煩惱的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的煩惱的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的作文 篇1
“張遠(yuǎn)輝，起來回答一下這道題。”每當(dāng)我聽到老師這樣喊道，我便冒了一身冷汗。完了，為什么被提問的總是我？我在高度緊張當(dāng)中，結(jié)結(jié)巴巴地回答完問題，只要沒聽到同學(xué)們的質(zhì)疑聲，我就安心地坐到了座位上。
我這個(gè)人啊，最討厭的就是被提問，遇到會(huì)的題還好，遇到比較拿手的，還能舉上一兩次手，遇到完全沒有把握的堅(jiān)決不舉。如果老師提問到我不會(huì)的題，好的話，同學(xué)們和同桌還有附近的人還能提醒，壞的話，只能聽天由命，最后是老師的一句：“站著聽！”
我不僅討厭這個(gè)，還最討厭媽媽那我和別人對(duì)比，俗話說得好：“沒有對(duì)比就沒有傷害�！泵慨�(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，媽媽總會(huì)說：“你看別人家的孩子作業(yè)寫得多好，再看看你，每次老師發(fā)的優(yōu)秀作業(yè)名單上里都沒有你的名字，聽寫一百分的也沒有你，你期末考試要是能考個(gè)三十多名的話，我都幸福死了�！碑�(dāng)我聽了這話，便反駁道：“你天天說，煩死了。又不是你一說，我成績(jī)就能提高？智商就會(huì)上升？天天說這些沒用的話�！闭f完，媽媽也沒再說什么了。
我最最最最最討厭的就是寫作文。現(xiàn)在這學(xué)期，語文老師說：“現(xiàn)在周一至周五有一篇作文，提升你的寫作能力。周末，你們讀課外書，積累課外知識(shí)。”聽了這話，我心涼了半截，便說：“這讓我怎么活�。戇@么多作文，哪里來的`這么多題材啊！”碰到有題材的，就比如我現(xiàn)在正在寫的這一篇《我的煩惱》，碰到?jīng)]題材的，就記流水賬了，能寫一點(diǎn)是一點(diǎn)。哎，我太難了。寫作文能稍微高興一點(diǎn)的就是上臺(tái)讀作文，剛開始還稍微高興一點(diǎn)，當(dāng)聽到其他名列前茅的同學(xué)把作文讀完，一看我的作文，寫的都是啥子啊。哎，我太難了。
上面寫的就是我的煩惱，你的煩惱和我一樣嗎，不妨說出來聽一聽吧。
煩惱的作文 篇2
無憂無慮的童年在我們天真爛漫的笑聲中一天天過去，我們從整天過家家的頑童成長為朝氣蓬勃的少年。如今，打開成長的匣子，看見了童年的歡聲笑語。但是，也有揮之不去的煩惱。我的煩惱就是：做作業(yè)！
講到這里，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出那慘不忍睹的情景：我背著塞滿作業(yè)、重如千斤的書包，來到書桌旁，一堆又一堆的作業(yè)疊在書桌上，簡(jiǎn)直可以把我壓死。每道題目都是那么刺眼，都用著鄙視的眼神毫不留情、怒火沖天地瞪著我，刺傷我的眼，旁邊還不時(shí)傳來爸媽一遍又一遍刺耳的`叮囑：認(rèn)真！不要粗心！一場(chǎng)可怕的、殘酷的苦戰(zhàn)之后，豈料呢？那一堆又一堆的作業(yè)上不止是我一個(gè)人苦戰(zhàn)時(shí)密密麻麻、令人目不暇接、眼花繚亂的字跡，更多是那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉！那一個(gè)又一個(gè)的叉好像一把把沾鮮血的、隱形的毒劍，把我的心劈開了好幾瓣。
我正忙著訂正，耳邊又傳來爸媽的令人心煩意亂囑咐聲。突然，不知從哪飛來了一本書，正好砸在我的腦袋上，弄得我頭昏眼花
我被叫去吃午飯了。剛沒吃幾口，爸爸就開始不停地催促快點(diǎn)吃，要不就沒時(shí)間做作業(yè)了。我只好胡亂吃了幾口飯，便又回去做作業(yè)了。我得抓緊做完作業(yè)，要不可能就會(huì)迎來唐僧版無窮無盡的嘮叨。
我很想問，難道我們就伴隨著作業(yè)長大？難道我們的童年就是這么沒有樂趣？你們是不是也有和我一樣的煩惱呢？
煩惱的作文 篇3
頭發(fā)，雖然細(xì)小，但很多頭發(fā)合起來，就變成了一堆讓人厭煩的東西，每天難以打掃。
我家住在農(nóng)村，每一家的房子都是獨(dú)立的，合起來就成了小村莊。
夏天，天氣十分嚴(yán)熱，我們每天都要洗頭，小時(shí)候，我十分討厭洗頭，覺得洗頭很麻煩。媽媽總拉著我說：“小潔啊，只要你乖乖洗頭，就給你買吃的！”就這樣，我半信半疑地來到浴室。
水“嘩啦啦”地流了下來，滴在了我的`頭上，我像一只被大雨淋濕的“落湯雞”，伸出腦袋，站在“雨”堆中。媽媽用力地?fù)现业念^，我大叫著：“疼、疼、疼�！币桓^發(fā)從我的頭上掉下來，跳進(jìn)了浴缸的下水道中。由于頭發(fā)累積過多，浴缸中的水積了起來。媽媽皺著眉頭說：“真討厭，頭發(fā)又堵住了�！蔽覅s高興地說：“太棒了，太棒了，可以游泳了�！�
