【集合】付出與收獲作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的付出與收獲作文，希望能夠幫助到大家。
付出與收獲作文1
時間過得可真快，一轉眼的功夫，期末又要來臨了。我們40位三、四年級的免試生從陌生到熟悉，經過了許多活動，比如：破冰之旅、楊老師的數(shù)學課和綜合實踐課。我們還在課上學習了許多知識呢！接下來讓我來給大家講一講吧！
在綜合實踐課上，我們彼此認識，也去調查了老師和同學，受到心理傷害的程度，發(fā)展了“別傷著自己”這個主題，還進行了小組匯報。
又比如“破冰之旅”，大家在一個“時代花兒開，開得什么花”的游戲中認識了其他的免試生，并記住了他們的愛好和特長。
在數(shù)學課上，我們專心致志地聽楊老師講課，積極舉手發(fā)言，發(fā)現(xiàn)了許多規(guī)律等等------，有些高年級的哥哥姐姐超厲害，什么難題都難不倒他們，我一定要認真學習，快馬加鞭地追上哥哥姐姐們。
我覺得這么多次活動下來，我還是認為“破冰之旅”最好玩，其他的游戲、實踐也都非常的不錯，我雖然拿到得不是最好的`成績，但是我也進步不小，有了很多的經驗，學到了很多平時課堂上沒有的知識，真是太好了！下學期，我一定要更加努力地學習，爭取再次獲得免試生的稱號。
付出與收獲作文2
俗話說：“付出就有收獲”。我們在一天天長大，當然也會有許多收獲。這些收獲有大有小，有多有少。這些收獲陪伴著我在一天天長大，一天天更加進步。
那是一個二年級的寒假，我總是想著玩、看電視等，就是不想寫作業(yè)，總是讓媽媽像趕牛似的，拿個小鞭子在我后面打一下，我才走一下的`學習。望著堆積如山的作業(yè)，我連碰都不想碰一下。因為這些作業(yè)寫起來很多，做起來很煩。所以我總是想：寒假的時間還長，不用這么著急。再說看電視比學習要簡單多了，看著電視吃著零食多開心。這堆作業(yè)還是明天再寫吧。但是我每天都這樣想這樣做，直到最后開學前幾天，我的作業(yè)還是像小山一樣一點都沒動。這時我便像“熱鍋上的螞蟻”一樣，開始了補作業(yè)之旅，我在這幾天連一點休息時間都沒有，有時還要熬通宵的補著作業(yè)，讓我筋疲力盡。但最后我還是補完了。
通過這件事情，我得到了一個收獲，那就是：作業(yè)不要一直往后拖，因為早做晚做總是都要做的，還不如早做，把作業(yè)每天都做一點，這樣才會一步步完成目標。做任何事都是這樣，不要總想著拖延。一味地拖延，只會停滯不前，永遠到達不了終點。
這個收獲讓我記憶猶新，久久不能忘懷。
付出與收獲作文3
如果你沒有付出你的努力，你就獲得不了你想要的成就，只要一點一滴從最低級勇攀高峰，從昨天我就看到了一個非常可以說明，付出你的努力，就會有美好的回報的一個事情：
在昨天姥爺買來非常多的芋頭，姥姥和姥爺想用芋頭做一道非常美味的菜，但是這個芋頭身上有非常多的泥，處理起來非常的麻煩，姥姥一天到晚都在廚房忙碌，所以這個艱巨而又骯臟的任務，就落在姥爺?shù)纳砩希褷敍]有辦法，這能把自己午睡的時間，用在扒芋頭上，姥爺先拿起一個小勺子，在芋頭的表面挖來挖去，弄的老爺是大汗淋漓，非常的辛苦，水池里面滿是泥漿，水池上留下了時間的痕跡。
用一個小勺子要把幾十個芋頭，全部變成雪白雪白可以食用的'芋頭，就像那個愚公移山的故事一樣，愚公想要把前面的山移走，那是不可能的事情，但是把芋頭全部削了皮，是可能的，但是在時間和精力還有耐心是一個非常大的考驗，時間如流水，一點一滴的從身邊流淌過去，從1點鐘一直坐到了4點鐘，在廚房里一直削著皮，終于皮削好了，姥姥大廚要閃亮登場，這道菜看似普普通通，但是是老爺精力的結晶，吃起來嘴都合不上。
