活動(dòng)的作文【優(yōu)選5篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的活動(dòng)的作文5篇，歡迎大家分享。
活動(dòng)的作文 篇1
因?yàn)?.12日沒去種樹，所以學(xué)校為了滿足我們的要求就讓我們參加了一次義務(wù)活動(dòng)。
羅校長(zhǎng)鄭重地把義務(wù)勞動(dòng)員的工作交給了我們班的向洪濤和我。我們準(zhǔn)備齊全，帶著口袋、手套進(jìn)了草叢。只見雜草幾乎沒有幾根，隨處可見的.是垃圾。我們 立刻忙乎起來(lái)，碎玻璃、玻璃珠、餐巾紙、煙盒子……都不計(jì)其數(shù)。忽然一個(gè)大東西映入我的眼簾，它差不多和皮球一樣大，但它是土色的。我小心翼翼地把它翻過(guò) 來(lái)，只見一群受驚嚇的蒼蠅飛了出來(lái)。“咦！嚇我一跳！這是什么？”我疑惑不解。我找來(lái)了向洪濤，他一看，說(shuō)：“這是馬鈴薯，這些人真沒公德心！”看著這樣 惡心的東西我倆都快吐了。我覺得這東西掉下來(lái)時(shí)應(yīng)該沒壞，這些人真是的。拿到他們不知道“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。”如果馬鈴薯 是人的話那它不知道哭得多傷心呀！撿著撿著就到了一個(gè)啤酒瓶頸的旁邊，看著幾片啤酒渣。我就想如果當(dāng)時(shí)下面有個(gè)人的話。那肯定砸到人了！那多危險(xiǎn)呀！即損 失了經(jīng)濟(jì)，又破壞了環(huán)境，還傷害了別人……
希望能用我的勞動(dòng)喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)、公德心。如果不改正的話，環(huán)境被破壞也是遲早的事。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)地球的環(huán)境出自己的一份力吧！
活動(dòng)的作文 篇2
勞動(dòng)節(jié)的時(shí)候媽媽帶我去圖書館參加了一個(gè)活動(dòng)，主題是“今夜不回家，書香入夢(mèng)來(lái)”。活動(dòng)的'內(nèi)容很豐富，有教我們搭帳篷、有燒烤、參加拔河比賽、去行政中心那邊吃飯。晚上我們睡在自己動(dòng)手 搭的帳篷里，可有成就感了。早上的時(shí)候我們吃的是豆?jié){和粢米飯團(tuán)。這些活動(dòng)里面我最喜歡的燒烤，因?yàn)槲沂歉鴭寢寣W(xué)著燒烤，自己動(dòng)手吃起來(lái)特別香。如果下次還有這樣的活動(dòng)，我一定好會(huì)報(bào)名 再去的！
活動(dòng)的作文 篇3
作為讀書會(huì)的成員之一，參加了第一次園內(nèi)組織的讀書會(huì)活動(dòng)。
三十幾個(gè)讀書會(huì)成員齊聚一堂，其樂融融，采用擊鼓傳花的形式展開活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是“說(shuō)說(shuō)我身邊的同事”。
隨著音樂的起落，大家紛紛用充滿深情的話語(yǔ)述說(shuō)著身邊每一個(gè)感人的故事，感受著身邊同事每一個(gè)溫暖的關(guān)懷，開心時(shí)彼此露出會(huì)心的微笑，感動(dòng)時(shí)淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
的確，平時(shí)工作都忙忙碌碌，這些細(xì)微的小事很容易被大家忽略，這次坐下來(lái)靜靜的.回憶過(guò)去，真的挖掘出了許多許多同事之間感人的事跡。
自己在匆忙中雖然也說(shuō)了一點(diǎn)，但覺得意猶未盡，結(jié)合自己工作15年的經(jīng)歷，要感謝的同事何止一、兩個(gè)呢？記得95年剛到百花時(shí)，是小宋和建紅帶著我熟悉了保育工作上的一些規(guī)范操作，讓我感受到了她們對(duì)孩子那份母親般的關(guān)愛！還從王老師（現(xiàn)已退休在家）那兒學(xué)到了更多，和她搭班多年，她教會(huì)了我如何對(duì)待孩子、如何對(duì)待家長(zhǎng)、如何和同事之間友好相處等，真是我的良師益友。更從工作中結(jié)識(shí)了“奶瓶”“小雛菊”“石頭寶寶”“暖暖”，成了不帶一絲功利、不帶一絲目的的知己好友，開心時(shí)和她們一起分享，煩惱時(shí)和她們一起分憂，讓我在工作中倍感甜蜜和幸福！
而從我轉(zhuǎn)為教師至今，更有很多的老師給予了我?guī)椭椭笇?dǎo)“七色彩虹”“多多”“薰衣草”“默默無(wú)聞”等等，在此衷心的說(shuō)聲“謝謝”。在我生病住院期間“紫色薔薇”“輕塵”“清泉”幾位園領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷備至，帶來(lái)了她們的關(guān)心和問候，讓我在病痛之余體會(huì)到了集體的溫暖！
在這樣無(wú)比溫馨的大家庭中，無(wú)論再忙再累，心里都是甜甜的，暖暖的！因?yàn)橛辛四銈儯畈艜?huì)越來(lái)越好，工作也會(huì)越來(lái)越順！
祝所有姐妹，新年快樂！
活動(dòng)的作文 篇4
