實用的理想的作文4篇(精華)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的理想的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想的作文 篇1
理想是你在大海中看到的一座燈塔，帶領(lǐng)我們走向人生的目標；理想是茫茫黑夜中的一束燈光，指引我們走向生活的希望；理想是失敗中的一個機會，引導我們走向成功的殿堂……人生中一個個成長階段中人們都有許許多多的.理想，我現(xiàn)在的理想是到北極去看一看極光。
我曾在電視上看到過極光，就像天上仙女的紗衣，朦朧飄渺。我們的雜志有過激光的介紹—————極光是由上億個太陽粒子組成的，那些太陽粒子從宇宙中飄到了地球大氣層之上，自然而然就形成了極光。激光的顏色非常多——————橘紅色、淺綠色、天藍色、火紅色……，這一道道顏色在天空中組成了絢麗的畫卷，使人們看到后留連忘返。
假如我實現(xiàn)了去北極看極光的理想，我一定要帶著一個高清攝影機，將天空中絢麗多彩的極光拍下來，讓人們都看到極光的魅力。
現(xiàn)在，我要努力學習科學知識，將來去揭秘像極光這樣的大自然奧秘！
理想的作文 篇2
小時候，如果有人問我：“你的理想是什么？”也許我會嘟著嘴說道：“理想？有什么用嗎？”但是當周邊的人都開始討論理想時，我也不由得開始思考理想了。
理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束妁陽；理想，是秋天的第一顆果實；理想，是冬天里的第一片雪花；理想，是沙漠里的第一片綠洲；理想，是吹響生命的號角……
理想何其大，理想何其多。每個人都有自己的理想，但每個人的理想有都不同：比如有的人長大要當醫(yī)生；有的人要當教師；有的人要當建筑師等。我的夢想就是當一名科學家。
科學家，是一個不平凡的職業(yè)。像牛頓、愛因斯坦、伽利略那樣的科學家，為科學作出巨大的貢獻，在科學界有很大的影響，我十分敬佩他們。因此我產(chǎn)生了要當一個科學家的念頭。每當我看到有關(guān)于他們的.故事，我都會覺得他們好厲害，如果是我，肯定達不到那樣的高度。但是那又怎樣？我沒有放棄我的夢想，因為我相信我的理想要靠自己去努力去實現(xiàn)。哪怕外界干擾刺激也不能放棄理想。只要努力，在困難面前不退縮，理想將不再是夢想。
山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是大地，雄鷹的理想是飛上更高的藍天，海燕的理想是穿越茫茫的海面！而我的夢想就是當一名科學家。
理想是人生道路上的燈，為你照亮前進的路；理想是人生道路上的座標，為你指明前進的方向；理想是人生道路上行駛的動力，為你鋪滿前進的信心。
理想的作文 篇3
每個人都有自己五彩斑斕的理想。警察、工人、科學家、宇航員……隨著我們的一天天成長，自己也有了自己的理想，我的理想是做一名老師！
老師像一位辛勤的園丁，培育出祖國的花朵；老師像海上的燈塔，幫助迷失方向的人們照亮前方的`路；老師像一個導航儀，為我們指出人生的方向……
