爺爺作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的爺爺作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爺爺作文 篇1
我想您，爺爺
我想您，爺爺！雖然是人世陰間，永難相望，但孫兒對爺爺的思念，卻像河里的流水，永遠永遠在流淌，我想您，爺爺。
你還記得嗎？爺爺！在我小時候，冬天的早晨，你總是用您那凍得冰涼的手和扎人的胡須把我從睡夢中喚醒；晚上，我常常坐在您的身邊，聽您將那永遠講不完的“古朝”，臨了，您便用那結滿老繭的手撫摸著我的頭，把我送入夢鄉。夏天，您出門回來，總是帶些我喜歡吃的、玩的，逗著我叫“爺爺”，當我奶聲奶氣喊爺爺時，您就會高興得把我抱在懷里，吻著我的臉說“鳳才！真乖。”
在您的“風采”聲中和撫摸下，我漸漸地長大了，上學了。您還記得嗎，爺爺？你時常坐在我身邊，叼著煙鍋，瞇著沿，一個字一個字的`盯著我做作業，夸我那歪歪斜斜的字寫得“真端正”，其實，您并不認識字。
你會記得嗎，爺爺？那年，我上了五年級，往返二十里，走讀于鄉小學，遇到下雨天，常淋著雨回家，您總是絮絮叨叨問寒問暖，臨走時您總要把我送出村外，直到走出好遠好遠，爬上了村對面的馬路上，回頭望，您還在村頭佇立…….
您還記得嗎，爺爺？最后一次見您是您從醫院回家,我去上學的路上, 看著您躺在架子車里瘦弱的、身體憔悴的面龐，我的淚直往眼眶，而您卻依然那樣剛強，掙扎著做起身來，用您枯柴般得手，顫悠悠的拍著我的肩膀……您知道嗎，爺爺？孫兒跨上自行車，在沒有勇氣對您回望，而淚珠向斷了線的珠子似的流淌……
您知道嗎，爺爺？兩周后，當孫兒懷著急切而焦慮的心情再次回到您身邊時，爺爺——您一靜靜的躺在冰涼的地上永遠睡著了。我哭，我喊，我哭干了眼淚，我喊啞了喉嚨，爺爺呀，為什么不再看我一眼？為什么不應我一聲？！您知道嗎，爺爺？那精致的紙幡扛在孫兒的肩上，時那樣沉重，一步一顛，一步一晃，我的心被揉碎了。
從此，看不見您黑瘦的肩膀，看不見您爬滿皺紋，卻始終微笑著的臉龐，屋里屋外，消失了您昔日高亢而堅定的聲響，然而您知道嗎，爺爺？您一直不離手的煙鍋，依然掛在炕頭；您給我買的那把傘，依然伴我風來雨往；您愛擺弄的牌我也常常取出來，一張一張攤開，再一張一張合攏……
您知道嗎，爺爺？您種的麥子已經泛起麥浪，您種的南瓜已扯開了蔓秧，您走時的荒地已長滿了綠油油的青草，你常常去挑水的泉水井，依然細水長流……
您走了，爺爺。我卻處處都能看到您，聽到您，感到您，爺爺我想您。
爺爺作文 篇2
我家的小區有許多好玩的地方，有的可以健身也可以玩。
小區旁有一個籃球場，旁邊有一個可以鍛煉身的健身器材。早上如果你去籃球場的話，你會看見有許多人在打籃球和許多老人在健身器材上鍛煉身體，那里的`人，個個都是又高又壯的，但是有一個人例外，他是矮矮小小的老爺爺。別看他矮小，年紀又大，他一健身起來旁邊的人都吃驚，誰都會想那么老了還是那么年輕有力。
記得有一天我去籃球場玩，然后我又看到了老爺爺，就問老爺爺：“老爺爺您為什么每一天都來這鍛煉呢？”老爺爺說：“家里沒人，很無聊沒事出來鍛煉身體。”我看到爺爺滿頭大汗，立馬把爺爺的毛巾拿過來幫爺爺擦汗。擦完汗我又繼續問老爺爺：“老爺爺您是一個人在家做飯嗎？”老爺爺笑著說：“對呀。”我問老爺爺：“您多早起來買早餐和菜呀？”爺爺說：“早上五六點的時候買菜。”爺爺說完就帶著毛巾回家了，看著老爺爺遠去的背影，一種崇敬之情油然而生。
老爺爺這樣愛運動，小區里無人不知。老爺爺是我心中最敬佩的人。
爺爺作文 篇3
我有一個對我非常好的好爺爺。他的頭發短而密，圓圓的臉上嵌著一對“黑葡萄‘‘。爺爺喜歡穿土灰色的衣裳，看起來非常滑稽。
爺爺性格開朗，愛好運動。每天早上六點都準時去爬山，還口口聲聲說什么“生命在于運動‘‘。奶奶勸爺爺別再去爬山了，可爺爺把奶奶的話當作耳旁風，真是氣死人了。
