幸福的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的幸福的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
在某一剎那，心中的某一根隱密的弦，忽然被牽動泛出圈圈甜美的滿足感，那便是幸福。
每個人的感情世界，都有如隱密的宮殿，年齡越增加，門戶的防備越森嚴(yán)，于是，要進(jìn)入其中，要被撥動，便越不容易...
于是，常常覺得不快樂 離幸福越來越遠(yuǎn)......
而當(dāng)一個人覺得幸福離自己而去時，便會想借著獲取更多的`物質(zhì)擁有來填補(bǔ)，結(jié)果，常常是擁有的越多，越覺得空虛，越不快樂..
在生活中，有太多微不足道的小事，在在地觸動著我們，只是被我們忽略掉了，我們總『以為』～追求幸福是件大事、一個大目標(biāo)、一些大收獲 ，結(jié)果卻離幸福越來越遠(yuǎn)..........
獨(dú)自去看早場電影、在小攤吃碗陽春面，再叫一盤臭豆腐，然后搭公車回家睡午覺，對我而言，是幸福。 帶狗狗去散步，看牠興奮地奔跑，銀灰色的卷毛在陽光下閃閃發(fā)亮，那么健康、那么美麗，心中便充滿著說不出的愉悅，我知道，那也是一種幸福。
在公車上，讓位給一位長者，老太太一迭聲『謝謝』，叫我好生溫暖，想到自己尚能站立的雙腿，不覺有種幸福感浮了上來。
各位朋友！幸福不是生長在深山峻嶺上的仙草奇花，它就像存在你身邊那些不起眼的小花、小草一樣，只要你彎下身、只要你張開手臂、只要你敞開心 ，就能將它擁抱入懷...
真的就這么簡單！
幸福的作文 篇2
伴著初夏絲絲涼意，教室里多了幾位“新同學(xué)”。
他們可不一般哦，他們坐姿端正，認(rèn)真聽講，發(fā)言響亮，為了他們的到來，老師提前準(zhǔn)備了“專座”。瞧，我旁邊就有一位，我倆相視一笑。她嘟了嘟嘴，仿佛在說：“看誰上課認(rèn)真，學(xué)的知識更多。”她就是我的媽媽。
第一節(jié)英語課，Miss盧講得繪聲繪色，同學(xué)們聽得津津有味，我接連回答了倆個問題，媽媽悄悄地豎起了大拇指。我也越有自信，發(fā)言也響亮了。
第二節(jié)語文課，因為有媽媽的陪伴，我坐姿更端正了，聽講更認(rèn)真了，思考更積極了，發(fā)言更響亮了。“腹有詩書氣自華”的劉老師手捧語文書，給我們念了“阿聯(lián)酋人民像愛護(hù)孩子一樣……”聲音或高或低，或歡或愁，只單單是聲音就把書中的情景展現(xiàn)得淋漓盡致。我學(xué)著老師的樣子，盡可能把自己最好的一面展現(xiàn)給媽媽，可能有點(diǎn)緊張出了一點(diǎn)小失誤，媽媽并沒有責(zé)怪我，只是微笑著看著我，似乎在為我打氣。媽媽也不怯場，還很配合地給我們做了示范，看到同學(xué)們投來的羨慕的'眼光，我真為媽媽感到自豪。可不是嗎，媽媽那么愛我，念“阿聯(lián)酋人民像愛護(hù)孩子一樣……”這句話，很有切身的體會。
課上的默寫，有媽媽在一旁，我如虎添翼。默完，爸爸媽媽們又變身“老師”為我們批改。滿分！由爸爸媽媽們分發(fā)老師事先準(zhǔn)備的勝利果實——甜棗、櫻桃、提子。甜甜的滋味在口中彌漫，幸福的感覺在心中升騰。
