童話的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的童話的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
一天走著走著，不知不覺地來到了一篇很大很大的草坪。蝴蝶看見了一個雞蛋殼，說：“我們不如用那個蛋殼做蹺蹺板。”螞蟻手舞足蹈地說：“好啊好啊！”他們找來一塊木板搭在上面。毛毛蟲和螞蟻?zhàn)谏厦妫谝慌缘戎槑Ъ佑汀?/p>
蝴蝶、螞蟻輪番上陣，可他們太輕了，毛毛蟲始終牢牢地定在地上。過了一會兒，毛毛蟲玩膩了，說：“我們能不能玩點(diǎn)別的？”蝴蝶說：“我們做個熱氣球吧。”毛毛蟲說：“真的嗎？我早就想試一下飛的'感覺了。”他們找來紅紅的塑料布，充上氣，用線把塑料布和雞蛋殼連結(jié)起來。毛毛蟲和螞蟻興高采烈地坐進(jìn)了雞蛋殼，操縱著熱氣球慢慢升起，蝴蝶在前面引路。他們在空中俯瞰大地，領(lǐng)略了壯美的景色，體驗(yàn)了迎風(fēng)飛翔的刺激后，便操縱熱氣球慢慢降落到地上。
這么快就到下午了，他們正準(zhǔn)備回家。忽然，烏云密布。蝴蝶擔(dān)憂地說：“不好，要下雨了！”螞蟻著急起來：“我們沒帶傘，這可怎么辦？”毛毛蟲淡定地說：“別擔(dān)心，我們不是有雞蛋殼嗎？”毛毛蟲一下子高興起來，說：“對呀，對呀！我們可以用雞蛋殼來躲雨。”他們剛躲進(jìn)雞蛋殼里，大雨就“嘩嘩嘩”地下起來了。
大雨停了，他們從雞蛋殼里出來一看，天黑了，周圍的道路很泥濘，這樣回去太危險了。他們就決定在這過夜。他們睡在雞蛋殼里，蓋著大大的樹葉被子，月亮在天空中灑下銀輝，三個好朋友靜靜的偎依在一起，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。
我也好想和他們一起玩。但是，百變的雞蛋殼除了變蹺蹺板、熱氣球、雨傘、睡覺的床，還可以變成什么呢？我想只要有足夠的輔助材料，那就是“開動腦筋，百變隨心”。
童話的作文 篇2
生命像一粒蒲公英的種子，在微風(fēng)中輕舞飛揚(yáng)，播撒希望的種子；生命像一個含苞欲放的花蕾，貪婪地吮吸著春天的雨露，綻放未來的花朵；生命像一只矯健的雄鷹，帶著折翅的羽翼，書寫著搏擊藍(lán)天的雄壯，我們用幼稚的希望，點(diǎn)亮年輕的生命，創(chuàng)造著人生的一個個神話。
小時候，媽媽常常教我念一首小詩：“我是一顆蒲公英的種子，有一朵絨絨的小花，微風(fēng)輕輕地一吹，我就離開了自己的家，飛呀，飛呀……”小小的我于是常常幻想自己就是一顆蒲公英的種子，就是一朵絨絨的小花，帶著我的夢想和希望，在一望無際滿是綠草的原野飛呀，飛呀，飄向遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方，去尋找我的快樂和幸福。我來到高高的山崗，看見爸爸正在開山，漫天的云霧繚繚繞繞，我偷偷躲到爸爸身后的小樹下，為他帶去清涼；我來到青青的.田野上，看見農(nóng)民伯伯正在耕地，晶瑩的汗珠不停地往下淌，我輕輕停在他的額頭上，為他擦去汗水；我來到靜靜的校園，看見老師正在講課，雪白的筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)，我悄悄停在他的肩上，為他撣去粉塵……我飛呀，飛呀，飛遍了我夢想的所有地方。當(dāng)最后一縷陽光消失在地平線，我才回到村頭，著急的媽媽怪嗔道：“你到哪里去了，你這壞孩子。”“我不告訴你，媽媽。”我做了一個鬼臉，飛也似的跑回了自己的屋里。