爺爺很幽默。有一次，我的表妹到我家來玩。剛玩了一會兒，我們就覺得口干舌燥。妹妹跑到客廳，怎么夠也夠不著飲水機，就指著飲水機，說：“爺爺，喝水。‘‘爺爺摸摸腦勺子，說：“爺爺不想喝水。‘‘非得妹妹說：“我要喝水。‘‘爺爺才給妹妹倒水。
這就是我的爺爺―一個讓別人哭笑不得的人。
我有一個對我非常好的好爺爺。他的頭發短而密，圓圓的臉上嵌著一對“黑葡萄‘‘。爺爺喜歡穿土灰色的衣裳，看起來非常滑稽。
爺爺性格開朗，愛好運動。每天早上六點都準時去爬山，還口口聲聲說什么“生命在于運動‘‘。奶奶勸爺爺別再去爬山了，可爺爺把奶奶的'話當作耳旁風，真是氣死人了。
爺爺很幽默。有一次，我的表妹到我家來玩。剛玩了一會兒，我們就覺得口干舌燥。妹妹跑到客廳，怎么夠也夠不著飲水機，就指著飲水機，說：“爺爺，喝水。‘‘爺爺摸摸腦勺子，說：“爺爺不想喝水。‘‘非得妹妹說：“我要喝水。‘‘爺爺才給妹妹倒水。
這就是我的爺爺―一個讓別人哭笑不得的人。
爺爺作文 篇4
嚴寒的冬天真是太冷了，狂風“嗚嗚”的刮著，我真想早點回到溫暖的家里。沒想到我忘記帶鑰匙了，爸爸媽媽又都在工作，還有半個多小時才能下班呢!我們的樓道只有刷卡才能進，可憐的只能坐在樓外等著家人來“救我”。
這個時候，門衛的老爺爺來到了我跟前。他笑呵呵的說：“孩子，是不是忘了帶鑰匙啊?跟著爺爺去門衛里暖和暖和吧，你爸媽可能一會就下班了!”我聽了以后心里暖暖的，趕忙跟著老爺爺到了門衛的辦公室里。門衛里有個電暖氣，整個房間里都暖暖的。老爺爺給我端來一杯水，說：“快喝杯熱水暖和下吧!”我接過熱水咕咚咕咚的'喝下去，身體果然暖和多了。老爺爺還讓我在門衛里寫作業，他把電暖氣放到我的身體，讓我如沐春風。
謝謝你門衛爺爺，你的善良和親切，讓這個寒冬充滿了溫暖。
爺爺作文 篇5
是當初，您廢除了“纏足”這個有害于我們女孩子的陋習，要不是您，我現在的腳一定不成樣了。是您，當初為了我們這些女孩子的腳，為了您姐姐的腳，所以才廢除了這個“纏足”陋習。孫中山爺爺，我被您的這種崇尚科學的思想而感動。所以，我很佩服您，覺得您很偉大！
我知道，您是一個很聰明、正直、勇敢的人，因為您想推翻舊社會，建立一個民主社會，讓老百姓不再受之前的折磨。并且您還想完成天下為公這個神圣的責任，因為世界要公平、公正、公開，而且人民群眾不會受到壓迫，因為這是一個責任，一個總統的責任。我記得你去世前說一句話：“革命尚未成功，同志仍需努力。”這是一句多么有意義的.話啊！因為短期內不可能完成任務，但需要每一個人前仆后繼的去努力！雖然您已去世，但人們為了紀念您，在許多地方都雕上了您的銅像，告訴后人您的偉大功績，讓后人知道您是一個多么偉大，多么勇敢的幫助老百姓，并教育后人，以后要向您學習，向你努力，把你當作學習目標，做新一代的“孫中山！”
爺爺作文 篇6
在家里，我最喜歡爺爺啦，因為他對我的關心無微不至。
每當我放學回來，他總是第一個來教我寫作業的。當我寫完作業后，他則會面帶微笑地問我：“想去哪里玩啊？爺爺帶你去！”而我也會激動地回答道：“去公園！”我們有說有笑地走在去公園的路上，心里開心極了！每當我遇到路上的流浪狗而不敢向前時，他總是會第一個把狗趕開，而后親切的對我說：“不怕不怕，狗已經被爺爺趕跑了。”……
這就是我的'爺爺，一個給予我無限關愛的爺爺！
爺爺作文 篇7
一陣陣風吼，一串串熱淚，還有那太陽無神的雙眸，伴著我對您那雙溫暖的大手的回憶，漸漸進入了黃昏……
那雙手，很大，很瘦，也很粗糙。可剛才，他還緊緊地握過我的手，是那么溫暖，那么親切！一瞬間卻不見了，我的手被松開了。
夢醒了！我又一次在夢中失望地尋找——爺爺的那雙手。
冬天，爺爺的大手握著我的小手。風再大，雨再猛，任憑它們怎樣猛吼亂叫，我一點兒也不害怕，因為一雙小手藏在那雙大手里，在那兒可以尋到溫暖和安全。你看，那邊一個玩雪的女孩兒，正把紅紅的小手伸向了那大手……她，就是我。
夏天，爺爺的'大手握著我的小手。西瓜熟了，西紅柿紅了，一老牽著一小走進了菜畦，伴隨著一粗一細的兩種笑聲，一大小一小，一遞一接，充滿了多少的情和愛！哦，那瓜好甜呀！
