梔子花,曾經(jīng)那么美好
夜深了,四周靜謐的只聽(tīng)得見(jiàn)蟬鳴聲。翻開(kāi)書(shū),一絲淡淡的香氣彌漫開(kāi)來(lái),手輕撫上那細(xì)膩的、純白的花瓣,仿佛又回到了兩個(gè)月前……

烈日炎炎,頭頂上的太陽(yáng)像個(gè)火球般,瘋狂的炙烤著每一寸土地。我踩在燙的有些發(fā)粘的柏油馬路上,向培訓(xùn)班走去。
一個(gè)女孩站在樹(shù)下,穿著純白色的長(zhǎng)裙,及腰的長(zhǎng)發(fā)乖柔的伏在肩頭,風(fēng)一吹,頭上的長(zhǎng)發(fā)和裙擺都飄揚(yáng)起來(lái),有些許不食人間煙火的味道。
“這位同學(xué),請(qǐng)問(wèn)英語(yǔ)班怎么走啊?”
她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),臉上淡淡的看不出一絲情緒,但手指仍是往某個(gè)方向一點(diǎn)。
“謝謝!”我匆匆離去,和這樣的人在一起太有壓力,我暗暗地想。
待找到教室在座位上坐定,便打開(kāi)一本書(shū)翻看起來(lái)。“叮鈴鈴。”伴隨著鈴聲的響起,一個(gè)身影急匆匆的竄了進(jìn)來(lái),在我身旁坐下,竟然是她。她也察覺(jué)到了我的目光,撇過(guò)頭來(lái),臉上閃過(guò)一絲詫異,但旋即便平復(fù)了。
老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了,但她仍然埋頭在包里找尋著什么,眼神幾次停留在我不斷把玩的筆上,但,終究是沒(méi)說(shuō)什么,仍是自顧自的翻找著。
“你怎么了,有沒(méi)有什么要幫忙的啊?”最后還是我先出聲,打破了這尷尬的局面。
“我…。.我…。.”她滿臉漲得通紅,兩只手指則不斷的絞著衣角,語(yǔ)無(wú)倫次,與先前的淡然判若兩人。
在一旁的我忍不住“撲哧”笑出聲來(lái),”唉,你不要笑啦……“她氣惱的嘟著嘴,臉依然通紅通紅的。“你要借筆吧!”她緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一下把筆放在了她面前,她看著我,眼里似閃過(guò)一抹亮光,喃喃道:“謝謝!”聲音輕的宛若蚊子一般。
也就是從那天開(kāi)始,我們開(kāi)始變的形影不離,我也漸漸的洞悉了你的一切。你叫櫻。看起來(lái)來(lái)孤傲的你,內(nèi)心卻使那么的孤單、寂寞,那么的渴望友誼,只是早已習(xí)慣落寞的你,已不知如何追尋友誼,所以,你只能用淡然和冷漠的面具把自己包裹起來(lái)。
我們一起在陽(yáng)光下走著,讓彼此的影子糾結(jié)在一起;我們赤著腳,在大雨中奔跑;我們背靠在一起,一邊吃冰激凌,一邊看詩(shī)集;我們坐在梔子花樹(shù)下,仰著頭看著梔子花的盛開(kāi),讓香氣繚繞在彼此的身旁;我們……
兩個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,分別在即,彼此都心知肚明,但誰(shuí)都未說(shuō)破,只是更加珍惜余下的時(shí)光。
最后一天,她姍姍來(lái)遲,課也聽(tīng)得心不在焉的。那天的下課鈴響的格外早,兩個(gè)人緩緩的走著,走到門(mén)口,站在梔子花樹(shù)下,梔子花的花期已經(jīng)過(guò)了,樹(shù)上只是零零碎碎還綴著些花朵。
分別終于來(lái)臨了,兩個(gè)人沒(méi)有悲傷的眼淚,沒(méi)有煽情的話語(yǔ),只是相視一笑,然后轉(zhuǎn)身,向不同的方向離去。一陣風(fēng)吹來(lái),僅有的幾朵花也被吹落了,我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭去,沒(méi)想她也正回頭看我,只是眼里充溢著晶瑩的淚花。
嘴角勾起一抹笑,她也會(huì)心一笑,旋即轉(zhuǎn)身,疾步向路得盡頭走去。我也決然回頭,向前走去,這回,真的再見(jiàn)了……
再見(jiàn),那曾經(jīng)的美好。
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