軍訓(xùn)作文

（精選）軍訓(xùn)作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的軍訓(xùn)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

軍訓(xùn)作文 篇1

　　遠(yuǎn)離父母的我，來到了這所斯望已久的大學(xué)。軍訓(xùn)成為我大學(xué)生活的起點(diǎn)。綠色軍裝散發(fā)出一種神圣與莊重的氣息，頓時(shí)感到作為大學(xué)生也是作為一名準(zhǔn)軍人的責(zé)任的重大。

　　軍訓(xùn)確實(shí)是一種很有效的教育手段，它很枯燥，也很乏味。也許它不能教給你謀生的手藝和技能；也許，它不能給你帶來五彩的光環(huán)。但它在不知不覺中為你的'生命鋪上重重的底色，讓你養(yǎng)成一種良好的生活態(tài)度。軍訓(xùn)生活對(duì)于一名當(dāng)代大學(xué)生來說，它是短暫的；但它對(duì)于鮮活的生命個(gè)體而言其影響卻是久遠(yuǎn)的。

　　清晨，當(dāng)太陽還躲在地平線下，我們已穿上綠色軍裝，迎接它的第一縷光線。這里有嘹亮的歌聲，有整齊的步伐聲，有飛翔的心靈的跳動(dòng)的聲音……不同的聲音呼喚著同樣的愿望，那就是祖國的繁榮、穩(wěn)定和統(tǒng)一。

　　軍營生活，不只是軍人的生活，也是一名大學(xué)生，一位平凡的人的生活，它教育激勵(lì)著我們?yōu)樽鎳�的建設(shè)，為個(gè)人的全面發(fā)展而奮力拼搏。誘人的軍營生活曾是多少人的夢(mèng)想！既然我們可能無緣成為一名真正的軍人，何不珍惜現(xiàn)在的分分秒秒呢？

軍訓(xùn)作文 篇2

　　早晨吃過早餐，我在宿舍里休息，集合哨又吹響了，我沖出宿舍，站在自己的位置上，猜測今天上午的挑戰(zhàn)項(xiàng)目。

　　教官帶著整齊的隊(duì)伍走在小路上，我們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地議論著這次要學(xué)習(xí)的項(xiàng)目。我們來到一個(gè)籃球場，教官們?cè)谇懊娓`竊私語。過了一會(huì)兒，一些年輕的教官開始發(fā)地圖，總教官嚴(yán)厲地說：“同學(xué)們，今天我們來做定向運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在每人手里都有一張山青世界的地圖，三四個(gè)人一小組，找……”“總教官說起來沒完了，真無奈！”我想，“我還是去找人組隊(duì)吧！”我首先考慮到的是機(jī)器人小隊(duì)：朱育杰、蘇泓灝、侯嘉浩。我悄悄地通知他們，沒想到我這個(gè)校隊(duì)副隊(duì)長還挺有威信的，他們竟然選我當(dāng)這次活動(dòng)的`隊(duì)長，這可把我樂壞了，我仔細(xì)地思考著注意事項(xiàng)。總教官終于講完了，我們四個(gè)拉著手，一齊去領(lǐng)指北針和刷卡器。

　　領(lǐng)完裝備后，我們?nèi)�速�(zèng)_向第一個(gè)刷卡點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)聚集了很多人，刷好后，我竟找不到我的隊(duì)員了，我大聲地呼喊著他們的名字，隊(duì)員們都跑了過來，我一邊前往下一個(gè)點(diǎn)，一邊說：“以后只要一個(gè)人喊機(jī)器人，另外的人都喊智博并迅速集合，好嗎？”“好！”“機(jī)器人！”“智博！”“智博！”“機(jī)器人！”我們的口號(hào)喊地特點(diǎn)響亮，恐怕沒有一個(gè)隊(duì)想到這個(gè)好辦法吧！2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)……刷卡點(diǎn)一個(gè)個(gè)被我們打上了，唯有第6個(gè)點(diǎn)我們?cè)趺凑乙舱也恢�，另外一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員叫了起來：“在這兒！”我們迅速飛奔過去，打好卡，繼續(xù)尋找下一個(gè)點(diǎn)。

　　我們喊著響亮的口號(hào)，順利來到終點(diǎn)。30分26秒，這個(gè)成績雖然不是前三名，但已經(jīng)讓我們很滿意了，有付出就有回報(bào)，有努力就有收獲，我猜想著下一項(xiàng)任務(wù)……

軍訓(xùn)作文 篇3

　　軍訓(xùn)三步曲

　　想必大家都聽過一些三步曲的作品把,不過這一步三步曲大家可不一定聽過哦.

　　第一曲

　　樂奏是在興奮的氣象中拉開帷幕的,因?yàn)槲覀兇蠹叶计诖�著軍�?xùn)的到來.對(duì)于軍訓(xùn)的生活都抱著很大的好奇新.軍訓(xùn)到底是什么樣子的?教官會(huì)教我們做什么?會(huì)很嚴(yán)嗎?軍訓(xùn)會(huì)很累嗎?抱著一肚子的疑問,大家都在興奮,激烈地演奏著前奏曲.

　　第二曲

　　“哎呀,累死了!””好熱呀!””腳都快斷了!”大家都在紛紛地抱怨著.一個(gè)個(gè)像霜打的茄子---蔫了.剛剛還旺盛的士氣頓時(shí)削減了一半.頭頂驕陽,腳踏發(fā)燙的土地,還得站地筆直一動(dòng)也不動(dòng),這簡直是”魔鬼訓(xùn)練”嘛!更可惡的.是,我們的教官還不經(jīng)常讓我們休息.看著隔壁班頻繁地休息,心里別提有多羨慕他們了.第二曲的樂奏有點(diǎn)悲憤.

　　第三曲

　　俗話說,先苦后甜,一點(diǎn)兒也不假,教官前幾天對(duì)我們的嚴(yán)格訓(xùn)練現(xiàn)在終于可以讓我們大顯身手了.”咱,咱,咱”聽著別的班羨慕的掌聲,我們頓時(shí)重拾信心.這是對(duì)我們表現(xiàn)的肯定啊!現(xiàn)在我們反倒感謝起教官來.因?yàn)槭撬?給我們體會(huì)到了苦盡甘來的滋味,享受到了驕傲的喜悅,給我們對(duì)幾天后的會(huì)操充滿了信心.第三曲的樂奏在我們充滿自信的演奏中恢復(fù)了激昂.

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