桂花的作文匯總8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的桂花的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
桂花的作文 篇1
金秋時(shí)節(jié)，中秋前后，清香撲鼻的桂花競(jìng)相開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桂花樹(shù)就像一把巨大的綠傘，夾雜著一些星星點(diǎn)點(diǎn)的黃寶石。等走近之后，哇，一陣陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，不禁讓人沉醉其中。
桂花樹(shù)的花朵是黃色的、小小的，有四瓣小米一樣大的花瓣在陽(yáng)光照射下就像一顆顆金光閃閃的寶石。有的花好像很害羞，躲藏在樹(shù)葉中若隱若現(xiàn)，仿佛不愿意讓我看見(jiàn)它，我必須要撥開(kāi)樹(shù)葉才能看清楚它的美麗。可有的花朵則大方展示出自己美麗的身姿，有時(shí)候一簇簇桂花緊緊地?fù)碓谝黄穑拖褚淮蟠恋捻?xiàng)鏈。
桂花樹(shù)的樹(shù)干細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，上面還長(zhǎng)了很多小疙瘩，桂花樹(shù)茂密的樹(shù)枝上有很多綠油油的橢圓形的'葉子，葉子的一面顏色深，一面顏色淺，而且四季常青。
我喜歡桂花，喜歡它四瓣嫩嫩的花瓣，雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗，但卻有自己獨(dú)有的美麗和芳香。
桂花的作文 篇2
我家院內(nèi)有好幾顆桂花樹(shù)，它枝葉茂盛，一年四季都是綠色的。
每當(dāng)八月桂花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，桂花開(kāi)滿(mǎn)了整顆樹(shù)，黃澄澄、金燦燦的。散發(fā)著濃濃的香味。有時(shí)，我站在樹(shù)下，看看那橢圓形的葉子，特別是那一朵朵小巧而又美麗的桂花，不禁入了迷。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，那桂花樹(shù)枝輕輕地?fù)u了腰，好像是在對(duì)我招手問(wèn)好。隨著風(fēng)，有幾朵桂花飄落了下來(lái)，像是給大地來(lái)個(gè)親熱的擁抱。我拾起掉在地上的幾朵桂花放在手心里，細(xì)細(xì)地觀察，那桂花有六、七片花瓣，花瓣中間是一粒粒小米似的淡黃色的.花芯。好看極了！
桂花很香也很美，它還有很多的用處，可以泡茶，可以入藥，還可以做成很多美味的食品……一天，媽媽給我做了一碗湯圓。我仔細(xì)一看，白白胖胖的湯圓上，還飄著幾個(gè)金黃色的小桂花。舀一個(gè)放在嘴里，滿(mǎn)齒香甜！
我愛(ài)桂花！
桂花的作文 篇3
金秋十月，秋風(fēng)送爽，我們小區(qū)里開(kāi)了許多花兒。有人喜愛(ài)，千姿百態(tài)的菊花；有人喜愛(ài)，富貴的牡丹，可我卻喜愛(ài)那小巧玲瓏的桂花。我們小區(qū)里就種著兩棵桂花樹(shù)。
多么茂盛的桂花呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望地望去，在陽(yáng)光的照耀下，就像滿(mǎn)空的星星，在那閃耀著；又像一棵生長(zhǎng)萬(wàn)年大蘑菇，在那兒茁壯生長(zhǎng)著。
桂花樹(shù)的枝呈灰褐色的。我剛搬來(lái)的時(shí)候，他倆還是一株小苗。直到現(xiàn)在。他們已經(jīng)伴隨我很多年了。怪不得樹(shù)干已有手臂那么粗了。桂花樹(shù)的外皮十分粗糙，猶如一位老人的臉上的皺紋一般。
桂花的葉子是橢圓的，碧綠碧綠的。葉片上有著不引人注意而又隱隱能看見(jiàn)的脈絡(luò)。小心葉邊上有尖尖的細(xì)細(xì)的刺，那可是她的.防身武器。
桂花的外形是十分平凡的。那米粒般的大小，一簇簇的、一叢叢的藏在葉子底下，好像在跟我們玩捉迷藏呢！要不是那迷人的香氣吸引了人們，讓人們輕松的找到了她們，引起了注意。要不然，只怕人們都看不見(jiàn)她們，很難引起注意。身穿黃色舞裙的她們，在秋風(fēng)和雨點(diǎn)的幾位男士的邀請(qǐng)一下。她們?cè)陲L(fēng)雨中，跳起了優(yōu)美的華爾茲，迷倒了許多男士。擁有唱歌天賦的她們，在風(fēng)兒和雨兒的伴奏下，她們唱起了悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