長大后，老師常常教我們學(xué)唱一首歌：“不知道在那天邊可會有盡頭，只知道逝去光陰不會再回頭，每一串淚水伴每一個夢想。”長大的我天真，可愛，沒有煩惱，沒有憂傷，像一朵含苞欲放的花蕾，在父母的精心呵護(hù)下健康成長，盡情享受生活的美好，我的世界里只有陽光和鮮花，沒有風(fēng)吹和雨打，“每一串淚水伴每一個夢想”我永遠(yuǎn)認(rèn)為是老師說的最美麗的謊話。有一天，我終于禁不住誘惑邁出了永遠(yuǎn)溫馨浪漫的小屋，來到了陽光燦爛風(fēng)和日麗的大地，呼吸著來自遠(yuǎn)方泥土的芬芳，“啊，花兒的感覺真好！”可是，突然刮起了狂風(fēng)下起了暴雨，嬌嫩的花兒低下了沉重的頭顱，孤苦無助的我在寒風(fēng)中瑟縮，漸漸地失去了生命的氣息。這時，媽媽來了，向我伸出溫暖的手，讓我靜靜地依偎在她懷里，輕輕地告訴我：“孩子，你要想成為一朵鮮艷的花兒，就必須堅(jiān)強(qiáng)不能輕言放棄。人和花一樣，都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。”這時，老師來了，向我送出了鼓勵的目光，讓我感到了春天般的溫暖，我耳邊又響起了他親切的話語：“何必嘆惜，何必留連，窮困挫折是磨練。夕陽西下，明朝還會東升，擦干眼淚抬起頭，幸福靠自己尋求。”我終于又站了起了，迎著狂風(fēng)暴雨向前去。我不再是溫室里柔弱的花朵，歷經(jīng)風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)讓我的生命之花綻放得格外艷麗。
現(xiàn)在，我已是一名初三學(xué)生了，整日緊張的學(xué)習(xí)生活讓我透不過氣來，面對永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，永遠(yuǎn)應(yīng)付不完的考試，我疲憊了，我泄氣了，拖著長長的身影孤獨(dú)地來到校園后面的小山上，任由自己的思緒隨風(fēng)飄散，無盡的苦惱像漫山云霧把我重重包圍。這時，天邊劃過一道長長的身影，一只巨大的雄鷹從眼前飛過，死寂的天空一下子充滿了力量。我猛的想起了老師不久前讀過的《滴血的翅膀》：沒有折翅的痛苦，哪來展翅飛翔。生命就如一塊七巧板，不光有風(fēng)和日麗，也有凄風(fēng)寒雨，當(dāng)你在布滿荊棘的坎坷道路上前行時，不要悲傷，不要心急，要沉著，勇敢地去面對，在哪兒跌倒了，就在哪兒站起來。我們要相信，黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。沒有風(fēng)浪，就不能顯示帆的本色，沒有苦難，就不能顯示人生的樂趣，長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海海。我要做一只矯健的雄鷹，要在藍(lán)天中去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。望著消失在天盡頭的雄鷹的身影，我突然覺得渾身充滿了力量，一條寬廣的大道在腳下延伸。我哼著歌曲，歡快地跑回了學(xué)校，這時，寧靜的校園已經(jīng)燈火輝煌。
