(通用)我的理想的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的理想的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的理想的作文 篇1
自從升初中以來(lái)，我已經(jīng)結(jié)識(shí)了不少新朋友：和藹的也好，友善的也好，勤奮好學(xué)的也好……全部都是升入初中之后的新朋友。而我心中理想的朋友又是怎樣的呢？
在我心目中，這位理想的朋友，應(yīng)該是和藹可親，樂(lè)觀而又開朗的。樂(lè)觀開朗時(shí)，像一輪巨大的太陽(yáng)，照耀著我的夢(mèng)想。和藹可親時(shí)，像一輪明月，撫慰我的心靈。
這位理想的朋友，還應(yīng)該是一個(gè)與我形影不離、無(wú)話不談的人。他能夠與我共同分享快樂(lè)，傾訴憂愁。在關(guān)鍵時(shí)刻，也能夠?yàn)閷?duì)方挺身而出，給予互相安慰、鼓勵(lì)和幫助。還給對(duì)方體貼、信任、尊重、照顧、支持、理解和寬容……
這位理想的朋友，是一輪光芒四射的太陽(yáng)，給予我希望，照耀我那不平凡的夢(mèng)想；這位理想的朋友，是一顆璀璨的明星，在浩瀚星群中，依舊那么獨(dú)特閃亮，可以給我一個(gè)追求的目標(biāo)，能激發(fā)我的潛能，讓我有超越的力量；這位理想的朋友，是一個(gè)指示方向的路標(biāo)，在我迷失于復(fù)雜的十字路口時(shí)，給予我提醒，指引我到正確的路上；這位理想的`朋友，還應(yīng)該是一把雨傘，一件外套，在我心靈受傷時(shí)，給予我慰籍和關(guān)懷，給我一道隱形不可觸及、而又那樣堅(jiān)如磐石不可動(dòng)搖的保護(hù)障。
在人生路上，伸手給你力量的是朋友；陪你一起笑出眼淚的是朋友；朋友，不一定合情合理，但一定知心知意；不一定錦上添花，但一定雪中送碳；朋友的份量，不在于語(yǔ)言，不在于物質(zhì)，更不在于酒和金錢……
這，就是我理想的朋友！
我的理想的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)——惠州市是廣東省的一顆璀璨的明珠。我就是住在惠州市的一個(gè)城鎮(zhèn)——石灣。
各式各樣的百貨商場(chǎng)，超級(jí)市場(chǎng)和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)分布在石灣的各個(gè)地方。超級(jí)市場(chǎng)物美價(jià)廉，質(zhì)量可靠，照明燈灑下桔色的光暈，整個(gè)超級(jí)市場(chǎng)顯得典雅、素潔，仿佛步入長(zhǎng)久的畫廊。人們同啟明星，挑著擔(dān)子來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有如玉皇大帝的靈霄殿，在晨霧中若隱若現(xiàn)，人們就像一位位神仙，在靈霄殿里走來(lái)走去，給農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)增添了一絲神秘感。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里，人們的買賣聲、討價(jià)聲等交織成一片，揭開了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的神秘面紗……，這就是石灣不可缺一的交易地點(diǎn)。
下班的人潮，川流不息的路人，車水馬龍的街道，及風(fēng)馳電掣的摩托車，譜成了一首緊張而刺激的“驚愕的交響樂(lè)”。
每當(dāng)夜幕降臨，整個(gè)石灣一片燈火輝煌，就像天上閃爍的星星，比天上的星星還要好看，還要富有吸引力。紅的、綠的、藍(lán)的、黃的聚成一片，就像一簇簇放射著燦爛光華的鮮花。燈光一閃閃的`，更像建設(shè)者們智慧的眼睛。月明星稀的夜晚，家家戶戶的窗里射出明亮的燈光，就像天上的群星隕落人間。
