小學二年級作文（共6篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學二年級作文 篇1
早晨，我騎車去家附近的公園里玩。一進去，就被雪白的玉蘭花吸引住了，我急忙向玉蘭樹騎去。
玉蘭花已經開了很多了，隱隱約約能聞到一股淡淡的花香。傲立枝頭的白玉蘭潔白無瑕，像蓋了一層雪。有的含苞欲放，像幾支做工精細的白蠟燭。有的倒掛枝頭，好像一片看起來馬上就要掉下來的白葉子。有的全部綻放，跟荷塘里的荷花有幾分相似。
一陣微風吹過，玉蘭花的'香味鉆入我的鼻孔，這香味讓我的心情變得愉快！每當我被罵的時候，心情不愉快的時候，聞聞它的香味，看看它潔白的衣裳，所有的不愉快的事情全都揮之而去。煙消云散了。
我忽然覺得自己也成了一朵白玉蘭花，一陣風吹來，一樹的玉蘭花都在翩翩起舞。好多小朋友都來看我們。
過了一會兒，我才發現自已被玉蘭花迷住了！
小學二年級作文 篇2
周四，學校組織我們去上海野生動物園玩。一大早，我們全班就坐著大巴車出發了。雖然一直下著雨，可是這一點都沒有影響我們的心情。我和同學們都興致勃勃地，很期盼能早點看到那些動物。
由于園里都是放養的野生動物，為了安全，我們都是坐在車上參觀。在園里，我看到許多以前沒有見過的動物。有白色的老虎，還要兇猛的東北虎。我還看到了成群的`獅子，公獅子的鬃毛好威風啊，難怪人們都都叫它“草原之王”。白色的雪狼和小區里見到的狗很像，只是看上更兇。企鵝的肚皮是白色的，它們走路的時候左右搖晃，真的好可愛。
在表演區，好多動物在表演它們的絕活。金絲猴在空中翻跟頭，蕩秋千，它們的動作很靈活。一只羊在走鋼絲，身上還坐著一只小猴子。猴子騎著小自行車，在場地里飛快的跑著。還有大象在表演踢足球，老虎在表演鉆圈，它們的本領都很高。
動物們帶給了我們很多快樂。 往后，我們要愛護動物，和這些可愛的動物朋友們好好相處。
小學二年級作文 篇3
在今天上午，我騎車去了東昌湖。以見到這久別的“朋友”，我不禁激動起來。
進入東昌湖，湖邊青翠的柳枝在微風中搖擺著，好像在向我友好的'招手。泛著漣漪的湖面有幾只小船，在自由地劃動著。兩三只麻雀停留在樹枝上，肆無忌憚地梳理羽毛，好像一位淑女在涂脂抹粉。我挑了一個可以看到東昌湖全景的座位，欣賞著這天工巧奪的藝術品；吸吮著這令人舒暢的空氣；享受著這清涼如水的微風。
我走到了橋上，所謂“登高跳遠”嘛。走到橋上，東昌湖景色凈收眼底，和從底下看截然不同。美麗的景色讓我陶醉；讓我迷幻；讓我沉浸。東昌湖讓我流連忘返。
東昌湖，一個仙境般的地方，一個瑤池般的地方。
小學二年級作文 篇4
今天，街上換然一新，以前很臟的垃圾箱換成了新的熊貓垃圾箱。在下面有一個圓形的底座，底座的旁邊有一道小們，是方便清潔工人把熊貓里的垃圾清掃干凈的小門。底座的上面有一個小熊貓抱著一根竹子，這根竹子就是讓人們把臟東西仍進去的。而小熊貓的身上黑白相間，看上去非常美麗、可愛。人們非常喜歡它，總是愛把臟東西仍進去，小熊貓每天對著我們微笑著，好像在對我們說：”不要亂仍果皮紙屑，亂吐口痰，這樣會污染我們的'環境衛生的。”
今天人們的美好品質，是小熊貓的微笑感動了我們每個人的心。
小學二年級作文 篇5
二年級的學習生活馬上要結束了，我在這學期有很多的收獲。
首先，在學習習慣上我有很大進步。以前，我總是一回到家就打開電視機，先津津有味地看動畫片。直到吃完飯后，要大人的催促才開始慢吞吞地寫作業，媽媽總是批評我不夠自覺。現在，我主動性增強了，每天一回到家就先完成各項作業，等媽媽下班回到家，我的作業已經基本做完了。媽媽都夸我有進步呢！
以前，媽媽讓我看書時我總覺得厭煩，只對動畫片感興趣，周六周日，哪些電視頻道在哪個時間段播放哪一集動畫片，我了如指掌，倒背如流。那一次，媽媽帶我去書店，介紹了一本《安徒生童話》給我看，沒想到我一下子迷上了。從此以后，我愛看書了，一有空就捧起心愛的書，如《世界著名童話》《愛麗絲漫游仙境》等。這樣，我的.識字量增多了，知識面也拓寬了，明白的事理也多了……也愛學習了。爸爸也總夸我有進步呢！
在這學期里，我還學會了做一些力所能及的事，比如：自己去打水，周六幫媽媽去買菜，買自己的學習用品，還有幫媽媽掃地、擦桌子、拖地、洗碗、晾衣服等。鄰居阿姨都夸我是個獨立自主，又聰明又乖巧的孩子呢！
嘿嘿，瞧，這學期我的收獲可不少喔！你呢？
小學二年級作文 篇6
媽媽有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，她喜歡穿裙子，配上靴子，美麗極了！
媽媽總是笑瞇瞇的`，開心時聲音很溫柔，發火時聲音大得很，我喜歡她的大嗓門，因為可以提醒我應該做什么，不應該做什么，才讓我成了生活小能手。媽媽的大嗓門里充滿了無微不至的愛。
我有一位好媽媽，既美麗又善良。我愛我的媽媽！
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