桂花樹(shù)全身都是寶。皮可以入藥，花可以做成食物。媽媽常把桂花采集起來(lái)，做成桂花糕。
每當(dāng)看到桂花在幸福地開(kāi)放，我就會(huì)情不自禁地贊嘆道：桂花是多么的美麗，帶給人們?cè)S多美食和迷人的香氣。我想愛(ài)桂花，更喜愛(ài)秋天。
桂花的作文 篇4
教學(xué)樓前的桂花開(kāi)了，滿(mǎn)滿(mǎn)的一樹(shù)。小小的，黃黃的，細(xì)細(xì)的，嫩嫩的。遠(yuǎn)觀像美味可口的黃色小米，似初生黃鶯的絨毛，又像一片燦爛的霞光，披在綠意蔥蘢的樹(shù)梢，更披在我柔軟的心上。
我們的教室在三樓，但教室的空氣里處處飄著桂花香。淡淡的，柔柔的，讓人感覺(jué)心情愉悅。即使因?yàn)橐坏离y解的數(shù)學(xué)題而愁眉緊鎖了許久，一聞到這香氣，也甜甜的笑了。這香氣似乎有一種神奇的魔力，令我著迷。
也許是文科生的關(guān)系吧，更或者是最近詩(shī)詞鑒賞學(xué)久了，總是不助的會(huì)睹物思情，會(huì)有一抹淡淡的憂傷在心間久久地拂之不去。也許是想他們了吧。他們，她們?cè)?jīng)與我朝夕相處的他們，她們。在這所一起生活了三年的校園里，我再也找不到他們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑的汗水，在小河邊說(shuō)過(guò)的誓言以及在草坪上的那些海闊天空的夢(mèng)想。
記得高三時(shí)，我和小七喜歡在第三節(jié)晚自習(xí)后，偷偷溜到操場(chǎng)，先跑兩圈，然后坐在草坪上談?wù)撐覀兊睦硐胍约捌渌Ｓ浀糜幸煌淼脑铝撂貏e美麗，朦朦朧朧的。我說(shuō)它像一株蒲公英，好象風(fēng)一吹就會(huì)散。她笑了，說(shuō)，但愿我們的友誼不要像今晚的月亮，雖美卻易破碎。然后我也笑了，但眼角分明有濕濕的，咸咸的東西溢出。
而而今的而今，我留在了這里，一個(gè)人。突然有種“誰(shuí)伴明窗獨(dú)坐？我共影兒兩個(gè)。燈盡欲眠時(shí)，影也把人拋。無(wú)那，無(wú)那，好個(gè)凄惶的我”的感覺(jué)。而遠(yuǎn)方的你們，在大學(xué)里開(kāi)始新生活的你們，會(huì)不會(huì)把我徹徹底底地忘記呢？我好怕好怕，我怕我曾經(jīng)美好真摯的友誼像小四筆下的人或事一樣在燦爛之后撲向盛大的死亡。
中午吃飯時(shí)見(jiàn)他了，那個(gè)曾經(jīng)坐在我后面的男生。因?yàn)槟撤N原因休學(xué)一年。于是，我們共赴高考的戰(zhàn)場(chǎng)。他很陽(yáng)光地朝我微笑，問(wèn)我在幾班。就像見(jiàn)到失散多年的親人，突然有種激動(dòng)的想哭的感覺(jué)。
坐在陌生的教室里，也許這個(gè)教室里有我的歡聲笑語(yǔ)，但這些歡聲笑語(yǔ)卻那么勉強(qiáng)。我畢竟是落下的，永遠(yuǎn)是這個(gè)班級(jí)以外的人。此時(shí)，才真正理解了蔣捷在一剪梅中的.“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”的深刻含義。每每讀起，總有種想哭的沖動(dòng)。
復(fù)讀一年，一年的時(shí)間，一年的青春，不知換來(lái)的是什么，現(xiàn)在我為之奮斗的是我那傾斜在大學(xué)門(mén)口的誓言嗎？一切都是未知數(shù)，但我知道，對(duì)于我的人生，我卻是那個(gè)也是唯一一個(gè)能解方程的人。
桂花香氣依然彌漫了整間教室，但為什么我卻聞到了一股淡淡的憂愁，“砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿(mǎn)。”
之前我是不喜歡桂花的，感覺(jué)她過(guò)于嬌小，過(guò)于玲瓏。不似木槿的妖嬈爛漫，鳶尾的燦爛夢(mèng)幻。然而，自從我開(kāi)始了自己的高四生活之后，對(duì)桂花總有一種無(wú)以名狀的情愫。也許，看到桂花樹(shù)，聞到桂花香就能使我想起我的朋友以及曾經(jīng)的過(guò)往吧。
桂花的作文 篇5
我有一個(gè)美麗的校園，校園里有幾棵桂花樹(shù)。
