母校，我想對你說
尊敬的校長，敬愛的老師：
你們好！
我是一名小學六年級的學生，馬上可以面臨著離開母校，將成為一名中學生。 豐富多彩的小學生活即將結束，回憶我在小學階段的每一點進步，都與您的耐心教育、親切關懷分不開。我們小學畢業，可能會離開學校，六年的小學生活卻使我終身難忘。
老師，六年來，您為了我們的進步，花了多少心血，流過多少汗水，熬過多少個夜晚啊！冬天，北風怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲成群，您也在燈下批改作業。我們的成績就是老師您的成績；同學們的進步，也就是您的進步啊！六年來，我們跟老師之間建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開母校，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎么能割斷呢？ 在可能臨別時，我把千言萬語總結成了一句最簡單，最真誠的話，“謝謝了，母校！謝謝了，老師！”老師，您的教育之恩是我永遠也報答不了的。我深深理解您對我們的嚴格要求，都是為我們好。正如有句話“嚴是愛，松是害。” 在可能離開母校的同時，我祝愿我的母校越辦越好，向母校提幾點意見。
1.智育方面。平時同學們最大的呼聲就是課外作業負擔太重，整天被題海包圍，沒完沒了的作業奪去了我們“玩”的權利，使我們少了許多應有的童趣、童真。無疑，這對正長知識的少年兒童身心的發展是極為不利的。在這方面，好像還沒有引起學校的足夠的重視，希望學校在減輕學生課業負擔方面，盡快做些有效的調整和有力的改進。
2.還要增加操場的面積。要以標準的跑道——400米的跑道坐為我們上體育課的跑道，再給跑道鋪上塑膠。
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