母愛(ài)作文6篇(優(yōu))
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的母愛(ài)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
母愛(ài)作文 篇1
母愛(ài)，是世界上最偉大的愛(ài)，無(wú)人能比，無(wú)人能攀，母親，您，是世界上最偉大的人，您，生我們、養(yǎng)我們、哺育我們，卻沒(méi)有怨言；您，是世界上最無(wú)私的人，給我們好的，您，卻留個(gè)最差的......
從昨天說(shuō)吧，您，給我看了一個(gè)蘋果5，說(shuō)，您用您老手機(jī)，和爸爸換了爸爸的老手機(jī)，爸爸的老手機(jī)是蘋果的，您的卻不是，但，您換了手機(jī)，就是了，我覺(jué)得，沒(méi)什么大不了的，而您，卻在這個(gè)時(shí)候做了一個(gè)出乎我意料的動(dòng)作：連跳帶蹦地說(shuō)：“耶！我終于有蘋果了！”您一說(shuō)完，我哭了，我想：我長(zhǎng)大之后，有了能力，我，一定幫您買一個(gè)手機(jī)！
記得4年級(jí)的一個(gè)晚上，妹妹因?yàn)檎{(diào)皮而把熱水袋踹開(kāi)了，熱水立馬就開(kāi)始流，流到她的`腿上，她疼得哭了，哭得很厲害，您呢，不管有多晚，還是去給她買藥，給她涂上之后，又陪她睡覺(jué)，她看您哭了，以為在生氣，就說(shuō)：“媽，您別生氣，我以后不調(diào)皮了，您別生氣呀！”您聽(tīng)了，說(shuō)：“媽沒(méi)生氣，媽這是心疼......”
媽媽，您的愛(ài)，是無(wú)人能比的，高不可攀的！
母愛(ài)作文 篇2
母親對(duì)我們的愛(ài)，是我們一生都享受不盡的。母親對(duì)我們的愛(ài)，是無(wú)私奉獻(xiàn)的。
去年冬天，天氣非常冷，幾乎每天都在下雨。
一天早上，我要去上學(xué)．媽媽叫我?guī)в陚悖覅s不聽(tīng)。中午，我們放學(xué)了，忽然，下起了傾盆大雨，我被雨困住了．當(dāng)時(shí)我真后悔，我不該不聽(tīng)媽媽的話。
過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)校里的學(xué)生都走了，只剩下幾位值日老師。我想：媽媽怎么還沒(méi)來(lái)接我呀？難道她忍心讓我在這里凍死嗎？我決定自己走回家。
在回家的路上，我的小腳丫凍得走不了了。突然，一個(gè)熟悉的身影在慢慢地靠近我，我抬頭一看，啊！是媽媽。媽媽摸摸我的小手，心疼地說(shuō)：“對(duì)不起，單位有點(diǎn)事情，所以來(lái)晚了。”我聽(tīng)了，把那凍得紅撲撲的小臉蛋投進(jìn)媽媽的懷里，我覺(jué)得很溫暖。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)又是平凡的。母愛(ài)是在每一個(gè)人身上都可能出現(xiàn)。“百善孝為先”，年少的我們一天天長(zhǎng)大，含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親卻一天天的變老了.....她的要求很簡(jiǎn)單，就是希望我們健康快樂(lè)成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，成為棟梁之才，在我們看來(lái)就這一點(diǎn)微不足道的要求，很容易很簡(jiǎn)單。可有哪一次我們真正的做到過(guò)了，每每發(fā)下來(lái)的成績(jī)單都只會(huì)讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費(fèi)的嗎？不，在她們看來(lái)不是的，她們相信我們會(huì)回報(bào)她的。同學(xué)們，想想日日夜夜為我們而工作的母親，想想她們?yōu)槲覀兌賱诘哪赣H，想想她們每個(gè)日日夜夜工作的情形....她們下班時(shí)我們是否為她們端上一杯熱乎乎的茶，說(shuō)句溫馨的.話語(yǔ)，端上一盆洗腳水....我們是否知道她們的生日，是否在她們的生日那天對(duì)她們說(shuō)了聲“媽媽生日快樂(lè)”！
世界上的愛(ài)有很多種，可又有哪種比得過(guò)母愛(ài)！母愛(ài)是純潔的，是偉大的，是無(wú)私的，是無(wú)與倫比的！貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我很幸運(yùn)有愛(ài)我的母親，我也將讓母親幸福因有我這樣的兒子!”媽媽，您的兒子一定不會(huì)讓您失望！
母愛(ài)作文 篇3
母愛(ài)如細(xì)流，靜靜流淌在我們的生命中，一次次牽手，一聲聲叮嚀。母愛(ài)的呵護(hù)似搖籃般的安逸，一回回送行，一天天守望，母親的牽掛，如歲月般綿長(zhǎng)，人生擁有母愛(ài)的伴隨，一路灑滿溫暖的陽(yáng)光。
