蝴蝶的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的蝴蝶的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蝴蝶的作文 篇1
在一片花叢里，住著一群蜜蜂和一群蝴蝶。
勤勞的`蜜蜂天天都在花叢里采集花粉，而美麗的蝴蝶以為自己很有本事，天天在花叢中飛來飛去，欣賞美麗動(dòng)人的風(fēng)景。日子一天天過去了，小蜜蜂采了許多花粉，而蝴蝶卻整天游山玩水，直到非常餓了才去采食。
有一天，一只蝴蝶問蜜蜂：“你們?yōu)槭裁匆w來飛去地采花粉，何必要這么辛苦呢？再說了，你們?yōu)槭裁床幌裎覀円粯樱羞b自在呢？”蜜蜂聽了，繼續(xù)收集花粉，蝴蝶見蜜蜂沒有理睬她，又問了一遍。蜜蜂對(duì)蝴蝶說：“我們可不想像你們那樣，游山玩水，我們多收集一些花粉，再一起嬉戲，不好嗎？”蝴蝶聽了，又再一次勸蜜蜂，可蜜蜂還是不聽，蝴蝶只好走開了。
就這樣，日子一天天過去了，蜜蜂還在采花，蝴蝶們還在嬉戲。蝴蝶們餓得實(shí)在不行了，就向蜜蜂求助。蜜蜂二話不說，把一些花粉送給蝴蝶，并提醒蝴蝶們不要再像以前那樣了。蝴蝶們聽了，謝過了蜜蜂，回家去了。
從此以后，蝴蝶們改正了以前的壞毛病，向蜜蜂學(xué)習(xí)，也辛勤采花了。
蝴蝶的作文 篇2
今天吃過午飯后，媽媽叫我去給陽臺(tái)上的花澆水，我走到陽臺(tái)上，正準(zhǔn)備給花澆水的時(shí)候，忽然，從陽臺(tái)上飛來了一只又大又漂亮的`蝴蝶。
我趕快對(duì)媽媽說：“媽媽，這里有一只好漂亮的蝴蝶呀！”
“是嗎？” 坐在沙發(fā)上的媽媽聽了之后，轉(zhuǎn)過頭來。
“你看，它的翅膀像個(gè)耳朵，而且里面是紫色的，外面卻是黃色的，翅膀上還有好多圓點(diǎn)，還有，它里面的翅膀紫中帶紅，紅中帶藍(lán)……而外面卻是黃中帶綠，綠中帶黃讓人看得目不暇接呢！ ”我開心地說。
“你觀察得真仔細(xì)呀！真棒 ” 媽媽說。
于是，我對(duì)蝴蝶說：“蝴蝶，你快走吧！好讓別人也看到你如此的美麗。”
蝴蝶仿佛聽懂了我的話，馬上飛走了。這時(shí)我心里想：如果這是一場(chǎng)走秀我一定會(huì)給你鮮花的。
蝴蝶的作文 篇3
今天中午，我家院子里飛來一只花蝴蝶，在開滿紅花的花盆上空飛舞，它一會(huì)兒煽動(dòng)著雙翅輕輕地上升，一會(huì)兒收攏著雙翅慢慢地下降，它的舞姿輕盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。
蝴蝶看中了一朵鮮花，就連扇幾下翅膀，飛到花上，它用前面的`兩支腳扒開花朵，用后面的四支腳踩在花上，然后把嘴伸進(jìn)花蕊里去吸取花蜜。記得一本書上說：“蝴蝶只有在吸取花蜜的時(shí)候，它的嘴才會(huì)伸直。我仔細(xì)觀察果然如此。
蝴蝶的胸部又大又結(jié)實(shí)。而腹部卻軟乎乎的，中間有一條黑色的線，兩旁都有一排斑點(diǎn)。
我正打算進(jìn)屋制作蝴蝶標(biāo)本，不料，它趁我換手時(shí)，呼地飛走了，在我的手上留下了無數(shù)的黑粉，我抬頭一看蝴蝶，它又展開那美麗的翅膀，在開滿紅花的花盆上空翩翩起舞，好像在對(duì)我說：“再見”呢！
蝴蝶的作文 篇4
從前有一只小白兔，它很驕傲。比如：它考試考了一百分，就要大叫到：“看看，我考了一百分，你們誰也比不上我。”就這樣，很多同學(xué)都不理它了。