當(dāng)我們還沉浸在英語課的角色表演時，當(dāng)我們還陶醉在劉老師聲情并茂的朗讀聲中時，當(dāng)我們還沉思在吳老師深入淺出的三角形講解時，學(xué)校半日活動不知不覺劃上了句號。
窗外的風(fēng)輕輕地吹，窗內(nèi)的老師柔柔地講，身旁媽媽盈盈地笑著，學(xué)校半日，讓我們在幸福的河流里徜徉。
幸福的作文 篇3
我有一個幸福的家庭，這個家庭有胖胖的爸爸、善變的媽媽、愛釣魚的爺爺、“電視迷”奶奶和愛玩電腦的我。
先說說我爸爸。爸爸是一位中學(xué)教師，他帶著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬，很有學(xué)問的樣子。平時我問他的問題總是難不倒他。可這樣的一位老爸，竟然十分“膽小”！有一次，我們?nèi)胰コＶ菘铸垐@玩，有一個驚險的項目叫“雷龍過山車”，他死活不肯上，寧可待在一旁看行李。我們硬是把他拖了上去。開始了，過山車啟動后越來越快，我們抱緊欄桿、“吁！哇嗚！”七上八下的過山車激烈的`聲音伴隨著我和表哥的歡呼聲越來越高了。接下來是18米高空沖刺！我回頭看了看爸爸，只見他閉著眼睛，雙手死死地抱著欄桿，一動也不敢動。下來之后，爸爸一個勁地說：“以后打死也不玩這個了。”不過爸爸倒是表揚(yáng)了我的勇敢。雖然他是這樣“膽小”，但他平時經(jīng)常帶著我玩，我還是非常愛他。
我還有一個善變的老媽。她一會兒對我溫和，一會兒對我兇猛。有一次，我數(shù)學(xué)考了100分，媽媽很高興，還獎賞了我一件小禮物。正當(dāng)我得意洋洋地做著課外作業(yè)時，不好，有道題怎么也想不出。媽媽給我講了幾遍，我還是似懂非懂。媽媽大發(fā)雷霆，一巴掌照著我的屁股就飛過來。我眼淚含在眼里，心想：剛才還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間就電閃雷鳴了，媽媽真是善變啊！不過我知道，媽媽是對我要求嚴(yán)格。也許是因為這樣的嚴(yán)格，才讓我的學(xué)習(xí)能不斷進(jìn)步。
我爺爺很喜歡釣魚，釣魚的技術(shù)先不談，他對釣魚的迷戀簡直超過了一切。他起早貪黑，特別是星期六，5點(diǎn)鐘就起床，有時候連早餐也不吃，拿起魚竿就走。有一次，他找了個好地方，站在那兒一動不動，等著魚兒乖乖上鉤。幾個小時過去了，奶奶打電話叫他回家，他還是堅持要再釣幾竿，惹得奶奶都發(fā)火了。我經(jīng)常喝的香濃的魚湯就是出自爺爺之手，這讓他非常自豪。
如果說我爺爺是個“釣魚迷”，那我奶奶就是一個標(biāo)準(zhǔn)的“電視迷”。她能一邊做針線活兒一邊看電視。有一次，奶奶正看得津津有味，我想讓她給我看動畫片。平時最疼愛我的奶奶這回可沒讓給我：
“等我把這集看完。”
“多長時間？”
“40分鐘。”
啊，相當(dāng)于我上一節(jié)課的時間呀！我只好垂頭喪氣地走了。
