美麗夏天的作文(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的美麗夏天的作文3篇，歡迎大家分享。
美麗夏天的作文 篇1
在黑暗的小屋： 韻晴：“也不知道冰凌看不看得懂，如果她知道我是騙她的話，她一定恨死我了，可是我也沒有辦法啊。冰凌，希望你原諒我！”（作者：唔？這是怎么回事？好，鏡頭后退到第三節(jié)下課的時(shí)候。） 韻晴走出教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見她的爸爸媽媽走過來，她高興的迎了上去：“爸、媽，今天怎么到學(xué)校來看我了？”“晴晴，我們要和你說一件事……”“什么事啊，用得著那么嚴(yán)肅嗎？”“晴晴，這是件很重要的事，你一定要想清楚再說啊!”“爸、媽，你們今天是怎么了？好好笑噢！呵呵~~~”“林韻晴！拜托你認(rèn)真一點(diǎn)！”“爸……你……”“晴晴，我要和你爸離婚!”“什么！媽，你不是開玩笑吧！”韻晴聽后猶如五雷轟頂，但是她還是抱著一點(diǎn)點(diǎn)地希望。“沒有，我們沒有開玩笑，我和你媽是認(rèn)真的！”韻晴愣住了，最后的唯一的希望破滅了。“晴晴，你已經(jīng)不小了，你應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)！在你3歲的時(shí)候我和你媽媽就已經(jīng)想離婚了，可是我們看你還小，不忍心傷害你，所以沒有！
但是我和你媽媽天天吵架，在你的面前卻要裝作很和睦，我們真的很痛苦，你知道嗎？這么多年下來，我們已經(jīng)疲倦了，我們不想再演戲了！” “不！這不是真的！不是！”韻晴發(fā)瘋似的.逃走了。“誰啊？瘋子一樣！”“這不是水冰凌的死黨林韻晴嗎？怎么變成這樣？”“喂！你說她是不是得了失心瘋啊？”“你別亂說，小心水冰凌把你的皮給拔了！”“她應(yīng)該沒那么野蠻吧！”“唉呀，差不多啦！”來到了小山坡：韻晴：這不可能，這不可能！爸爸、媽媽，你們?cè)趺纯赡茈x婚呢！一定是在騙我的！一定是。可是他們那么認(rèn)真……老天，放過我吧！“你知道嗎？本來安芊的父母要離婚的，可是安芊死活不肯，最后裝作別綁架了，安芊的父母就沒離婚。”“哦？是嗎？”“是啊！”“
難怪這段時(shí)間安芊怪怪的，一下子很冷漠，一下子又活蹦亂跳的，她也夠幸運(yùn)的，不過也很可憐啊。”“是啊……”韻晴：對(duì)！我也可以裝作別綁架了。可是誰知道我被綁架了呢？冰凌，對(duì)不起了。6水滴，SOS！冰凌，你一定要原諒我！作者：哦，原來是這樣啊，林韻晴，你可把水冰凌她們給害慘了!唉——為什么世界上離婚的家庭這么多呢，這種事情讓誰碰到都是挺可憐的啊！
好了，現(xiàn)些到這里，后來會(huì)發(fā)展到什么程度呢？看下一集哦！
美麗夏天的作文 篇2
昨天夜里，我睡得正香的時(shí)候，突然下起了雨來，給這悶熱的夜里帶來一絲涼意。
早上起來還刮起了大風(fēng)，風(fēng)呼呼作想，電閃雷鳴，一陣強(qiáng)于一陣，雨越下越大，就像斷了線的珠子往下掉，又像天上有人一盆盆的水往下倒。屋頂上、路面上、樹葉上濺起了朵朵水花，一會(huì)兒功夫，地上就有很深的積水，大地變成了水簾洞，萬物都被吸進(jìn)了水里，兩米以外什么也看不見，給這火熱的地球降降溫，這真是一場及時(shí)雨。
四十分鐘以后雨停了，房屋、樹木、大地被徹底洗刷了一遍，變得更漂亮了，山脈變得更綠了。晴朗的.天空下飄著多多白云，白云下能清楚地看見遠(yuǎn)處連綿起伏的山脈，大地像被粉刷了一遍，變得美麗動(dòng)人。
嘉陵江漲起了洪水，淹沒了干枯的河床，淹沒了兩邊的河壩。河兩邊有忙著撈魚的、釣魚的。雨后的景象更迷人。
我愛這美麗的夏天!
美麗夏天的作文 篇3
又是一個(gè)夏天，一個(gè)驕陽似火的夏天，一個(gè)美麗的夏天。但這個(gè)夏天又與往日不同，因?yàn)檫@是我人生的第一個(gè)夏天，是我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
現(xiàn)在，我是一個(gè)臨近六年級(jí)畢業(yè)的學(xué)生，我將迎來我人生中的第一次大考——小升初全市統(tǒng)考。正是因?yàn)檫@樣，我們的作業(yè)變多了，廣場上、公園里少了我們玩樂的蹤影，但這一切都是值得的。
我們小學(xué)畢業(yè)后，就將走向中學(xué)生活。在這個(gè)繁忙緊張的夏天，我也時(shí)常忙里偷閑，憧憬著自己的中學(xué)生活。
我希望我的中學(xué)生活是藍(lán)色的，就像天空那樣。因?yàn)樗{(lán)色代表憧憬，能夠讓我對(duì)自己的未來有更多美好的希冀。我想，我會(huì)在中學(xué)里認(rèn)識(shí)許多的新朋友，我會(huì)從不同的角度發(fā)現(xiàn)他們的'閃光點(diǎn)，與他們互幫互助。有了快樂，我會(huì)與他們一起分享我心中的喜悅；遇到了困難，大家會(huì)在一起互相鼓勵(lì)。
我希望我的中學(xué)生活是綠色的，因?yàn)榫G色代表希望。我在小學(xué)的成績并不是最好的，到了初中以后，我一定要努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績。在遇到挫折的時(shí)候，能看到希望，堅(jiān)持走下去。
我希望中學(xué)生活是黑色的，因?yàn)槔杳髑埃澜缫欢ㄊ呛诎档模∩跻彩侨绱恕５俏蚁嘈牛谥袑W(xué)生活中，即使遇到了黑色，我也會(huì)有勇氣去打敗它，贏來光明。
是啊，中學(xué)生活一定是五彩繽紛的。但是在這個(gè)夏天，我們唯一能做的，就是好好學(xué)習(xí)，帶著個(gè)人最優(yōu)異的成績走向嶄新的中學(xué)生活。
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