有一次，小白兔在跳繩比賽中得到了第一名。結(jié)果，一回到家就大叫：“媽媽，我跳繩比賽拿了第一名，我厲害吧。媽媽以前一定沒有拿過第一名。”媽媽說：“雖然得到好成績(jī)，但不能驕傲自滿。”但小白兔不聽，以為自己很了不起，從此就不再刻苦鍛煉。在第二次的比賽中，小烏龜，小松鼠和小倉鼠的`成績(jī)都比它好。小白兔只好垂頭喪氣地回家。媽媽知道后，教育小白兔：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。小白兔終于明白了道理，以后再也不敢驕傲了。它和小伙伴們又成了好朋友。
蝴蝶的作文 篇5
在森林里，每天都會(huì)有新的故事發(fā)生。比如龜兔賽跑后小白兔姐姐不服輸又向?yàn)觚敻绺绨l(fā)了一封挑戰(zhàn)書、狐貍先生騙走烏鴉媽媽嘴里的肉后每天晚上睡覺都要被烏鴉一家的叫聲吵醒等等。
今天這個(gè)故事的主角是森林里最愛打扮的花蝴蝶，她擁有特別多漂亮的衣服，可是她還是覺得不夠，她想要一件更時(shí)髦更美麗的衣裳：薄如蟬翼，像水滴一樣透明，似蛛絲一般細(xì)膩，隨著光照的角度變化而變成七彩斑斕的顏色。穿上這件衣裳一定很好看，花蝴蝶下定決心要得到它。
花蝴蝶仔仔細(xì)細(xì)逛遍了森林里的每一家服裝店，都沒有找到他心儀的衣裳。她想或許可以找一個(gè)裁縫師傅幫她做呢？可是她的翅膀都扇累了，肚子也餓得咕咕叫，差點(diǎn)沒力氣飛回家，任然沒找到一個(gè)能夠做出她心儀衣裳的裁縫師傅。而飛了一天的花蝴蝶回到家中很快就睡著了。她做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有一位仙女告訴她，一直朝著小河的'流向走，在月亮升起的時(shí)候就會(huì)看到仙女們居住的城堡，里面有花蝴蝶想要的衣裳。
于是，第二天一早花蝴蝶起床后喝了點(diǎn)朝露就馬上沿著小河流淌的方向飛去。飛了一個(gè)上午的花蝴蝶太累了，速度漸漸慢了下來，出來郊游的蜜蜂一家和她分享了美味的花蜜，并且給予了花蝴蝶鼓勵(lì)和祝福，花蝴蝶十分感動(dòng)。休息好后，花蝴蝶又開始了她的旅程，一刻不肯松懈，終于在夜幕降臨，月亮升起的時(shí)候看到了那座美麗的城堡。仙女們熱情友好的迎接了她，把花蝴蝶心心念念的衣裳送給她，花蝴蝶開心得不得了，和仙女道謝后就回到了家中。
“鈴……！”忽然鬧鐘響起，原來，這只是花蝴蝶的一場(chǎng)夢(mèng)。花蝴蝶并不氣餒，她想：“有事者事竟成”。她決定自己完成這件漂亮的衣裳。
在花蝴蝶的堅(jiān)持和努力下，在一個(gè)月后，她終于完成了制作，做好的衣裳比她原先設(shè)想的還要美麗！
蝴蝶的作文 篇6
中午，我們的夏令營(yíng)活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們有說有笑地紛紛走進(jìn)車廂，各找位子坐定。突然后面的同學(xué)驚叫道：“兩只蝴蝶飛進(jìn)來了！兩只蝴蝶飛進(jìn)來了！”
我轉(zhuǎn)頭看去，只見兩只蝴蝶一會(huì)兒向后、一會(huì)兒向前、一會(huì)兒向右，翩翩起舞，好像在向我們問好。看著小蝴蝶的舞蹈，班長(zhǎng)提議：“我們來個(gè)歌伴舞吧。”同學(xué)們異口同聲地說：“好！”說唱就唱，“親愛的，你慢慢飛，小心前面帶刺的玫瑰。”我們的'歌聲很嘹亮，透過車窗飛得很遠(yuǎn)，而蝴蝶也跳得更帶勁更優(yōu)美了。車啟動(dòng)了，我們唱著，蝴蝶跳著......