小時候，媽媽送給我一顆蒲公英的種子，而今這顆小小的種子已在我心中萌芽。長大后，老師贈送給我一個含苞欲放的花蕾，而今這個花蕾已經(jīng)綻放出夢想的花朵。現(xiàn)在，我是一只矯健的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空飛翔，將泛著魚肚白的天空點(diǎn)綴成七彩的世界，在天邊織滿燦爛的云霞。
用希望點(diǎn)燃生命的火把，用生命創(chuàng)造未來的神話，在激情燃燒的歲月，我們成長，我們歡呼，我們創(chuàng)造著屬于我們的神話。
童話的作文 篇3
一個人走在大街里，總是感到無所適從。灰暗的天空，喧囂的人群，一切都讓我無可奈何。
夜，不可抗拒的來了。莫名的不安也向我襲來。習(xí)慣一個人在黑暗里回憶過往，習(xí)慣一個人在黑暗里默默悲傷。淚，依舊緩緩滑落，悄無聲息。
輕輕扭亮臺燈。今夜，又多了一盞孤燈相伴。心愛的童話集靜靜的躺在書桌上。一直以來，它都是我心里最干凈柔軟的東西。我漫無目的的翻看著里面依舊美麗的文字。今夜，灰姑娘的童話開始上演。
當(dāng)灰姑娘還是灰姑娘
難于忘懷的是那母親的墳頭。在那里，灰姑娘可以動情的笑，忘情的哭。
當(dāng)灰姑娘還是灰姑娘時也比我幸福呵。因?yàn)楦改傅碾x異，父親的偏直讓我甚至沒有一件可以想念母親的信物。模糊的記憶里，短暫的相聚，母親總是抱我流淚，父親則在一旁冷著臉抽煙。
灰姑娘的幸福讓我羨慕不已。
后來灰姑娘有了繼母。她和她的女兒們把灰姑娘當(dāng)作仆人對待。6歲那年便開始反復(fù)做同一個夢。總是從夢中哭醒，因?yàn)閴舻阶约河辛死^母。
灰姑娘的痛讓我的童年有了隱忍的恐懼。而這份恐懼深深的印在了我的生命里。
水晶鞋的“愛情”
童話的`高潮，灰姑娘遇見王子。感謝水晶鞋，為她帶來所謂的愛情。一直執(zhí)著的認(rèn)為：王子是母親的替身。耳邊傳來光良干凈溫暖的聲音：我愿變成童話里你愛的那個天使，張開雙臂變成翅膀守護(hù)你……三毛曾說：每一對父母都是孩子的天使。我想，王子一定是可以象母親那樣守護(hù)灰姑娘的男子吧。
最后的幸福
光良唱著：你要相信，相信我們會象童話故事里，幸福和快樂是結(jié)局……
安徒生在童話的結(jié)尾寫到：從此，灰姑娘和王子過在和幸福的生活……
童話的作文 篇4
我有故事，你有酒嗎？
——題記
“都說故事與酒最配，卻不知道這樣更能讓人流淚。”寫過的故事，流過的眼淚，輕輕道一聲，歲月匆匆流過，你們還好嗎？
不知不覺人就老了，以前美好的過去，變成了回憶，我的故事，也變成了美好的傳說，曾經(jīng)那些美麗的回憶，便成了最好的回故事 ，把昨天的故事釀成酒，留在今天來喝，把昨天的悲傷，寫成歌，留在今天來唱，把往日的朋友，留在身邊，陪我，直到永遠(yuǎn)。
一篇美的童話，由我書寫，一個美麗的故事，由我編輯。
風(fēng)吹過流年，留下一地斑斕，年輕歲月，終不過一紙繁華，默默走在人生路上，留下一道光影，不再回頭，勇往直前，留意走過的'每一個腳印，留下一首人生的歌，讓走在我身后的人細(xì)細(xì)品味，然后我輕輕地唱著，把歲月帶走，把自己完美，寫一首美麗的童話，送給自己心愛的人。
我是童話的主角，你是童話里最完美的風(fēng)景，我們的童話不允許別人打擾，在這里有我們最純真的回憶。
童話的作文 篇5
冷冷的月光逐漸將一切溫暖的時光籠上一層夢幻的紗，真實(shí)存在于心的世界，卻在長大后的世界里變成了“童話”。
我的童話里有滿天的星星眨啊眨，有蟬鳴聲聲響在老樹杈，有溫柔的春風(fēng)陣陣送來滿口花香。