陽(yáng)春三月，繁花似錦，我們小記者在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到揚(yáng)州游玩。瘦西湖的景色真是如詩(shī)如畫，美不可言，讓人感到心曠神怡，但更讓我難忘的還是采訪南京市委宣傳部王部長(zhǎng)和《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》社的`徐總編的那次經(jīng)歷。
在采訪的那一刻，我萬(wàn)分激動(dòng)，要知道，這可是難得的機(jī)會(huì)呀！我走到徐總編面前，心里緊張極了！等心情略微穩(wěn)定一點(diǎn)時(shí)，我問了徐總編一個(gè)問題：“徐總編，請(qǐng)問我們?cè)撛趺醋霾拍艹蔀榉Q職的小記者？”徐總編慈祥地一笑，說(shuō)：“你們要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生，感悟生活，要愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)，愛大自然的每一個(gè)角落……要想將來(lái)成為國(guó)家的有用之材，現(xiàn)在就要把每門功課都學(xué)好……”聽了徐總編的話，我明白了，并飛快地記在了本子上。過(guò)了一會(huì)兒，王部長(zhǎng)也來(lái)了。我又問他：“王部長(zhǎng)，揚(yáng)州有哪些報(bào)紙？也有像我們這樣的小記者嗎？”他流利地說(shuō)：“有《揚(yáng)州時(shí)報(bào)》、《揚(yáng)州晚報(bào)》、《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》等。小記者有很多，都像你們這樣可愛，這樣好學(xué)，這樣能干……”
短短的二十分鐘采訪活動(dòng)結(jié)束了，我心里暗暗使勁，我一定要做稱職的小記者，不辜負(fù)王部長(zhǎng)和徐總編的期望，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。
活動(dòng)的作文 篇5
今天是第七周的星期二，下午的第三節(jié)課是主題活動(dòng)時(shí)間。這學(xué)期我們的第一次主題活動(dòng)內(nèi)容是“紙盒與生活”。在上節(jié)活動(dòng)課的時(shí)候，我們已經(jīng)知道了紙盒是人類生活的必需品，也是比較環(huán)保的實(shí)用包裝品。多彩的紙盒，已經(jīng)融入人們的生活，成為人們生活中的常見品。這節(jié)活動(dòng)課是這次活動(dòng)的延續(xù)與深入。
上課鈴聲一響，活動(dòng)開始了，班主任老師告訴我們，這節(jié)課活動(dòng)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)幾種簡(jiǎn)單的紙盒制作方法，目的是想通過(guò)活動(dòng)，提高同學(xué)們的動(dòng)手技能，讓同學(xué)們從小提高環(huán)保意識(shí)。大家都興致勃勃，熱情很高。
活動(dòng)的第一步是讓同學(xué)們觀看紙盒制作的視頻，大家看得特別認(rèn)真，都想學(xué)會(huì)自己來(lái)制作一個(gè)漂亮精致的小紙盒。看完后，我們有些地方還弄不明白，老師就進(jìn)行細(xì)心地講解。等大家基本清楚制作步驟后，老師就讓我們動(dòng)手試一試。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽見大家折紙時(shí)發(fā)出的沙沙聲，大家都一心一意地制作自己的小紙盒，想努力做得美觀精致。老師在同學(xué)們中間邊走邊指導(dǎo)。一會(huì)兒，有些同學(xué)已經(jīng)成功完成了。看看他們的作品，一個(gè)個(gè)都做得惟妙惟肖，再看看自己的，唉，一點(diǎn)都不滿意。我真想對(duì)老師說(shuō)，再給我一張紙吧。老師好像看見了我的內(nèi)心，又給了我一張制作紙。這次我做得特別用心，不明白的地方主動(dòng)請(qǐng)教。終于，我的小紙盒完工了，看著自己做的紙盒，我別提多高興了，因?yàn)樗屯瑢W(xué)們做的一樣，既美觀，又小巧可愛。我把自己的`學(xué)習(xí)用品：橡皮、鉛筆、油畫棒等放進(jìn)紙盒一看，還真不錯(cuò)，我發(fā)現(xiàn)我制作的紙盒挺實(shí)用的。
當(dāng)我還在沾沾自喜地欣賞自己的作品時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地想上去展示自己的作品了。當(dāng)然，我也不甘示弱，大膽的舉起了手。老師在班中巡視了一遍，挑選了二十多個(gè)作品，向大家進(jìn)行展示與講解，還請(qǐng)幾位同學(xué)進(jìn)行了作品介紹，我也在里面。最后老師拿起相機(jī)，拍下了優(yōu)秀的作品。這是一次快樂的活動(dòng)課，我們?cè)谶@節(jié)課中收獲了很多很多!
課后我想：人類的生存與發(fā)展需要環(huán)保，紙盒是生活中非常重要的環(huán)保用品，我們應(yīng)該在生活中處處樹立環(huán)保意識(shí)，真正成為地球的主人。同學(xué)們，讓我們一起加入環(huán)保行列吧!
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