中秋節(jié)的活動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的中秋節(jié)的活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)的活動(dòng)作文1
花倚欄看爛熳開(kāi)，月曾把酒問(wèn)團(tuán)圓夜。
——題記
中秋節(jié)又到了，我們班舉行了一場(chǎng)中秋節(jié)活動(dòng)。讓我們對(duì)中秋有了更深的了解，還對(duì)中秋節(jié)的習(xí)俗也有了更深刻的印象。而我，最喜歡的就是中秋節(jié)習(xí)俗——做月餅活動(dòng)了！
做月餅活動(dòng)開(kāi)始了！
我首先把月餅的皮和餡兒分成四份，并用皮包住餡兒，不要小看這個(gè)步驟，這難度可是非常大的`，包的不好沒(méi)有把餡兒包嚴(yán)實(shí)是非常影響美觀的。之后，把它放在模具當(dāng)中，拿住把柄往下按，按到差不多的時(shí)候，把月餅輕輕的取出來(lái)。最后，把月餅用美麗的包裝袋裝起來(lái)。
我們學(xué)會(huì)了做法后，興奮地開(kāi)始嘗試了。有人說(shuō)：“好久沒(méi)有自己做過(guò)月餅了，好興奮啊！”有人說(shuō)：“我要做好看店，送給我最最喜歡的老師，讓他也嘗嘗我親手做的月餅。”還有人說(shuō)：“我要給我最好的朋友，自從我們上了小學(xué)以后，就很少聯(lián)系了，她吃了我做的月餅后，就不會(huì)忘記我了。”原來(lái)，那樸素的月餅背后還有那么多的故事呀！我相信，每個(gè)月餅都代表著一顆真誠(chéng)的心，使人難以忘懷！
過(guò)了一會(huì)兒，我的月餅新鮮出爐了，我要給我的家人吃，來(lái)表達(dá)多年來(lái)他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。看著家人對(duì)月餅的贊賞，我甜甜的笑了……
中秋節(jié)的活動(dòng)作文2
今天是中秋節(jié)，丁紫唐和李子喻負(fù)責(zé)這次節(jié)日活動(dòng)。
班會(huì)課開(kāi)始了！白板上的PPT亮了起來(lái)，中秋活動(dòng)也拉開(kāi)了帷幕。李子喻講了有關(guān)中秋的來(lái)源和故事，然后我們進(jìn)行了猜燈謎環(huán)節(jié)。在這一part，最吸人眼球的還是講臺(tái)上的月餅，答對(duì)者才有份。
第一題，中秋節(jié)的別稱。題目剛一顯現(xiàn)出來(lái)，同學(xué)們立刻七嘴八舌的搶答。大家給出的答案五花八門(mén)，然而并沒(méi)有一個(gè)是正確的，所以我們失去了第一個(gè)拿月餅的機(jī)會(huì)。接著，所有人又全神貫注起來(lái)，等待著第二題。題目一出，我們快速瀏覽題面，但這些題目哪有那么簡(jiǎn)單？有的人干脆靠在椅背上不動(dòng)，有的人抓耳撓腮拼命的想著，還有的人和周圍的同學(xué)談笑風(fēng)生。
不得不說(shuō)大家知道的可真多，后面的.題都被答出來(lái)了，盒子里的月餅也所剩無(wú)幾，沒(méi)拿到月餅的同學(xué)也十分開(kāi)心。
這次活動(dòng)很有意思，而且我們還學(xué)到了不少東西，真可謂兩全其美！
中秋節(jié)的活動(dòng)作文3
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，我們?cè)谏现苓M(jìn)行了關(guān)于中秋的小游戲。這一天，有望月、點(diǎn)燈、猜燈謎等有趣的活動(dòng)，我們這一次參加的是猜燈謎與對(duì)詩(shī)句的活動(dòng)。
