(優(yōu)秀)寫夏天的作文7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的寫夏天的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
寫夏天的作文 篇1
春天悄悄地走了，而夏天也悄悄地來了。小鎮(zhèn)的夏天是多么炎熱啊！
天空中，火紅的太陽散發(fā)著火辣辣的`光芒，照在大地上。在這么炎熱的天氣中，雖然也有時飄來一陣微風，可微風竟然也是熱的。白云們今天也“集體放假”，因為天實在太熱了。
一只小狗無力地趴在樹蔭下散熱，不是地吐出鮮紅的舌頭。你將一塊肉放在它眼前，它也只是看看，根本無力吃下去。知了在樹上叫著：“知了！知了！”似乎在說：“太熱了！太熱了！”許多動物整天躲在家里避暑，免得被太陽“烤焦了”。
一位老爺爺穿著一件短袖，一邊用手使勁地扇著扇子，一邊喝著涼茶。盡管這樣老爺爺也還是汗流浹背，汗在不停的掉下來。最后用了“絕招”用扇子蓋在頭上，然后一邊閉目養(yǎng)神，一邊喝著涼茶，最后，露出了笑臉。還是孩子們有辦法，他們在河里游泳、玩水……
小鎮(zhèn)的夏天，如同在烤爐里度過。
寫夏天的作文 篇2
周日清晨六點，陽光明媚，空氣清新，我約了同學一起西湖邊賞荷。
來到西湖北山街，我們看到一片又一片的荷花池點綴在西湖白堤右側(cè)，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉，盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠處是湖水清徹，波光麟麟，白堤上清綠的柳樹婀娜多姿，更有那雄偉的雷峰塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖，真不愧對蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”
我們又來到曲院風荷，這里的荷花比北山街上開得更熱鬧非凡，而且我們可以隨著小橋步入荷花池，細細賞、慢慢品。只見那荷花池中，團扇般漂浮在池塘中的大荷葉，直染得滿塘碧綠。這荷葉層層疊字疊，如片片碧玉。再看那星星點點的'粉紅荷花，依偎著滾圓的荷葉，顯得更加粉嫩、清秀動人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲進荷葉叢中，不仔細看，都發(fā)現(xiàn)不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已經(jīng)盛開，雍容大方，一層又一層的粉紅色的花瓣簇擁著嫩黃的花蕊，仿佛隨風翩翩起舞；還有一些令人傷感的快凋謝的荷花，殘缺的花瓣留在枝頭，卻可見一個小小的蓮蓬正茁壯成長。徐徐清風吹來，荷塘散發(fā)出淡淡的清香。我們不禁陶醉于這美景中！
難怪人家說上有天堂，下有蘇杭，歡迎大家來杭州觀賞最美西湖荷！
寫夏天的作文 篇3
又到了一年四季的夏天了！我非常的開心。今天和哥哥爸爸媽媽一起去河邊玩。我們?nèi)ゲ遏~,哥哥抓到了4條，媽媽抓到了7條，爸爸抓到了10條，可是我什么也沒抓到。我傷心的要哭了,哥哥安慰我說我給你2條！我開心的說好啊！好啊！爸爸說別哭了！看看你哥哥對你多好！還不快謝謝你哥哥。我嘟的嘴說恨！我就不說謝謝！壞爸爸。
夏天的微風好像在安慰我。我開心的回家了！我開心地說終于可以吃到夏天自己捕的'魚了！
哥哥說，夏天真好，可以捕魚又可以放風箏。我點了點頭。
我愛夏天！如同愛自己！
寫夏天的作文 篇4
夏天到了，夜暮降臨了，音樂會也隨著開始。我靜靜地坐在陽臺上，準備參加夏夜舉行的一場熱鬧的音樂盛宴。你看，那群星爭輝的夜空就是音樂舞臺的背景。閉上眼睛，感受著夏天的微風，是多么舒服呀!當風迎面而來時，仿佛有一股暖流流進我的心里，是溫柔的、又有溫熱溫熱的感覺。突然，屋前的樹木抖動起來，它們好像手拉著手，在手舞足蹈。有風的伴奏，這一位位卓越的“舞蹈家”越跳越起勁，仿佛就要跳出地面，拉著我們一起跳舞。看完了這具有童話世界特點的音樂會開幕式，就要進入真正的主題了。聽!那活潑機靈的小蟬拿起了自己最寶貴的“小提琴”先為這場“盛宴”獨奏一曲。雖然小蟬剛初出茅廬，可它拉起的音樂卻有高低起伏、抑揚頓挫，真是青出于藍而勝于藍呀!旋律仿佛像一股清泉，就要迸發(fā)出來了。那悅耳的聲音，一下子就像沖到了我的心里。我感覺到，音樂會的氣氛真是越來越濃厚。緊接著，百蟬也隨著“小提琴”音樂的尾聲而齊鳴起來，聲音既雄壯浩大，又婉轉(zhuǎn)動聽。聲音一會兒像是高低起伏的海浪;一會兒像是風平浪靜的湖泊;一會兒像是水珠滴落無邊無際的海的一陣清脆聲;一會兒又像是笛子奏起的.樂曲……音樂即讓人無法捉摸，又叫人出乎意料。這時，我仿佛置身于一個屬于音樂的世界里，幾乎望了周圍的一切。在夏夜，有微風的撫摸、有植物的表演、又有夏蟬的彈奏。我用眼睛看著，用心靈體會著，這是多么美好的一件事呀!