這個故事告訴我們，只要付出了努力，你得到了成就，你是非常自豪的！
付出與收獲作文4
前天，我收到了一個通知，讓我和我拉丁舞班的同學一起參加足球比賽的開幕式。
聽到這個消息后，我快速的趕到了舞蹈教室。開始排練了，我們抱著那“不死就練”的“高尚品德”，用著那辛勞的汗水給全身洗了個“冷水澡”。老師冒著“把腦子轉爆”的風險給我們編著復雜而漂亮的`花套，我們也聚集了百分百的注意力認真的學著。我們有不會的地方，便向老師請教，只為了能表演時動作做地像一個人一樣。在我們不斷的努力中，花套編好了。我想：我們的努力一定不會白費，我們的汗也不會白流。”
終于到了演出的那天了，我們都用盡自己的全力跳著，可過程中人們都無一人鼓掌，我想：一定是我們跳的不夠好，不夠精彩，在以后的學習中我一定要更加努力。誰知，我們謝幕時，一陣響聲頓時響起，歡呼聲、掌聲、尖叫聲，構成一首美妙的“勝利交響曲”。
我沐浴著勝利的雨露，回想到排練時被老師批評時失落的心情，學不會動作時氣餒的心情，我覺得這都不算什么了。我相信，付出總會有收獲。
付出與收獲作文5
一份收獲。只有付出辛勤的勞動，才能收獲豐富的果實。付出是艱辛的，有時會讓我們難以堅持下去，而中途放棄。但豐收是喜悅的，會讓我們激動和歡喜。付出與收獲是相輔的，我們永遠不能只看一面。
沒有經歷過風雨，哪里能看見彩虹。在大自然以及日常生活中我們都能看到很多這樣的例子。農業(yè)勞動者們在春天種下種子，辛勞的做業(yè)，才收獲了勞動的果實。在冬季來臨時，松鼠不畏嚴寒的`尋找食物，不嫌辛苦的儲藏松果，才保證了冬天不為食物所困，安穩(wěn)的度過冬天。只有所勞才能有所獲。
在寓言故事中也有“守株待兔”這樣的典故，它告訴我們世上沒有不勞而獲，心里存在僥幸，終來只會化作一場空。付出與收獲是相成的，沒有不付出的收獲，付出了也并非無所獲。
付出是多層次的，并不局限于勞力上，也存在于更深的精神層面上。當你用心的去做一道難題時，即使很費神，但當你一旦攻克它，你就會收獲到滿滿的成就感，精神上得到極大的愉悅。
收獲也同樣如此，當你在公交車上主動給年邁的老人或行動不便的人讓座時，也許只是對方的一句感謝，但也會讓你收獲滿滿的好心情，高興一整天。
在生活中，我們基本上每天都會面對付出，有些時候，還會面對困難，但千萬不能放棄。陰雨總會過去，天空終會晴朗，付出的背后總會看到豐收的碩果。
付出與收獲作文6
農民伯伯經過努力收獲了糧食，我們大家經過努力學習，收獲了知識。
只有付出，才會有收獲，不付出是沒有收獲的。翟老師還說：“一分努力沒有收獲，兩分努力沒有收獲，三分努力沒有收獲……十分努力一分收獲。”現(xiàn)在我們正是長知識的時候，不能不付出，不付出，將來你什么回報都不會得到，付出的同學期末的時候會考個好成績！
還記得，上學期有一個“硬筆書法”的比賽，我報名參加了。我就開始了刻苦的練習。剛開始怎么練也練不好。經過老師和媽媽細心的輔導，星期天我在家練習，練不好就撕，撕多了就挨吵，吵完后還得繼續(xù)練習。當我練不好，想放棄的時候，媽媽又耐著性子，鼓勵我，讓我努力練習。練好每個字，又開始在作品紙上完成作品，一張張漂亮的作品紙留下了我有丑陋的字，還有漂亮的.字。直到最后，我和媽媽挑出了比較完美的一張作品上交了。
有付出，就有收獲，很長一段時間的等待，最終我拿到了優(yōu)秀的成績回報媽媽的付出！今天，我的榮譽證書發(fā)下來了：馬村區(qū)“硬筆書法”一等獎！當我拿證書的時候，我心里很激動，感覺很光榮，說不出來有多美！努力不僅使我得到了榮譽證書，而且我的字體也進步啦！所以我付出我收獲！
