《讀》作文500字(精選)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的《讀》作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
《讀》作文500字 篇1
懶洋洋的靠在這把破舊的搖搖椅上，心不知該何去向。任憑太陽烤曬著我，手里擺動著剛從書店買來的課外書，《篤定》怎么會取這個名字呢，篤定這又是什么意思呢？我閉上了眼，想不去理它，可是不知怎的，心里還是不能平靜。
為了讓我的心能夠踏實，我隨手打開電腦，馬上搜索了篤定的解釋，原來是把握，從容不迫的意思啊。可是這本書里讓我們把握的到底是什么呢？好奇心驅使我看了一遍又一遍，最后才提筆寫下這篇文章。
深夜，寂靜，什思。當我還陶醉在夏茗悠精彩的語言中時，一種莫名的思想占據了我的內心，腦海中一直閃現著這篤定，把握的'字眼。我想起了自己的小時候，對未來的渴望，但是卻擔心能否準確的把握住未來，總是幻想著離自己的夢想差一步，最終淪為失敗。
這本書中每個短篇都在討論人物內心世界與外部世界產生沖突后的出路，這個集子中所展示的正確的選擇多為一種對自我的可貴堅持。在每件事中，我們不免產生一些思想上的沖突，導致我們很難去判斷一件事物的本身，最終永遠迷失在仲夏夜的一片樹林里。這時候，你最需要的是一束由信念，堅持打造的燈光。指引我們正確的前進方向。所以，有時候，不用過于注重的倒霉化自己。與其這樣，不如想想對策。篤定現在，篤定未來。
我們每個人都渴望成為睿智有擔當的人，但在社會中找到自己的合適位置卻又往往困難，不要想著如何讓社會融入你，而是應該最好的自己，讓自己融入社會。不需要在任何事上斤斤計較，學著饒恕他人，這樣的人生會變得美好。如此真實，如此篤定。
生活就像海洋，只有意志堅強的人才能達到生命的彼岸。是的，為了篤定將來，我們必須經歷一番挫折，了解篤定真正意義吧！
《讀》作文500字 篇2
我們所有人都戴著“有色眼鏡”去看差生，但我們是否問過他們的想法，他們只是學習成績不好罷了，難道在其他地方就沒有用武之地了？不，不是的！就像《世上沒有一個笨孩子》中的主人公一樣。
他已經三歲多了，還不會說話，看著那些與他同齡甚至比他還小的孩子，口齒清晰地喊著“爸爸”“媽媽”的時候，他的父母憂心忡忡，不得不為他紅著臉請教醫生……當然，后來他說話了，但不像別的孩子那樣伶牙俐齒。上了小學，他笨得出奇，他做的手工，常常成為同學們奚落、嘲笑的對象；讀初中時，一位老師曾當面告訴他，你一生絕不會有任何成就！大學時，他依然是一位普通的不能再普通的學生了，他時常逃課，在一位朋友的幫助下，才勉強畢業、工作……
不要懷疑他的智商，更不要以為，他的一生將像千千萬萬蕓蕓眾生一樣平淡無奇地度過。如果，說出他的名字，相信我們每個人都會驚訝地尖叫起來！
——他叫阿爾伯特·愛因斯坦。
——對，就愛因斯坦！
這是一個受前世界敬仰的名字，也是唯一一個全世界最普通的人都能脫口而出的`科學家的名字。
愛因斯坦也是有差生轉變而來的！但也并不是所有差生都能成為像愛因斯坦這樣的人，他在科學的道路上付出了多少的時間，多少的汗水，才會有這樣的成就。
在當今的社會中，沒有任何一個孩子是笨孩子，只有刻板、老套、禁錮式的教育，和一群揠苗助長、望子成龍望女成鳳的家長、大人！他們所謂的笨孩子，說不準他們有一天會創造出令全世界肅然起敬的一番事業，就像偉大的科學家愛因斯坦一樣！
《讀》作文500字 篇3
我撫摸著書中的墨痕，記憶努力記住書中的每一行，每一個字，因為它讓我凌駕于天空之上。
這個故事講的是一年大水漲潮時，田秀雀和她的爸爸被困于大水之中。一艘大船經過，船上的男孩和一個中年男人救起了他們倆。秀雀就管男孩叫槐子哥，管中年男人叫大伯。秀雀爸爸后來因為做生意賣木材成了有錢人，就勸說大伯和槐子不要在水上漂流了，和他一起上岸生活。這樣大伯和槐子就住上了岸。秀雀爸爸剛開始很慷慨，一甩手就是一千元，讓大伯帶著槐子好好過日子。可是后來，秀雀爸爸變了，又要收回這一千元，大伯和槐子為了歸還著一千元，迫不得已再次踏上了漂流的生活，去需找海底城市，最后歸還了那一千元。
這雖然是一個短篇故事，但也有它的靈魂。我感覺到檀香街的快樂、憂傷、孤獨、苦難。尊嚴和夢想。也就感知到曹文軒作品的靈魂——高貴。我下意識的.希望自己變得更單純，更善良，更執著于自己的夢想。
秀雀爸爸的玩恩負義讓我厭惡，而秀雀的純潔善良令我感到嘆息，大伯的堅決果斷讓我鼓掌，槐子哥的執著夢想令我油然佩服。四人的夢不同，心也就不一樣。
回顧生活中的每一刻，我忽然感覺到書中的世界與現實的區別有多么大。一本書，就如一塊純潔無暇的玉石，而一個壞人，就是一個廢棄的灌木。用一句話說，那就是：朽木不可雕也，糞土之墻不可污也。
現如今，書本中的文字都深深的感染了我們，我們在藍天之上，自由的翱翔！
《讀》作文500字 篇4
讀了矢車菊，我深有感觸，有對剛強不屈矢車菊的敬意，也有對目光狹小的甲殼蟲的憤怒。甲殼蟲雖然對矢車菊冷言冷語，加以鄙視，但并沒有挫敗矢車菊求生的欲望，太陽的光輝從新給予了矢車菊再次美麗的生命。矢車菊告訴我們，在困難逆境面前，我們應該剛強不屈，太陽告訴我們，對于大地萬物的生命，無論巨大還是微小，都應該保持尊重。
小小的矢車菊，勾起了我對童年生活的一段回憶......
