老師，慢走，我們會永遠記得您！
小學畢業(yè)前夕，正忙著迎接畢業(yè)考試的我們都不曾想到教了我們快一年的數學老師即將被調到其他學校教學。
這個消息是班主任提前透露給全班同學的，對于這個突如其來的消息，大家都毫無預兆，此刻大家都明白這意味著又有一位新老師來接管我們。所以大家的心里難免會有一些難過，會充滿不舍。
與數學老師分別的那一天很快到來，這天正是一星期學習的最后一天——星期五。這天，同學們都商量好一定要為我們的數學老師道別。下午最后一堂課的下課鈴聲敲響，大家都沒有一絲放學回家的意思，而是靜靜地坐在自己的座位上，等待著這位即將與大家分別的數學老師。很快，我們的數學老師如同以往一樣——手里拿著一本數學書進來了，她還不知道同學們打算為自己道別，只是一味地在黑板上寫下周末作業(yè)。大家很認真地將黑板上的作業(yè)記下，今天老師好像格外開心，一次又一次地夸獎我們——咦，今天怎么啦，記作業(yè)的時候也沒鬧，不錯！
老師夸獎我們的瞬間，臉上總是充滿了甜美的笑容，正當老師準備離開教室的那一剎那，全班同學都起立了，深深地向老師鞠了一躬，老師停下了走出教室的腳步，可以看出老師臉上充滿了疑惑，還沒有等著老師開口詢問，大家一齊將依依不舍的眼光投向了站在講臺上的老師，眼前的學生在此刻顯得是如此地可愛，老師笑了笑，便詢問到：“怎么啦？同學們，你們這是……”沒有一個人站出來回答，大家沉默了許久，教室里鴉雀無聲，這時老師又一次準備離開教室了，突然，教室里響起了孩子們的異口同聲——老師，謝謝您，在這個分別的時刻，請允許我們?yōu)槟鲎詈笠淮蔚绖e吧！
老師轉過身，面對著眼前始終站著的一排排同學，也許是感動，也許是感激，也許是出乎意料，老師的眼睛漸漸有些濕潤了，此刻，站在眼前的這就是自己教學了一年的學生們，一年時間里，不管有多么調皮的孩子，上課有多么不聽話的孩子，這一刻老師也都將其拋到了九霄云外�！巴瑢W了，這一刻的分離不代表永遠的分離，我相信我們大家總有一天會再次相聚，大家一定要努力學習……”老師在分別的最后一刻依然用嚴肅的語氣叮囑著大家，由于太舍不得這位教了大家一年的數學老師，很多同學都潸然淚下，但是不舍的眼神始終停留在老師的身上。
老師沒有在教室里做太久的停留，很快走出了教室，當老師走到操場上的時候，大家爭先恐后地沖出擁擠的教室，站在走廊前，望著老師離去的背影，老師的耳旁又一次響起了那幫熟悉的孩子的聲音——老師，慢走，我們會永遠記得您！老師轉身，向著站在走廊上的那幫孩子揮了揮手。
我們的數學老師在這一刻，她站在操場上，眺望著自己的學生，為大家作了最后一刻停留，老師走了，可是為大家留下的是真誠的思念與師生之間濃濃的那份情意。
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