朋友作文[經(jīng)典]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的朋友作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![朋友作文[經(jīng)典]](/pic/00/lm3281.jpg)
朋友作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，我們的關(guān)系跟姐妹一樣。
突然有一天，她不理我啦！我跟她講話他當(dāng)做沒聽到，那天我放學(xué)的時(shí)候我找到她問她：為什么。她淡淡的說啦一句：不想跟你玩啦，不可以嗎。
當(dāng)我聽到這句話如晴天霹靂一樣，那天我哭啦。。哭的很傷心……
在那幾天里我誰(shuí)都沒理一個(gè)人從一個(gè)開朗的女孩變的內(nèi)向啦。
于是我轉(zhuǎn)走啦！轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校，來到啦一個(gè)新的班級(jí)。
我還是先以前那樣沒交朋友，忽然有一天一個(gè)女孩來到我身邊沖我微笑著說：我們交個(gè)朋友吧！我叫范雪，你呢。
我小聲的.說：我叫李珍。我們出去玩吧！她笑著對(duì)我說我非常遲疑。
她看拉看我把我拉起來往外走，帶我到一些女生堆里向他們介紹我，和我一起玩我開心的笑啦，她說我笑起來真好看。
我慢慢的主動(dòng)跟她玩把她當(dāng)成最好的朋友忽然我又想起啦我以前的那個(gè)朋友
我找到范雪我問她：你會(huì)不會(huì)突然有一天說不跟我做朋友。
她說：怎么會(huì)呢，既然我把你當(dāng)成我的好朋友我們就永遠(yuǎn)都是好朋友。
我聽啦她的話我真的好開心。
以后她有什么好玩的好吃的好看的東西她都要給我看告訴我。
我悟出啦一句話：朋友有些值得你對(duì)她好有些不值得。
朋友作文 篇2
五升六，我們班又來了一位新同學(xué)。他性格直，說話也直，每一次都是未見其人，先聞其聲。
“賭不賭，這一次我一定比你高！”剛交完試卷，他就來纏我了。“不賭。”畢竟我在班上也算學(xué)霸，有自己的傲氣。“我不欺負(fù)新同學(xué)。”結(jié)果，試卷發(fā)下來，他比我高0。5分。于是，他每天都對(duì)我“冷嘲熱諷”。我的性格，我一直認(rèn)為自己十分友善，居然硬生生被他逼得，想剝了他的皮，打爛他的嘴。從此，我與他的競(jìng)爭(zhēng)一發(fā)不可收拾，愈演愈烈，直到那次。
六點(diǎn)的教室，早已無幾人。教室里，一塵不染的'地板更顯涼意。培優(yōu)班剛剛下課，我吃完飯，走在回宿舍的路上。秋風(fēng)不冷，卻刁鉆的鉆進(jìn)我的肌膚里。我不禁后悔沒有穿外套，
走過一個(gè)岔路口，大組長(zhǎng)阿姨的身影映入眼簾，我的心一下子涼了半截。大組長(zhǎng)是來抓不穿外套的學(xué)生的。往前走，可以回宿舍，但是會(huì)被大組長(zhǎng)扣分。不走吧，已經(jīng)很晚了，秋風(fēng)鉆骨，透心的冷。我猶豫不前。
突然，他跑到了我面前，站定。是來嘲諷我的吧，我心中暗想。“你的外套。”我還沒回過神來，外套就被他塞到了我手上。我才注意到，他的眼睛很大，卻總閃出一種單純與天真。他的頭發(fā)上還有幾滴水，不知是汗水還是露水。他臉上還有紅暈，一看就知道是跑來的。“謝謝。”我們擦肩而過。心上的一把鎖，悄然地打開了。
又一次考試，他拿著試卷走過來，“我滿分，你怎么樣？”我輕笑，翻開卷子，露出正面，那鮮紅的100分。
我的手與那遞過我外套的手握在一起，兩手的主人會(huì)心一笑，下一次的爭(zhēng)鋒，又開始了。
學(xué)無止境，但在這漫漫的學(xué)習(xí)路上有人相伴，很幸福。
朋友作文 篇3
剪紙是我國(guó)民間文化藝術(shù)瑰寶之一。這些色彩繽紛。形象生動(dòng)。風(fēng)格迥異。美不勝收的剪紙深受我的喜愛！每個(gè)生動(dòng)的剪紙背后，都有一個(gè)神秘精彩的'故事。
我最喜愛的一副剪紙叫“好朋友”，這幅剪紙描繪的是：一個(gè)活潑的小男孩，坐在一頭體格健壯的牛背上，彎著腰，拉下面另一個(gè)男孩的手，牛歪著頭看著他們，兩位小男孩臉上都帶著燦爛的笑容，一對(duì)鳥飛來，落到牛角上，談?wù)撝裁础Ｅ５纳砩系囊恍┗y使整個(gè)剪紙更美觀，再加上這是鮮艷的紅色，使整幅剪紙更美麗。
每次見到它都讓我聯(lián)想到一個(gè)小故事：一個(gè)小男孩名叫小強(qiáng)，騎著一頭牛去采藥，走在鄉(xiāng)間的小路上，突然，看見一個(gè)孩子倒在地上。他急忙跳下牛背，仔細(xì)打量了一番，才發(fā)現(xiàn)他受了重傷，又看見他身邊帶著一只水壺，然后，小強(qiáng)喂了水。過了一會(huì)兒，孩子醒了。經(jīng)過了解，他的名字叫小龍，他家很富裕。小強(qiáng)問道；“你怎么會(huì)在這兒？”小龍答道：“我在家里很無聊，便跑了出來，然后在這兒跌了一跤。失去知覺”說到這兒，他的腳上正流著血。小強(qiáng)從自己身上撕下一條布，替小龍包扎好，然后說道：“我還要去采藥，我?guī)闳ィ槺銕湍阒委煛！毙↓堄X得很有趣，便高興地答應(yīng)了。“好啊，好啊！”小強(qiáng)跳上牛背，使勁拉著小龍。由于小龍受了傷，怎么拉也拉不上去。牛背上的小強(qiáng)滿頭大汗。牛似乎知道了小龍的腳不好，便把腿彎曲著，便蹲了下去，讓小龍坐在了牛背上。一路上，他們倆有說有笑，在交談的過程中，小龍知道了小強(qiáng)家境貧寒，媽媽又生了病，便決定幫助小強(qiáng)。
第二天，小龍送了一大筆錢到小強(qiáng)家，小強(qiáng)帶媽媽去看病時(shí)，，遇見了小龍，兩人緊緊地握著手，激動(dòng)萬(wàn)分。從此，小強(qiáng)和小龍成了形影不離的好朋友。
這幅圖讓我懂得——對(duì)待朋友應(yīng)該互相幫助。
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