實用的奉獻作文9篇(薦)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的奉獻作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻作文 篇1
當夜幕降臨的時候，家家戶戶的燈火已經亮了。準備打開書包做作業的時候，突然間停電了。這個時候，我想起了被我遺棄在角落的半截蠟燭。
媽媽總會多買一些蠟燭備著，以防不時之需。
蠟燭，十幾厘米長的東西，在人們的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能給我們的生活帶來很多的方便。在沒電的'時候，蠟燭能給我們送來一絲光明，一點浪漫，一些溫馨。
我看著它，突然想起大詩人李商隱的一句詩——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠟燭不僅給我們送來了光明，更重要的是它那種犧牲自我的精神，讓我肅然起敬。它讓我想到了老師，和它一樣，老師也把他的一生毫不保留地獻給了自己的學生，獻給了那三尺講臺。
小小的蠟燭，是如此平凡，久久地等待，只為了給人們送來一絲光明。它又是那么的不平凡，用它短暫的一生，綻放光亮，盡管那光亮對人們來說，也許是微不足道的，可卻是它最燦爛的光芒。
面對著眼前那支只剩下半截的蠟燭，我心里流過一絲暖流，起筆開始在它微弱的光芒下寫作業。
奉獻作文 篇2
百善孝為先，“孝”是中國文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠的傳統倫理觀念。生活中點點滴滴中也體現了父母長輩那份真真切切的孝敬之心。
孝敬長輩是我們中華民族的傳統美德，要想掌握這種傳統美德，就要對所有長輩懷有一顆孝敬之心。其實生活中的點點滴滴也能體現出來，比如：出門時和長輩說再見，放學回來和長輩打招呼，吃飯要等大人都坐下來再吃……記得小學5年級的時候，爸爸媽媽外出工作，只有我和爺爺奶奶在家生活。奶奶每天做可口的飯菜給我，讓我得到溫飽；爺爺每天送我上下學，風雨不誤……這一系列的行為深深的打動了我的心，使我對他們產生了尊敬之情，不得不覺得孝敬爺爺奶奶是應該的。奶奶有糖尿病，腿腳不靈便，我每次放學就為奶奶做一些力所能及的家務活；爺爺雖身體強壯，但這個家只靠他一個人是撐不起來的，所以我按時幫爺爺干一些體力活，雖很累，但我認為值得，所以我快樂。當然這只是我的做法。要想做一個真人，就必須懂得孝順，這可以說是做人的基礎。不僅我孝順爺爺奶奶，爸爸媽媽也是他們的孝子。
一次假期旅行讓我親眼目睹了爸爸媽媽對爺爺奶奶的那份孝心。雖然爸爸媽媽在外奔波壓力很大，但從不在爺爺奶奶面前提起，可能是不然他們擔心吧。一大早我們就踏上了旅途，去了老年人喜愛的地方
—石老人。奶奶暈車，媽媽早就把暈車藥準備好了，給奶奶服上。經過了1個多小時的“跋涉”，我們到達了風景區。一望海邊，百米處有一座17米高的石柱，形如老人坐在碧波之中，這就是“石老人”，他以手托腮，注目凝神，每天晨迎旭日，暮送晚霞，伴著潮起潮落，歷盡滄桑，不知度過了多少歲月。參觀完了風景區，到了大約12點。“午飯時間到了！”我大聲喊道，饑餓已經“控制”我了，爸爸應聲答應。我們來到了一個酒店做下，吃完了豐盛的午飯，我摸著鼓出的肚子打著嗝。奶奶好像正在找著什么。“遭了，忘記帶藥了！”奶奶是貧血患者，靠吃補血藥維持，爸爸一聽，二話不說，就開車找藥店買。過了一陣子，爸爸帶著一盒補血藥回來了，親自給奶奶倒水，讓奶奶服上。雖然這件事不是太大，但深深地感觸到了我。。在爸爸媽媽行為的潛移默化下，我也深深地懂得了孝敬長輩是多么光榮的事。
我們不但要在家里做一個孝順好孩子，還要在學校做一個懂奉獻的'好學生。老師是一只辛勤的黃牛，勤懇的工種農田；老師是人類的工程師，是藍圖的繪畫者。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實的寫照，“桃李滿天下，弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。所以我們要懂得奉獻老師，不能讓他們辛勤的汗水白白流淌。那些總是上課睡覺，不及時完成老師布置的作業的學生，即使是一個孝順的孩子，在社會上也不會受到人們的尊敬。所以我們必須要學會尊師。尊師要用實際行動來證明，因為老師是靈魂的工程師和傳遞者，我們豈能讓他們為我們操心？
同學們，讓我們繼承中華民族的這種美德，懂的父母的良心用苦，做一個懂得“孝親敬老真情奉獻”的好孩子。
奉獻作文 篇3
“老師”——是人類靈魂的工程師，您們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才。在您們那精心呵護之下，我們健康、活潑的成長。
鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
您的音容笑貌，時時閃現在我的`眼前;您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。 啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
老師，如果您是海洋，我就是沙灘上的貝殼;如果您是藍天，我就是天空中的一只小鳥;如果您是大地，我就是土地上的小草。
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!毫不吝惜地燃燒自己，發出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
您就是這樣無私無悔，您就是這樣燃燒著自己。當您回首往事的時候，您覺得一生的心血沒有白廢，一生的汗水沒有白流;您們默默奉獻，但是不求回報!