這次活動(dòng)的`大體規(guī)則是舉辦方在墻上分為兩個(gè)區(qū)域，一個(gè)區(qū)域是謎語(yǔ)，一個(gè)區(qū)域是對(duì)詩(shī)句。謎語(yǔ)就是根據(jù)上面的詩(shī)句猜出所指事物，對(duì)詩(shī)句是將拆散的上下句對(duì)起來(lái)。
周二一大早剛進(jìn)班級(jí)，就看見(jiàn)舉辦的同學(xué)已經(jīng)在貼謎語(yǔ)和詩(shī)句了，旁邊圍了幾個(gè)“吃瓜群眾”看戲、猜謎語(yǔ)，他們有時(shí)指指這個(gè)，有時(shí)指指那個(gè)，一起在努力猜謎。不一會(huì)兒在墻前面就聚集了好多人，大家都議論紛紛，有的人摘下來(lái)一張去問(wèn)問(wèn)舉辦方同學(xué)，有時(shí)做對(duì)了還會(huì)蹦起來(lái)慶祝一下。
中午，很多人都去吃飯了，班里剩了幾個(gè)殘存的同學(xué)，有些人便“厚顏無(wú)恥”地打開(kāi)手機(jī)找詩(shī)句，雖然他查到了詩(shī)，但是發(fā)現(xiàn)好像沒(méi)有下句了，只好難過(guò)的把手機(jī)收回到了包里。
這次活動(dòng)總之是非常有意思的，我也為我猜出來(lái)了兩個(gè)謎語(yǔ)而高興。
中秋節(jié)的活動(dòng)作文4
“這個(gè)的答案是……”
我剛一走進(jìn)教室，就被后面氈板上色彩各異，形狀各異的紙條吸引了目光。在中間的巨型“12”的兩側(cè)釘著印成月餅的小紙條，我走過(guò)去仔細(xì)查看：巨型“12”左邊的紙條是黃色的`，每一張都是半個(gè)月餅，我把它一張張翻開(kāi)后才明白這是詩(shī)詞配對(duì)，翻開(kāi)了幾張后，我的心中就默默有了一絲壓力。
“確實(shí)難度不小啊”
我又走到了另一邊：這面墻上是紅色的小月餅，翻開(kāi)后是一些謎語(yǔ)。有的文雅清新；有的詼諧幽默。甚至還有趣味玩梗：“山頂上的男人（打一人）”此處主動(dòng)@某位同學(xué)，我看到后便忍俊不禁立即有了答案，但我并不急著摘下，繼續(xù)看去。
這一部分比較簡(jiǎn)單，我輕而易舉的猜出了好幾個(gè)，但是她們居然只讓我答兩個(gè)！
詩(shī)詞配對(duì)一邊也只讓我答一個(gè)……（委屈）
所以我總共獲得了三個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢瑩Q得了三個(gè)棒棒糖。
中秋節(jié)的活動(dòng)作文5
今天是中秋節(jié)，在這周的班會(huì)上，我們舉行了中秋節(jié)的活動(dòng)，PPT的制作者是丁紫唐和李子喻。
首先是中秋節(jié)介紹，當(dāng)然這一部分比較短而且大家都知道，所以我們快速的就來(lái)到了第二個(gè)環(huán)節(jié)（第一環(huán)節(jié)也就5分鐘左右）——猜燈謎。這個(gè)活動(dòng)引起了大家很高的呼聲，因?yàn)橛歇?jiǎng)品，是稻香村（好像是我可能忘了）的月餅。當(dāng)時(shí)場(chǎng)面一度很激烈，坐在前排的同學(xué)你一言我一語(yǔ)的猜著答案，后面的同學(xué)一直舉著手等著李子喻叫他們，不過(guò)很顯然她忙不過(guò)來(lái)，所以大多數(shù)的.獎(jiǎng)品都發(fā)給了舉手回答問(wèn)題的同學(xué)，因?yàn)槟阋痪湮乙痪湔l(shuí)知道是誰(shuí)說(shuō)的呢？雖然我和我旁邊的同學(xué)一個(gè)獎(jiǎng)品都沒(méi)拿到，不過(guò)我們依然玩的很開(kāi)心，也很快樂(lè)。
唯一的缺點(diǎn)就是她們制作的時(shí)候還安排了唱歌的環(huán)節(jié)，不過(guò)因?yàn)樘珌y了所以被柳老師及時(shí)制止了，但是這也還是可以算是一次圓滿的活動(dòng)！
今天是中秋和國(guó)慶節(jié)，祝大家中秋&國(guó)慶快樂(lè)！
中秋節(jié)的活動(dòng)作文6