在過(guò)去的三十多年來(lái)，石灣的變化可謂翻天覆地，由起先一個(gè)人少落后的小鎮(zhèn)變成了現(xiàn)在這繁榮昌盛的城鎮(zhèn)。30多年前，人們都騎著自行車在泥濘不堪的路上行駛著，每當(dāng)下雨的時(shí)候，路上濕巴巴的，再加上密密麻麻分布在石灣的水塘，時(shí)常會(huì)發(fā)生車禍，那時(shí)人們心里肯定會(huì)罵著：這該死的路！那時(shí)的房屋只有一兩層高，二十幾平方米大，醫(yī)院沒(méi)有先進(jìn)的儀器，銀行還用著算盤，人們每次去另一個(gè)城鎮(zhèn)都是要坐船去，每天碼頭上都擠滿了人，大大小小的田地維持著人們的生活，那時(shí)的學(xué)校是一座廟，每間課室都是瓦房，我想：那時(shí)人們的生活應(yīng)該是很艱苦的。
石灣經(jīng)過(guò)了幾次改革，一棟棟大樓拔地而起，一棵棵大樹聳立著，可光是這樣是不行的，石灣一點(diǎn)兒也不和諧，每天都會(huì)有人爭(zhēng)吵、打架。
我理想中的新石灣是一個(gè)再也沒(méi)有爭(zhēng)吵、打架的城鎮(zhèn)，實(shí)施著“小康社會(huì)”方針，再也沒(méi)有那排除污氣的工廠，沒(méi)有交通阻塞、事故，沒(méi)有丟得滿地的垃圾。人們都和諧相處。石灣到處都栽滿鮮花、樹苗。再也找不到泥濘不堪的路，再也找不到長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，擁擠的房屋。那時(shí)的石灣隨著生活水平的提高而建立了許多大型的圖書館、體育館、科技館、博物館等，四通八達(dá)的馬路到處都是，那些無(wú)家可歸的鳥兒都生活在綠樹成蔭的公園上，到處布滿了干凈的河流……這時(shí)的石灣是多么完美，多么美麗啊！
我相信石灣變成一個(gè)世外桃源再也不是一個(gè)美麗的夢(mèng)幻，通過(guò)我們的努力一定會(huì)將石灣打造成一個(gè)名副其實(shí)的世外桃源，人間仙境！
我的理想的作文 篇3
我現(xiàn)在住在河內(nèi)，河內(nèi)是越南的首都，所以這里的生活很忙，很擁擠，有時(shí)我會(huì)感到頭暈。那時(shí)候我經(jīng)常想到我理想中的家。你有沒(méi)有想過(guò)自己理想中的家？我來(lái)說(shuō)說(shuō)我理想中的家吧。
如果你問(wèn)我最喜歡的家在哪里，我會(huì)告訴你我喜歡住在郊區(qū)。你會(huì)奇怪的問(wèn)我為什么要住郊區(qū)，有什么好玩的。因?yàn)榻紖^(qū)的空氣對(duì)我來(lái)說(shuō)比較新鮮，沒(méi)有城市那么污染。大家都知道，成都人多，當(dāng)然也影響周邊環(huán)境。隨著越來(lái)越多的人，環(huán)境變得越來(lái)越污染。此外，我不喜歡嘈雜的地方，但更喜歡安靜的地方。
我理想的家是一個(gè)充滿歡樂(lè)、花鳥和陽(yáng)光的地方。這是人與自然和諧相處的'家園。前面有一個(gè)大花園。我可以種植許多我喜歡的樹、花等。后面有山，周末可以和朋友一起爬山，不用走很遠(yuǎn)。早上只要打開窗戶，就能感受到新鮮的空氣，聽到鳥兒的叫聲，看到很多自由自在的鳥兒在飛來(lái)飛去。看上面，你可以看到藍(lán)天白云。早上看到這樣的情況，總有一天會(huì)精力充沛的工作。
在夢(mèng)里，我的家是紅色的。我非常喜歡紅色，因?yàn)樗o我溫暖、快樂(lè)和活潑的感覺(jué)。家里還有一個(gè)大游泳池。我可以游泳，運(yùn)動(dòng)，隨時(shí)緩解生活壓力。我家還有一個(gè)大書房。我會(huì)放各種書，只有書，把那個(gè)房間變成我自己的圖書館。每次無(wú)聊就走進(jìn)那個(gè)地方找興趣。
心中理想的家也是綠胡子。夏天一定很涼爽。你可以步行去那里，看風(fēng)景，甚至去釣魚。
這是我理想的家，沒(méi)有噪音，沒(méi)有污染，只有快樂(lè)的我。我希望有一天我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，而不是夢(mèng)想。
我的理想的作文 篇4
