[合集]風(fēng)景的作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景的作文300字4篇，歡迎大家分享。
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風(fēng)景的作文300字 篇1
打開記憶的閘門，聽見時(shí)間隆隆的回聲，一件件往事如翻騰的流水涌上我的心頭，在腦海里回蕩，但最令我忘不了的就是故鄉(xiāng)的風(fēng)景。
我的故鄉(xiāng)，在遙遠(yuǎn)的安徽。我回去的很少，但每次回去都能帶回來許多好東西，特別是新鮮的有機(jī)蔬菜。距離上一次去安徽已經(jīng)有兩年時(shí)間了，真是讓我想念。
安徽很美，很大，有高山，有河流，最著名的山就是巍峨的.黃山。黃山上綠樹成陰，花團(tuán)錦簇，走在其中就像走在花海中。當(dāng)你走到山頂?shù)臅r(shí)候，俯下身向下看，你一定可以看到一片云海，把半山腰擋的完全看不到了，好像一個(gè)山頭飄在天上，下面都是一片一片的云海。黃山最著名的景點(diǎn)就是迎客松和飛來石。當(dāng)你登上黃山，一眼就能看到那棵高大的松樹立在懸崖邊迎接世界各地的游客。飛來石在山的另一頭，這塊巨大無比的石頭據(jù)說是從天外飛過來的。嘿嘿，至于真相誰也不知道了。
安徽還有兩個(gè)很美的地方，那就是西遞和宏村。
西遞、宏村位于黃山市黟縣，被譽(yù)為“畫中的村莊”，是國家5A級風(fēng)景區(qū)。西遞和宏村是安徽南部民居中最具有代表性的兩座古村落，它們有世外桃源般的田園風(fēng)光，工藝精湛的徽派民居和豐富多彩的歷史文化內(nèi)涵，一定會(huì)讓你留連忘返。
這就是我的故鄉(xiāng)——安徽!
風(fēng)景的作文300字 篇2
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這是哪個(gè)地方的呢？
春天的西湖。千萬種小生命綻放，真是柳綠桃紅、百鳥爭鳴。柳樹姑娘抽出一縷縷頭發(fā)，在每一縷頭發(fā)上都插滿了嫩綠的柳芽。在遠(yuǎn)處看桃花像一朵朵朝霞，走進(jìn)一看一朵朵、一簇簇的像小公主的三腮子。燕子嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說:“春天來了，春天來了！”
夏天的西湖。花開正是清香撲鼻，不僅飄進(jìn)我的眼睛，更是飄進(jìn)我的心胸。這湖中的一切，哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好，美麗的天鵝！你張開雙翼是要我與你一起去遨游世界嗎？你好，洶涌的湖水！你是要我與你一起去唱和嗎？喂，歡樂的魚兒！你們在圍成一團(tuán)團(tuán)是在談著什么嗎？我猜你們津津樂道的是遨游湖中時(shí)看到的好景色。
秋天的西湖。火紅的一片像秋姑娘臉紅了。瓜果飄香仿佛十里之外都能嗅到。這可真是“秋風(fēng)蕭瑟，波濤涌起。”
冬天的.西湖。更是美、更是“妙”。雪花爭先恐后地從天上落下來，像一只只可愛無比的小精靈在空中舞蹈。真是美呆了！漂亮極了！
如果你來到杭州的西湖。“著名十景”之一的“斷橋殘雪”在漫天雪地之中，你會(huì)看見這幅畫。
西湖好似一幅畫。一年四季都有著不同的美，不同的風(fēng)光！
風(fēng)景的作文300字 篇3
在不經(jīng)意間，在角落里，在生活中，在身邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一處最美的風(fēng)景。
藍(lán)天白云在空中嬉戲著，鳥兒排成一條長隊(duì)，停留在電線桿上，組成了省略號，好像在發(fā)出對春天的美而贊嘆，這種
贊嘆無法形容。我踏上回家的路，一路上，小書包“咚咚”響，為我打著音樂節(jié)拍。我則一會(huì)兒跑，一會(huì)兒跳。一會(huì)兒跑到這兒看看草叢里的小蟲子，一會(huì)兒又摘一片樹葉放在嘴邊吹著，有時(shí)還摸一摸那枝丫上剛發(fā)芽的“小綠芽”。突然，我在花壇邊發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正朝箱子里望呢！她在望什么？我停了下來，好奇的看著她。
不一會(huì)兒，她從箱子里抱出了一只小貓。那可是一只被遺棄的'小貓吧？我心里想著。小女孩雙手托住貓的前肢，撓撓小貓的下巴，然后，她喃喃地說：“是誰這么狠心不要你了呢？我來養(yǎng)你了，你以后就跟著我了哦！”說完，小女孩拿起機(jī)跟家長打了個(gè)電話：“媽媽，我在路邊撿到了一只被遺棄的小貓，我可以養(yǎng)它嗎？……好，謝謝媽媽！”看到她的媽媽同意她養(yǎng)貓，我也不知怎么就開心了起來。我發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)很善良、有愛心的孩子，她抱起紙箱，看著箱中的小貓咪，開心地笑了。
現(xiàn)在，有許多人并沒有小女孩這樣善良的心，她的這種善良成為了生活中的一處最美的風(fēng)景。
風(fēng)景的作文300字 篇4
有的時(shí)候，人就是那么的感性。
小小的一份禮物便暖了心窩。
在所有冰冷陰霾里仿佛春風(fēng)來臨，融了那份凍得麻木的心。
原諒我的感性。
從教三年余，我依舊在默默前行，猶如剛學(xué)會(huì)走路的小孩，在邁出第一步不受鼓勵(lì)，
第二步不受鼓勵(lì)，第三步······卻在默默前行中無意收獲兩份果實(shí)。
果實(shí)不華麗，也不沉重，有的.只是氳氤的熱氣，有的只是那個(gè)小男孩骨碌碌的眼睛，閃著靈動(dòng)的光彩。宛如清凌凌的溪水中，有誰不小心遺落下的黒珍珠，在那里微微亮著······小男孩提著一袋油炸果子走在上學(xué)路上，氣喘吁吁來到老師跟前······
這對于近幾年滿是灰白記憶的我，無疑打開了一扇亮堂堂的窗。我在那袋果子里，讀出了一個(gè)小學(xué)生對于老師滿滿的敬意。
也許我還青澀，不夠理智，那就允許我感性一回。在冰冷的教書日子里帶給我正是人間情意。猶如迷路的旅人在途中遇到一位智者，在漫漫人生路中走過千萬遍依然記得最初的那份純真清澈而不洌人，溫暖而不灼人。
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