【熱門】老師作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的老師作文4篇，歡迎大家分享。
老師作文 篇1
我們班的語文老師姓鄭，單名智。
我們的語文老師非常的漂亮，高高的鼻梁上架著大大的精致的眼鏡，眼鏡還時不時地向下滑落。透過鏡片可以看見老師那美麗的妝容，可是再美麗的`妝容也蓋不住老師的疲倦。
我們敬愛的鄭老師給我留下三個深深的印象，分別是細，嚴，愛。
那我們就要從細開始說了，老師給我們批改作文很是仔細，每個字、每個詞、每段話都仔細地看，連評語都寫了很多，更別說修改和批注了……
嚴，每個老師都會有嚴厲的一面，既有我們聽寫錯誤時責(zé)令訂正罰寫，又有背誦課文時必須流利熟練。她讓我們時刻記住學(xué)習(xí)要精益求精，勤奮努力！
但我們的語文老師不管嚴厲時，還是開心時，都非常的優(yōu)雅。老師笑起來時，兩個可愛的小虎牙從美麗的櫻桃小嘴中跳了出來，甚是迷人；老師嚴厲時，瞳孔放大，怒目圓睜，可下一秒又變回了溫和的眼神。
有嚴就有愛，鄭老師的愛也是嚴格的愛。當(dāng)我們做過的題目還寫錯時，老師就會讓我們把手搓一搓，一頓竹板炒肉絲可少不了。我知道老師其實并不想這樣，可是我們都做了N遍的題目，實在不該錯了，打幾板子讓我們長長記性，老師默默的愛深深地印在我的心里。
我喜歡我的語文老師，那個細、嚴、愛的語文老師，那個美麗又大方的語文老師！
老師作文 篇2
新學(xué)期沒過多久，我們班來了三位實習(xí)老師。
其中印象最深刻的是小周老師。她上科學(xué)課的時候講得非常的生動，同學(xué)們都聽的津津有味。她說話的聲音就像一位大姐姐，非常得平易近人。但是午餐管理的時候，小周老師也會表現(xiàn)出嚴格的一面，如果有哪位同學(xué)不認真看書，她就非常嚴厲地說：“你再不好好看書就不讓你出去玩了�！蹦俏煌瑢W(xué)趕緊拿起書認認真真地看起來。
一眨眼兩個月過去了，到了實習(xí)老師要走的日子了。許多同學(xué)流下了悲傷的眼淚。雖然我們有萬分的不舍，但是老師還是要回到學(xué)校去完成未完成的學(xué)業(yè)。臨走的.時候老師還送了我們一包書簽，鼓勵我們要好好學(xué)習(xí)。
非常感謝實習(xí)老師這兩個月對我們的細心教導(dǎo)，不僅帶給我們很多知識也給了我們很多的快樂，我會永遠記住你們這三位可愛的實習(xí)老師。
老師作文 篇3
想到作文，我就想到了詹老師。當(dāng)天空灑下耀眼的光芒，風(fēng)兒吹動小草，我就會想起三個月前的那一天。
那天，我背著書包準備去上作文課，誰知剛走進教室，教室里就熱熱鬧鬧的�！爸v臺上是什么東西？”一個同學(xué)問道�！笆嵌Y物吧！”另一個同學(xué)回答。
這時，走廊里傳來了輕快的腳步聲，哦！詹老師來了，只見來了一位漂亮的，像仙子一樣的老師。她身高一米七左右，穿著深綠色衣服。上課時，她聲音甜甜的，上課非常有趣，長地非常漂亮。
“今天，我們要來玩三個游戲�！闭怖蠋熡锰鹛鸬穆曇粽f。我高興地一蹦三尺高，另外同學(xué)也不例外�！鞍察o點，好嗎？”詹老師用甜甜的聲音再次說。
在游戲過程中，詹老師多次對為我們喊加油，我們也越來越起勁了，可是最終我們還是輸了。
“別灰心，繼續(xù)努力！只要努力，一定會成功的�！鼻�！詹老師又來鼓勵我們了。
那天晚上，我在夢中都喊詹老師，詹老師！唉！詹老師太好了，連夢中我都在想她。
三個月后，我雖然不在她班里上課，但我心中依然記著她，她成為了我心中的四大珍寶之一。
雖然時間如馬一樣飛奔，很快就過去了，但成為我心中的`四大珍寶之一的詹老師至今還印在我的心中，我永遠記得她對我們的愛。
窗外一片蟬歌，梧桐樹灑下一片綠蔭，已至盛夏，我依然記得她。
老師作文 篇4
“捧著一顆心來，不帶一根草去。”是啊，每一個老師都是捧著一個善良的心來，而他們卻都不要我們的東西，因為老師我們送給老師最好的禮物就是表現(xiàn)得好一些，作業(yè)做好一些，考試考好一些。我們班的英語老師是一位即善良，又可怕的老師。
我們班的英語老師是一位善良的老師。為什么這么說呢？你們聽聽下面這個故事就知道了:在今天中午，有一位同學(xué)因為數(shù)學(xué)考試別人問她答案，而那位同學(xué)給了他答案。不料，卻被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，老師再三逼問那位同學(xué)是誰給他答案的，可是他就是不說。結(jié)果那位同學(xué)被查出來之后老師便讓他們一起去辦公室，還說期末的時候要給他們兩個不及格�；貋淼臅r候，我陪著她一起回來，卻在路上碰見了英語老師。英語老師看她哭成這樣，便問她發(fā)生了什么事情。我為了不讓英語老師摻和到這件事情里面來，于是一直說沒事。最后在英語老師的再三的問下，我只好把事情的經(jīng)過告訴了她。她知道了之后并沒有生氣，而是先讓她跟數(shù)學(xué)老師道個歉，如果實在不行了話她會去替那個同學(xué)去說情。作為外人，我都聽得心里面別提多暖了，就更別說她了。
我們班的英語老師是一位可怕的老師。為什么這么說呢？你們聽聽下面這個故事就知道了:今天英語老師布置作業(yè)的時候?qū)懶『诰怼?，我們?nèi)嗫赐旰蠖己瞄_心，因為每天都是做五六張，今天卻只做兩張，肯定心里面都是甜滋滋的�？墒�，小黑卷發(fā)下來了。一共八張，我們便質(zhì)問老師:老師，你數(shù)學(xué)是有多好，八張叫兩張。而英語老師卻不慌不忙的說:小黑卷是只有兩張，剩下的`都是英譯文，而英譯文不算小黑卷。我們聽完后都無語了。一想到今天晚上要做八張練習(xí)，而且還有其他科的作業(yè)，感覺天都快塌下來了。
這就是我們班的英語老師，一個即善良，又可怕的一個英語老師。一個有著兩個面孔的老師。你們喜歡我們班上的英語老師嗎？
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