中秋節(jié)的活動(dòng)，大多都是賞月吃月餅，而我們班這次舉辦的可不一樣，讓我看到慶祝中秋的另一種方法。
楊昱佳和肖鈺涵在教室后方的砧板貼有一些燈謎和散落著的詩(shī)句，讓同學(xué)們猜一個(gè)燈謎或?qū)⒁唤M散落的詩(shī)詞拼好。猜對(duì)三次可以抵一次語(yǔ)文日記滿分。
我猜對(duì)了一個(gè)謎語(yǔ)和一句詩(shī)，早上貼完班級(jí)班徽后，我就去翻看詩(shī)句，發(fā)現(xiàn)這些故事很奇特迷惑，和我們熟悉的詩(shī)句很像。令我印象深的是：舉杯邀月，對(duì)影成三客。我一直在尋找：花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。直到再次查看才發(fā)現(xiàn)端倪，并找到了正確的句子。
同學(xué)們也很積極參與活動(dòng)，一下課，大家便都跑到后面尋找，也碰到了不少好玩的.謎語(yǔ)比如山頂洞人為謎底的一個(gè)，逗笑了很多人，來(lái)上課的老師也不禁好奇、觀望后面墻上的題目。
中秋節(jié)的活動(dòng)作文7
中秋節(jié)到了。我們班組織了一個(gè)關(guān)于中秋的活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)有兩個(gè)部分，一個(gè)是猜謎語(yǔ)，還有一個(gè)是對(duì)詩(shī)句。對(duì)成一個(gè)詩(shī)句或猜對(duì)一個(gè)謎語(yǔ)可以得一個(gè)獎(jiǎng)?wù)拢瑑蓚�(gè)獎(jiǎng)?wù)履艿忠黄宸秩沼洠粋�(gè)獎(jiǎng)?wù)驴梢該Q一根棒棒糖。
兩位同學(xué)把活動(dòng)布置在后面的墻上。一到課間，同學(xué)們紛紛跑到教室后面，擠成一團(tuán)，可以看出大家對(duì)這個(gè)活動(dòng)是多么感興趣。左半邊的墻上是詩(shī)句，右半邊是謎語(yǔ)，兩邊各有一團(tuán)同學(xué)，還有的同學(xué)圍在負(fù)責(zé)蓋獎(jiǎng)?wù)碌耐瑢W(xué)旁邊看答案對(duì)不對(duì)。熱鬧急了。我也參與其中，這些詩(shī)句大部分我們都沒(méi)背過(guò)，所以我一直在猜謎語(yǔ)。讓我印象最深的`是這樣一條謎語(yǔ)“金雞下雞蛋，打一地名”。這條謎語(yǔ)好多同學(xué)都沒(méi)猜出來(lái)，我一下就想到是“寶雞”。
一直持續(xù)到中午，墻上還是有很多紙片，簡(jiǎn)單的已經(jīng)被猜完了。我猜對(duì)了5個(gè)，抵了一篇日記，得到幾根棒棒糖。
中秋節(jié)的活動(dòng)作文8
八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜。今天，我們班也舉行了中秋詩(shī)詞大會(huì)，猜對(duì)一首詞，獎(jiǎng)勵(lì)一塊月餅。
全班人的目光都緊盯在屏幕上，題目一出現(xiàn)，瞬間20多只手高高舉起。每個(gè)人都挺直了身板，有的人幾乎站了起來(lái)。用渴望的眼神望著丁紫唐，這也讓她頗有為難。眉毛上挑，手指在空中不停的搖晃著，最終她指向了曹亦萱。她輕松的說(shuō)出了答案，一塊月餅穩(wěn)穩(wěn)到手。
連續(xù)幾題后，同學(xué)們搶答得越來(lái)越快，而我總是慢別人一拍，眼看著月餅越來(lái)越少。我真的`是心急如焚。終于，當(dāng)?shù)诰蓬}出現(xiàn)時(shí)，我瞬間想起了“荷塘月色”這個(gè)詞語(yǔ)。不假思索的將手舉了起來(lái)，看向四周，空空蕩蕩，同學(xué)們有的還在皺眉思索，還有的趴在桌子上，一副放棄的樣子。只有我一個(gè)人舉手。果不其然，月餅到手。
雖然平常我不太愛(ài)吃月餅，但此刻的月餅卻格外香甜。
中秋節(jié)的活動(dòng)作文9
