未來(lái)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的未來(lái)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的作文 篇1
隨著科技的不斷發(fā)展，未來(lái)的交通工具也有所改變。
在20xx年，我國(guó)自主研發(fā)出一個(gè)不同尋常的交通工具。這種交通工具方便攜帶，用起來(lái)非常簡(jiǎn)單，很受人們喜愛(ài)。
他只有一個(gè)背包大小，有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的按鈕，每個(gè)按鈕都有不同的.作用。如果你想像鳥(niǎo)兒一樣飛翔藍(lán)天按一下藍(lán)色的按鈕，它就會(huì)變成一個(gè)螺旋槳，帶你飛向藍(lán)天。如果你想像魚(yú) 兒一樣潛入深海，你就按一下綠色按鈕，它就變成一個(gè)小型潛水艇，帶你潛入海底。不用擔(dān)心沒(méi)有氧氣，潛艇里放上植物、花草，既釋放氧氣又美化環(huán)境，何樂(lè)而不為呢！如果你想像汽車(chē)一樣在馬路上 飛馳，按一下黃色按鈕，它就會(huì)變成一輛小型的太陽(yáng)能汽車(chē)，帶著你奔馳在馬路上。如果你還擔(dān)心它晚上被偷走。就按一下紅色按鈕，它會(huì)變得非常沉重，如果小偷來(lái)了，他會(huì)黏住小偷得手，讓他沒(méi)辦 法逃脫，同時(shí)還可以自動(dòng)給主人報(bào)警。
這就是未來(lái)的交通工具。
未來(lái)的作文 篇2
未來(lái)的我將是一個(gè)宇航員，乘坐著嫦娥13號(hào)，去月球上探索，那時(shí)的我已經(jīng)是像劉洋一樣優(yōu)秀的宇航員了，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)未知的`星域，那里竟然有空氣！我準(zhǔn)備把地球上的四分之二的人帶到哪里，在哪里有無(wú)盡的能源，哪里天空是黃色的，是那么的美麗，晚上是藍(lán)色的，人們都說(shuō)：“啊！太美了！簡(jiǎn)直像一個(gè)仙境！
人們?cè)谀睦锟梢圆挥蔑w行器就能飛行，哪里的電都是空氣造成的，0污染，哪里汽車(chē)連尾氣都沒(méi)了，是一個(gè)空氣優(yōu)良的星域，地球上的人減少了，就解決了人越來(lái)越多，砍的樹(shù)也越來(lái)越多的問(wèn)題，那時(shí)的我獲得了諾貝爾航天獎(jiǎng)。
未來(lái)的我還會(huì)是什么樣的嗯？我還在繼續(xù)幻想著……
未來(lái)的作文 篇3
坐著時(shí)光機(jī)，我和哆啦a夢(mèng)來(lái)到了26世紀(jì)學(xué)校的盡頭。
突然，一束紫色光線(xiàn)向我射來(lái)。我閉上了雙眼，一會(huì)兒再睜開(kāi)眼睛，我往學(xué)校門(mén)口一看。哇！怎么學(xué)校的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了呢？哆啦a夢(mèng)急忙回應(yīng)到：“因?yàn)槟闶菍W(xué)校的學(xué)生，校門(mén)用面部測(cè)試儀來(lái)測(cè)試你是不是這所學(xué)校的學(xué)生。”頓時(shí)我的心情一下子變得特別興奮。
學(xué)校的其他功能也很多。每個(gè)學(xué)生坐的位置上面都有五個(gè)按鈕，有紅色、黃色、藍(lán)色、白色、黑色。在炎熱的.夏天只要按一下藍(lán)色，座位就會(huì)變成一輛車(chē)把你送到學(xué)校的地下室，因?yàn)榈叵率視?huì)開(kāi)空調(diào)。要是你很煩，就按白色按鈕，這時(shí)課桌變成滔滔不絕的講述中外故事，有《小紅帽》、《天鵝湖》……
學(xué)校書(shū)包也很特別，看起來(lái)很小，但是它的容量比平時(shí)要大很多。學(xué)校的功能就是可以干自己想干的事而且不要交任何學(xué)費(fèi)。比如可以學(xué)開(kāi)車(chē)，學(xué)照養(yǎng)小動(dòng)物等等……
“哆啦a夢(mèng)，你可以把我的學(xué)校也改成這樣嗎？”我問(wèn)。“好呀，你再給我十個(gè)銅鑼燒就這樣說(shuō)定了。”在我心里我愿我們的學(xué)校變得如此先進(jìn)。
未來(lái)的作文 篇4
現(xiàn)在的家鄉(xiāng)河水嚴(yán)重污染，道路不整潔。我希望未來(lái)的家鄉(xiāng)河水清澈見(jiàn)底，環(huán)境清幽。
未來(lái)的家鄉(xiāng)，我希望樹(shù)木郁郁蔥蔥，河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。小朋友們?cè)诤舆呁嫠＃宄旱?河里是小魚(yú)們的新家，一條小魚(yú)跳上來(lái)，好像在說(shuō)：“謝謝你們，讓我們的家變得那么清新。”站在風(fēng)中感受風(fēng)帶來(lái)的溫暖，是那么清新與甜潤(rùn)；是那么的潔凈。
“謝謝”、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”……在未來(lái)這種語(yǔ)言成了習(xí)慣。鄰居互相幫助—你幫我、我?guī)湍阋渤闪肆?xí)慣。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不傷害動(dòng)植物，不講臟話(huà)、文明用語(yǔ)。
現(xiàn)在家鄉(xiāng)的房子，很低矮、格式很簡(jiǎn)單。我希望未來(lái)每家每戶(hù)都有游泳池，這樣再也不用去遙遠(yuǎn)的游泳館游泳，市民的身體也會(huì)日益強(qiáng)健。每家每戶(hù)也都有健身房，這樣就可以在家鍛煉了。
我真希望未來(lái)的家鄉(xiāng)能像我所想的那樣，但是，這需要我們的共同努力。所以，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)為家鄉(xiāng)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
未來(lái)的作文 篇5
過(guò)了100年，地球上已經(jīng)到處充滿(mǎn)了被污染的跡象：臭臭的水溝、極少的花草數(shù)木、空氣的差質(zhì)量、天空的灰蒙蒙、沙漠覆蓋遍地。為了防止地球被毀滅，科學(xué)家們制造出了一塊可以保護(hù)環(huán)境的黑板。
這塊黑板可以寫(xiě)蠟筆和粉筆，在最下方的最中間，有兩個(gè)“窟窿”。
第一個(gè)窟窿是用來(lái)吸所有的'灰塵的，這個(gè)窟窿吸的時(shí)候，不會(huì)發(fā)出任何聲響，如果它在吸衣服上的灰塵，也絕不會(huì)把人給吸進(jìn)去。另外，這個(gè)吸進(jìn)去的灰塵顏色也分為紅、黃、藍(lán)這三種以便混淆顏色。下面還有幾個(gè)按鈕呢!紅色是吸走所有的粉筆或粉筆灰，綠色是吸走一部分的粉筆灰。
第二個(gè)窟窿是用來(lái)出粉筆的，只要吸滿(mǎn)足夠的灰塵，就可以出來(lái)許許多多、各式各樣、五顏六色的粉筆。如果你夠用了粉筆，就可以直接把粉筆放入吸的窟窿中，把粉筆解散。
大家一定要保護(hù)好我們的環(huán)境，讓地球媽媽多活幾年，不要到時(shí)候用這塊黑板來(lái)拯救我們的家園！我們要好好兒守護(hù)著我們的家園——地球!
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