(優選)我的選擇作文8篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我的選擇作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的選擇作文1
天生我材必有用。每個人都有自己的特長。
那時我才五歲,可是我很愛玩圍棋。爸爸也時時陪我玩。
一晃一年過去了,爸爸突然讓我學拼紙板。我問:“為什么?”爸爸生氣地說:“你都長大了,玩也要玩點兒鍛煉思維的.游戲。”過了幾個月,爸爸讓我和一位很喜歡玩紙板的人玩,可是我一個都沒拼上,他第二個都要拼好了。
爸爸很生氣地說:“你去學武術吧。”
過了幾個月,爸爸讓我和一個剛學的同學打了會兒,結果是我鼻青臉腫。爸爸又讓我畫畫,可我畫得不像畫,倒像甲骨文,讓別人看得稀里糊涂。
爸爸請尊重我的選擇,我有自己的特長。
我的選擇作文2
星期六,我和二(2)班的潘紫岑和我們班的李雨宸、陳煜丹一起去看電影。電影真精彩,我們笑得前仰后俯,可開心了。看完電影,我們仍然不想回家。潘紫岑提議去她家玩,但是陳煜丹要去上鋼琴課,不能去玩。我們三個人正想走,忽然看見陳煜丹在一邊很難過,媽媽在以便提醒我:“你是陳煜丹最好的朋友,你是不是該陪陪她呢?”我心里好猶豫啊!我太想去潘紫岑家玩了,可又舍不得陳煜丹孤單單地去上鋼琴課。怎么辦呢?我心里想:陳煜丹練琴只有這個時間,而潘紫岑家是隨時都可以去的.。我決定還是陪陳煜丹去上課。
我高高興興地跟潘紫岑她們告別,和陳煜丹牽著手去上課了!
我的選擇作文3
公交車移動得非常緩慢,星期一早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠后門的位置上,實在不忍心看著這些人“沙丁魚”似的擠在一起,便看著窗外的景色。
“司機開車怎么這么慢啊!我趕時間!”坐在后面的'人不時發出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁。“嫌慢,干嗎不搭計程車呢?”我心想。上班高峰期都是如此,怪不得司機。好不容易才擠上車,擠在兩個車門口的人看到司機要靠站了,又開始抱怨車上人太多,還要開車門。人啊,總是這樣,等車的人巴不得車不要走,能上一個算一個,而車上的人則巴不得車不要停,一直開到目的地。
我的選擇作文4
升入初中,我的學習生活有了很大的變化。
升入初中,我當上了班上的副班長。第一次當大官,心里很高興。后來,我發現這個班干部很難當,雖然把班上管理比較好,但我的`成績卻漸漸下降,從第五名下降到十三名,這個打擊對我太大了。于是我產生了辭職的想法。
辭職后,我很輕松,不用天天在班上大喊“安靜,別說話。”也沒用閑言亂語遭耳邊煩,可以安安靜靜的學習。
現在我的學習成績提高了很多。
我的選擇沒有錯,因為我不再為權利耽誤自己;我的選擇沒有錯,因為我不希望在人生道路上徘徊,嘆息;我的選擇沒有錯,雖然老師很生氣,但我希望老師原諒。
我為我自己的決定而自豪,因為我的選擇沒有錯!
我的選擇作文5
有人說,你這么努力也取不到好的成績。有人說,我們上課不聽講都比你學習好。有人說,不要一來了就裝再裝也學不好。
有人說,你真的太累了須要休息一下了。我卻淡淡的笑了。其實我曾經也有時候后悔過自己這樣的選擇,其實我曾經看到別人在玩的.時候我也想去玩,其實我曾經因為努力和回報不成比例而哭過,其實我曾經也因為失敗而想讓自己從此退縮。但是我沒有這樣做。因為我知道,不經歷風雨,怎能見彩虹,現在不努力將來回后悔。
所以我不會因為我們選擇而后悔的!
我的選擇作文6
這件事不過發生了三天,要從體育課后開始……
星期三的體育課是同學們期盼已久的,我們都渴望老師能把我們從精神的囚籠中放出去,痛痛快快的釋放,快快樂樂的玩耍。結果也正如我們所想,不但得到了老師的批準,結局也很愉快。
然而,輕松過后卻掀起了波瀾,就在第二節自習課,老師要檢查學生完成習題情況,我倒不覺得有什么,因為我“問心無愧”,只是我的.好友——我感到她內心一定如兔子般狂跳不止,而且她自己也說是樂極生悲了。原因很簡單。
我的選擇作文7
初一,一個令人向往的年紀,因為它預示著我們將成為一個少年;初一,也是一個令我們憎惡的年級,因為它預示著我們即將失去美好的童年,在童年里的歡聲笑語,也會成為我們美好的回憶。
“我的初一”,是一個苦樂交織的過程。在初一,選擇是每一天必要的任務,是每天必須要做的'事,人生要面對幾千幾萬個選擇:選得好,是你自己的路;選的不好,也要堅持走下去。初一也一樣,你既然選擇了,就勇敢的面對吧!
人生其實就是選擇題,一個有苦有樂,凹凸不平的人生路,這樣的人生才是最完美的!
我們也有夢想,有渺小的夢想,有偉大的夢想,可初一才是我們夢想的開始。
華麗的夢想,需要你華麗的堅持,做得到嗎?
我的選擇作文8
XX年06月30日星期六天氣:晴
天生我材必有用,我們大家都有自己的特長,可我爸爸不尊重我的特長。
五歲時,我十分愛玩圍棋。爸爸也時時陪我玩。一晃一年過去了,爸爸突然讓我學拼紙板。我問:“為什么?”爸爸生氣地說:“你都長大了,玩也要玩點兒鍛煉思維的游戲。”過了幾個月,爸爸讓我和一位很喜歡玩紙板的人玩,可是我一個都沒拼上,他第二個都要拼好了。
爸爸很生氣地說:“你去學武術吧。”過了幾個月,爸爸讓我和一個剛學的'同學打了會兒,結果是我鼻青臉腫。爸爸又讓我畫畫,可我畫得不像畫,倒像甲骨文,讓別人看得稀里糊涂。其實我心里一直想,老爸,請尊重的我選擇。
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