【推薦】老師作文400字3篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的老師作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師作文400字 篇1
如果你問我，我最愛哪所小學？我一定會不假思索的告訴他，我最愛的是青園小學；這不但是我學習啟蒙的地方，更是我的第二個家；我在這里成長，這個地方帶給我快樂，送給我知識，讓我們從批評中認識到錯誤，從表揚中獲得喜悅與成就……
在學校里，如果有人把垃圾扔到地上，有人不講文明，我會幫助并告訴他這樣不對，因為我愛青園；在外面，假如有人問起我在哪個學校讀書，或者問我覺得哪個學校最好的時候，我一定會驕傲并自豪的告訴他：青園小學！因為我愛青園！
我愛青園，并不僅僅是因為這校園的美麗風景，也不僅僅是因為這里的現代化教學設備，最最重要的是這里的'老師！如果你問我，除了父母，我最愛的是誰？我會十分肯定地告訴你，除了父母，我最愛的是我的老師。老師每天像爸爸媽媽一樣的呵護著我們，不但上課要教我們知識，下課不是輔導那些上課沒太明白的同學，就是去準備上課的素材。一個班上六十多名的同學，老師對每一位同學的動態和心情、上課表現都非常的了解；帶給了我們新的世界，教會我們友愛，堅持，與勤奮上進。老師給了我們太多的愛，我們也更愛老師。
十歲的我，可能還不太了解什么是愛？不過，我卻十分肯定，我愛這個地方，我愛這個地方的園丁，愛青園，愛老師！
老師作文400字 篇2
老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的道路，老師像什么？老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我的心靈，老師像什么？老師像一把金鑰匙，把懵懂的我們帶進知識的寶庫，在我的記憶中有一位這樣的老師。
“立正！”操場上蕩漾著他嘹亮的口號聲。身上穿著一件橘紅色的運動服，手上戴著一個手表，脖子上掛著一個哨子，仿佛全場的氣勢都被他鎮住了。他就是我們的體育老師。
他很喜歡打籃球。有一次我們上體育課時老師讓我們自由活動，話音剛落，他就沖到我們前面撿起籃球到前操場，幾個同學看見了想去蹭個籃球，一個同學正想伸手去搶球，結果被他鉆了空子，奔到籃筐直接單手投籃，“真不愧是體育老師啊！”看到身手敏捷的體育老師，同學們如是說。
他也很樂于助人。有一次老師叫我們繞著操場跑五圈，再跑的時候有一個同學摔倒了，腳上擦破了。老師連忙把他扶進辦公室給他擦藥，包扎。弄好后，老師把他扶回教室，叫他以后小心點兒。
他不僅樂于助人，還很嚴格。記得有一次老師教我們如何運球、投籃，我練得太累了，想偷懶一下，老師瞪了我一眼，好像在說：“不準偷懶！”這時的他如同怒目金剛，銳利的.目光把我心中的慵懶掃蕩的一干二凈。說實在，我確實害怕老師的目光，但我又敬畏著老師在教學中的孜孜不倦的態度。
這就是熱愛打籃球、樂于助人，又待人嚴格的體育老師。
老師作文400字 篇3
今天上語文課的時候，走進來的并不是檀老師（我們班主任），而是四一班的郭老師。我心里十分奇怪，她告訴我們檀老師病了，我聽了，心里想：檀老師的病重不重？得了什么病？今天下午還能不能來？
下午來到學校，我看見一位戴著墨鏡的`女老師。嗯？這是誰？我心里十分奇怪；直到這位陌生的女老師開口說話我才瓜過來，原來這是檀老師！檀老師讓我們猜一猜好為什么戴眼鏡，同學們七嘴八舌地說起來，誰和誰的想法也不同。檀老師又問：“什么人戴墨鏡，戴墨鏡是為了什么呢？”同學們又你一言我一語地討論起來。檀老師告訴我們，戴墨鏡一是為了美，二是為了遮丑。我想檀老師一定不是為了癥狀，那么檀老師的眼睛怎笆呢？其他同學也迫不及待地想看看。當檀老師摘下墨鏡時，嚇了我一跳，檀老師的眼睛比以前小了很多，這只眼的四周也特別紅，這是怎么回事？我不明白。檀老師告訴我們，昨天她去燙頭發，給她燙頭發的小伙子是個新手，燙頭發的時候不小心把幾滴藥水弄到檀老師的臉上，其中一滴弄到了眼皮上，檀老師覺得很癢便用物去抓，起來后一照鏡子，發現自己的臉一半紅，一半白，眼也特別腫，檀老師怕嚇著我們，所以上午就沒有來。
噢，我們恍然大悟，原來檀老師得的是這樣的“病”！
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