擁有的純凈心靈，能讀懂花葉的心聲，光腳踩在青草上，能感受的到春日野穹的聲音。我尋覓著無盡的終點(diǎn)，在那個慢慢改變了的時間點(diǎn)。當(dāng)春風(fēng)中不再有舒適的溫柔，當(dāng)浮躁代替了花香鉆進(jìn)心中，當(dāng)心靈和眼睛同時變得遲鈍，不再可以敏感而又直接的觸摸到原本美麗的時光。指尖無意間劃破了時間，雙眸敵不過歲月的變遷，朦朧了清澈的直接，擋住了與世界相融的話語權(quán)。我生命中的一切都在默默無聲的'走向童話，一切真實(shí)的從前，都變成童話的朦朧與不真實(shí)。為什么改變？為什么越來越遙遠(yuǎn)，曾經(jīng)捏在手心里的，為什么會變成追不到的童話世界？
花開在春天里，而我卻我等在冬天。注定不會交接的時間點(diǎn)里，到底要如何尋覓？明知再多的腳步也只是徒勞，明知答案所在的地方，卻總是無法不加防備的打開心靈。心靈是離童話最近的地方，是和從前一樣的地方。傷害，背叛，每一步的逼迫。學(xué)會，應(yīng)用，每一步的成長。猶如鋼琴上的黑白鍵，輪回交替著彈奏出的就是我們生命的足跡。我們的成長竟是如此的變化著悲哀，如此的如冰一般都鋒利，也和海浪同樣壯闊。那是交替著上演的我們的音樂符號，是遠(yuǎn)方等候著的結(jié)局。
過去在陽光下，我等候在雨里。彩虹的遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)到不可觸及。而我依舊守護(hù)著最后的童話和最后的靈魂。現(xiàn)實(shí)就是你我生活過的童話世界。
童話的作文 篇6
昨天，小動物們在公園里玩。
忽然，天上烏云密布。不一會兒，天上下起了傾盆大雨。小動物們一直跑呀跑， 青蛙蹦蹦跳跳地走過來。小貓看見了，它說：”青蛙兄弟，你要不要雨傘？“青蛙說：”我不要雨傘你還是借給需要的人吧！“
烏龜慢悠悠地走過來，小貓說：”烏龜兄弟，你要不要雨傘。“烏龜說：”我不要雨傘，我可以把頭和腳躲起來就可以了。“
小鴨搖搖擺擺地走過來，小貓說：”小鴨妹妹，你要不要雨傘？“小鴨說：”我不要雨傘，我正好游泳回家去呢！你還是借給需要的人吧！“
小雞慌慌張張地走過來，小貓說：”小雞弟弟，你要不要雨傘？“小雞說：”謝謝你把傘借給我。“
小雞看著小貓借的`傘不由得臉紅了。小貓覺得能夠幫到大家很欣慰。
童話的作文 篇7
在魔法世界里，有一個著名的大魔法師。他法力高深，對待工作一絲不茍，人人都說他是魔法世界最優(yōu)秀的魔法師，他有一個兒子，名叫特林。一開始，大家都以為特林一定會像他爸爸一樣，成為一個出色的魔法師。特林的確很有天賦，可他很粗心，這讓大魔法師很著急。
有一次，學(xué)校舉行魔法比賽，特林也報名參加了。
比賽的第一項(xiàng)內(nèi)容是把鉛筆變成獨(dú)角獸。特林自信地拿出魔法棒，朝面前的那支鉛筆吹了一口氣，在揮棒的時候念出咒語：“烏拉烏拉……變成獨(dú)角獸！”剛念完咒語，那支鉛筆就變成了一只獨(dú)角獸，但這只獨(dú)角獸又長又細(xì)！看到這只奇怪的獨(dú)角獸，觀眾席上炸開了鍋。有的'觀眾捂著肚子笑得前仰后合，有的笑得差點(diǎn)兒從椅子上摔下來……特林看著自己變出的獨(dú)角獸，嘀咕道：“奇怪，我變出來的獨(dú)角獸怎么是這個樣子的？”這時候，旁邊的同學(xué)悄悄告訴特林，因?yàn)樘亓謸]魔法棒的動作錯了，才變出了這只奇怪的獨(dú)角獸。唉，這才是比賽的第一關(guān)，特林就被淘汰了。