奉獻作文 篇4
奉獻與收獲就好比人生一筆受益匪淺的儲蓄，當我把它存入銀行，它能為銀行謀利。困難時，它也是給予我們支持的珍貴的源泉。
傾囊相助的人必會獲得別人的真誠攙扶，待人真誠的人必會獲得別人的信任和支持。而這，了無道理，了無功利。這是最平凡的奉獻，卻會擁有最豐碩的收獲。
樹說：“當泥土的`栽培使我一日日茁壯時，我那繁盛的葉子在它的身軀里化為了它營養源的基地。”
鳥說：“當這浩渺的天空給了我振翅高飛的空間時，我也為這藍色的天空點綴了生命活力的色彩。”
井說：“當我將這甘甜的井水貢獻給村民時，我的井底也有了源源不斷的活水。”
我們就這樣以真誠的心與行動奉獻著去也收獲著，快樂著;我們就這樣以坦蕩的心與行動給予著卻也收獲著，幸福著。
于是，魚對水說：“你是我生命中的本源。沒有你，我無法生存。”水對魚說：“你是我生命中的活力，沒有你，我會了無生機。”
于是，才有了想叢飛一樣的無私歌手，才使一百多個孩子有了父親，擁有了親人，才使一個男子擁有了一百多個孩子，擁有了濃濃的親情。這何嘗不是一個奉獻與收獲的動人故事，動人的人生。
也是，才有了那一對為貧苦農村奉獻出畢生教育事業的夫婦。他們在那缺乏物質的農村，在那僅有的一間教室里，燃燒著他們的人生與歲月。他們說：“他們望著孩子們的純真，渴望知識的表情，他們就無悔了。”他們放棄了城市安逸的生活，奉獻自己時，他們也同樣收獲到了令他們真正無怨無悔的感動。
也許，奉獻與收獲就像一架鋼琴，它能發出動人的音律，響徹耳邊，感人肺腑，和能夠發揮價值，體現所在。
也許，真像樹說的那樣，泥土給予它成長，它給予泥土肥力。
應該，真像鳥說的那樣，鳥的自由也給了天空無限的活力。
的確，就像井說的那樣，村民用它的水時，也給了它新鮮的活水。
是的，奉獻與收獲應該是這樣，一定是這樣。
奉獻作文 篇5
剛剛過去的xx周年慶典上，無數的閃光燈下全是一幅幅優美的畫面，可又有誰注意過現場的安保人員。
當國慶演練的時候，他們總是站在角落里進行反復排查，看這里是否有問題，那里有沒有故障，我的姑父就是這樣一位安保人員。
他個子不高，皮膚發黑，額頭上的皺紋代表了歲月的流逝，每次演練，他都是早出晚歸。一天里幾乎無法通話，每天回到家已經累的睜不開眼，可第二天無論怎樣，他都按時到達現場，完成自己的工作，我曾問過他：“你們沒有什么獎勵嗎？”他總是笑著對我說：“這是一份責任，也是一份榮譽”。我不以為然，始終認為他們的工作就是檢查一下包，只不過是呆在那里罷了。
一次偶然的機會，我參加了一次演練。我們一直從晚上6點等待到12點才坐上大巴車，到達觀禮臺。“竟然還要安檢！”沒想到這么嚴格，我看著前面長長的人海不禁感嘆“這么復雜的流程，安檢人員一直這樣工作，手不會麻木嗎？”轉眼一看，另一邊正在工作的安檢人員竟然是姑父。他就一直這么重復著工作著……，他經過這段時間的工作，原來黝黑的面龐上已經有些泛白，嘴唇也失去了往日的紅光。他沒有注意到我，只是依舊重復那一個動作。我看著他的腿已經站不住腳，黑白相間的發絲上滲出大粒的汗珠。這可是秋天啊！怨不得姑父每天回來都會換一身新衣服。有些人的付出，真的是不求回報的`。