每當(dāng)春天來(lái)臨，桂花樹(shù)的樹(shù)枝上就會(huì)抽出許許多多嫩綠的新芽，就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈。這些小精靈在春姑娘的懷抱中漸漸長(zhǎng)大，到了夏天就變得油綠油綠的。
秋天，桂花樹(shù)上漸漸長(zhǎng)出了花骨朵兒，如同天上的小星星一樣眨著金燦燦的小眼睛。
不久，桂花樹(shù)開(kāi)花了，花朵呈淺黃色，一朵朵漂亮的小黃花，像一個(gè)個(gè)穿著黃色衣服的小姑娘。花朵兒散發(fā)出一股股香氣，引來(lái)了許多小蜜蜂和蝴蝶在花叢中嬉戲。
桂花樹(shù)的葉子是綠的，綠得發(fā)亮，仿佛打過(guò)蠟似的。黃色和綠色互相映襯著，好像一幅美麗的圖畫(huà)，漂亮極了！
桂花樹(shù)陪伴著我們成長(zhǎng)，我們就像桂花樹(shù)一樣，不斷地發(fā)芽，長(zhǎng)出一片片嫩綠的葉子，最后，綻放出美麗的花朵，散發(fā)出馨香的氣息。香氣飄到學(xué)校的每一個(gè)角落，讓學(xué)校充滿(mǎn)溫馨，有一種家的感覺(jué)。我們現(xiàn)在要努力地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也要像桂花樹(shù)一樣無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的.芳香。
桂花兒真美啊，美得像一只只黃蝴蝶；桂花兒真香啊，香得就像香水一樣；桂花樹(shù)的葉子真綠啊，綠得仿佛那是一片片碧綠的翡翠。
桂花樹(shù)伴隨我們的成長(zhǎng)，我愛(ài)桂花樹(shù)。
桂花的作文 篇6
我順著河岸散步，陣陣芳香撲進(jìn)鼻腔，我順著香氣望去，原來(lái)，是前方一排桂花樹(shù)正在綻放，我本來(lái)就喜歡桂花，于是，快步走上前去，近距離賞一賞桂花的美麗。
愈走進(jìn)，桂花香氣更加濃郁，沁人心脾，讓人神清氣爽，心情愉悅。只見(jiàn)一朵朵小小的桂花，簇?fù)碓谝黄穑阍诖淙~叢中，是那樣的嬌俏精致，并且色澤各異，有鮮嫩的淡黃色；有耀眼的橙黃色；還有燦爛的金黃色，真讓人贊嘆畫(huà)得高雅俏麗。我不由的吟起“綠玉枝頭一粟黃，碧紗帳里夢(mèng)魂香”的詩(shī)句。我沉醉在這美妙的意境之中……
“這桂花真香呀！我要多摘些回家泡茶喝”！只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人的聲音，我回過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一位三十多歲的婦女，領(lǐng)著一個(gè)五、六歲的小男孩，她走到那棵綻放金黃色桂花的樹(shù)前，一只手按住樹(shù)枝，另一只手快速捋著桂花，那些正綻開(kāi)笑魘的花朵，霎那間，噩夢(mèng)降臨，隨即離開(kāi)桂花枝頭，離開(kāi)給予養(yǎng)分的樹(shù)身，就像孩子離開(kāi)母親的懷抱一樣。不一會(huì)兒，她竟摘到了許多桂花，那個(gè)盛放桂花的塑料袋子也漸漸鼓起。
我的心猛地縮緊了，多么可憐的桂花呀！剛才，還無(wú)憂無(wú)慮地香滿(mǎn)枝椏，如今，成了別人的囊中之物，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)桂花的呻吟聲、哭泣聲……桂花樹(shù)歷經(jīng)一年的`艱辛孕育，終于，在這個(gè)時(shí)節(jié)，為人間奉上嬌艷的花朵，馥郁的花香，沒(méi)有想到，還沒(méi)來(lái)得及完全綻放，就被人無(wú)情的剝奪生命的絢麗。
這時(shí)，又走來(lái)一位老太太，她已是古稀之年，白發(fā)耀眼，滿(mǎn)臉鄒紋布滿(mǎn)。沒(méi)有想到，她徑直走到那棵開(kāi)滿(mǎn)橙黃色的桂花樹(shù)前，伸手就去折樹(shù)枝，嘴里還念叨：“多香的花，我要折幾個(gè)樹(shù)枝，回家掛在我孫子的房間，讓他聞聞花香。”一邊說(shuō)著，一邊就把桂花枝折下來(lái)了，那枝上的桂花花瓣紛紛凋落，仿佛下了一陣桂花雨，再看桂花樹(shù)，已是傷痕累累，朵朵花就好像溢滿(mǎn)淚水的眼晴，望著我，向我求救。我再也忍不住了，大聲說(shuō)：“這么美的花，你們?yōu)槭裁匆茐哪兀孔屄啡硕悸劼劵ㄏ悖皇呛芎脝帷保课业脑捯魶](méi)落，就聽(tīng)見(jiàn)她們倆人的聲音。“哼！你管的著嗎？又不是你家的桂花樹(shù)，閑吃蘿卜淡操心……”我被她們挖苦諷刺一頓。