長著一雙炯炯有神的大眼睛，雖然有點(diǎn)近視，但看上去還是非常神氣的。高高的個子、不胖不瘦的身材，典型的小帥哥！這就是我——劉立。我是一個愛玩電腦的孩子，上低年級的時候，電腦的基本操作我就已經(jīng)全會了。因為怕我沉迷其中，爸爸媽媽限制我玩電腦的時間，我只能在雙休日爽幾個小時。有一次周末，爸爸媽媽說要出去辦事兒，“哇噻！”我能痛痛快快地玩一場了。我熟練地打開電腦，玩起了我熟悉的“crossfire（穿越火線）”。11點(diǎn)多鐘了，我還沉浸在游戲當(dāng)中。時間一分一秒地過去了，我不經(jīng)意看了一下電腦的時間，猛地醒悟過來，都超過夜里12點(diǎn)了。我趕緊洗腳上床，趁爸爸媽媽回來之前睡著了。呵呵，我很狡猾吧！
爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有我，這就是我幸福的一家。希望你們以后來做客啊，我家的大門隨時為你敞開！
幸福的作文 篇4
看到過在明媚得不像話的陽光下，向日葵極其明艷的花瓣燃燒了一般，只為了能觸及到太陽的光焰。那略顯笨拙的花盤托起了滿滿的陽光，仿佛一傾斜就會嘩啦啦潑下一地燦爛的幸福。
我本以為，幸福就像這葵花一樣，擁抱著滿滿的陽光和溫暖，所以綻放得美麗、燦爛，令人心向往之。而當(dāng)暮色降臨，葵花就合攏了花瓣，就像在陰暗的日子里，幸福又豈能一如綻放的花般燦爛?幸福像花兒一樣，需要陽光才會燦爛。
前些天發(fā)燒，躺在滿是消毒水氣味的醫(yī)院里掛點(diǎn)滴。
我頭重腳輕，睡在病床上也渾渾噩噩，十分困倦地看那一大瓶一大瓶的藥水輸進(jìn)我的身體里，燒卻一直壓不下去。窗外伴著淅淅瀝瀝的雨，夜幕一絲絲織上昏暗的天際。一張嘴，便是痛苦的呻吟。
在右手邊的床上，同樣是個高燒不退的女生，可她的精神狀態(tài)非常好。有時我撇過去幾眼，甚至能看到她捧著本嶄新的《城南舊事》讀得津津有味，臉上竟帶著幸福的微笑。恍恍惚惚間，我仿佛看到了葵花開得燦爛，就在她的床畔。嘩啦啦地撒下金色的'光芒，晃花了我的眼。她竟在病中歡欣，在病中燦漫。
當(dāng)病痛中被摻進(jìn)了她的堅強(qiáng)，竟能涌出讓人驚嘆的幸福來。
第二日，在去醫(yī)院的路上我偶然發(fā)現(xiàn)，有一朵葵，長在一塊建筑廢址陰暗的角落里。或許是某個賣瓜子的小販不小心將其遺落在了這堆殘磚亂瓦之中，使它被周圍建筑的陰影隔絕了陽光。
但這朵向日葵卻仍然長大了。它或許是憑借著一天只有幾分鐘的光照成長，或許是它頑固地一定要開出花兒來。它纖弱的技干即使看上去一吹就倒，但在那頂端卻仍托著一個小小的花盤。那憔悴的花瓣無法載動周圍籠罩著的陰暗，于是它拼命地抬頭朝向天空，卻難以捕捉到哪怕一縷陽光。但這朵向日葵仍然開得很努力、很燦爛——我看清了，它花瓣上閃爍著它自身的幸福。
葵喜歡向陽，每時每刻地向著陽光，燦爛著幸福;我們也喜歡向陽，總希望能擁有陽光明媚，鮮花爛漫的幸福。但無論是花還人總是會撞見黑暗，黑暗中有打擊有痛苦。然而這并不能讓我們失去幸福。幸福像花兒一樣，需要陽光才能燦爛綻放，但在黑暗里，只要我們要以一個積極的心態(tài)給自己播撒陽光，心頭也自然會有葵向著這光開出大朵大朵的幸福來，嘩啦啦地潑下一胸膛的歡欣與溫暖。
幸福像花兒一樣燦爛，也像花兒一樣需要陽光，學(xué)會自己給予自己陽光吧，幸福會更燦爛。
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