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    保護環境作文

    時間:2024-04-02 16:23:01 保護環境

    保護環境作文4篇[必備]

      在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的保護環境作文5篇,歡迎大家分享。

    保護環境作文4篇[必備]

    保護環境作文 篇1

      如果創衛是征服一座山峰,我們的共同努力就是登上峰頂的階梯;如果創衛是到達彼岸的航船,我們的共同努力是讓航船破浪前進的漿櫓。自從去年我們沙坪壩區轟轟烈烈地開展創衛活動以來,我們每個市民都積極響應,決心把美麗的家鄉創建成全國衛生城市,使道路更干凈、河水更清澈、草地更碧綠、天空更湛藍。

      你瞧,充滿活力的校園、安靜和諧的小區、繁華的街道,常常是人們忙碌清潔的身影。

      一個星期六的早晨,陽光明媚。小區的居民們又像小蜜蜂似的不辭辛勞的忙碌起來:有的提著掃帚清掃滿地飄落的銀杏葉,有的小心翼翼地跨進綠化帶拾起草叢中的白色垃圾,有的一絲不茍地清除昨晚粉刷墻壁后的殘留物……雖然是休息日,但大家仍然很愉快地為美化我們的居住環境而勞作著。

      看著熱火朝天的場景,我也趕緊拿著一把掃帚,彎著腰,站在小區的花園旁,興致勃勃地掃起滿地枯黃的落葉。溫暖明亮的陽光透過人們額頭上碩大的汗珠,灑落在黃金似的葉子上,顯得更加絢麗多彩。不一會兒,在大家齊心協力下,小區亮堂起來。

      這時,刮來一陣涼爽的.風,讓我們感到愜意無比。可誰知,大風吹走了我們的汗珠,也吹走了我們半天的成果——落葉打著旋渦到處飛舞。我望著滿地七零八落的枯葉,急得眼淚都快出來了:“天啦,我為什么這么倒霉啊?該死的風啊,我哪兒得罪你了呀?”我沮喪地扔下掃帚,垂頭喪氣地坐在地上。可是,我看到旁邊的阿姨們又拿著掃帚默默無言地從頭開始清掃著,她們不停地揮動著掃把,頭上那密密的、細細的汗珠,被陽光一照,閃著七彩的光芒,美麗極了。我被感染了,又重新站了起來。

      炎熱的太陽越來越高,炙烤著大地,熾烈的陽光像刺一般扎在大家的臉上,痛得我不時撫摸。但是我們都顧不上休息,一邊用手帕擦著被汗水浸濕的臉龐,一邊專心致志地清掃著每一個角落。地上,不時灑落的汗珠凝聚在一起,匯成了晶瑩剔透的珍珠。

      不知過了多久,在我們的身后,終于留下了一條干凈清爽的道路。看著煥然一新的小區,我們每個人臉上都綻開著最絢麗的花。

      老師們,同學們,沙區是我家,人人都愛她。讓我們攜起手來,積極參加創衛活動,用自己的雙手、愛心和智慧,關心創衛,支持創衛,從我做起,從小事做起,從身邊做起,養成良好的衛生習慣,維護環境衛生,提高文明素養,讓創衛與我們同行,讓創衛時時刻刻行動起來吧!

    保護環境作文 篇2

      地球是人類共同的家園,地球上的自然資源是人類賴以生存的物質基礎。自然資源總量大、種類多,但人均資源占有量少、開發難度大,這是我國的一個重要國情。由于長期以來我國資源開發利用不合理、不夠科學,由此造成的浪費、損失十分嚴重。

      “地球是我家,環境靠大家!”垃圾是錯放的資源,有些垃圾我們還可以把它變廢為寶,例如:我們生活中的.一些用品包裝或罐子、飲料瓶等,還有我們日常學習中的一些紙張,這樣一來,不但保護了我們地球的環境,而且還節省了資源,這真是一舉兩得,我們何樂而不為呢?讓我們團結起來吧!伸出自己的雙手,從身邊小事做起,為了地球的美好明天盡自己的一份力量!

      為了地球的明天,請您理解和支持,做到家庭垃圾分裝。如果我再告訴您,回收23。5萬噸廢鐵可以建造36個埃菲爾鐵塔;回收6千噸廢鋁可以生產74架空中客機;回收120噸玻璃可以建造254個羅浮宮玻璃金字塔,那么請您想一想,就因為您懶于分類,隨手扔掉的將是我們人類生存的地球啊!

      因此,在推進現代化建設中,我們在國民經濟持續發展較快增長的同時,必須把環境保護放在突出的位置,我們應該意識到:保護和改善環境也是保護和發展生產力。實踐證明,無論什么地方、什么時候,保護環境就能增強投資吸引力和經濟競爭力。加快經濟建設,絕不能以破壞環境為代價,決不能把環境保護與經濟建設對立起來或分割開來,決不能走先污染后治理的老路。

      由于地球的環境遭到破壞,促使地球溫度連續升高,這樣一來,導致土地干旱,水資源危急,那時“最后一滴水將是人類的眼淚”。糧食也會大量減產,許多動植物將因不能適應這種惡劣的環境而瀕臨滅絕,溫度升高導致冰川嚴重融化,海平面升高,這樣沿海陸地將被淹沒。人類自己曾經犯下的滔天罪行,最終將會得到應有的懲罰。因此,為了避免自己“被懲罰”我們應時時刻刻敲響保護環境的警鐘。

      朋友,讓我們行動起來吧!共同保護我們地球的環境,從身邊小事做起,讓我們為了地球的美好明天而奮斗吧!