媽媽后記：一分耕耘，一分收獲。付出或許沒有回報，但是不付出一定沒有回報！
付出與收獲作文7
比賽結束了，我一身簡便的去看了看獲獎名單表，目光久久地停留在“何柔靜：一等獎”上，壓抑不住內心的喜悅，眼前又浮現(xiàn)出往日學習舞蹈時的酸甜苦辣。在小時候，我就對舞蹈產生了濃厚的興趣，從此就像親人一樣再也沒分開過。最開始學習舞蹈時認為跳舞十分簡單，之后才發(fā)覺舞蹈并非易事。教師對我越來越嚴格，動作也越來越難，每次學舞都是與汗水同行。之后要練基本功，我的舞蹈生活中有多了幾道淚水留下的痕跡。
當我得知要去比賽時，我又付出了平時多兩倍的努力。上課時，我隨著音樂，在教師的帶領下翩翩起舞，任由汗水縱橫；回家的路上，我邊聽音樂邊打節(jié)奏，還回憶課堂上教師所講的關鍵資料和舞蹈動作；在家里，我放著優(yōu)美動聽的音樂，在地毯上練舞，細小的'汗珠已布滿額頭。
在學習的時候，我有時記不住動作，不能把動作做到最完美，還老是找不到節(jié)奏。應對這些困難，我沒有灰心，經過不懈的努力，我克服重重困難，等待著比賽。而今日，我從容不迫的走上“戰(zhàn)場”，音樂就像戰(zhàn)鼓一樣，促使我英勇奮戰(zhàn)。我融合在音樂中，沉浸在舞蹈中。經過重重選拔，見證了我的努力沒有白費，我成功了。
我從這短暫的舞蹈生活中又有了新的體會：在鮮花與陽光的背后處處是汗水所累成的寶塔，陽光總在風雨后，要堅信有付出才有收獲！
付出與收獲作文8
我問媽媽：“收獲是什么？”媽媽說：“收獲就是春天的喜雨，是夏天的清風，是秋天的碩果，是冬天的驕陽。會給我們帶來快樂和幸福。”我又問媽媽：“付出呢？”媽媽說：“付出是春天的播種，是夏天的辛勤勞動，是秋天的汗水，是冬天的耕耘。是我們獲得收獲的必經之路。”
聽媽媽這樣說，我心中納悶了。難道付出和收獲是成正比的嗎？記得上次期末考試，我和媽媽打賭，我數(shù)學考試考第一名回家。為了這個賭約，我每天都認真的復習，不停的背誦公式，做不同的題型，天天做練習題。可是，事與愿違，成績出來一看，我比第一名少了5分。我傷心極了。為什么我這樣努力，但確沒有收獲成功呢？媽媽看著我，笑呵呵的說：“寶貝，收獲和付出不一定會成正比。但是，只要你認真的.付出了，就會有收獲。”回想一下，我雖然沒有拿到第一名，但是我可以拍著胸脯說，我學到了很多的數(shù)學知識。這就是我的——收獲。
我堅信：“一分耕耘，一分收獲。”。只要我們認真的付出，全力以赴，對自己做的每一件事都無怨無悔，處處都會充滿著收獲的喜悅。
付出與收獲作文9
在我腦海里保存著許多難忘的事，其中學滑旱冰這件事總是浮現(xiàn)在眼前，記憶尤為深刻。那時候，我才讀幼兒園大班，每當路過廣場看到一群大哥哥大姐姐在滑旱冰，我都羨慕極了，于是我讓媽媽幫我買了一套裝備。
開始的時候，我穿上旱冰鞋，邁著沉重的腳步，剛走幾步，正準備開始滑，不料，身子往前一撲，來了一個“嘴啃泥”，真的.把我摔疼了，心里想：滑旱冰真不簡單，我不想學了。媽媽好像看穿了我的心思，語重心長的說：“做任何事都要有耐心，不要輕易放棄，你應該看看人家是怎么滑的？”我站了起來，開始看那些高手們是怎么滑的。只見他們冒著腰，揮動著雙臂，我學著他們的樣子開始滑，滑了兩步又摔了一跤，媽媽又對我說：“學滑旱冰，摔跤是家常便飯，關鍵是要從摔倒的地方站起來，不要氣，接著滑，這樣才能離成功越近。”這一次我堅強地站起來，開始繼續(xù)滑，我一邊滑一邊給自己加油，經過一次次給自己加油，經過一次次的摔倒，我漸漸地掌握了滑旱冰的技巧，終于，我學會了滑旱冰。
通過學滑旱冰，使我懂得了一個道理：只有付出才會有收獲。
付出與收獲作文10