我從出生的時(shí)候起，母親對(duì)我們的愛(ài)護(hù)和關(guān)心就從未停止過(guò)，她日夜為我的生活、成長(zhǎng)而操心。她渴望我們得到更好的照顧，她每一天都在為我們的'生活而忙碌著。母愛(ài)是永不枯竭的白楊，可以讓我們每時(shí)每刻感受到春天的溫柔，夏天的激情！
在我們成長(zhǎng)的人生道路上，雖然母親對(duì)我們總是無(wú)微不至的照顧，但是我們總體會(huì)不到母親的真正的苦心。
小時(shí)候，因?yàn)榭吹交锇閭冊(cè)谕嫘迈r的玩具，便大吵大鬧向母親要，當(dāng)母親不能夠滿足我們的要求時(shí)，我們就會(huì)向她投去怨恨責(zé)怪的眼神，甚至還可能會(huì)說(shuō)出一些讓母親傷心的話，可是她不會(huì)怪我們，她會(huì)向我們分析道理，耐心地給我們講解，會(huì)用微笑的面容面對(duì)我們，母愛(ài)是永不褪色的彩虹，讓我們看到五彩斑斕的生活，感受生活的美好！
當(dāng)我們生病時(shí)，母親總是徹夜不眠地陪著。當(dāng)我們醒來(lái)時(shí)，從母親紅腫的眼睛里看到了她焦急等待和精神的惶恐，當(dāng)她看到我們恢復(fù)健康時(shí)，母親的眼神里又露出昔日的安詳，并且她的眼睛也不再紅腫了，而更多的是快樂(lè)的笑容。母愛(ài)是我們避風(fēng)的最好處所！
當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy而哭泣時(shí)，母親總會(huì)耐心傾聽(tīng)我們的訴說(shuō)，并且安慰和鼓勵(lì)我們重新戰(zhàn)勝困難，讓我們?cè)诶щy之中變得更堅(jiān)強(qiáng)。母愛(ài)是冬天里的一縷陽(yáng)光，給予我們希望和力量。
雖然“母愛(ài)”這個(gè)詞不新穎，但卻是母親與孩子間的共同樂(lè)章，它雖然沒(méi)有華麗的樂(lè)譜，但它能譜出人間濃濃的真情！母愛(ài)是永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)成分，是永不可缺的東西。
母愛(ài)是我理想航船的風(fēng)帆，永遠(yuǎn)伴我而行！
母愛(ài)作文 篇4
世界上最博大、最深沉、最崇高的愛(ài)就是母愛(ài)，整理了關(guān)于寫母愛(ài)作文的教學(xué)課件給同學(xué)們學(xué)習(xí)！
設(shè)計(jì)理念：
通過(guò)本次作文教學(xué)，讓學(xué)生體會(huì)人間至愛(ài)親情，認(rèn)識(shí)并感受父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)······從而喚起學(xué)生內(nèi)心的情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇生活中的具體事例來(lái)表現(xiàn)父母、老師、同學(xué)······的愛(ài)，表達(dá)真情實(shí)感，并學(xué)會(huì)感恩。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)欣賞《媽媽的愛(ài)》，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)媽媽的愛(ài)。
2、引導(dǎo)學(xué)生回憶日常生活中表現(xiàn)媽媽的愛(ài)的事例。
3、通過(guò)媽媽的愛(ài)延伸到其他人的愛(ài)，感受其他人的'愛(ài)。
4、通過(guò)欣賞《我的好媽媽》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，表達(dá)真情實(shí)感。
5、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)細(xì)節(jié)描寫，把文章寫具體。
教學(xué)重點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)親情、感受真愛(ài)。
教學(xué)難點(diǎn)：
指導(dǎo)學(xué)生抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行具體描寫，表達(dá)真情實(shí)感。
教學(xué)設(shè)計(jì)：
一、課堂啟發(fā)（感動(dòng)）。
1、欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。
2、指名說(shuō)。說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)了歌曲之后的感受。
二、體會(huì)母愛(ài)（感覺(jué)）。
1、師配樂(lè)感情朗誦詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》：是啊，有媽的孩子多么幸福啊，因?yàn)槟笎?ài)是天底下最偉大的愛(ài)，那媽媽的愛(ài)到底是什么呢？下面請(qǐng)大家欣賞一首詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》。請(qǐng)大家邊聽(tīng)邊想，在作者的眼里，媽媽的愛(ài)是什么？