又是一個(gè)陽光明媚的早晨，我來到一樓。“奶奶，奶奶，你在哪兒？”我大聲叫著。“哎，我在這兒。”奶奶回答道。聽著聲音，我來到了奶奶身邊。奶奶的手上拿著一堆黑黑的東西，嘴里滴咕著：“又堵住了�！痹瓉硎穷^發(fā)。昨天，我洗好頭的時(shí)候，淘氣的頭發(fā)寶寶跑進(jìn)了下水道，經(jīng)過“九九八十一難”，來到了樓下，讓水缸堵了。姐姐拿著一根鐵絲，掏著一根根細(xì)小的頭發(fā)，像是一位淘寶家。
經(jīng)過奶奶細(xì)心的淘寶，終于清理了頭發(fā)，又把頭發(fā)送到了垃圾桶。
因?yàn)轭^發(fā)過多，奶奶每天都要打掃，頭發(fā)寶寶們的旅游每天都要進(jìn)行，有時(shí)候，我可真羨慕它們。它們的精神，也真讓我學(xué)習(xí)，就如俗話說的一樣“一根筷子容易斷，一把筷子折不斷”，我把這句話改一下就成了“一根頭發(fā)不易堵，一堆頭發(fā)就堵住�！�
一個(gè)家庭主婦，不好當(dāng)，家務(wù)雜活，夠累的，頭發(fā)還要來添麻煩。大家要尊重你們家的家庭主婦哦！
煩惱的作文 篇4
“六一”節(jié)，對(duì)每個(gè)小朋友來說，是個(gè)非常向往并快樂的日子。可是，去年的“六一”節(jié)對(duì)我來說，卻是個(gè)既煩惱又快樂的一天。
早晨一覺醒來，已是9點(diǎn)多鐘，媽媽早已上班去了。我吃完早點(diǎn)，就開始寫作業(yè)。我剛坐在桌前，一眼就看見媽媽留給我的“任務(wù)條”：1、把奧數(shù)作數(shù)作業(yè)做完；2、把課本知識(shí)復(fù)習(xí)一遍；3、口算練習(xí)50道題；4、背誦5首古詩；5、把你自己的房間打掃干凈。天哪！這么多作業(yè)，我一早上怎么做得完呀，還要打掃房間？還說要“減負(fù)”，這明明是在“加負(fù)”嘛！頓時(shí)一團(tuán)團(tuán)愁云在我的頭頂旋轉(zhuǎn)，我感到頭昏腦脹起來�？墒�，“母命不可違”，我只好靜靜心，拼命地完成起媽媽給我布置的任務(wù)來。 緊張的一個(gè)早上，我簡(jiǎn)直連個(gè)喘氣的工夫都沒有，終于完成了媽媽給我布置的任務(wù)。我剛準(zhǔn)備下樓找小朋友玩，不好！門被媽媽從外面反鎖了。唉！真糟糕，玩是沒有希望了。我簡(jiǎn)直成了籠子里的小鳥，想飛也飛不出去，一點(diǎn)自由也沒有了。這是什么“六一”節(jié)呀！簡(jiǎn)直就是“倒霉節(jié)”。正當(dāng)我慪氣的'時(shí)候，忽然想起媽媽說過，下午要帶我去買節(jié)日禮物，便立刻高興起來。 我在焦急地等待著媽媽回來。忽然，電話鈴響了。媽媽告訴我，單位臨時(shí)有事，她下午要去醫(yī)院看望一個(gè)同事，不能帶我去上街了，讓我自己泡包方便面，吃完后在家好好復(fù)習(xí)功課，看看電視也可以。接完媽媽的電話，我簡(jiǎn)直就想放聲大哭：媽媽呀，我已經(jīng)完成了您布置的所有任務(wù)，你為什么要失約呀？老天爺呀，我一年就這么一個(gè)“六一”節(jié)，你為什么要這樣折磨我呀？觀音菩薩，如來佛祖呀，你們不是大慈大悲嗎？為什么要我這個(gè)“六一”節(jié)，這么不開心、不快樂呢？哎，想出出不去，想玩玩不成，這不就跟坐監(jiān)獄一樣嗎？ 糟糕的心情一直延續(xù)了一個(gè)下午，我不管干什么總是感到?jīng)]有精神。
下午5點(diǎn)多，媽媽回來了。聽見媽媽的開門聲，我立刻躺到床上，用被子蒙上頭，假裝大睡起來。媽媽一進(jìn)門，見我蒙頭大睡，就揭開我的被子，說：“孩子，還在生媽媽的氣嗎？”我一把拉過被子重新蒙在頭上，理也不理媽媽一聲。媽媽又說：“你看，媽媽給你買什么回來了？”我揭開被角一看，原來媽媽給我買了一把我最喜歡的AK?47戰(zhàn)斗步槍，還買了一些CD碟片和兩本書。我一骨碌翻身下床，拿起那把AK?47就“嗒嗒嗒嗒”的打了起來。嘿，真過癮！簡(jiǎn)直就跟電腦游戲CS里面的真槍一模一樣。 吃完媽媽特意給我買的“肯德基”套餐，我打開媽媽給我買的兩本書，嗨，都不錯(cuò)！一本是《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》，一本是《小學(xué)生萬事通》。我如饑似渴地打開書讀了起來，越看越高興，越看越開心，一天的煩惱早已拋到了九霄云外…… 這個(gè)“六一”節(jié)，我過得既煩惱，又開心。我終于理解了媽媽，媽媽也是不得已啊！
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