一年一度的中秋節(jié)又到了，我們班組織了一項(xiàng)閩南人特有的風(fēng)俗博餅。我很喜歡博餅，因?yàn)樗扔腥び趾猛妗?/p>
下午，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，一到教室就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們你一言，我一語(yǔ)的，議論紛紛：一秀是鉛筆，二舉是本子，三紅是涂改液博餅開(kāi)始了，我第一個(gè)拿起骰子往碗里一扔，扔出了開(kāi)門(mén)紅三紅（三個(gè)紅四），手氣還真不錯(cuò)！接著黃凌宇博了個(gè)一秀（一個(gè)紅四），然后吳飛揚(yáng)博了個(gè)二舉（二個(gè)紅四），李玟誼博了個(gè)四進(jìn)（四個(gè)黑二），張紀(jì)緩博了個(gè)對(duì)堂（六個(gè)號(hào)碼同進(jìn)出現(xiàn)在碗里）。
教室里聲音此起彼伏，不時(shí)傳來(lái)了陣陣的`歡笑聲。正當(dāng)我們來(lái)來(lái)回回博了幾回空手而鴉雀無(wú)聲時(shí)，吳飛揚(yáng)突然博了個(gè)狀元（四個(gè)紅四帶八），大家立刻歡呼雀躍，吳飛揚(yáng)更是手舞足蹈：哇，我的狀元了，我的狀元了。此時(shí)，后面也傳來(lái)了歡呼聲，原來(lái)趙李添一也博到了狀元。整個(gè)教室成了一片歡樂(lè)的海洋。多么有趣的一天呀！
我希望全中國(guó)的小朋友在中秋節(jié)的這一天都能與我們分享這博餅的樂(lè)趣。
中秋節(jié)的活動(dòng)作文10
中秋節(jié)，八月丹桂飄香，親朋歡聚一堂，共慶祭月之節(jié)。中秋節(jié)是我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，起源于上古時(shí)期，這天人月雙圓，我們也在這一天，吟誦著詩(shī)句，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”便是中秋的佳句。
而我們也在9月28日周一的班會(huì)上開(kāi)展了有關(guān)中秋的主活動(dòng)，兩位主持活動(dòng)的同學(xué)在臺(tái)上從容地講解，她們語(yǔ)句流利，講解細(xì)致，將每一個(gè)細(xì)節(jié)都講解的生動(dòng)形象。隨后就是猜燈謎活動(dòng)了，活動(dòng)以舉手搶答的規(guī)則進(jìn)行有獎(jiǎng)競(jìng)猜，當(dāng)謎面在黑板上打出的一刻，我就注定與獎(jiǎng)無(wú)緣了，可是同學(xué)們都踴躍地參與其中，我也不敢落后。場(chǎng)面十分熱鬧，雖說(shuō)是舉手搶答，可每個(gè)人都在自己的.位子上嚷著自己的答案。在嘈雜中，一個(gè)個(gè)答案紛紛出現(xiàn)，可謎底卻仍沒(méi)出現(xiàn)。
雖說(shuō)我猜燈謎的技術(shù)堪稱世界最爛，可是奇跡也會(huì)發(fā)生。第五題時(shí)，當(dāng)大家都離答案十萬(wàn)八千里的時(shí)候，我開(kāi)始了我的抽冷子表演答對(duì)一題。
哈哈，錦鯉附體！
中秋節(jié)的活動(dòng)作文11
一年一度的中秋節(jié)悄悄地來(lái)到了我們的身邊，中秋節(jié)是合家團(tuán)圓的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。
星期五下午，我們二A10舉行了中秋節(jié)班會(huì)活動(dòng)。同學(xué)們都表演了精彩絕倫的節(jié)目，有講故事、有唱歌、還有詩(shī)詞表演，我們小組表演的是講一講中秋節(jié)的來(lái)歷。我最喜歡的節(jié)目是美食節(jié)目，那就是賈亦凡組的表演，而且李權(quán)晨媽媽做的棒棒糖，特別精致，簡(jiǎn)直是太美味了！