我似乎明白了這個道理。中途我又向姑父那邊張望以為他們的任務已經完成了，可后續的工作更令我震驚：姑父并沒有休息，而是挺拔地站在后方，他沒有被眼前的演練所吸引，目光一直停留在觀眾身上，掃過了，掃過去，就像在追捕獵物一樣。這時，有兩位小朋友在座位上打鬧，姑父沒有一下子就呵斥，而是溫馨的提示他們不要吵鬧，他背后的一塊水印觸動了我。這塊水印好像一直就有，只是現在變小了。原來，姑父是個愛出汗的人，一想到濕漉漉黏糊糊的后背，我就覺得后背發涼。
終于，演練結束了。這會兒姑父才看到我，連忙向我打招呼，他的眼睛已經布滿了血絲，身體也疲憊不堪，卻仍然笑著說：“今天演練精彩吧？”只有我知道，他笑容背后的那份堅守和責任。當晚我悄聲告訴他我看到的場景時，他回頭看著我，認真對我說：“我只是這一會回這么累，那些駐守在邊疆的戰士們一直都如此，他們更應該得到尊重，在這個世界上，總有一些人在為你無私奉獻！”
是啊！這些人在艱苦的條件下，仍然為我們付出，他們從不覺得委屈煩悶，而是默默無私奉獻，我們應該向他們致敬！
奉獻作文 篇6
“落紅不是無情物網 ，化作春泥更護花。”心里默默念著這句詩句，感受到愛的奉獻。小小的蠟燭燃燒著自己的心，照亮了黑暗，最后連一絲痕跡都毫無保留，只有裊裊青煙飛向了天空。 我喜歡拉二胡，喜歡在那悠揚婉轉的旋律中編織著自己美麗的夢想。二胡讓我忘掉世俗的煩惱，把我帶入一種純凈恬淡的生活中去。 一天中午，我拿著心愛的`二胡，向音樂教室的方向走去，離教室的不遠處，我就聽見了二胡發出清脆，悠揚，美妙的旋律，我傾聽著那種聲音，便有一種心曠神怡的感覺，慢慢地我跟著它，像蝴蝶一樣，帶著小小的身體，不知不覺地來到教室里。
我找了個位置，坐了下來，緩緩地打開盒子，小心翼翼地拿出二胡，調準音色，很快我便陶醉在自己獨有的世界中，我晃著腦袋，聆聽著屬于自己的旋律。一遍一遍又一遍，直到曲子拉得熟練為止，我才肯罷休。 停下后，我關注著旁邊的那個女孩，她的神情是多么的憂傷，她的動作是多么嫻熟，她比我還要癡情，還要投入，她簡直是忘乎所已了。我的心中不由得佩服她，佩服她對音樂的執著與熱愛。
頃刻間，我隱隱約約地聽見了一種輕微的響聲，我仔細一看，原來，那個女孩的弦斷了，她露出尷尬的臉，同時也沖我微笑著，她也許是在用尷尬的微笑來掩飾自己，掩飾自己的內心。她打開自己的盒子，尋找著什么，但遲遲沒有結果，她一定是在找弦來代替這根已被摧毀的斷弦，她失落了，她絕望了。她真的沒有辦法了，只得傻傻地坐在那里，帶著焦慮和遺憾癡癡地望著別人。
奉獻作文 篇7
童年的往事經歷著風風雨雨、酸甜苦辣。是媽媽給了我生命，童年的點點滴滴，都是媽媽陪我一起去度過，一起去面對，讓我健康長大，幸福生活。
從我記事起，媽媽就對我十分照顧。每每我有什么題目不會做，媽媽總是給我細心的'講解，直到我完全明白了。每當我受了傷，媽媽總是心急如焚，帶我去醫院。每當要考試，媽媽總是千叮嚀萬囑咐：“考試時一定要信心，走走完題目，一定要認真檢查。”我做錯事時，媽媽不會打我、罵我，而是慢慢的給我講：我的錯在哪里，以后要怎么做。我考試考出好成績時，媽媽的臉上展開了美麗的微笑，告訴我：“不能驕傲，要繼續努力。”
