微笑的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的微笑的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
微笑的作文 篇1
上幼兒園時，媽媽為我報了一個舞蹈班。教我們舞蹈的老師姓張。
張老師年齡不大，大概25歲左右。她有一頭烏黑的頭發,總是高高的盤起。她的眼睛想葡萄一樣水汪汪的，最引人注目的是張老師臉龐的兩個小酒窩。張老師很愛笑，臉龐的小酒窩也隨之深陷，也帶走了她和我們之間的隔閡。 有一天上舞蹈課時。我無意間聽見有兩個小女孩在小聲議論著：“你看你看，那個叫牛禮榕的女孩好胖啊！”“是啊是啊，長這么胖，真是難看死了！”聽完她們的對話后，原本不在乎胖的我，一瞬間竟有了自卑的心理。當舞蹈課結束后，同學們飛奔到更衣室去換衣服，而我卻無精打采，低著頭走在最后。走在前面的張老師一回頭，發現我慢吞吞的，便停下腳步，走到我跟前，然后蹲下來，拉著我的小手說：“榕榕怎么啦？是誰惹我們可愛的小公主生氣啦？”聽了張老師的話，我的眼淚不爭氣的掉了下來，結結巴巴的說：“她...她們說我...我好胖，難...難看死了！”張老師聽后微笑了一下，看了老師的笑容，我的'心情似乎也好多了。張老師說：“誰說我們榕榕長得難看？我們榕榕雖說不漂亮，但我們可愛。漂亮有什么用，有些漂亮的人就像是做工精致的花瓶一樣，一摔就碎了。”“可...可是我很胖，是不是就不可愛了啊？”“不會啊，胖胖不是也很可愛嗎？肉乎乎的臉蛋和小手多可愛啊！”聽了張老師的話后，愁容從我的臉上消失了。張老師接著給我一個微笑，然后站起身來說：“走吧，我們去換衣服啦！”我便一蹦一跳的拉著張老師的手去換衣服了。
這就是一個讓我難忘的老師，當然，讓我最難忘的，是她那天使般的微笑。
微笑的作文 篇2
有人說：微笑像縷陽光能溫暖人的心靈。可是我覺得世上那么多種不同意義的微笑，哪一個也比不上媽媽的微笑給我帶來的無窮力量，給了我莫大的鼓勵和勇氣。
記得20xx的暑假，媽媽帶我到天津參加一個素質訓練營，也就是說我的二十個日日夜夜不能與家人在一起啦，我要自己管理自己的學習和生活。訓練營為了培養我們學習生活中養成良好的習慣而開設了好多門課程，在那里，我交到了許多新朋友，也學到了一些新知識和多種技能，每天都在進步。
訓練營結束的前一天，我們舉辦了一個匯報演出，還邀請家長到場觀看。這對從未參加過表演的我來說是個挑戰，但在老師和小伙伴們的鼓勵下，我居然擔任了副導演。
進入準備和排練階段，我開始找歌曲、編動作、排隊型……忙的不亦樂乎。我還參與了多項表演：獨唱、合唱、舞蹈……
家長們陸續來訓練營參觀，每個孩子都和家長擁抱著，互相問候。只有媽媽一個人沒有認出來我，到底是不是親生的啊！我一個箭步跑過去，生氣地對媽媽說：“媽，我是你親生的嗎？連我也不認識了。”媽媽摸著我的頭說：“你變了，變黑了，變胖了，也更結實了。”“那當然了，我每天都按照訓練營的.作息時間學習、運動，加強體能訓練，我還學會做飯了呢。”我驕傲地對媽媽說。我把媽媽安排在家長區域，媽媽拉住我擔心地問：“沒聽過你唱歌，更沒見過你跳舞，你能行嗎？”我悄悄地告訴媽媽說：“放心，您就瞧好吧！”
演出開始啦！一個集體的手指操，用雙手表演出來的高難度動作一一展現在家長面前，一下子就把家長們鎮住了。我看到媽媽臉上露出了微笑，忙著給我拍照。
節目依次進行著，輪到我的獨唱《奔跑》，我邊唱邊跳，媽媽在臺下微笑著向我豎起了大拇指，那微笑給了我最大的鼓勵和肯定。
現在想起來，媽媽的微笑是那么的幸福，包含著對我的滿滿的愛。
劉福林
微笑的作文 篇3
人活在世上，免不了要和外人打交道，這是常理。連閉門謝客的人都禁不住塵世的風一吹，何況是混跡于官場的人呢?為著自身的利益出發，更是來往于人性的鬧市中，且欲罷不能。
見面之后，自是一陣寒暄。拜訪者趨步疾走，而主人呢，則是滿臉笑容，好話連連。人性的距離在頃刻間縮短，其樂融融的滋味彌漫開來，連此時的空氣也跟著快活，沒有絲毫的冷色調。我們且不管這種姿態處于真情，還是假意，但稍加冷靜下來思索，這種笑是有等級的，其間分輕重緩急，其后是酸甜苦辣。笑的第一個則是彼此的領導者，笑從嘴角溢出，散布滿臉，朗朗開懷，如春風和煦，敦厚可人。那么，此時我們哪里還能看到人性中種種無法臆測的險惡?倘若要加以推測的話，笑就是一塊斑斕多彩的遮羞布了。侍從者，或者是說跟隨者吧，只能感受到笑的余味，說句極不奢侈的話，笑只在臉龐上游轉了一回，就倏忽不見，音沉海里。
這點，我們是無法加以橫加指責的。這不是泱泱大國中的古代，不是在詩歌王國中筆墨添花的美景，我們沒有浪漫想象的權力而加以粉墨涂脂。在權力主宰一切的時代，人性中種種的指向都向著它的，哪里還有耿介之士，挺起脊梁，平等相向的?
