我敬佩一個(gè)人作文(集合)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我敬佩一個(gè)人作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我敬佩一個(gè)人作文 篇1
在我短而又漫長(zhǎng)的xx年人生道路上，認(rèn)識(shí)了許許多多的人，但，那次絕非偶然，也許是命中注定的，也許是出于意外的，這個(gè)陌生人，他讓我明白了做人的道理。
那天下午，一放學(xué)，我直奔回家，一下子，撞倒了一個(gè)叔叔，我連忙道歉：“叔叔，對(duì)不起，對(duì)不起。”“哦，沒關(guān)系，孩子，下次注意就好了。”我抬頭一看，一雙木然的眼睛直直的盯著前方，哦！他是個(gè)盲人，我心里一陣慚愧，“大叔，我送您回家吧！”“哦！謝謝你了，小朋友。”
再回他家的路上，我突然辦了一腳，差點(diǎn)摔倒，我低頭一看，原來是一塊下水道的水泥板，我趕緊說：“大叔，小心，前面是一個(gè)下水道口，不知是誰把蓋子掀開了。”他剛走了一步，有停了下來，好像想起了什么似的，。只見他蹲了下來，一邊摸索，一邊說：“還會(huì)有人走過這里的，說不定會(huì)被絆倒的。”他摸到下水道的蓋子，小心的蓋在了下水道的口上，然后站了起來，從口袋了拿出了紙巾，把手上的臟水擦了擦。
我怔住了，突然發(fā)現(xiàn)他是那么的.高大，木然的眼睛似乎有了生命的光彩。
在通往他家的道路上，我是他的引路人；可在學(xué)習(xí)做人的道路上，他卻是我的引路人。
我敬佩一個(gè)人作文 篇2
我敬佩的人，是教我語文的王素芳老師。她教我們?nèi)暾Z文了，我最敬佩她主要表現(xiàn)在：脾氣好，教學(xué)質(zhì)量好，關(guān)心同學(xué)。
我們王老師的脾氣很好。上課時(shí)和藹可親，從不打人，不罵人。比如，上課時(shí)看見了有人在座位上做小動(dòng)作、說話時(shí)，她就會(huì)用眼睛先盯著他，如果那人還沒有發(fā)覺，王老師就會(huì)稍微提高點(diǎn)兒聲音，示以警告；除非那個(gè)人還沒有發(fā)覺（可能性極小），王老師就會(huì)停下講課，看著那位同學(xué)，叫他的名字，那位同學(xué)就會(huì)馬上“改邪歸正”情形嚴(yán)重者老師會(huì)讓他站起來聽課或是站出來。總之，王老師是從來不打人、罵人的。她的`和藹可親讓我敬佩。
我們的王老師，教學(xué)質(zhì)量也很好。她講課的時(shí)候，聲音非常大，想讓我們都能聽見，把嗓子都喊啞了。我們聽得很清楚。如果要學(xué)習(xí)新的課文了，王老師就會(huì)把課文的意思、課文的道理、概括全文的東西，統(tǒng)統(tǒng)寫到書上。每次復(fù)習(xí)的時(shí)候都能看見書上密密麻麻都是字，讓我們一目了然。到了復(fù)習(xí)的時(shí)候，會(huì)讓我們讀課文、背誦和默寫課文，我們都把老師講的東西記在腦子里，考試肯定考的也很好。她的教學(xué)技巧讓我敬佩。
我們的王老師也很關(guān)心同學(xué)。比如同學(xué)生病了。老師會(huì)親切而關(guān)心的問問舒服不舒服，讓他上醫(yī)院去看看。上一周我生病了，中間給老師打電話續(xù)假，王老師的第一句話就是很關(guān)心的問我病好了沒有，讓我心里很溫暖。她的無私愛心讓敬佩。
我敬佩我的王老師，她是一個(gè)盡職的好老師，我們大家都很喜歡她。
我敬佩一個(gè)人作文 篇3
我最敬佩的一個(gè)人是我同學(xué)——班長(zhǎng)。他是一個(gè)關(guān)心集體、學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，把班級(jí)當(dāng)做自己的家一樣，把它愛護(hù)好，保護(hù)好這里的每一樣?xùn)|西。但他也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是非常調(diào)皮。
我記得是一個(gè)秋天，當(dāng)烏云降臨的時(shí)候，知道就要下雨了，他打好傘，關(guān)好窗戶，準(zhǔn)備走，但他發(fā)現(xiàn)我沒有帶傘，就把傘送給我，自己跑回家，我看著他遠(yuǎn)去的`身影，我感動(dòng)的流下眼淚......
記得還有一次，我忘帶了文具盒了，他就把他最心愛的給我了，我感動(dòng)的流下了眼淚。
我在玩的時(shí)候，不小心摔倒了，很疼，班長(zhǎng)走過來關(guān)心的說道：“你沒事吧？沒摔傷吧？讓我看一看，如果你有事的話我就讓老師打電話給你媽媽好嗎？”我答應(yīng)了。
我們不要光看別人的缺點(diǎn)，要學(xué)別人的長(zhǎng)處，這可以用一個(gè)成語：取長(zhǎng)補(bǔ)短。”
這就是我們的班長(zhǎng)，你們有這么好又可愛的班長(zhǎng)嗎？
我敬佩一個(gè)人作文 篇4
我欽佩的人叫“周麻豆”，聽名字，也許你會(huì)很奇怪，哪有人叫“周麻豆”啊？其實(shí)“周麻豆”是我們給他取得的外號(hào)，他的大名叫周智軍。為什么有這樣的外號(hào)呢？是因?yàn)樗耐饷玻羞@樣的外號(hào)可是名不虛傳的'，他的臉上最吸引人眼球的就是他那臉上的“麻豆”。滿臉麻豆般大小的痣，加之皮膚黑黑的，個(gè)子也不高大，所以有人還編了一首歌：“一閃一閃亮麻豆，滿臉都是小麻豆。麻豆在天上發(fā)……。”可逗了，聽的人都捧腹大笑。可是他聽了不生氣不罵人，他還是一樣的表情、一樣活潑。他外表不美麗，但內(nèi)心很美。有一次，他的好朋友摔了一跤，自己上不了樓梯，他毫不猶豫地說：“來，我扶你上去吧！”他用那瘦小的身軀把他的好朋友又扶又抱地弄上了五樓教室。還有一次在課堂上做作業(yè)時(shí)，我的筆壞了——出不了墨水。以前只要甩幾下就可以寫字了，可這次它“昏迷不醒”了，無法用了。周智軍見了，就把他自己新買的筆借給了我。“那你用什么呀？”我說，他說：“沒事，我還有一支舊筆可以用。”周智軍他活潑、開朗、樂于助人，是一個(gè)值得交的朋友。這就是我敬佩的人，他外表雖不美，但內(nèi)心很美！
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