我早上依然吃完了飯背上書包去上學(xué)，當(dāng)我走到學(xué)校前時(shí)我愣住了。學(xué)校怎么變了樣了！我懷著疑問(wèn)走進(jìn)了校門，當(dāng)我走到大門前時(shí)，一個(gè)奇怪的聲音叫出了我的名字，還向我問(wèn)好。我向四周巡視了一番，我看到了一個(gè)？
我看到了一個(gè)奇怪的機(jī)器在校門邊上，此機(jī)器上有一個(gè)熒屏，上面顯示著我的學(xué)籍資料。原來(lái)這是一個(gè)智能電腦，也是一個(gè)負(fù)責(zé)的“看門者”。走進(jìn)校門后，會(huì)有一個(gè)無(wú)形的檢查器掃瞄你身上，如果你身上有什么利器或有毒物質(zhì)的話此機(jī)器會(huì)報(bào)警，并不讓你進(jìn)去，你前面的'通路會(huì)自動(dòng)封鎖。
進(jìn)入大門后，迎你而來(lái)到是教學(xué)樓。教學(xué)樓有三部分組成。一是實(shí)驗(yàn)室，再這里什么實(shí)驗(yàn)都可以做。二是教室，此教室與其他教室不同，此教室沒(méi)有黑板，沒(méi)有粉筆。有很多像小屋似的，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻很復(fù)雜。里面有一些機(jī)器，一猜就會(huì)知道那時(shí)電腦。老師也不來(lái)上課，老師從辦公室里給學(xué)生上課。第三部分是活動(dòng)室，這里有一些器材供學(xué)生鍛煉身體。
從教學(xué)樓出來(lái)后就可以看到一個(gè)圖書室。再這個(gè)圖書室里沒(méi)有任何書，你進(jìn)去時(shí)必須持有閱讀卡。你把閱讀卡插進(jìn)閱讀機(jī)里，舊可以查閱各種資料。如果你看書看了一半，你可以將它儲(chǔ)存到閱讀卡上，以便下次再來(lái)閱讀。
我的理想的作文 篇5
我有一個(gè)理想伴我成長(zhǎng)，帶著它我不曾放棄過(guò)。我不知道世界它是否會(huì)因?yàn)槲业牡絹?lái)發(fā)生改變，但我知道我的夢(mèng)不曾停過(guò)。它給我翅膀飛遍世界各地。它是……仰望星空，那似乎沒(méi)有纖瑕的星辰在銀河中閃耀，而給了我們無(wú)限的遐想。那不染纖塵的星空里，放飛了多少人美麗的理想。飛上星星的人知道，那里像地球一樣，也有灰塵和石渣，于是他們失去了幻想的自由和權(quán)利。我們不能一味沉溺于自己的幻想之中，卻也不能讓自由飛翔的思想湮沒(méi)在無(wú)情的現(xiàn)實(shí)里。？
阮籍目睹世間的渾噩不堪和好友的身首異處，借醉酒逃避現(xiàn)實(shí)。他的一生一直在逃避、逃避、逃避，卻終因一篇《為鄭沖對(duì)晉王箋》被人唾棄。嵇康則完全生活在現(xiàn)實(shí)之中，不肯向生活做出任何妥協(xié)，最終一曲《廣陵散》成為絕響。其實(shí)人生由阮籍的醉酒向前一步便是嵇康的《廣陵散》，人生由嵇康的《廣陵散》向后退一步便是阮籍的醉酒，殊途同歸的境遇竟是如此迥異。若是兩人各向中間邁出一步，將幻想與現(xiàn)實(shí)稍加中和，也許就不會(huì)落得生者隱入迷幻，死者融入蒼穹，只留給后人無(wú)盡的悵惘。？我們?nèi)绾尾拍茏屟鐾强盏娜肆私猬F(xiàn)實(shí)，又如何才能讓飛上星星的人保留理想呢？？在那個(gè)人人埋怨的時(shí)代，沈從文先生目睹現(xiàn)實(shí)的殘酷卻依然將那個(gè)江南小城寫成了山美、水美、人美的世外桃源。現(xiàn)實(shí)沒(méi)有湮沒(méi)他對(duì)人生的希望，他用一份最原始的`情感和一顆赤子之心看待這個(gè)社會(huì)，看待自己的人生。他沒(méi)有沉醉于自己的幻想亦沒(méi)有讓現(xiàn)實(shí)麻木自己的心靈。
川端康成淺淺的一句“凌晨四點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠”瞬間感動(dòng)了多少心靈。這是夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)完美的結(jié)合，讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現(xiàn)實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。
