(經典)感動的作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的感動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動的作文 篇1
父親不善言辭，卻樸實勤勞，默默為家庭奉獻。他個子不高，頂著個大腦袋，騎著自行車送幼時的我上學。而那次寒冬送行的一幕幕，我至今仍難以忘懷，感觸頗深。
那年冬日，狂風怒號，天昏地暗，我卻獨自縮在沙發上，津津有味地看電視，絲毫沒注意到時間飛逝……好不容易看完，我伸個懶腰，目光終于定格在鐘面，卻大吃一驚——完了！我忘了今天還要上課呢！時間要來不及了，怎么辦？我慌了神，像熱鍋上的螞蟻，一把抓起書包沖下樓，連門都沒來得及關。
恰巧這時撞見了剛下班歸來的爸爸。出乎意料的是，他并沒有過多責備我，只是手一扭，腿一跨，又坐回到自行車上，說：“上來吧，我送你！”我愣了一下，還是毫不客氣地照做了。
車輪飛轉，冷風嗖嗖直來。我像小貓似的躲在他身后，看清了他的背影——他迎風而上，兩耳已凍得通紅，脖子使勁往里縮著。但即使在風最猛烈時，他仍不退卻，以不如昔日健壯的身軀頑強抵抗著。他兩肩微聳，手臂彎得厲害，原本寬厚的脊背也有些馱了，隨著兩腿不斷用力蹬踏而上下起伏，左右搖晃，顯出很努力的樣子。在上坡處時，他蹬得更賣力了，身體微向前傾著，有幾次甚至離開了座位，好像一個勇往直前的戰士，用無聲的語言訴說那威嚴中的`愛和艱辛。風尚未歇，汽車排起了長隊，他輕巧轉動車把，在車流人群中魚貫穿梭，腳下的速度卻始終不曾減慢，就那樣急迫地、機械似的蹬著踏板。車終于堵住了寬路，他便又跨下來，推車而行。我隱約聽到了他的喘息聲，心中不是滋味，剛要催促的話到了口邊，卻硬生生咽了回去……一陣冷風又襲來，他不禁打了個寒噤，但又迅速投入到新的車流隊伍中去了。
好不容易挨到了，我只是匆匆和他道別，甚至沒來得及感謝他。現在想來，父親漸漸消失在人群中的身影，該是多么孤單，失落啊！
父親的身影，深深感動著我，讓我感受到那份深沉又無私的父愛。我想，如果時光可以倒流，記憶可以修改，我一定要早些理解父親的苦心。再回首，心頭播撒的，是數不盡的親情，抹不去的回憶……
感動的作文 篇2
俗話說：老師的愛如化風春雨，如冬日暖陽，又如夏日涼陰。是啊，老師是多么的辛苦。
經過歲月的沖刷，我對小學的記憶已經淡忘，唯有她使我記憶猶新。
她是我五年級的數學老師，已經有三十年教齡，已白發蒼蒼，因為我們班經常換老師，所以成績一直不太理想，她來了以后，我們班的數學成績才有所提升。
她是燕老師。
有一次，一道數學題，老師講了無數遍，我們都沒有理解，無奈，老師使出了殺手锏——補課。同學們當然都不愿意補課，很多同學在課下說老師的壞話。
下午放學，老師一如既往的走進教室，開始補課。可是老師換了好幾種思路都沒有使我們理解。老師只得放我們回家，因為我要打掃衛生，所以，準備回家的時候已經將近七點了。而我敬愛的燕老師卻依然坐在講臺上，一邊查看資料，一邊做筆記。
她好像并沒有看到門口有一個尊敬她的學生，正站在窗外，我仿佛看到了她頭發上的銀絲，歲月無情的在她臉上留下的痕跡，對學生慈祥的.目光，以及雙手上的粉筆灰。
淚，已經從我的眼眶中流出，老師好意的補課卻被我們視為惡行，那些不堪入耳的話語，如果被燕老師聽到，她一定會傷心至極。那一次，我真的感動了。
這就是師德，要知道，我們辛苦，老師比我們更辛苦。四十分鐘的精彩課堂，而精彩的背后卻有著老師一宿的辛苦備課，而不懂得感恩的我們，在課堂上對老師最基本的尊重都沒有，開小差，竊竊私語，傳紙條……
現在想來，您給予我們的愛太多太多，那關切的目光，那和藹的的對話，那嚴厲的批評，以及補課，不都是給予我們無邊愛嗎？
那一次，我真的感動了。每當我想起這一件事，都會有一股暖流從我心田流過，然后使我在這些回憶中，在老師的愛中淚流滿面。
感動的作文 篇3
聽著這陣陣雨聲，心兒不禁慢慢回復平靜.
