用語言表達的感覺頓時涌上我的心頭。這一塵不染的土地，蔥郁的樹木，清新的空氣，將我長途旅行的疲勞消除了，渾身充滿了活力。環顧四周，除了正南方向有一塊小空地以外，其余的地方都長滿了小樹。樹下面零零碎碎地盛開著五色的野花，長著黃色的野菌。一條小河帶著遠古的情致靜靜地在這片樹叢中穿梭著，成群的小魚在河水中或嬉戲著，或上竄下跳地尋找著食物。我來到農民公園，映入眼簾的是一座大噴泉。噴泉噴出的水花足有兩三米高，幾個噴點環繞在一起，形成了一個大水洞。噴泉中心有一座假山，“山”上有座涼亭，一個“路人”正順著小路走上去，它美不勝收；好像也是被此情景所吸引，想坐在涼亭上細細觀賞。噴泉周圍是一排垂柳，那長長的柔軟的柳支隨風飄動著，婀娜的.舞姿是
那么美，那么自然。看到這些景色，我不禁想起了以前和伙伴們嬉戲的場景，真是太有趣了！
天近黃昏時我來到了母校。走進校園，望見以前校園塵土飛揚的操場變成同學們的娛樂場所。兩排綠樹成陰，像兩支強壯的隊伍在聽從命令。在學校的東南角有一棵古老的榕樹，是從以前的學校時留傳下來的，榕樹旁邊還有許多的小草和同學們的歡笑陪伴著它，另它不會覺得孤獨。同學們有的在那里跳繩，有的在那里玩游戲，有的在那里聊天，同學們累了的時候還可以在草地上休息、睡覺。讓同學們的下課十分鐘是多姿多彩的。走到小花園時，我也不免想起，上小學時，常常與同學們在操場上打打鬧鬧。“故鄉的山，故鄉的人……”
我仿佛又聽到了那首美麗的歌曲，只是它聽起來不在那么陌生，因為我現在還站在家鄉的土地上，還欣賞著家鄉的美景，我愛我的故鄉！
點評：文章以二十年后一天的參觀經過為線索，具體地描述了參觀的所見所聞，家鄉的土地，家鄉的公園，家鄉的學校，令人流連忘返；由塵土飛揚變成了快樂的場所。另外文章以歌聲開始，又以歌聲結束，首位呼應，使文章充滿了詩情畫意。
想象的作文 篇5
20xx年。這是新世紀的大好年月，激起我幾多浮想遐思！我已是舞水小學的校長了。請跟我一起來參觀我所設計的21世紀50年代的舞水小學吧！瞧，“舞小”是建在宇宙中的。
有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過的，毫無污染，并且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會自動地停下來。
學校里還建有宇宙閱覽室、生物生態館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設計的。可是，我對自己設計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學樓了。春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復蘇了，小草發芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這里感到無比快樂。她能培養學生生機盎然、蓬勃向上的品格。夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙著學習。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發學生的好奇心，培養他們的創新精神和創新能力。
我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動人啊！那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的`落葉順著秋風打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發出沙沙的聲音，煞是好聽。我不由彎下腰，拾起一片落葉，啊！它并不像我們平時所說的那么枯黃，毫無生命。看！巴掌大的葉片中間，星星點點地點綴著黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學生的情感，培養學生樂觀、豁達的性情。
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