社交之中，笑是必然有的。只是我們要衡量笑的內涵和重量，能不能放到我們人性中的天平上去，禁得起其砝碼的測量，看它是向著哪頭傾斜?是庸俗還是高貴，是利益還是友情?但我們賠笑者就無需在這天平上橫揣一腳，加快它傾斜的程度，與其出賣自己毫無價值的笑意，不如抿嘴含笑，冷眼旁觀。這或許能進入到人性的深處去，挖掘出它的精髓來，真如此，就好像是剝離玉米的感覺，層層分離，不斷見真了。
然好事者自然要發問，難道要冷漠相對?這似乎有悖于我們人性交往的法則，況且這是自古以來都是如此，才演繹成了我們文化中的禮儀之邦。
不錯，的確如此。但是，我們不難發現，社會不斷進步，但人性中種種純粹的美麗卻不斷地廉價，污穢卻是泛濫成災。我們已經缺失了對精神世界的美好向往的能力，以至于沉醉在物欲的名利中，笑，本來是一份很甜蜜的情感流露，是不需要附加任何色彩的。見面一笑，作別回笑，都需要我們真些，這才春風暖人，令人回味無窮。這點，在我們茫茫塵世，已經是稀貨了。否則任其如此下去，我們則成了客死異鄉的孤魂野鬼了，在文明的門檻前趔趄著。
一個真正理解笑的內涵并表達笑的人，必然是胸襟坦蕩，胸懷寬廣的人。他不以名利為先，不以得失為重。不管是“十謁朱門九不開”的尷尬之境，還是門庭若市的握手之痛的滿足，他們都將對笑的真諦培植得豐滿，才在豐收之后看到謙恭的低頭，看到一頭溫柔的笑臉相迎。這是我們奢望的，也是在人性泛濫后，需要我們騰出一片潔凈的空地加以精心呵護的濱菊花，這樣才能在我們笑的疲憊后能聞到它陣陣幽香，而不至于迷失自己心智，不至于沉落到淺薄和庸俗中掙扎。這樣的人雖在塵世中，卻是大智若愚，大音希聲，無論是人前還是人后，都具有慎于獨的.自律精神，舉手投足間，彰顯人格的魅力。可惜，在邪佞充斥的紅塵中，我們太過缺失了文化的和道德修養。圣人難求，平淡中的賢者更是難求。不亢不卑的形象已是渺渺無形，遁跡于荒。
當然，這其中不乏有真摯的人，在撇開權力魔法后，返身為民，甘為仆人。和眉善目的淺笑無不透露出謙恭的神韻，如萋萋青草，氤氳醉人;如朗朗清輝，無聲無息間滋潤。此際，我們是無需懷疑的。在我們秉承文明中“近賢則聰，近愚則聵”的教誨中，才能感受到絲絲縷縷的真誠的風吹拂。他們用行動在默默詮釋和傳遞著我們日益衰微的文明，這是笑的脊梁，理應挺直，堅硬如松，直逼蒼穹，我們才能看到東方的曙光漸漸散開，磅礴四射。
讓微笑再真些，這不是我們對世界無助的哀嘆，也不是苛求我們人性要徹底洗凈，而是我們敞開心扉的吶喊。我們深深知道，人性如荒蕪的雜草，肆意瘋長的。如果我們加以修剪，那么那種芝蘭之室的馥郁之味能醉人怡人，而不會整天都浸泡在鮑魚之肆，久聞其臭。當其瘋長堅硬，巋然成刺的時候，我們文化中纖弱的手是無法拔除的，到那時，見面握手之際的忐忑在遮羞布下原形畢露了。
故此，讓微笑再真些，是我們有沒有資格去仰望星空，去俯察心中道德的最起碼的準則。倘如這樣，我們世界就會到達“門內有君子，門外君子至”最美好的境界。
感恩也是一種幸福
人自從有了自己的生命起，便沉侵在恩惠的海洋里。
傳說，有個寺院的住持，給寺院里立下了一個特別的規矩：每到年底，寺里的和尚都要面對住持說兩個字。第一年年底，住持問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“床硬。”
第二年年底，住持又問新和尚心里最想說什么，新和尚說：“食劣。”
第三年年底，新和尚沒等住持提問，就說：“告辭。”住持望著新和尚的背影自言自語地說：“心中有魔，難成正果，可惜!可惜!
【微笑的作文】相關文章：
微笑微笑作文11-27
微笑作文_微笑作文02-17
微笑，請微笑作文01-02
月下的微笑作文-微笑作文01-24
她的微笑作文-微笑作文01-25
以微笑待人作文-微笑作文01-25
朋友間的微笑作文-微笑作文01-25
微笑的作文06-21
微笑的作文（精選）08-08
（精選）微笑的作文08-04