是啊!在這，夜深，人靜的時刻，除了這不期而至的雨，還會有誰和我一同度過這漫漫長夜呢?
自古就有以詩寄情的詩句，感人肺腑.李商隱的“紅樓隔雨相望冷，珠箔飄燈獨自歸”，寫出了詩人的一片情深，在充滿詩情畫意的幽會地，一個人悵然嘆息，可見，這段愛情是多么的刻骨銘心.
如果說，《春雨》是李商隱對戀人的呼喚，那么，《夜雨寄北》則是對妻子的無限思念.“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，是多么溫馨的字眼，只是春去秋來，有情人是否等到了伊人，是否一同傾吐著自己的思念?
我一直認為，雨是非常有靈性的，它，像是無數的精靈，揮舞著手中的仙女棒，一齊降落到人間，為的.就是將世間的一切污穢都洗滌干凈，還給人類一個干凈的家園.
呵!雨兒，你是我的情人，我們相約在著寂靜的夜里，你歌唱，我鼓掌，多么溫馨.真想牽起你的手，和你一同奔跑在月光下，哼著動人的小曲，不用管明天會怎樣，過著無憂無慮，自由自在的生活.
雨兒，你是天使的眼淚么?四天使為我送來了你，為大地送來了甘露嗎?
哦!是的，是天使為我送來了熬夜的良伴呢!
感動的作文 篇4
感動，無處不在;感動，也許就在一瞬間，想流星閃過;感動，在生活中觸手可及。
在軍訓那短短的五天里，我被深深的感動了。在離別的時候，我們班幾乎所有的同學都哭了。我們都舍不得教官，舍不得那難忘的軍訓生活。經過那五天，雖然是那短短的五天，但是我們和教官已經結下了深厚的友誼，怎么舍得說走就走?看看教官，看看天空，腦海里不禁浮現出這五天的場景，教官跟我們說的笑話，跟我們玩的游戲，像放電影一樣一幕幕出現在我眼前。
教官有著堅持不懈的.品質。有一次，我們練站立，教官命令我們按標準姿勢原地立正。我開始的時候很不以為然，練這個又怎么樣，我們體育課的時候不知道站多少回了！可天算不如人算，站點久了，到還真的有點累了呢。可看看同學們都還像一顆顆松樹一樣挺拔著呢。我咬了咬牙，把肚子猛的吸了進去，繼續保持著站姿。
過了一會，同學們好像也有些堅持不住了，開始東搖來西晃去的了。這下可好，把我也逗的松弛下來，弓著背，耷拉著肩，象是殘廢了一樣。我們的眼睛不約而同地向教官望去，乞求教官能喊解散。讓我們休息休息。教官好像知道了我們的 心思，手下一點都不留情，硬生生的說“不許動，動的罰跑步！"
我們立刻被教官的話鎮住了，一動也不敢動，一個個快泄氣的皮球，又重新鼓了起來。雖然如此，我心里不禁嘀咕了起來。怎么這么不理解我們啊，要害死我們啊。哎，沒辦法，先堅持下吧。過了許久，一聲嘹亮的哨聲劃破操場的上空。我們仿佛被在夢里被驚醒似的，猛然的一激靈，教官清脆的聲音在耳邊響起，“解散”。頓時，呻吟聲，叫喊聲四面起伏。
