[通用]嚴(yán)厲的老師作文4篇
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嚴(yán)厲的老師作文 篇1
我有一位嚴(yán)厲的老師，姓劉，他長(zhǎng)著一頭夾著白發(fā)的黑發(fā)，臉上有些小痘痘，經(jīng)常穿一件黑衣，一條黑褲子，還穿著一雙黑皮鞋，我也不知道怎么回事，也許他喜歡黑色吧。
在課堂上，沒(méi)有人敢做小動(dòng)作，敢講話的人，正是因?yàn)檫@位劉老師，有一次一位同學(xué)偷偷在本子上寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是他的課堂，劉老師想都沒(méi)想直接撕了。有個(gè)同學(xué)講話，老師直接一個(gè)粉筆頭砸過(guò)去，做小動(dòng)作的人，劉老師說(shuō)為了培養(yǎng)他的興趣愛(ài)好，將那個(gè)小動(dòng)作做一百下就行了，事后還說(shuō)“如果用這個(gè)打破世界紀(jì)錄，你還要感謝我呢。”
這因如此，在考試的時(shí)候也沒(méi)有人敢胡作非為。有一次考試，一位同學(xué)不知怎么回事經(jīng)翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)尋找著公式，劉老師看見(jiàn)了，讓他把這張?jiān)嚲沓陜杀閷?xiě)完后再交上去。
從此，沒(méi)有人敢在劉老師的.課堂上肆無(wú)忌憚的瞎弄了，這就是殺雞儆猴吧。
劉老師雖對(duì)我們嚴(yán)厲，但我們知道，這是對(duì)我們好，所以我們都從心底里愛(ài)他。
嚴(yán)厲的老師作文 篇2
董老師是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。董老師有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的`眼睛帶著一副紅色邊框的的眼鏡，時(shí)刻關(guān)注著我們的一舉一動(dòng)，同學(xué)們都很怕她。
董老師是一名嚴(yán)格要求學(xué)生的老師。一天上午的美術(shù)課，因美術(shù)老師請(qǐng)假，董老師讓我么自己復(fù)習(xí)。就在老師去辦公室的那一會(huì)兒，同學(xué)們大聲地吵吵鬧鬧，董老師氣沖沖地走進(jìn)教室，原本吵鬧的教室立刻變得安靜下來(lái)，靜得連掉下一根針也能聽(tīng)得見(jiàn)。董老師說(shuō)：“你們太吵了，我要把美術(shù)課改成靜坐課。”有幾個(gè)同學(xué)們小聲嘀咕著：“不是吧。”靜坐了幾分鐘，我就有些不耐煩了，便玩起了用唾液吹泡泡，剛吹一會(huì)兒，就被董老師發(fā)現(xiàn)了。
董老師走到我身邊，嚴(yán)肅地說(shuō)：“賈子楠，罰抄一篇課文，下午沒(méi)抄完就給我翻倍的抄。”我知道，老師嚴(yán)格要求我們是為了我們好。哎，以后上課再也不能做小動(dòng)作了。
嚴(yán)厲的老師作文 篇3
我的老師，別看她表面上慈眉善目的，一發(fā)起脾氣來(lái)，得讓你掉幾斤肉。沒(méi)有人不怕她的。除此之外我還要告訴你一個(gè)秘密。我的老師雖然不戴眼鏡，但她近視。不幸的'是，她看我們這些孩子卻是火眼金睛。
這學(xué)期我們班的淘氣包----李鬧同學(xué)在在數(shù)學(xué)課上，忍不住把自己的新玩具拿了出來(lái)。別看這玩具小但很精致，五顏六色的。此時(shí)，老師正在上數(shù)學(xué)課。他把數(shù)學(xué)書(shū)立在桌子上，之后就神不知鬼不覺(jué)的玩著他的小玩具。他一不小心忘了靜音，發(fā)出“叮”的一聲。老師迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，用刀一般的目光掃視著同學(xué)們。瞬時(shí)間整個(gè)教室里靜的嚇人，一片翻書(shū)聲和擦汗聲都能聽(tīng)得到。老師厲聲問(wèn)道：“是誰(shuí)？”李鬧同學(xué)嚇得腿都軟了，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)說(shuō)：“是——我——”老師說(shuō)：“記住，以后上課不要再玩了。把這堂課上講的題抄10遍給我。”接著就繼續(xù)上一課來(lái)。“倒霉”的李鬧抄了10頁(yè)也沒(méi)抄完。
別看老師十分嚴(yán)厲，但是與同學(xué)相觸卻是和藹可親的，譬如這學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)中同學(xué)們有的獲得傲人的成績(jī)，有的沮喪而歸，老師都是表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他們。
我的老師是個(gè)嚴(yán)厲的老師，但我覺(jué)得她是對(duì)的。因?yàn)閲?yán)師出高徒嘛！
嚴(yán)厲的老師作文 篇4
我們班有一個(gè)非常嚴(yán)厲的老師，她就是我們班的語(yǔ)文老師。她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，像黑葡萄似的眼睛，又瘦又矮的身子，非常美麗。她也非常嚴(yán)厲。
有一次，上課后，我們看見(jiàn)老師沒(méi)有來(lái)，我們便有的看書(shū)，比如說(shuō)我；有的`說(shuō)話，說(shuō)話的占了全班的三分之二，而看書(shū)的卻只占了全班的三分之一。過(guò)了好一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。老師說(shuō)：“你們說(shuō)，說(shuō)完了我再說(shuō)。”教室里依然十分安靜。老師又給我們講了講課堂紀(jì)律，即便老師不在，也要十分安靜，班長(zhǎng)上來(lái)維持紀(jì)律，下次再出現(xiàn)這種情況，班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
這就是我們的老師，一個(gè)美麗又嚴(yán)厲的老師。
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