為什么付出了沒有回報？是因為幸運之神認為這個小女孩付出的不夠，便不愿將幸運之星賜給她嗎？
那我到底付出了什么呢？每天6點準時起床，為的是不遲到，然后上那么一節(jié)早自習。上物理課時，因為太難了，有些聽不懂，有時心里打著退堂鼓，但仍堅持下來，為的是物理考試后，成績能夠見人。下課了，放棄了玩的時間，而在拼命寫作業(yè)，為的是能在晚上輕松一些。
或許，我付出的還不夠，那我還應該付出些什么呢？是多做些練習題，少看些電視；多背些課內知識，少看些課外書。不過這里我想提出我的.觀點：多做些練習題有什么用？胡亂地抓起作業(yè)就做，不管這對我有沒有用，我想這樣就達不到我原本的目的了，只要多做些中考高頻題和一些易錯題，依然可以獲取到一樣的知識，并且課外書也不是不能讀。要是我僅靠著一點課內知識，寫出一篇文章是很難的，所以我應需全面發(fā)展，不應單方面付出，就想索取回報。付出其實和大人們工作一樣，只要將自己的工作都做完做好，就可以得到回報。
回望過去，我發(fā)現(xiàn)我雖然做完了，但做得不夠好。所以幸運之神暫時還沒有理由要將幸運之星給我。
付出與收獲作文11
星期五就要集體舞比賽了，同學們都興高采烈地準備著， 老師一直讓我們練習集體舞，以免在比賽時有什么失誤，這天我們化妝以后，女孩子們像一朵朵紅花，男孩子們像一片片綠葉。
雖然我們女孩的衣服晚一點送到，而且顏色不是很鮮艷是黃色的，男孩的衣服是藍色的，但穿在身上很美麗。終于，開始比賽了，我們興奮不已。第一個上場的是6班，他們那紅撲撲的臉蛋，簡直是個大蘋果那么紅，鼓聲“震耳欲聾”，原來他們一邊敲鼓一邊跳舞。
我們也不甘示弱，伴隨著音樂的旋律翩翩起舞，一個個女孩，就像盛開的花朵，很美麗;一位位男生，猶如外國的`紳士，很瀟灑。這個舞蹈我們已經準備了一個多月，上場時已經很熟練了，我覺得自己的表現(xiàn)也很不錯，跳得很歡快。
回到班里，鄧老師很神秘的說：“這次集體舞——”我們睜大眼睛，“得了全年級第一名!”我們大叫一聲“耶!”我們像腳上裝上了彈簧一樣，一蹦三尺高。從這件事上，我知道了只要有付出，就會有收獲。
付出與收獲作文12
不知從何時起，我發(fā)現(xiàn)我成了一給臨淵羨魚的人，羨慕別人可以擁有那樣好的朋友，自己卻沒有，心理一直感到有些孤獨寂寞，這都是因為我的膽小。
我害怕和別人接觸，害怕與他人接觸時自己說話會結結巴巴或是讓別人聽不清楚，害怕與別人交談后別人會在背后瞧不起我，與其他的人說我的壞話……于是，我就在不知不覺中，封閉了自己的內心躲在人皮面具底下觀摩其他人的一舉一動。但是，每當我觸及小伙伴一起玩耍嬉戲的場景，聽到小伙伴不時發(fā)出的'陣陣歡笑聲，心中又止不住的一次次羨慕。這種矛盾的心理總是時不時騷擾著我，令我十分困擾。
而這種心理卻被爸爸打破了。爸爸在飯桌上見我悶悶不樂的樣子便向我詢問，我便將我這種心理給說了出來，于是，爸爸就鼓勵我放開膽子與眾人交談。
當?shù)诙靵淼浇處煏r，我原本鎮(zhèn)定自若的那顆心不由得猛跳起來，雙手下意識地緊攥著衣角，忐忑不安地溜到了作為上，鬼鬼祟祟地張望片刻，確認沒人注意后，這才松了一口氣。但在第一節(jié)下課時，我遲疑了片刻，終于鼓起了勇氣，向同伴的一位女同學提出與她一同玩耍的要求，沒想到她不假思索地同意了，并與我一起開心地玩耍。
原來，魚鰭去羨慕別人，還不如自己主動去模仿別人，跟別人一樣。這就是所謂的“臨淵慕魚，不如退而結網”吧。
付出與收獲作文13
今天是我六年級學習生活中最快樂的一天，因為我得到了同學的掌聲，老師的夸獎。這掌聲、這夸獎，讓我明白了一個道理:有付出才有回報!
