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    實踐活動作文

    時間:2024-04-08 11:01:59 活動

    實踐活動作文2篇(優)

      在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的實踐活動作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實踐活動作文2篇(優)

    實踐活動作文1

      上個星期,我們學校開展了一次社會實踐活動,同學們都踴躍地參加了這次活動。也有些個別的同學不愿去,但在老師和同學們的勸說下,以及和要在學校自習的方式下,終于選擇了去社會實踐活動,這是一個英明的選擇,至少我是那樣認為。

      當天,我們見到了要陪著我們兩天的教官。他姓吳,我們就稱他“吳教官”。他喜歡開玩笑,不動不動發脾氣,而且一進門就問我們三個問題,這三個問題也是這次實踐活動的目的。它們分別是,“什么是團隊?”,“組建這個團隊是為什么?”“團隊是干嘛的?”。我深深地將這些記在心里。

      整理好書包,坐上汽車,便開始了我們這次的社會實踐活動,時間在大鵬古城中慢慢的度過,隨后我們來到了訓練營搞起來野炊。這是我第一次自己做飯,我只有幫同學洗鍋洗碗等一些活兒,看著那些做菜非常好吃的同學,總感覺自己是不是落下了很多。而有些嬌身冠養的同學根本就是不動的,菜上來了,只用吃就行。心中不禁感到自己多么的無奈,只能看著別人桌上的那令人流口水的飯菜,不由得自己也作出咀嚼飯菜的樣子,就好像跟著同學們吃飯咀嚼的樣子一般。

      在郁悶的吃完飯后,我們來到了盼望已久的CF野戰,我們戴上頭盔,拿好紅外感應槍。感覺跟真的拿上槍一樣,很逼真,也很幼稚。聽完教官們的碎碎念后,我們趕快跑到了司令部布防,規則是只有射中頭才有效果。同學們一個個都在亂打,時不時就會打中隊友的頭盔。所以我們班這次很快就淘汰了好多的人,以至于最后結束了游戲。

      經過了第一天的游玩,同學們都累了。回到宿舍養精畜銳,可是男宿舍卻是大鬧天宮,吵得不得安寧,睡個覺都睡不好,睡覺的時候還有開著門。

      第二天,早上吃完飯的時候,中午的時候只感覺到了餓,沒辦法早上的`稀飯根本就看不到飯粒,可以說是全是水。所以肚子里自然都是水,幾下子就沒了。

      中午大吃一頓后,來到了最后的卓越圈,當時的我是十八旗中的一旗,也是楊帆隊的隊長。我可是火速上任,又是火速下臺的。我看見同學們用手撐起那一摸過去就可能會破皮的繩子,但是他們卻依然堅持著,因為抬頭一看,是我們學校的老師在上面行走,只有同學們不用力撐起來,老師就可能還會掉下來受傷。在同學們的努力和旗手的鼓勵下,老師們終于走過了這同學們給老師的一份駭人聽聞的大禮。

      沒錯,這就是團隊,團隊是指多個人在一起努力的集體。團隊可以使我們更加團結,所謂“一根筷子易折斷,一把筷子難折斷。”最后,我通過這次的社會實踐活動了解到了一個團體是多么的重要,它使人們更加的強大,成為不可缺少的一個集體。

    實踐活動作文2

      時間一晃已經六年了,我們的小學生涯快要結束了。為了讓每位學生全面發展,教育局安排每個畢業班都有一次綜合實踐活動。這天早上,我們帶著滿懷的好心情來到了永嘉學生結合實踐學校,開始了一場豐富有趣的活動。

      首先是開營儀式,每個同學都好像看到了稀奇的新事物,我們左看看右看看,之后開營儀式結束了,活動就開始了。我們分別有三個活動分別是軟陶藝術、智能機器人、絲網花藝。軟陶藝術是用黏土做工藝。智能機器人就是用零件制作機器人,再輸入程序。絲網花藝用絲網做花。

      讓我印象最深刻,感覺最有趣的是軟陶藝術。來到活動室,真是讓我們大開眼界,和平常的教室都不一樣,十分新穎。后面的柜子里陳列著各種小掛件藝術品,墻上羅列著軟陶藝術品。那就是看了一遍后,大家就三個一群五個群都組在了一起,開始這堂課。老師對我們說:“這堂課我們要做一個軟陶小掛件,相信同學們平時對軟陶的了解不是很深,這節課就讓我們來感受軟陶的魅力。”之后我立刻產生了一個念想:我要做一個圣誕老人的掛件。先要把黏土放在手掌心里,你柔軟碰到粘土,我第一感覺就是好硬啊,怎么可能不軟啊。但是在我的手掌心中,不過一會兒就變軟了,可真是神奇呀!然后老師在電腦里放出一些掛件的參考,大家就紛紛開始了。我以黃色黏土做了一個圓形的底,用紅色做小圓點,整齊的擺在圓形里的邊緣,用綠色的黏土做葉子夾在兩個圓點之間,用牙簽在黏土上小心翼翼地刻出了葉脈。分別用紅色、白色、膚色、黑色的黏土做成了一個圣誕老人的頭,將圣誕老人的紅帽子折疊一下,更有立體感。做到這里,作品已經完成了一半。將完成的作品交給老師在微波爐中烤,在這個過程中,我們完成了小掛件,要放到現代作品好了,穿上作品,完成了一個精美的掛件。我看看別人的,有的是星星的,上面有個熊貓,有的是氣球,下面是粉色的底,還有的是憤怒小鳥真是多姿多彩,五花八門。

      在回家的過程中,我們班的同學抱怨別的班都課好,其實我覺得我們已經很好了,帶回了兩個藝術品,留下了永久的紀念,將來想想那兩件藝術品在那個時候這是我做的。在家里,我們的電腦只不過是上上網而已,可是智能機器人這堂課讓我們知道了用電腦可以編程序使機器人運作,感受到了科技的'發達。絲網花藝的絲網,也就是平時用的絲襪,這是廢物利用。身邊的小物品,通過自己靈巧的雙手也會變成一個精美的藝術品。軟陶藝術這堂課讓我印象最深的也讓我最有感觸的地方就是,一小塊黏土,在我們悉心雕琢下成為一件藝術品。任何事情我們都要有耐心和毅力,在這個基礎上我們還要細心、大膽想象。哪怕一個廢棄的瓶子也會成為一件藝術品。只要我們多動手多動腦,就像丑小鴨也會變成白天鵝。

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