那年，我大約九歲，作業不多，學習任務也不重，使我有了分外充足的時間繪畫，呵呵，要知道我是超級like繪畫的喲。可是，有一天，我在美術課上
花了一幅畫，有幾個人卻諷刺我：“畫的真丑......”我氣的，把牙磨得“格嘰格嘰”響，但是，我知道，靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必需用事實讓他們從新認識一下真正的我！
從此，我更加奮發努力，像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。
“剛強不屈”地過了一天、兩天、三天......我的畫技有了很大的'提高。有一天那幾個人又看到我在繪畫，便來看看，誰知，不看不知道，一看嚇一跳。他們驚呆了。
現在，繪畫成了我的“家常便飯”它似乎是我靈魂中不可缺少的一部分；它又仿佛融入了我的骨髓中......
哦，小小的矢車菊，能重新綻開生命的花朵，我們為什么不能綻放開生命的輝煌，人生的價值呢？
《讀》作文500字 篇5
人在漫長的生命旅途中會遇到許許多多的挫折和困難。有的人會用堅強的意志去戰勝困難；有的人則會向困難低頭。自從讀了《敢于同命運抗爭》這篇文章后，我知道了，在挫折和困難面前我們不能低頭，要勇往直前。
這篇文章講的是一位堅強的女孩——李歡的故事。小李歡在四歲那年不幸患上了進行性肌營養不良癥。在世界上此癥象癌癥一樣可怕。但小李歡沒有被嚇倒，她時時把自己當成正常人看待，在家里盡量不拖累父母。李歡還非常愛學習，老師考慮到她身體虛弱，作業總比別人少，但小李歡從不少寫。這是一個多么樂觀、堅強、自信的女孩呀！如果我們有著和她一樣的經歷，我們會和她一樣堅強、自信、樂觀嗎？
以前的我遇到困難總是知難而退，自從讀了這篇文章后，我再也不向困難低頭了。有一次期末考試，我考得非常不好，再加上家長的'嘮叨，我非常失落，我恨我自己沒考好，有時我甚至想過不再學習了，但最后我還是克服了它，因為我想到了那些身殘志不殘的人們，他們的困難比我的大多了，他們都沒有放棄，我為什么要放棄呢？所以，我下定了決心要好好學習，不再讓考不好成為我的困擾。
人的一生并不是一帆風順的，總會伴隨著困難和挫折，而困難和挫折就像一塊鋒利無比的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能綻放出耀眼的光芒。因此，挫折面前我們要勇敢地抬頭，做個敢于同命運抗爭的人。
《讀》作文500字 篇6
讀完了這本書，我就認為這是本好書，它不光告訴了我人應該有的品質，還懂得了哭是沒有用的，要化悲憤為力量。
《小人守護者》寫的是“我”在一天在一個地方等一個朋友一起去上學。因為去的太早，所以就在一片一人高的玫瑰叢里唱起了一首“爸爸”信口胡編的兒歌：小水精乖乖，把門兒開開......沒想到竟打開了一條通向魔法池塘的隧道。以前“爸爸”告訴“我”這一片一人高的野玫瑰叢里頭住著一個千年水精，不過被邪惡女巫施了魔法，變成了一個木頭疙瘩。這只是當地的民間傳說罷了，我當時也沒當真，沒想到我就瞎貓中碰上死耗子的碰上了。也就是這天下午，因為一張丑化美術老師的畫，我又無意間成了任遠遠的替罪羊。這下美術老師可生氣了，和“我”一起回家準備去告狀。
經過了魔法池塘的站臺，我撒謊說要去尿尿，成功地甩掉了她。一個人逃進了魔法隧道，她半天也沒見我出來，就找過來了，正好千年水精沒有關魔法隧道的門，所以“美術老師”爬了進來，就在這時千年水精說可以實現“我”的三個愿望，我想都沒想就說：“把我的老師變成小人吧！”老師變成小人后，經歷了平常不可能有的事，最后知道了老師本來是“我的果果我的果”的公主，她回到了她的'國家。
《小人守護者》很生動，很真實，可就有那么一點點童話色彩，看著看著，就好像在看日記一樣。
感動我的是美術老師不知道回“我的果果我的果”的小白鷺海灘的路，去十三角楓治療院去找她媽媽問路，她的媽媽是精神病患者，所以沒有回答她。“我”聽美術老師說以前她媽媽把它裝在肥皂盒里，于是“我”也把小人老師放在肥皂盒里，讓老奶奶摸，摸到了第五十幾下時，奶奶恢復了記憶。
我懂得了要堅強，要細心。
這真是本好書！
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