正當(dāng)我不知如何是好的時(shí)候，一位環(huán)保人員上前制止，她們才不情愿的離去。
我真的為桂花樹(shù)惋惜，那么美的花，一年只開(kāi)一次，本來(lái)，是為了美化環(huán)境，讓我們的家園更溫馨，卻被這些人殘忍的奪取生命的權(quán)力。同時(shí)，也真為那些人悲哀，在這個(gè)文明和諧的社會(huì)里，竟還有人是那樣的素質(zhì)，就如那位婦女，當(dāng)著她孩子的面，自己的行為語(yǔ)言，給孩子的成長(zhǎng)一個(gè)什么樣的影響。再說(shuō)，那位老人，年紀(jì)那么大了，還要給孫子折桂花，又給她孫子樹(shù)立一個(gè)什么樣的榜樣……我不由得思緒萬(wàn)千。
我終于想出了一個(gè)保護(hù)桂花的辦法，我回家找了塊木牌，木牌上寫(xiě)了這樣一行字：“采摘桂花可恥！請(qǐng)你把手縮回，不要讓桂花哭泣”！但愿我寫(xiě)的這句話，能讓有些人醒悟，來(lái)共同守護(hù)桂花的芬芳美麗。
桂花的作文 篇7
金秋，正是桂花竟相開(kāi)放的季節(jié)。我們學(xué)校的桂樹(shù)也開(kāi)花了。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的欣賞桂花。瞧，誘人的小花朵開(kāi)滿(mǎn)了枝芽，碧綠的葉子更像是他們遮光擋雨的巨傘。黃色的花朵向不同方向綻開(kāi)，發(fā)出濃郁的芳香十里飄。
我們坐著、站著欣賞小而香的桂花，雖然歌是這樣唱的：“八月桂花遍地開(kāi)”可今年的`桂花卻來(lái)遲了，但是時(shí)間的推遲并沒(méi)有掃我們的興。這時(shí)，老師笑瞇瞇地提問(wèn)了：“大家都非常喜歡桂花，那誰(shuí)知道桂花的好處？”
一位同學(xué)興高采烈的說(shuō)：“桂花可以撒在湯圓里當(dāng)香料。”
另一位同學(xué)又搶著說(shuō)：“桂花還可以做糕點(diǎn)、糖吃。”
我說(shuō)：“桂花不僅可以泡茶還可以入藥呢！”
老師說(shuō)：“桂花有這么多好處，但最可貴在于，自己雖然很小，卻把最完美的一面奉獻(xiàn)給人類(lèi)，最重要在于他開(kāi)花為的不是個(gè)人，而是讓人欣賞的。”
我想：桂花真是“真人不露相”哦！
老師接著說(shuō)：“做人也要像桂花一樣，樸實(shí)無(wú)華，不為個(gè)人利益而生，而是時(shí)刻為別人著想，自己快樂(lè)，別人也快樂(lè)。”
我們欣賞著桂花，更贊揚(yáng)我們敬愛(ài)的老師。記得有這樣一首歌《每當(dāng)我輕輕走過(guò)您的窗前》我的是老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。他們既不像著名的主持人那樣家喻戶(hù)曉，也不像明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。如果將來(lái)我能取得一些成就，那我就要說(shuō)，是老師為我鋪就了一座通往成功的橋梁。
桂花的作文 篇8
我家小區(qū)里有一片桂花林，不是有一句話說(shuō)得好嗎，“八月掛花香又香”。
八月到，桂花林里一片金燦燦的，桂花樹(shù)的葉子碧綠碧綠的。綠油油的葉子下躲藏著一簇簇金黃色的小花，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。它們散發(fā)出那迷人的香味，一陣陣涼風(fēng)輕輕吹過(guò)，那些花兒就飄飄灑灑地飛落下來(lái)，像一只只飛舞的蝴蝶。我拾起被花吹落的小花，放在手里，仔細(xì)一看，這些小花有的是四片花瓣的，有的是三片花瓣的。把這些小花捧在手心，放在鼻邊重重的吸了吸，“啊！真的'是太香了啊！”
摘了一束迷人的桂花，細(xì)細(xì)的看著它，它長(zhǎng)得很小，猶如一粒粒米飯，黃色的小小花瓣，可是十分美麗。它雖小，但它的香氣能香飄十里，讓每個(gè)人都迷上，喜歡它那獨(dú)特的香味。
桂花，迷人，我迷上了它，愛(ài)上了它，愛(ài)它那迷人的味道，愛(ài)它那美麗、溫暖的顏色。如果你摘下一束桂花，就得悄悄地好好地收藏起來(lái)。
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