正視現(xiàn)實(shí)，但不委身于現(xiàn)實(shí);保持幻想，但不沉溺于幻想。讓理想在現(xiàn)實(shí)中跳一曲酣暢淋漓的舞蹈吧！
它一直伴我飛。
我的理想的作文 篇6
我一直都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)埋藏在心中多年的夢(mèng)。朦朧中，我變成了一只快樂(lè)自由的小鳥，翱翔于藍(lán)天白云之上，掠過(guò)一座座高山，穿過(guò)一條條大河。不怕陡峭峻拔，不怕波濤洶涌，我拍打著翅膀，自由自在地飛翔……而這樣的一個(gè)夢(mèng)想，只有在理想的學(xué)校中才能夠?qū)崿F(xiàn)。
在理想中的學(xué)校里，我可以放開喉嚨隨心所欲地吶喊，無(wú)拘無(wú)束地歌唱，肆意綻放青春的異彩。和好友徜徉在校園里，小徑上留下我們串串富有個(gè)性的腳印。這樣的校園，可以讓我自由地放飛心靈，引領(lǐng)我們登上成功的頂峰。在理想的學(xué)校中，我和理想的老師、理想的同學(xué)攜手奮進(jìn)，揮灑汗水，最終實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
在理想中的學(xué)校里，即便沒(méi)有清幽雅致的環(huán)境，沒(méi)有寬敞明亮的教室，只要有一片屬于自己的天空，一片充滿活力和希望的土地，我就能盡情地享受我的青春。在理想的學(xué)校里，不一定要有很多的老師，不一定要有很多的作業(yè)。只需要一個(gè)博學(xué)多識(shí)的老者，在我們產(chǎn)生困惑之時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥就行。就如同古代偉大的教育家孔子，帶著他的一群弟子，悠閑地徜徉在天地之間。
在理想中的學(xué)校里，不需要有嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃，學(xué)習(xí)的科目和內(nèi)容都可以由學(xué)生和老師共同商定。每一個(gè)學(xué)生都能夠根據(jù)自己的.愛(ài)好，快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，充分展示出自己的特長(zhǎng)，張揚(yáng)自己的個(gè)性。在理想的學(xué)校里，老師不會(huì)根據(jù)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行排名，而是在多方面進(jìn)行公平、合理、友愛(ài)、團(tuán)結(jié)的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)生通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)逐漸超越自我，在成功的喜悅和失敗的痛苦中茁壯成長(zhǎng)。
在理想的學(xué)校里，有許多志同道合的同學(xué)和朋友，我們一起追逐夢(mèng)想。每個(gè)人雖然個(gè)性迥異，但都有一顆純真無(wú)暇的童心。
我理想的學(xué)校就是我心靈的凈土，是一個(gè)溫馨和諧的世界，更是我們茁壯成長(zhǎng)的樂(lè)園！
我的理想的作文 篇7
汽車是現(xiàn)代家庭生活中必不可少的工具，但它也有很多缺陷，今天我就談?wù)勎依硐胫械钠嚒?/p>
我理想中的汽車可以自由變換造型。現(xiàn)在，有些家庭對(duì)汽車的外形并不滿意。而我理想中的汽車，你只要告訴設(shè)計(jì)師一聲，幾天后一輛私人訂制的專用汽車便出現(xiàn)在你家門口。