昨晚，為了完成老師布置的日記，為了寫成一篇優(yōu)秀的日記，我真是不知勞苦······放學回到家里，完成其它作業(yè)，就開始構思日記，寫完后一遍又一遍地修改、謄寫。最后還讓媽媽幫助修改，這時我已經筋疲力盡了。在媽媽修改的時候，我居然睡著了······媽媽輕輕地叫我，我醒了，半睡半醒中，我聽媽媽說:“兒子，再堅持一下!堅持就是勝利!”媽媽的話讓我立刻精神抖擻!拿起筆，繼續(xù)寫。這時我隱約聽見火車的鳴笛聲，才知道已經是深夜十點多了。抄寫到最后三行時，我實在寫不下去了!媽媽看出來了，就再次鼓勵我:“兒子，媽媽相信你一定能戰(zhàn)勝困難，做什么事都要持之以恒!”我咬咬牙終于寫完了，把心愛的的日記本放起來，躺下睡了·······
今天早上，我得到了同學們的掌聲，得到了老師的夸獎。我深知，這掌聲、這夸獎的'背后包含著我多少付出、多少勞累。長久以來老師和媽媽常常掛在嘴邊的名言“有付出才有回報”，“不吃苦中苦，難得甜上甜”，此刻我才有了深刻的體會。
是啊，在以后的學習生活中，我會付出更多，為了將來能收獲更多甜美的果實!
付出與收獲作文14
這幾天我一直和院子里的朋友打打鬧鬧，追逐嬉戲。早把學習忘到九霄云外去了。
直到臨近期中考試，我才醒悟過來，想到要復習。可就在這時，我的腦袋里浮現(xiàn)出兩個念頭：還是別復習了吧，痛痛快快地玩有什么不好，不就是個考試嗎？不好，必須的復習，沒聽老師經常教育我們，要多回顧回顧課文內容，掌握好知識點嗎？我不知道到底該怎么辦？當朋友喊我去玩時，我的.心早就飛到院子里去了，把課本扔到一旁，沖出了家門。
誰曾想，媽媽給我來了個措手不及——讓我寫試卷。我大驚失色，沒辦法，只能寫了。我慌慌張張地寫完試卷，把它遞給媽媽。令我意想不到的是，我竟然考了八十幾分。我不知所措，出現(xiàn)這種情況我后悔不去好好復習，只顧玩耍，我低下了頭，知道自己錯了，也不去玩了，拿起課本大聲朗讀，媽媽滿意的笑了。
果然，到了媽媽的第二次檢查時，把試卷給我做，我的成績還不錯。
我終于明白了，只有付出了汗水才會有收獲。沒有付出，想要收獲簡直是異想天開。
付出與收獲作文15
今天，在鄧老師的指導下我一口氣讀完了《守株待兔》這個寓言故事。這個故事講的是春秋時期宋國有個農民，一天，他在田里耕作，一只驚慌的兔子奔逃一頭撞在一棵樹樁上死了，這個農民十分高興。從此以后，他就放下農活不干了，整天守在樹樁旁，最終農田都荒了。
讀了這個故事，我覺得這真是一個愚蠢的農民，想天天不勞而獲，天上掉餡餅。你說有這樣的好事嗎？只有平時付出辛勤的勞動，才會有收獲。在學習上亦是如此。記得讀三年級的時候，我覺得自己很聰明，每次考試都能考到班上前五名。
于是便放松了對自己的要求，除上課外，一下課我就和同學一起玩，有時作業(yè)沒做完也不管，家庭作業(yè)也是草草了事，媽媽要我多看看書，我也是做做樣子。結果期末考試成績單發(fā)下來的時候，我傻了，我的名次一下子落后了十名。這時媽媽對我說：現(xiàn)在后悔了吧，早就給你說過一分耕耘，一分收獲，只有平時不斷地辛勤勞動，才能結出豐碩的果實。學習猶如逆水行舟，不進則退。不勞動，當然就不會有收獲的。這時我流下了悔恨的淚水。想想文中的那個農民，當初撿到兔子后，如果只認為這是一種好運氣，還是堅持勤勞地耕種，付出十分的.努力，還怕沒有一個好收成嗎？
是呀，今天讀了這篇文章，我終于深刻地認識到一分耕耘，一分收獲的真正意義。只有付出辛勤的勞動，才能收獲香甜的果實。
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