2、指名說(shuō)（師板書(shū)）。
三、問(wèn)題討論（感知）。
1、聯(lián)系自己的生活，讓學(xué)生理解媽媽的愛(ài)是什么。
是啊，媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是滴落的淚，是責(zé)備的目光，媽媽的愛(ài)就在我們身邊的一件件小事中，那在你的眼里，媽媽的愛(ài)又是什么呢？
2、小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。
指名交流。
3、引導(dǎo)學(xué)生選擇能表現(xiàn)媽媽的愛(ài)的具體的事例。
你是從哪一件具體的事例中感受到的？
指名交流。
4、課件出示動(dòng)畫歌曲《我的好媽媽》，通過(guò)欣賞《我的好媽媽》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩：
媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，作為子女的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)什么呢？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的媽媽呢？下面請(qǐng)大家欣賞一首幼兒園小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《我的好媽媽》，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他是怎么做的。
指名說(shuō)歌曲里的小朋友是怎樣做的。
幼兒園的小朋友都知道該怎樣感恩母親，你打算怎樣感恩你的媽媽呢？
小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。
指名交流。
四、感悟?qū)懛ǎǜ形颍?/strong>
1、要是想把剛才我們說(shuō)的這些寫下來(lái)，你打算怎么寫呢？寫的時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢？
2、出示例文。
師生討論交流故事中的感人細(xì)節(jié)，并相機(jī)總結(jié)寫法。
怎樣才能將事例寫得更感人呢？讓我們來(lái)看一篇例文，看看你是從哪些描寫中感受到媽媽的愛(ài)的。（語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等）
五、拓展延伸（感恩）。
在生活中，除了媽媽，你還感受到了誰(shuí)的愛(ài)呢？（爸爸、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)······）
現(xiàn)在我們要舉行感恩大賽了，讓我們用感恩的心去感謝我們的父母，感謝我們的每一個(gè)親人，感謝老師，感謝同學(xué)······請(qǐng)你仔細(xì)想一想，動(dòng)手把我們想說(shuō)的話寫出來(lái)吧！
板書(shū)設(shè)計(jì)：
開(kāi)頭：媽媽的愛(ài)是什么
細(xì)節(jié)描寫
語(yǔ)言
感恩 中間：舉事例動(dòng)作
（最能體現(xiàn)媽媽的愛(ài)的事例） 神態(tài)
結(jié)尾：感恩 心理活動(dòng)、環(huán)境襯托
母愛(ài)作文 篇5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子好像快寶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我們都會(huì)想到媽媽。我們的生活里到處有母愛(ài)，母愛(ài)是一彎黑夜里的明月，為我們照亮道路、母愛(ài)是一個(gè)港灣為我們遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)隨處不在，可大家正的留意過(guò)母愛(ài)嗎？我以前并沒(méi)有留意過(guò)母愛(ài)，讓他從我身邊溜走了，可自從這件事過(guò)后，我便默默的來(lái)留意母愛(ài)！
在一個(gè)漆黑的夜晚，我在床上睡覺(jué)的時(shí)候，突然有些呼吸困難，媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)，馬上撥打120救助。救護(hù)車未到時(shí)，我朦朦朧朧的聽(tīng)見(jiàn)媽媽焦慮的一遍一遍的叫著“汗青”。我好想睜開(kāi)眼睛告訴媽媽我沒(méi)事，可我的眼皮好像被膠水粘上一樣，怎么也睜不開(kāi)！媽媽用雙手不停地給我撫摸前胸，拍打后背。接著媽媽想用她的食指啟開(kāi)我緊閉的牙齒。媽媽的淚水打在了我的手上！我卻把媽媽的手指咬出了一條傷痕。救護(hù)車及時(shí)趕到，把我?guī)У搅酸t(yī)院。在救護(hù)車上，我好了很多，只是有些乏力，不過(guò)能夠睜開(kāi)眼睛。我看到了媽媽憂傷的眼睛還和那被淚水洗了一遍又一遍的臉頰。到了醫(yī)院，媽媽不停地跟醫(yī)生訴說(shuō)我的發(fā)病癥狀醫(yī)生診斷我是急性喉炎。接著醫(yī)生給我開(kāi)了一些藥，便去讓我輸液。
