梔子花，曾經(jīng)那么美好
夜深了，四周靜謐的只聽(tīng)得見(jiàn)蟬鳴聲。翻開(kāi)書(shū)，一絲淡淡的香氣彌漫開(kāi)來(lái)，手輕撫上那細(xì)膩的、純白的花瓣，仿佛又回到了兩個(gè)月前……
烈日炎炎，頭頂上的太陽(yáng)像個(gè)火球般，瘋狂的炙烤著每一寸土地。我踩在燙的有些發(fā)粘的柏油馬路上，向培訓(xùn)班走去。
一個(gè)女孩站在樹(shù)下，穿著純白色的長(zhǎng)裙，及腰的長(zhǎng)發(fā)乖柔的伏在肩頭，風(fēng)一吹，頭上的長(zhǎng)發(fā)和裙擺都飄揚(yáng)起來(lái)，有些許不食人間煙火的味道。
“這位同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)英語(yǔ)班怎么走啊？”
她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上淡淡的看不出一絲情緒，但手指仍是往某個(gè)方向一點(diǎn)。
“謝謝！”我匆匆離去，和這樣的人在一起太有壓力，我暗暗地想。
待找到教室在座位上坐定，便打開(kāi)一本書(shū)翻看起來(lái)。“叮鈴鈴。”伴隨著鈴聲的響起，一個(gè)身影急匆匆的竄了進(jìn)來(lái)，在我身旁坐下，竟然是她。她也察覺(jué)到了我的目光，撇過(guò)頭來(lái)，臉上閃過(guò)一絲詫異，但旋即便平復(fù)了。
老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，但她仍然埋頭在包里找尋著什么，眼神幾次停留在我不斷把玩的筆上，但，終究是沒(méi)說(shuō)什么，仍是自顧自的翻找著。
“你怎么了，有沒(méi)有什么要幫忙的啊？”最后還是我先出聲，打破了這尷尬的局面。
“我…。.我…。.”她滿臉漲得通紅，兩只手指則不斷的絞著衣角，語(yǔ)無(wú)倫次，與先前的淡然判若兩人。
在一旁的我忍不住“撲哧”笑出聲來(lái)，”唉，你不要笑啦……“她氣惱的嘟著嘴，臉依然通紅通紅的。“你要借筆吧！”她緩緩的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我一下把筆放在了她面前，她看著我，眼里似閃過(guò)一抹亮光，喃喃道：“謝謝！”聲音輕的宛若蚊子一般。
也就是從那天開(kāi)始，我們開(kāi)始變的形影不離，我也漸漸的洞悉了你的一切。你叫櫻。看起來(lái)來(lái)孤傲的你，內(nèi)心卻使那么的孤單、寂寞，那么的渴望友誼，只是早已習(xí)慣落寞的你，已不知如何追尋友誼，所以，你只能用淡然和冷漠的面具把自己包裹起來(lái)。
我們一起在陽(yáng)光下走著，讓彼此的影子糾結(jié)在一起；我們赤著腳，在大雨中奔跑；我們背靠在一起，一邊吃冰激凌，一邊看詩(shī)集；我們坐在梔子花樹(shù)下，仰著頭看著梔子花的盛開(kāi)，讓香氣繚繞在彼此的身旁；我們……
兩個(gè)月的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，分別在即，彼此都心知肚明，但誰(shuí)都未說(shuō)破，只是更加珍惜余下的時(shí)光。
最后一天，她姍姍來(lái)遲，課也聽(tīng)得心不在焉的。那天的下課鈴響的格外早，兩個(gè)人緩緩的走著，走到門(mén)口，站在梔子花樹(shù)下，梔子花的花期已經(jīng)過(guò)了，樹(shù)上只是零零碎碎還綴著些花朵。
分別終于來(lái)臨了，兩個(gè)人沒(méi)有悲傷的眼淚，沒(méi)有煽情的話語(yǔ)，只是相視一笑，然后轉(zhuǎn)身，向不同的方向離去。一陣風(fēng)吹來(lái)，僅有的幾朵花也被吹落了，我忍不住轉(zhuǎn)過(guò)頭去，沒(méi)想她也正回頭看我，只是眼里充溢著晶瑩的淚花。
嘴角勾起一抹笑，她也會(huì)心一笑，旋即轉(zhuǎn)身，疾步向路得盡頭走去。我也決然回頭，向前走去，這回，真的再見(jiàn)了……
再見(jiàn)，那曾經(jīng)的美好。
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