老師作文

老師作文經(jīng)典[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師作文 篇1

　　你病了幾天，我心里嘀咕：天高氣爽，偶感風(fēng)寒，有什么大不了的？

　　這幾天聽(tīng)了老師的介紹，我為自己的想法深感不安，簡(jiǎn)直有些痛恨自己的年幼無(wú)知。每次見(jiàn)到您，我就無(wú)地自容了。

　　為了解脫，請(qǐng)借“小荷”的真誠(chéng)，向您說(shuō)聲：對(duì)不起，我在心里冒犯了。

　　陳老師，你大學(xué)畢業(yè)后，曾是幸福吉祥三寶的寵兒，叮咚笑聲不斷。后來(lái)丈夫從鎮(zhèn)政府下崗，你的家庭擔(dān)子一肩挑。我們沒(méi)有老師的'介紹，哪里知道你心中的滋味？

　　這幾天我重新認(rèn)識(shí)了您。

　　課上，你的一絲不茍和謙虛謹(jǐn)慎像大姐姐一樣平和；課下，人堆里沒(méi)有你的笑聲，辦公室卻發(fā)現(xiàn)了你身影：一篇作文十幾分鐘了，你還在琢磨……

　　陳老師，你不想在外謀生的丈夫嗎？你不趁課外痛愛(ài)丟在老家嗷嗷待哺的正在學(xué)步的兒子嗎……

　　陳老師，我們懂事了，請(qǐng)你大膽往前走！我們83的學(xué)生一定不會(huì)辜負(fù)你的希望的。在教師節(jié)即將來(lái)臨之際，提前為我們默默奉獻(xiàn)的您送上節(jié)日的祝福：陳老師，您辛苦了！

老師作文 篇2

　　他是我們的數(shù)學(xué)老師。瘦高個(gè)兒，白凈的皮膚。有一張能說(shuō)的嘴，一個(gè)能聞的`鼻子，一雙晶亮的眼睛，戴著—副透亮的眼鏡。我們都親切地叫他“吳老師”，但背地里都喜歡叫他帥哥。

　　吳老師上課非常幽默，風(fēng)趣。他總能讓我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中輕輕松松地掌握新的知識(shí)。他上的課，我們非常喜歡聽(tīng)。

　　一次上數(shù)學(xué)課，吳老師神秘地說(shuō)：“我給大家講個(gè)故事好不好？”一聽(tīng)講故事，同學(xué)們可來(lái)勁了，都一下子坐直了身子，齊聲說(shuō)：“好�！眳抢蠋煵痪o不慢地說(shuō)：“山上有座廟，廟里住著個(gè)老和尚和小和尚。有一天，老和尚對(duì)小和尚說(shuō)：山上有座廟，廟里住著個(gè)老和尚和小和尚……”吳老師問(wèn)：“能說(shuō)得完嗎？”“不能”我們異口同聲地笑著說(shuō)�！拔覀兛梢杂脭�(shù)學(xué)上的一個(gè)符號(hào)來(lái)表示，你們猜猜是什么？”我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，左思右想，就是猜不出來(lái)。正當(dāng)我們絞盡腦汁仍沒(méi)頭緒時(shí)，吳老師笑著說(shuō)：“答案就在我們今天所要學(xué)的知識(shí)里�！庇谑俏覀兙推炔患按�地打開(kāi)書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。不一會(huì)兒工夫，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)興奮地舉起了手，嘴里喊著：“我明白了，我明白了！”

　　我們的課堂充滿(mǎn)了活力。我喜歡上數(shù)學(xué)課！我愛(ài)我的老師！

老師作文 篇3

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，老師用沙啞的聲音說(shuō)：“今天自習(xí)，值日生來(lái)管理紀(jì)律�！闭�在出神的我，漫不經(jīng)心地向值日表看去，不看不知道，一看嚇一跳——今天我值日！

　　我突然緊張起來(lái)，因?yàn)檫@是我第一次當(dāng)小老師。我頭皮發(fā)麻，手里的本子已經(jīng)捏皺了。但沒(méi)辦法，兵來(lái)將擋水來(lái)土掩。我蹭的一下站起來(lái)，低著頭向講臺(tái)走去。只聽(tīng)見(jiàn)四周的人都在嘲笑我，甚至是不加掩飾的哈哈大笑。

　　雖然走上講臺(tái)只有幾步路，我卻覺(jué)得腳有千斤重，路有千米遠(yuǎn)。終于，我移上了講臺(tái)，環(huán)顧四周，大家都亂哄哄的，一些在不停地哈哈嘲笑我；一些在無(wú)所事事地撕著水瓶上的包裝；還有一部分在吮吸筆蓋，煞有介事地思考題目。我弱弱的說(shuō)了一句：“大家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)�！辈徽f(shuō)還好，一說(shuō)他們玩得更嗨了，折起小飛機(jī)在頭頂飛來(lái)飛去。我生氣極了，拿起老師的戒尺，重重地在桌子上敲了幾下：“別講話(huà)了！”他們卻不以為然，繼續(xù)自顧自地玩起來(lái)，有些人歪在椅子上，只差把腿放在桌子上了；有的把腿移出了課桌外面，不停地抖動(dòng)，就像給腿注射了‘搖腿彎’；有些人不屑地發(fā)出‘切’的'聲音……

　　‘呼呼呼’我因他們的不屑更加生氣，漲紅了臉，怒氣沖冠，緊捏拳頭，身體微微有些顫抖。我提高了聲音分貝，吼出了方言：“你們都莫講話(huà)噠！”他們都被嚇得微微怔了一下，突然停止了所有舉動(dòng)。有些人甚至還給我投來(lái)崇拜的眼神。我突然發(fā)現(xiàn)自己剛才就像一頭大獅子——豎著毛，呲著壓，嚇呆了他們，我也為剛才的失態(tài)羞紅了臉。

　　下課了，我終于解放了�；氐阶�位，身上已滲出了汗，看來(lái)當(dāng)老師真不容易！

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