輸液的.時(shí)候，媽媽在我病床前哭了又哭，我當(dāng)時(shí)傷心極了。一會(huì)兒，我睡著了，媽媽把我的雙腳和雙手插進(jìn)她溫暖懷里。這個(gè)時(shí)候，我醒了。媽媽用手握著我，不過(guò)有一道傷疤。媽媽的手好暖呀，而且傷疤里還流淌出了深情的愛(ài)。剎那間，我感覺(jué)我是世界上最幸福的孩子！
在回家的路上，我有趴在媽媽的懷了，我心里忽然的有了一種人世間最大的力量：那就是母愛(ài)的力量！
從今天起，我要留意身邊每一份母親的愛(ài)，把它吸取，再回報(bào)給母親。媽媽我真想對(duì)您說(shuō)“：我愛(ài)您！”
母愛(ài)作文 篇6
母愛(ài)就象是一張張真實(shí)感人的圖畫，里面有山、有水、有藍(lán)天，有我和母親相依為命的一件件難忘的故事。從我有記憶時(shí)裝訂起，可以鑲嵌成一本本厚重的畫冊(cè)。那怕只取其中的幾張瞧一瞧，就足可以讓我愛(ài)不釋手，感動(dòng)不已。
在我只有一二歲剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我就記得母親把我放在家里的菜土上，她挽起衣褲下漁塘給我扯高苞吃，一邊扯一邊盯著我，生怕我不小心跌倒了。三四歲的時(shí)候，母親帶著我去出集體工。我陪著母親剝黃豆，因?yàn)槲邑澩妫恍⌒陌殃?duì)里的小鐵鍾砸在了母親的手上，血流如注。我當(dāng)時(shí)慌了，生怕母親要打我。想不到母親趕快用棉布包著手，嗔怪似地白了我一眼后，又心痛地把我摟在了懷里。六七歲的時(shí)候，有一天我早上天蒙蒙亮下床去小便時(shí)，只聽(tīng)門“吱嘎”地一聲響了，我以為家里來(lái)了盜賊，嚇得跌倒了。母親一把把我扶了起來(lái)，死死抱著我的頭拍打著。原來(lái)哥哥姐姐們要提早上學(xué)，母親起了個(gè)大早來(lái)準(zhǔn)備早飯。
小時(shí)候由于貪玩和好吃，我被母親打了好多次。一次我看牛時(shí)去游泳，牛把高家的青苗吃了一大片。高家來(lái)找我家的`麻煩，母親拿著木條追著我打。高家大伯看著這架勢(shì)，反而攔著我母親不讓打。這事也就不了了之了。一次我偷了隔壁家的黃瓜吃，鄰家來(lái)訴苦，母親罰著我跪下，用竹條落雨一樣抽打我，鄰家也就此作罷。
讀書(shū)以后，母親對(duì)我的學(xué)習(xí)情況特別關(guān)注。一次我沒(méi)做完作業(yè)就去玩了。母親知道后，就到處尋找我，手里還拿著竹條，我嚇得躲到了姨媽家的床底下不敢出來(lái)。每天到了晚上，母親就堅(jiān)持著陪我們兄弟姐妹們做作業(yè)，她就守在旁邊做針線活，做完了我們才能上床睡覺(jué)。
在母親的嚴(yán)格教育下，我們家兄弟五人都離開(kāi)了農(nóng)村，我大哥當(dāng)了飛行員，兩個(gè)哥哥考上了重點(diǎn)大學(xué)，弟弟讀了博士，來(lái)了個(gè)五子登科，在當(dāng)?shù)孛牒艽蟆?/p>
我和我小哥是孕生兄弟。記得我出生的時(shí)候，伯母也在場(chǎng)。她看到我家吃飯的人多，家里困難，動(dòng)員把我送給遠(yuǎn)方的親戚去領(lǐng)養(yǎng)。我的父親也有這份心。在我母親的堅(jiān)決反對(duì)下，這個(gè)動(dòng)議也就夭折了。現(xiàn)在想起來(lái)，我是非常欽佩母親的膽識(shí)和才干的。她是一個(gè)很好的當(dāng)家人。她痛愛(ài)我的情形我記得，她打我的情形我不埋怨，她嚴(yán)格要求我的情形我感激。這一點(diǎn)一滴的生活就象一幅幅純美的圖畫，把我的腦填得滿滿的。
現(xiàn)在，我母親已經(jīng)78歲高齡了，雖然滿頭白發(fā)仍然耳聰目明，反應(yīng)敏捷，做的飯菜香悖悖的。我真的不想她老了，只想多聽(tīng)聽(tīng)她的聲音，多看看她的眼神。去年母親節(jié)我寫了《媽媽，您不要老了》這首詩(shī)，現(xiàn)在讀起來(lái)仍是那么真切、感人 。在此，我重復(fù)登了出來(lái)，就作是我給這一本本母愛(ài)的畫卷作的序吧！
媽媽，您不要老了
讓我多聽(tīng)一聽(tīng)您的聲音
那是帶著安慰、鼓勵(lì)和鞭策的心聲啊
媽媽，您不要老了
讓我多看一看您的眼神
那是盈溢著希冀、關(guān)愛(ài)和贊許的目光啊
媽媽，您不要老了
您干癟的小手再也經(jīng)不起任何風(fēng)吹浪打了
那是一雙牽著我、抱著我走向成熟的手啊
媽媽，您不要老了
您滿卷的白發(fā)蓄池著對(duì)兒女們最多最深的記憶
那是您一生為兒女們勞累奔波最好的見(jiàn)證啊
媽媽，假如有一天
您真的老了
我便是您墳前高高的墓碑
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