大手握著小手，握過眼角的淚珠，握去了身上的塵土，握平了心靈的創傷，握來了全家的幸福！
冬天又來了，天更冷了，風更大了，那雙大手卻沒有了往日的溫暖，當我伸出小手尋覓溫晚，尋覓慈祥的時候，再也不見了那消瘦的手，任憑熱淚撲簌簌下，再也沒有人為我擦……他已經走了，永遠地走了，他去了一個很遠很遠的地方！
好幾次，我一個人徘徊地雪地里，習慣地伸出小手，握到的卻是一團凄涼的空氣；好幾次，我一個人來到院子里，看到那遞過來的西瓜，正要伸手去接，原來只有風雨中稀落的菜畦……
爺爺，您離開我已經快九年了，而在這九年里，我還時常想起您的音容笑貌，我有好多話想對您說……
啊！爺爺的手！我只能在夢中感覺到那份溫暖，那份愛，寄托那份情思……
爺爺作文 篇8
我有一個愛看書的爺爺，他已經六十多歲了，白花花的頭發下方有一雙有神的眼睛，眼睛前有一副像放大鏡的眼鏡。爺爺雖然已經上了年紀，但他仍是那么喜歡看書。
爺爺經常呆在家里看書，都不出去散步，所以我就決定要爺爺出去走走。我往客廳里一看，發現爺爺正捧著他心愛的書，坐在沙發上津津有味地看著。我走到爺爺身邊，爺爺竟然察覺不到！我看爺爺是“走火入魔”了！看來，我得來個“獅子吼”才行了。“爺爺！”我在爺爺旁邊大喊了一聲。爺爺被我嚇了一跳，不過回過神來，笑瞇瞇地問著我：“孫女，怎么了？”我把事情從頭到尾都跟他說了一遍，爺爺聽了，連忙搖搖頭說：“這可不行，我還沒有看完我的'書呢！”說到底，他就是不肯出去。哎呀，這可怎么辦呢？有了！用“苦肉計”！我蹲下來，用手使勁搖爺爺的腿，然后裝出一副想哭的樣子，說：“爺爺，你……你出去嘛！”“誒呀！我真是怕了你了，我出去啦！”爺爺無奈地說道。我高興的喊了一聲：“耶！”
不知不覺，過了幾個小時，爺爺拿著一個裝有東西的袋子高高興興地回到了家。我好奇地指著袋子向爺爺問：“爺爺，這是什么呀？”爺爺神秘地笑了笑，輕聲說：“這可是個好東西！”說著，他連忙把袋子放到茶幾上，然后打開袋子，小心翼翼地把東西取出來，“啊？這是兩本書啊！”我大吃一驚地問道。“是呀！”爺爺開心地說道。“爺爺，您出去那么久，難道就是去買這兩本書嗎？”我吃驚地問。爺爺說：“那怎么可能呢？我還一直在
書店里看書哩！”我望著爺爺，不知說什么才好。
我有一個愛看書的爺爺，一個有知識的爺爺！
爺爺作文 篇9
“我們應該感恩父母，是她們賦予我們生命；我們應該感恩老師，是他們教授我們知識；我們應該感恩朋友，是他們給予我們友誼……”老師的這幾句話時常在我耳畔回響。是啊！人人都應該學會感恩，而我最感恩的是我的爺爺。
“怎么還不下課呢？”我的心像熱鍋上的螞蟻，忐忑不安。望著窗外，雪花飄飄，銀裝素裹，我更是如坐針氈。不是老師講得不精彩，也不是我不愛聽講，而是擔心校門口等候我的爺爺。自從上小學起，接送我上下學的光榮任務便落在了爺爺的身上，風雨無阻，從不間斷。每次放學，爺爺總是站在最顯眼的地方，微笑地等候著我，而我也會像一只小鳥，張開翅膀，飛進爺爺的懷抱。可是昨天，老師說為了迎接期末考試，今天要加一節輔導課，而我卻忘記了，沒有告訴爺爺。他肯定還是按以前的時間準時來接我。“怎么辦呢？怎么辦呢？今天時間為什么過得這么慢呀？爺爺，您可要找個地方避避雪呀！
鈴，鈴……隨著清脆的下課鈴聲的響起，我飛一般地沖出了教室。此時，校門口已經站滿了接孩子的家長，五彩繽紛的服裝與白雪形成了鮮明的'對比，顯然他們剛來不久。但只有一個人站在最前面，身上已布滿雪花。不用說他就是我的爺爺。我撲進爺爺的懷抱，滿懷愧疚地說：“爺爺，我忘告訴您了，今天加課，您為什么不找一個地方避避雪呢？”“我不知道你什么時候出來，如果你看不見我，我擔心你會害怕的。好了，我們趕快回家吧！別凍壞了我的大孫子。”多么樸實的想法，多么樸實的語言，卻傳達出世界上最寶貴的東西——愛
風雪中的爺爺就這樣永遠地定格在我的腦海中。他教會了我感恩，只有知道了感恩，才會知道回報，回報我們的親人，回報我們的社會。
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