我現(xiàn)在雖然是一名學生，但我長大后一定會努力成為老師！老師在我們眼中，也許是嚴厲的，也許是令人肅然起敬的，也許是溫和的……但是，老師不管怎樣對待我們，都是為我們好�。≡龋挥X得老師對我們很嚴厲，只要做錯事情，老師不是打就是罵。老師一生氣，全班人也就更生氣了，連聲都不敢吭，生怕老師看自己“不順眼”，把自己批評一頓。而且，老師向家長匯報自己的情況之后，我們回到家后，又避免不了一場“永無休止”的嘮叨！那么不喜歡老師，甭說做老師了！可是，我也慢慢發(fā)現(xiàn)，老師那么做是為了誰？同學們，老師在課堂上對我們嚴厲，那是想讓我們認真學習！讓我們成為祖國的棟梁！祖國的接班人！我們何曾知道？當我們放學之后，老師又在做些什么？他們在為我們批改作業(yè)！有時候作業(yè)要批到十幾點。既要做其他工作，還要為我們操心！真是辛苦了老師了，但是我不怕，而且，我喜歡和同學們在一塊兒，看同學們天真無邪，可愛的笑臉！。所以，我決定要做一名老師！
我當老師之后，一定會讓同學們喜歡我這位老師，在同學們心目中是一位好老師！我要經(jīng)常與同學們談心，讓他們與我互相了解。讓學生們對老師不再有顧慮，想說什么就大聲說出來！我一定會與同學成為知心朋友。當老師做得不周到時，可以讓學生們提出建議，我該怎么去做。不過，也不能放松他們的學習情況。這樣，也就是一位好老師了吧？
我想，做老師，只要盡自己的努力去做，與學生們成為好朋友，但也要教好學生。只要這樣，就應(yīng)該具有做老師的資格了吧？
為了這個理想，我一定會努力的！相信自己！加油！
理想的作文 篇4
歷經(jīng)數(shù)千年的時代滄桑，《史記》仍未被歷史的長河和現(xiàn)實的紛繁所泯滅，更為被世人的贊嘆和舉世的頌揚而沾染半點凡塵。
集黃帝至漢武帝，是數(shù)千年的文化沉淀于一本書，這大成的功德究竟使司馬遷蒙受了多大的悲楚。你的時代，是封建的全面浸��；你的生活，是伴君如伴虎的終日。漢武帝在歷史上創(chuàng)漢代之盛，卻也是個為權(quán)勢而征伐的暴君。車裂親戚公主，實行嚴刑酷吏，誅殺諫臣，這種種的罪過，讓你憑添了多少的危機之感。
本是一史官，參與政治和直言進諫是為人臣子的職責。但卻因為李陵辯護，受之腐刑。秉性耿直卻受到了劫難，而你卻毅然在伏法受誅，在人生似懸崖的抉擇中選擇了痛苦的生。刑不上大夫，最下腐刑極矣。我不知道你是以怎樣的悲愴來承受苦難和世人的眼光，即罷受刑而死，歷史上不過少了一位史官，成為輕如鴻毛的抉擇。而你就極刑而無慍色的心是你志向的見證，也許人與苦難本來不是同生的，但是直面苦難的心和人生的價值是共存的。
如果夢想破滅，就想屈原一樣生；如果夢想尚存，就像莊子一樣游戲與污泥之間。在那個君威同天的時代里，死卻比生更容易選擇，失去了生的權(quán)利，就應(yīng)坦蕩蕩的死。歷史將苦難凌駕于你的生活，又用時間來教給你選擇。你的身心疲憊意欲而死，卻只能痛天大喊，草創(chuàng)未就惜其不成，是以就極刑而無慍色。為志讀書，為難而悲，你是理想的`踐行者和苦難的承受者，堅定了志向，人生方向因此確立。千古而來，司馬遷你不是承受苦難的第一人，更不是為理想堅持的第一人，但卻是承受苦難堅持理想處于時代浪尖的第一人。
人生的方向已經(jīng)定位，你就摒棄了政治家的責任而專心寫史，時間掩蓋不了曾經(jīng)的創(chuàng)痕，更泯滅不了堅定的理想。歷史更是給了你公平的審判，你是直言的諫臣，你是精業(yè)的史官，是五千年積淀的中華民族魂魄。懷著對靈魂的敬畏，品讀流傳千年的《史記》，其中平民化的視角，飽含愛憎的斐然唯才令人折服，而字字卻是血溶于淚的堅定。為了理想承受非人的磨難，不是你又有誰來續(xù)寫生命的價值。當此志已成，不忘再賦《史記》一眼深情，悄然從歷史舞臺上退下。
“史家之絕唱，無韻之離騷”定位了司馬遷理想的價值，千年積淀的中華民族魂魄召喚著有志之士的前進，堅定的理想是人生價值永不泯滅的方向！
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