    保護環境作文 篇3

      今天放學以后,我訓練完了,開開心心的準備回家了。我從書包里掏出自行回家卡,雙手遞給保安看。出了校門,看見一個高個兒,戴眼鏡的姐姐,臉上有一些小小的雀斑。額頭上長了一些紅色的點點,不知那是什么東西。最引人住矚目的就是她手中抱得那一沓厚厚的宣傳單。

      我其實是不想拿傳單的,因為我根本就是不需要呀,我故意繞開她,但是,那個大姐姐飛速的跑過來,我本來想說:“姐姐,我不需要,不要給我。”但是我還沒有張口說,那個姐姐就把傳單塞到了我的手上。哎!我想了想,給了就給了吧,到時候回去給爸爸媽媽看一下就好了,不要的話就扔進垃圾桶吧。

      走在回去的路上,我正好看見一個大約上三年級的小朋友,他走到他家的小汽車旁邊,他的媽媽把車門打開,小朋友上了車,隨手拉好車門,上了車,你知道他媽媽做了什么嗎?她他媽媽看到他車頭的后視鏡上夾了張傳單,就隨手把傳單一扔,扔到了旁邊的草地上。

      這是那位媽媽的舉動讓我很生氣,本想對她說:“保護城市環境,人人有責!你真不為你自己的行為感到羞恥嗎,發傳單的人是不應該隨便把傳單夾在你車上,但是你也不能隨便扔啊,如果你不需要的話,找一個垃圾桶扔了也好啊,或是回到家,扔在自己家的垃圾桶里啊。如果中山的每一個人都像你這樣,那清潔工阿姨和叔叔得多么辛苦,得多幾次彎腰啊!你也不為她們想想,假設這個世界上沒有清潔工,那中山不就成了垃圾場啦。你以為這是小事一樁,是不足掛齒的,但你這一份小事,積少成多,就成了大事啦!俗話說的好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”你覺得你那樣做對嗎?你想想看,你也是做媽媽的,為什么就不能給小孩做一個好榜樣呢?難道保護環境真的很難嗎?”可惜的是,我還沒有走上去,她就馬上開車走人了。

      同時,我也很想跟那個同學說:“我們學校的校長說了多少次這種事,難道你就沒有聽到過。你作為軒小的學生,就算校長講的你真的沒有聽到,但你也要有自知之明啊,那條路緊挨著我們的學校,也是我們學校的一部分,你要保護校園環境啊!雖然扔垃圾的不是你,但他是你的`親人,是你的媽媽呀,我知道你看到了你媽媽錯誤的舉動,但是你沒有制止你的媽媽,這就是你犯得錯誤。人人都會犯錯誤,沒有人是從來不犯錯誤的,就如你親愛的媽媽,你為什么不批評媽媽隨地扔垃圾呢?你比如說我們班的張之韻同學,我看過他學的一篇文章,題目叫《批評媽媽》,人家女生都敢批評媽媽,你是個男生,膽量也不比張之韻小啊!我衷心地希望以后你可以勇敢的批評媽媽,讓你的親人明白我們不應該亂扔垃圾,為了保護城市環境,保護校園環境,為了清潔工阿姨不再那么辛苦,為了你所有的文明,做到吧!”

      在回家的路上,我看到了很多的傳單,我是數也數不清楚,馬路上,大樹下,草坪,街道,到處都是傳單。我很想問問那些亂扔垃圾的同學和家長,你們為什么要這樣做。我嘆了一口氣,然后從地上撿了幾張傳單,扔進了垃圾桶。

      我想向生活在中山的人們建議:“讓我們共同保護我們城市的環境吧,不要再亂扔垃圾了,愛護我們的家園吧!”

    保護環境作文 篇4

    親愛的人類:

      如今十分發達的地球,雖然環境情況看起來十分樂

      觀,但是卻有十分重大的隱患,這都是人為制造出來的,:大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。“對人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達6億多噸。;估計到下個世紀中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險,每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個國家。”看見這一組組令人觸目驚心的數字,人類,你們有何感想? 由此,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

      1。節約資源 減少污染

      (1)節水為榮,隨時關上水龍頭,防止滴漏。

      (2)慎用清潔劑,盡量用肥皂,減少洗滌劑中的化學物質對水的污染。

      2。綠色消費 環保選擇

      (1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑,減少水與空氣的污染。

      (2)購買低砩家用制冷器具、無砩發用摩絲,減少對臭氧層的`污染。

      3。重復使用 多次利用 盡量少使用一次性用品,多使

      用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

      4。分類回收 循環再用 不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源循環再生,造福人類。

      5。保護自然 萬物共存 不獵殺、使用珍稀動物和受保護的動物,關愛與保護野生動植物;植樹造林,愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。

      6。講究衛生 保護環境 不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不在公共場所吸煙,不制造噪音。 作為新時代的小學生,我倡導同學門提高保護環境的意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來,為保護環境、造福后代貢獻自己的力量。因為保護環境,刻不容緩!讓我們行動起來吧!

      此致

      敬禮

      四年一班:---------

      20xx年11月29日

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