夏天給人的感覺總是既陽光，又神秘。在這美好的大自然里，夏天的夜晚，真是讓我嘆為觀止。我相信，在這變幻無窮的四季中，不僅僅只有夏天有這種獨特的魅力。在大自然里，一定有許多有趣的東西等著我們?nèi)ソ议_它神秘的面紗。
寫夏天的作文 篇5
我愛夏天的校園，是因為它雖然沒有春天的溫柔可愛，也沒有秋天那么頑皮可愛，但是它處處洋溢著快樂，充滿著熱情。
夏天的校園枝繁葉茂。在教學樓前面有一棵高大的柳樹“站”在我們面前，仿佛在守衛(wèi)校園。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了的叫聲。
校園的.四周擺放著一盆盆鮮花，它的葉子很綠，在陽光的照射下熠熠發(fā)光。許多蝴蝶和蜜蜂圍著它們載歌載舞。操場旁邊還立著一棵石榴樹和一棵大榕樹。石榴樹上掛著許多火紅色的石榴，像在陽光中點頭微笑，又象在歡迎我們的到來。石榴是那么嬌孝那么火紅。有些小石榴好象在跟我們捉迷藏似的，故意躲在深綠色的葉子中。大榕樹看起來有十幾年了，它很高大。從遠處看，它像一把撐開的大傘，為我們遮風擋雨，從近處看，它又像一個士兵守衛(wèi)著校園。
突然，一陣鳥叫聲打斷了我的遐想。我抬頭一看，原來是一群小鳥在嬉戲玩耍。知了、小鳥、蜜蜂、蝴蝶、花草構(gòu)成了一副很美的圖畫；鳥鳴聲、讀書聲、唱歌聲仿佛合奏了一曲夏日交響樂……
夏天的校園綠樹成蔭、鳥語花香，真是太美了！我愛夏天的校園！
寫夏天的作文 篇6
今天，天氣可真熱，中午氣溫達到了32攝氏度，火辣辣的太陽像個大火球，炙烤著大地，來來往往上班的.人們都穿上了半袖、裙子、短褲，打著遮陽傘，匆匆的躲著太陽，小狗吐著舌頭，小貓也躲在樹蔭下乘涼。啊！好熱的天氣呀！
寫夏天的作文 篇7
每當午后來到，就不禁放松了身心，想像著在這樣的時空里，是否能來場悠閑的下午茶。，這樣悶熱的季節(jié)里最讓人渴望的莫過于這段時間了。何以如此說呢？那是因為在這時的天氣也算是清涼了，雖說悶熱仍在但微涼的南風也正輕輕的.觸摸著我的臉龐，低頭細說著一日來的有趣冒險。這樣種種的感受，令我對夏日午后有特別的見解。
步在人行道上，行人們的忙碌使人感到燥熱，內(nèi)心也漸漸覺得煩悶了起來！而在我的觀察下，每個路人的額上都掛著幾滴汗水，臉上的疲勞、腳步的急快，明顯的表現(xiàn)出忙碌而一刻也不得閑的情景。我徐徐的走著，望著各式的人、事、物彷佛是在看著一群繁忙的螞蟻，為了冬日的來臨正準備著食物。而我顯得格格不入......
我喜歡夏日午后，但不愛盛夏。因為在這分秒里，燥熱的氛圍使我變得懶散、不愛出門。幸好！我懂得如何利用午后的短短時間，才不至于讓我無聊到發(fā)瘋。在這段時光里，若無出門我便會坐在家中的后院欣賞著繽紛的花海，感受著樹蔭圍繞的陰涼。伴著微風將思緒拋至九霄云外。暫時忘卻煩惱、享受清閑，這樣倒也是個不錯的選擇。一手捧愛書、一手持茶杯。自在地讀著書、放松地喝茶。果真是人生一大享受。
此休閑的午后就是我排解悶熱的不二秘方。畢竟動來動去我不愛，只愛這樣閑靜的感覺，或許是因自己最愛這句“心靜而自然涼”吧！我的排解方式，可真說是詮釋了這句話呢！
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