昨天我和媽媽爸爸姐姐一起去了奶奶家，奶奶還給我們準(zhǔn)備了美味可口的飯菜，真是好香啊！我和姐姐吃的很香，吃完飯后全家人坐在電視機(jī)前一邊看電視一邊吃月餅，我吃的月餅是蛋黃豆沙餡的，姐姐還給我留了一個(gè)法式月餅，上面有埃菲爾鐵塔圖案，非常特別。我和姐姐還在奶奶家瘋玩了一天呢！回家的路上我和媽媽一起看月亮，我對(duì)媽媽說(shuō)“今天的`月亮真圓呀，就像圓圓的玉盤(pán)，真好看啊！”
這個(gè)中秋節(jié)讓我明白了一家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起才是最重要的！
中秋節(jié)的活動(dòng)作文12
中秋節(jié)是中國(guó)民間傳統(tǒng)節(jié)日之一，由祭月節(jié)演變而來(lái)。在這一天，人們共同賞月和吃月餅，共度中秋佳節(jié)。
我們班雖然沒(méi)有吃月餅，但卻舉辦了另一個(gè)很有意義的活動(dòng)：猜燈謎。班中的兩位同學(xué)準(zhǔn)備了許多的謎語(yǔ)還有詩(shī)句，把它們貼在教室后面的展板上，讓同學(xué)們來(lái)猜。猜對(duì)了還能換糖或者抵日記呢！可惜，第二天我沒(méi)來(lái)學(xué)校，這么好的福利也享受不到了。但羅老師在班級(jí)群里發(fā)了同學(xué)們猜謎語(yǔ)的照片和視頻，可以看到同學(xué)們剛來(lái)到學(xué)校都迅速放下書(shū)包，奔到后面的展板處投入戰(zhàn)斗。只見(jiàn)班里前面一大片都空無(wú)一人，后面卻聚集著一大堆人你推我搡的'爭(zhēng)先看謎語(yǔ)猜謎語(yǔ)，時(shí)不時(shí)的還突然爆發(fā)有人出猜出謎語(yǔ)的歡呼聲。真是熱鬧啊！
今天，中秋節(jié)如約而至。不同于古人，如今中秋節(jié)多了一項(xiàng)習(xí)俗：看中秋晚會(huì)。晚會(huì)上，歌手們用歌聲傳達(dá)中秋節(jié)的美好情感，主持人和嘉賓向我們普及中秋節(jié)的知識(shí)。與家人一起坐在電視機(jī)前，邊看電視邊吃月餅邊賞月，真是一件美好的事！
中秋節(jié)的活動(dòng)作文13
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，月色清朗，同窗共賞。我們班的同學(xué)在這一天舉行了猜燈謎的活動(dòng)，其中我充當(dāng)了“攝影師”。因?yàn)檫@是一份語(yǔ)文作業(yè)，所以拍好照片也是一項(xiàng)很重要的任務(wù)。
活動(dòng)過(guò)程中，我們班的丁同學(xué)和李同學(xué)擔(dān)任了主持人，首先他們介紹了一下中秋節(jié)，緊接著展開(kāi)了猜燈謎這一項(xiàng)活動(dòng)。猜燈謎一開(kāi)始，同學(xué)們就沸騰起來(lái)了，“猜燈謎開(kāi)始了！”“猜對(duì)了能得到月餅欸！”“不知道難不難啊”……
每一項(xiàng)燈謎從PPT中彈出的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)十分認(rèn)真的思考，而有的同學(xué)非常機(jī)靈，一下就把手高高的舉起了。可是舉手的動(dòng)作太快了，我還沒(méi)對(duì)準(zhǔn)焦同學(xué)們就回答完了，不過(guò)后來(lái)，我對(duì)手機(jī)的照相機(jī)越來(lái)越熟悉了，能不斷抓拍到很多同學(xué)舉手的照片。
通過(guò)這一次活動(dòng)，我對(duì)中秋節(jié)有了更深的`了解，也對(duì)攝影有了更大的興趣。
中秋節(jié)的活動(dòng)作文14
今天是八月十五中秋節(jié)，中秋節(jié)又名叫團(tuán)圓節(jié)，家家戶戶團(tuán)聚。人們品嘗著水果、吃著月餅，觀賞著又大又圓的月亮，月亮十分明亮，如同一個(gè)被洗的很干凈的盤(pán)子。