不知不覺，我們就回到了學(xué)校。車門開了，同學(xué)們按著順序走出車廂。我回過頭去找蝴蝶，發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)飛出了車廂。它們轉(zhuǎn)著圈兒飛著，好象對(duì)我們說：“祝你們開心快樂，再見！”
蝴蝶的作文 篇7
一群蝴蝶在花叢中，
癡迷的采著花的蜜，
小朋友們都為它們的`美麗而震撼，
他們多么想把它占為己有，
甚至下輩子想成為一只蝴蝶，
但它們不知道蝴蝶的美來之不易。
蝴蝶是由一只丑陋的毛毛蟲變化而來，
著可謂是先苦后甜，
可是它先要經(jīng)歷腥風(fēng)血雨，
在繭中掙扎，在掙扎，
直到它們快要死了，
可有些蟲不那么努力，
就會(huì)在繭中死掉。
聽完蝴蝶的故事，
大家震撼不已，
想象著蝴蝶的美，
是多么悲哀！
蝴蝶的作文 篇8
那天，我在公園的一棵小草上驚喜地發(fā)現(xiàn)了一只蝴蝶的蛹，于是把它帶回了家，放在盆子里，天天觀察。
一天過去了，沒動(dòng)靜。
兩天過去了，還是沒動(dòng)靜。
三天過去了……
一周……
兩周……
我實(shí)在等不住了，就跑到公園里，試圖尋找別的蛹。
東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)啊西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。哈哈！那兒有一個(gè)繭！賺到了！我急急忙忙沖過去，看見了極其美麗的一幕，一只蝴蝶的翅膀奮力地從繭的縫隙里伸出來，背部！背部也拱出來了！還有，頭部也出來了！
當(dāng)蝴蝶全身都掙脫繭出來時(shí)，是如此美麗呀！那嫩嫩的濕濕的身軀人見人愛。過了一會(huì)，蝴蝶把它皺巴巴的翅膀“晾”干了，便迫不及待地?fù)]舞著翅膀去環(huán)游美麗的'世界了。
我欣喜若狂，急忙沖回家，發(fā)現(xiàn)繭在動(dòng)。我小心翼翼地拿美工刀，為它割開一個(gè)小口，于是小蝴蝶沒費(fèi)吹灰之力就一下子鉆出來了。正當(dāng)我滿心期待地盼望著蝴蝶展翅時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)不管怎么努力蝴蝶就是飛不起來。
我拿著盆子去請(qǐng)教媽媽。媽媽告訴我：“蝴蝶出繭時(shí)，一定會(huì)拼盡全力，用翅膀把繭弄開一個(gè)洞，再奮力掙脫束縛，掙脫的過程就是小蝴蝶成長(zhǎng)強(qiáng)大的過程。可你這樣幫它，它自己就不會(huì)去努力，自然飛不起來。”
我明白了，與其不勞而獲，讓自己做飛不起來的蝴蝶，不如拼盡全力去試一試，做一只奮翅高飛的蝴蝶。
蝴蝶的作文 篇9
清晨，我走在去往學(xué)校的路上。沿路兩旁都是散發(fā)著淡淡清香的花叢。忽然，我看見一只金色的蝴蝶正在花叢中穿梭，這是一只非常美麗的蝴蝶，我被它迷住了，可看了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這只蝴蝶飛舞的姿態(tài)有些異常，它不時(shí)地會(huì)抖動(dòng)或傾斜一下，似乎不能很好地保持平衡。我好奇地湊過去一看，原來這是它的翅膀有些斷裂和殘損，難怪不能保持平衡。
看著它，不禁讓我想起一個(gè)我校三年級(jí)的一個(gè)小女孩——宋燦。
記得第一次遇見宋燦是在學(xué)校電腦室。當(dāng)時(shí)已經(jīng)下課，他們班其他同學(xué)都已經(jīng)走了。只剩下第一排角落里一個(gè)瘦小的小姑娘還坐在電腦前進(jìn)行操作，奇怪地是，她操縱鼠標(biāo)地竟然是左手，而右手則繃地直直地放在桌上，五個(gè)指頭緊緊攥在一起，顯得很僵硬、很異常。我忽然想起，曾聽說這個(gè)班有一個(gè)得過小兒麻痹癥，手腳都有些殘疾的小姑娘，應(yīng)該就是我眼前這個(gè)小姑娘了，看著她那樣艱難地操縱電腦的樣子，我心里酸酸的。我向電腦屏幕看去，只見宋燦已經(jīng)用電腦畫了一幅美麗的畫，畫上有藍(lán)天、白云、小草，還有一個(gè)在草地上快樂地奔跑的小姑娘，看著畫上的小姑娘，再看看宋燦，我心里更難受了。
從此，我開始注意起這個(gè)小姑娘了，我時(shí)常看見她一瘸一拐地艱難地走在校園里，時(shí)常看見課間時(shí)她一個(gè)人坐在教室里讀書和寫作業(yè)，時(shí)常看見她和其他同學(xué)一樣地做清潔，用兩只手艱難地拿著掃把在走廊上掃地，時(shí)常聽他們班同學(xué)說，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)十分好的學(xué)生。
這天課間，我在走廊上玩，忽然發(fā)現(xiàn)走廊中間有一團(tuán)廢紙很顯眼地?cái)[在那里，而在廢紙周圍的.同學(xué)都在忙著玩，誰也懶得管，我離這團(tuán)廢紙還有點(diǎn)距離，但看來我不管是沒人管的，于是我不得不向這團(tuán)廢紙走過去。這是，一個(gè)瘦小的身影一瘸一拐地快速從我相反的方向走過來，是宋燦，還沒等我靠近，只見她已經(jīng)慢慢地蜷著身子，一手扶著墻，另一只手撿起了那團(tuán)廢紙，接著，轉(zhuǎn)過身，拿著廢紙向垃圾箱的方向走過去。看著她一瘸一拐的背影，我仿佛又看見了那只斷翅的蝴蝶，雖然翅膀已殘損，但依然飛舞出它的美麗，不，不僅僅是美麗，還有堅(jiān)強(qiáng)。宋燦，你就是那只美麗的蝴蝶，我欣賞你，敬佩你，愿你的人生永遠(yuǎn)飛舞出自己的美麗。
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