我理想中的汽車不需要手動(dòng)操控，只要確定一個(gè)地址，它就會(huì)尋找一條最近的路前進(jìn)。你只要躺在座椅上不一會(huì)就到了目的地。就算撞上了別的車也不要緊，因?yàn)檐嚿硎怯孟鹉z做的，根本不會(huì)受傷。
我理想中的汽車不用擔(dān)心停車位，你只需找一面墻，汽車就會(huì)長(zhǎng)出像章魚一樣的觸角，自動(dòng)的吸附上去。再用幾秒鐘的功夫把自己折疊成被子大小的豆腐塊。
我理想中的汽車遇上堵車時(shí)，只需按下一個(gè)按鈕，四個(gè)輪子立刻與地面平行，飛速的旋轉(zhuǎn)，緩緩的將你帶上蔚藍(lán)的天空，過(guò)一把一覽眾山小的.癮。
我理想中的汽車十分環(huán)保，不再排出一氧化碳，而是清新的空氣、氧氣。汽油已是過(guò)時(shí)的老產(chǎn)品了，人們都使用太陽(yáng)能發(fā)電板，一塊小小的電板安裝在車上，只要是睛天，保證你不會(huì)熄火，就算是陰天，路邊的小型用電站也會(huì)為你提供能量。
我理想中的汽車真是說(shuō)也說(shuō)不完，我相信在科技發(fā)達(dá)的不遠(yuǎn)未來(lái)，這樣的汽車一定隨處可見！
我的理想的作文 篇8
今天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了我理想中的學(xué)校。
我夢(mèng)見我家門口有一輛奇特的小車，車上有一個(gè)小人，那小人的胡子都拖到地上了，那小人見我出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“你怎么才出來(lái)呀，我都等你半天了，快上車吧。”我的腳好
都不聽我的使喚了，向著那輛小車走去。上了車，我才清新過(guò)來(lái)。只見那小人的胡子分成了兩半兒，那胡子就像我們的腳一樣，去蹬車輪子。風(fēng)聲從我耳邊刮過(guò)，我問(wèn)那小人：“你是誰(shuí)呀，你的胡子怎么這么長(zhǎng)？”那小人說(shuō)：“我叫莎莎，至于我的胡子，你就不要管了。好了，到學(xué)校了，你該下去了下午我來(lái)接你。”說(shuō)著，我的雙腳就落地了。我一看我的校園，啊！真是太美了。我一眼看見了我的同桌毛毛，就跑過(guò)去跟他一起進(jìn)校園了。到了教室，我看見教室里沒(méi)有一套桌椅板凳，教室里怎么沒(méi)有桌子椅子哪，我見別的同學(xué)走到自己的位置前，桌椅就自動(dòng)出來(lái)了。真神氣呀，我也試試吧。我走到自己的位置前，桌椅也自動(dòng)出來(lái)了。我坐到椅子上，正準(zhǔn)備拿書。忽然，從地下伸出一只機(jī)器手來(lái)，幫我把書拿了出來(lái)。上課鈴響了，我趕緊坐好，等著教師來(lái)講課。教師來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“今天我們學(xué)第九課《春天》，請(qǐng)同學(xué)門把書打開到九十九頁(yè)。”教師用我們打書的時(shí)間，按了一個(gè)黑板上的`黑點(diǎn)，教室就變成了春暖花開，鳥語(yǔ)花香的樣子。第一節(jié)課下課了，下節(jié)是體育課，正當(dāng)我們高興的時(shí)候，天空中出現(xiàn)了幾朵烏云，就要下雨了。糟了，體育課上不了了。教師說(shuō)：“不用著急，我肯定讓你們上得了。”
教師又按了黑板上的另一個(gè)黑點(diǎn)，后邊的墻出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們這節(jié)的體育課就在那兒上了。時(shí)間過(guò)的真快，一天就結(jié)束了，那個(gè)小人又到校門口來(lái)接我了，我看到她很高興。忽然，一只大手把我弄醒了，說(shuō)：“田田，起床了。”我一看，是媽媽，原來(lái)剛才那些都是個(gè)夢(mèng)，明媚的陽(yáng)光射進(jìn)了我的屋里，我還在想剛才的那個(gè)小人，“如果剛才那些夢(mèng)變成事實(shí)，那該多好。”
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