八月十五中秋節(jié)我家說(shuō)團(tuán)圓也不算團(tuán)圓，因?yàn)榻裉煸缟衔夷棠踢�好好的，到了晚上因?yàn)槎亲犹劬驮谔稍诖采掀鸩粊?lái)。今天早上，媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜等待著晚上的中秋節(jié)，到了晚上月亮還沒(méi)出來(lái)，我和爸爸、媽媽、爺爺，奶奶呢？她因?yàn)椴皇娣栽谙旅娲采纤X(jué)，我們幾個(gè)在樓上拿了水果、月餅等待著月亮公公的到來(lái)。過(guò)了一會(huì)，月亮公公露出了一點(diǎn)，好像一個(gè)害羞的小姑娘，不一會(huì)好像是勇敢了起來(lái)，一下子蹦了出來(lái)。要是說(shuō)中秋節(jié)家家戶戶都會(huì)團(tuán)聚也不對(duì)，因?yàn)橛行┤怂麄兊?爸爸、媽媽可能在外地打工，也可能出差，也有可能出了什么意外。但是我家的中秋節(jié)過(guò)的還是很開(kāi)心、快樂(lè)，因?yàn)槲壹覉F(tuán)圓了，雖然我奶奶在床上躺著，但我家也算是人都到齊了。
我為中秋節(jié)收了幾句詩(shī)句是：舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。每逢佳節(jié)倍思親。我喜歡團(tuán)圓快樂(lè)的中秋節(jié)。
中秋節(jié)的活動(dòng)作文15
星期三下午，我們班舉行了一個(gè)中秋節(jié)聯(lián)歡會(huì)，大家玩得特別開(kāi)心。
首先，我們先了解中秋節(jié)的由來(lái)，老師給我們介紹了各種關(guān)于中秋節(jié)的故事，故事會(huì)以后，老師帶我們認(rèn)識(shí)了一些關(guān)于中秋團(tuán)圓，思念家鄉(xiāng)和關(guān)于月亮的古詩(shī)。我們領(lǐng)略到了和家人團(tuán)聚時(shí)的快樂(lè)，不能團(tuán)聚時(shí)的寂寞。
下一項(xiàng)，中秋聯(lián)歡，各個(gè)小組都獻(xiàn)上了自己帶來(lái)的零食交換分享，大家邊吃邊觀看節(jié)目，每個(gè)人臉上都帶著快樂(lè)的笑容。
中秋聯(lián)歡會(huì)這個(gè)節(jié)日，是我最喜歡的節(jié)日，因?yàn)椴粌H可以吃到圓圓的月餅，還可以觀看到豐富多彩的節(jié)目。有小品、相聲、詩(shī)朗誦等。特別是第一組表演的的小品，給我留下了深刻的'印象。講的是一個(gè)笑話：一個(gè)窮人在路邊乞討，有一個(gè)好心人給了他一個(gè)月餅，但他卻擔(dān)心別人把月餅搶走，于是把月餅埋在了地下，這樣別人救吃不到了但他自己也不敢挖出來(lái)，等啊等啊，一直到他餓得不行了，挖出來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)月餅已經(jīng)發(fā)霉了，他嚎啕大哭，后悔不已。他的愚味讓我們狂笑不止。
接著一個(gè)個(gè)節(jié)目都很精彩，時(shí)不時(shí)就會(huì)迎來(lái)老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。
我喜歡這個(gè)節(jié)日，喜歡中秋節(jié)。真期待下一次的活動(dòng)和中秋聯(lián)歡會(huì)一樣豐富多彩。
【中秋節(jié)的活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
中秋節(jié)活動(dòng)作文11-06
中秋節(jié)活動(dòng)主題活動(dòng)方案04-20
中秋節(jié)活動(dòng)方案06-12
中秋節(jié)游園活動(dòng)作文10-03
中秋節(jié)大班活動(dòng)方案04-20