魔法課上，老師教大家一個新咒語：“烏拉哇。”念出這個咒語，再拿著魔法棒向前一揮，就可以把青蛙變成老鼠。練習(xí)的時間到了，特林不以為然地說：“我是魔法世界最優(yōu)秀的魔法師的兒子，我不用練習(xí)也能把青蛙變成老鼠！”“真的嗎？”同學(xué)們質(zhì)疑道。“不相信？那我就變給你們看！”說著，特林閉上眼睛，一邊揮動魔法棒，一邊朝青蛙念咒語：“烏哇拉，變！”一陣濃煙冒了出來，特林驚奇地發(fā)現(xiàn)，青蛙雖然變成了老鼠，但它還是綠色的！綠色的老鼠眨了眨眼睛，“呱呱”地叫著，在教室里蹦來跳去，把教室弄得一片狼藉。同學(xué)們議論紛紛：“我還以為他真的很了不起呢，沒想到他只是吹牛罷了！”“就是，大魔法師的兒子也不過如此！”特林看著自己變出的綠色老鼠，尷尬地解釋：“我只是發(fā)揮失常而已……”
一次，特林想讓大哭的鄰居小妹妹安靜下來，便答應(yīng)她把墨水瓶變成小蝴蝶。結(jié)果，由于他念錯咒語，墨水瓶變成了一只章魚，小妹妹哭得更厲害了。
特林成了魔法世界的笑話。為了改變大家對他的看法，特林下定決心，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真練習(xí)魔法。從此以后，他放學(xué)回到家不再貪玩，而是打開魔法課本，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。他堅(jiān)信，只要他認(rèn)認(rèn)真真、腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績，讓人刮目相看。
童話的作文 篇8
從前，有一只很高大的公羊，他天天欺負(fù)別的小動物，因?yàn)樗幸浑p強(qiáng)大的犄角，別的小動物都很害怕他，但他還覺得他自己非常厲害。
有一天，他又出來欺負(fù)其他的小動物，他先躲在一旁的草堆里，來觀察誰從這里經(jīng)過他就去欺負(fù)誰，過了一會，一只小黃兔蹦蹦跳跳的走了過來，他一發(fā)現(xiàn)有目標(biāo)，豎起一腳，嘲小黃兔撞去，等小黃兔發(fā)現(xiàn)后已經(jīng)來不及了，所以她“”地一聲，被公羊撞暈了，公羊看見他暈了，得意的走開了。
他走著走著，又看見了一只小紅鴨，他又趕緊躲到了一旁的草堆里，憋足一口氣，猛的沖上去，把小紅鴨給撞飛了，他看到她們這幅樣子得意的說：“切！她們才這么弱呀！一下子就被我的`犄角撞暈了。真沒意思我再也 不跟這么弱的人玩了，我要去找最厲害的人鄙視。哈哈！”說完，他便走開了。
他這次想把圍墻給撞倒，所以他休息了一會，鼓足一口氣，猛的撞了上去。
只聽砰地一聲，圍墻卻沒有倒，而公羊的犄角卡在了圍墻焚里，他痛得直喊救命，等小黃兔和小紅鴨醒來后，趕緊跑過來使勁拽著他的尾巴把他的犄角從圍墻份里拔了出來。
她們剛準(zhǔn)備走，公羊叫住他們說：“謝謝你們！我之前不應(yīng)該欺負(fù)你們，對不起我錯了。我也不應(yīng)該在你們聽不見的時候說你們的壞話，我錯了。”她們說：“沒關(guān)系，知錯就改就是好孩子，我們以后還在一起玩。”公羊興奮的說：“好呀！好呀！那咱們現(xiàn)在就去吧！”說完他們就開心的玩去了。
從此以后，公羊和所有的小動物都成為了最好最親密的朋友。
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