教官也是很個關心我們的人。自從第三天半夜緊急集合以后，同學們睡覺都有點心驚膽戰。第四天，入睡前，我懷著僥幸的 心理，故意問了下教官，幾天要不要緊急集合了 ，因為今天訓練很累，晚上又是聯歡會，要是再緊急集合，那么可真是要睡眠不足了。教官又像知道我們心事似的說“今天不緊急集合了，怕你們 太累！明天還要檢查訓練結果，安心睡覺去吧。”看！多么人性化的教官，多么關心我們啊。
感動，無時無刻不存在！其實感動也是人生的一道菜！
感動的作文 篇5
感動，其實就在一瞬間。
每個大課間我都會去跳繩，我是練習編花的。和我同一個項目的還有小林，所以我經常和他一起下樓，他總抄近路走，于是漸漸的，我也認得了路。就在今天，我沒有看見小林，就先走了。我今天也抄近路吧，我這么想著。于是我從樓道的左樓梯口下去，七拐八拐來到了最底下的一層，然后向左邊走去。可一出門口我就愣在那兒了，我們去小操場跳繩，可為什么那條路大門是緊關著的呢？左邊是大操場，右邊是大門，我到底應該怎樣才能走到小操場呢？我試了試那扇門，卻是鎖上的！我一下子慌了，環顧四周卻全部都是出操的隊伍，根本看不到樓梯口在哪里，這樣下去會遲到的。
就在我不知所措的時候，聽到了一聲熟悉的喊聲。小圓！我馬上回過頭去，看到了小林，我原本以為他也走錯路了，但我還是想確認一下。你怎么往這邊走了呀？這條路是錯的。令我沒有想到的是他竟然馬上回答我：我這不是為了告訴你走右邊嘛！我沒看見你，就知道你肯定走錯路了。一時間我的心暖呼呼的.，就像被熱水袋捂著一樣。我費了好大勁才穿過人流，朝他所在的方向跑去。我們兩個一起飛奔到小操場，站在指定位置上開始跳繩。其實他原本可以不用管我直接自己走的，但卻愿意折返回來，穿過擁擠的人流大喊我的名字，讓我走回正確道路，再和我一起去小操場跳繩。原來這就是感動啊！
以前當我聽到感動兩個字時，總是以為那是一種很奇妙很細微，但離我很遠的情感，但是今天這件事給了我啟發。原來感動也可以來源于生活中的一個瞬間。
感動的作文 篇6
在我的記憶中，有許多讓我感動的事，有一件小事，就像天上的一顆星星一樣照在我的心頭，讓我永遠也不能忘記。
有一次體育課，老師給我們玩了一個游戲，就是所有女生當羊，男生當狼。讓男生用球來“捕捉”女生。游戲開始了，所有的男生開始用球“捕捉”女生了，我正在看旁邊有沒有男生，突然一個球飛過來，撞在我的腦袋上，把我撞在地上。我的左手肘擦破了皮，流血了，痛的我哭了起來。我們班力氣最大的女生謝沁含見我哭了，連忙帶我回到了教室，把她常帶在身邊的消毒水和創口貼拿出來，再向老師借兩根棉簽。先用棉簽蘸消毒水，再把消毒水輕輕地抹在傷口上，最后等消毒水干了，貼上創可貼就好了。感受著這一切，我又一次忍不住流下了眼淚，而這一次并不是因為痛，而是感動的淚滴。
人都說友誼是珍貴的'，但是在我的心目中，友誼不但是珍貴的，還是會令人感動的。雖然這件事過去很久了，我的傷口也愈合了，但是至今它卻還像一顆星星一樣停留在我心中，閃爍著美麗的光。
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