記得在一個暑假里，我和媽媽一起去風光帶溜冰。一開始我總是摔跤，但媽媽還是鼓勵我要站起來。于是，我不怕疼痛重新站了起來。但剛剛站起來不一會兒，我又摔了個四腳朝天，鮮血流了出來，我看得出，媽媽的臉上隱隱出現了心疼的淚光，她讓我忍耐一下，趕緊把我帶回家，幫我貼上邦迪，雖然很疼，但看著媽媽這么愛我，這些傷也已經一點都不疼了，讓我感到一股暖流滋潤了我。以后的幾個星期，她還是像往常一樣陪我學溜冰。終于在一天里，我能夠自如地滑起來了，我和媽媽都開心的笑了。
媽媽，我不會忘記您對我的教導。這幾年來，我一直想對您說：“我愛您！”
奉獻作文 篇8
在我們日常生活中有許許多多為祖國，為社會做出貢獻的人們，他們的精神值得我們學習。
清潔工人是我每天上下學都會看見的人。有一次，是一個下雨天，我媽媽送我去上學，在馬路邊的時候就看到一位清潔工爺爺推著垃圾車，在馬路邊上撿垃圾，我想：這么冷的天氣他們都不去休息，這該多辛苦啊。
還有一次暑假的時候，媽媽讓我出去買雪糕，我又看到了那個熟悉的身影——清潔工爺爺，他已是白發蒼蒼了，他的脖子上掛著一條毛巾，不時的擦著臉上的.汗珠。這時，我想對大家說：我希望大家不要再隨地亂扔垃圾了，這樣不僅會破壞我們生存的家園，而且讓那些清潔工人沒有一天休息的時間，這樣真的好嗎？
清潔工人他這種默默無聞，無私奉獻，樸實無華的精神，使我感動。他這種不管是風吹雨打，還是嚴寒酷暑，都去保護著我們家園的心懷，讓我敬佩。此時此刻，我想對全世界的人呼吁：請大家一起行動起來，為保護我們家園的干凈和整潔，請不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，為我們生存的環境都出一份力吧，讓清潔工人都回家休息。
奉獻作文 篇9
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”每當耳邊響起這樣的歌詞，我心中為之一振，是呀，正說歌中所言，大家都來給貧苦山區的孩子和殘疾的孩子奉獻吧！咦，這是怎么回事呢？哦，原來是中央廣場在進行募捐活動呢！我們一起去看一看吧！
我飛快地跑到了長隊那里只見大人、小孩、就連老人也來了。這時，一個阿姨問我：“小朋友，你是要捐錢的吧！請把錢放到這個箱子里吧！”我面紅耳赤地說：“我，我沒有錢，我一個個月以后再來。”我回到家里想到了一個好主意，我拿上鑰匙手套、大口袋，與父母說明就出去找“寶貝”了，我到百貨大樓旁邊找“寶貝”，現在，被我看成灰的垃圾現在卻被我看成“鉆石"，我每撿一個垃圾，心里就會多一份收獲的開心，臉上仿佛多了一份笑容，我也笑了，我幻想著山區小朋友們與我們一樣能認真快樂地學習………
今天，真的`一個快樂的日子，我用我這一個月的辛辛苦苦撿的十大袋垃圾去換了五十元，我以迅雷不及掩耳之勢沖向長隊，耐心地等待……終于輪到我了，我對阿姨說：“阿姨，我有錢了！"說完把錢投進了箱子。
回到家我憧憬著，憧憬著山區里的孩子和我們一樣背著書包在學校沖著藍藍的天對
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