三年級的作文合集【7篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級的作文 篇1
在我的一生中和我最親密的要屬我的好同學了，因為我們已經生活了四年了。
在這四年里我們創下了無限大的'友誼之情，在這四年里我們渡過了許多風風雨雨，體驗到了生活的乏味和辛苦，也是在這四年里，我們重無知到聰明，重無聲到有聲，重默默無聞到七嘴八舌。
我們像是一株株竹筍等待著老師和父母的哺育我們也像一個個調皮的猴子，喜歡搗蛋，喜歡整人。四年我們無時無刻的在學習，努力，每個人心中都有一個完美無瑕的夢想。
可就要我們升到五年級的時候，我卻要轉學了，我很難過，自己想如果告訴他們應該也很難過，誰知他們卻沉下心來，給我辦了一場離別會，在那個離別會上我哭了，因為我實在不想離開他們。
我想對他們說你們永遠是我的好朋友，好伙伴！
如果有機會我們來世一定 做永遠的好朋友！再見拉，同學。
三年級的作文 篇2
今天，老師對大家說：“我們組織個活動，請同學們把自己最心愛的5個人寫在紙上。”我高高興興地把我心愛的人寫到紙上，沒想到最后是一場悲劇。
我紙上寫的是自己的父母和奶奶，還有自己最好的兩個形影不離的好朋友。活動開始了。老師讓把5個中劃掉其中的一個人，我不情愿地劃去了一個好朋友，老師又說：“請大家再劃掉兩個人。”我已下不了手了，我的手有一點點輕微抖動，手中的.鉛筆如同千斤巨石一般。但老師淡淡地說了一聲這是規則。我又輕輕地劃去了另一個朋友和奶奶，這時有點哽咽了。全同學的眼圈都紅了，可老師仍無情地讓我們再劃去一個人，全班同學都哭了。我在痛苦中慢慢地劃掉了我的父親。然后，老師讓我們閉上眼睛，對我們說：“老師在上學時，我的老師也讓我們劃去了四個人。這只是一場游戲，劃去的人的名字，淡了淡了，如今它們又漸漸清晰 ……”
之后，我自己問自己：為什么要劃去我的父親，留我的母親？我的心想好答案后說：“因為是母親把你帶到這個世界上，是母親把你養大，是母親幫你洗衣服做飯，是母親在你最需要幫助時來幫助你。雖然父母都是你的保護傘，但是，母親陪伴你的時間最長，母親付出的最多。”
聽完了這些話，我淡淡地笑了。媽媽，我愛你！
三年級的作文 篇3
爺爺的家門前有一個菜園，種了許多白菜、土豆、胡蘿卜……就像一幅美麗的圖畫。
春天，生機勃勃，地上的雪融化了，土豆從地里探出頭來，長出了嫩綠的葉子，青菜開出了黃色的花朵，春風吹來，好看極了。
夏天，郁郁蔥蔥，玉米挺直身子，好像在說：“我可以吃了，我可以吃了！”火辣辣地太陽照在農民背上，熱極了！
秋天，秋高氣爽，黃綠相間，菜園旁的稻谷成熟了，像一張金黃的巨毯。番薯好像在地里跟我們捉迷藏，好像在說：“抓不到我，抓不到我！”
冬天，雪花在天空中飛舞，地上一片銀白。我都冷地瑟瑟發抖了，而蔬菜卻像一個個戰士，堅強地站在雪地上。
爺爺的.菜園一年四季都有蔬菜豐收，給我們帶來了綠色環保的新鮮蔬菜。
三年級的作文 篇4
今天體育課上我們玩了打野鴨和貼膏藥的游戲。
游戲開始前，體育老師郭老師在足球場上找了一塊圓圈地，讓我們一半人在圈里，一半人在圈邊緣。在圈邊緣的是獵人，在圈里的是野鴨。獵人可以打獵人或者野鴨，野鴨躲避或者打獵人。首先由郭老師發球給獵人。
第一局
游戲的第一局中，我的角色是獵人。當我接到球時，我聽見別人說：“扔到我這兒！”但我也不知道該扔給誰。忽然，我靈機一動，想：我和馬雯宣是朋友，就扔給“小馬”吧。我就向馬雯宣扔了過去。只聽“砰”的一聲，她被打中了，“小馬”就被淘汰了。
過了一會兒，球又朝我這邊飛馳過來，我眼疾手快，一下子就抓住了。我想到林明凱有時來騷擾我，都成了“仇人”了，為何不打他呢？我就瞄準了我們班調皮又靈敏的林明凱，狠狠地扔了一球。但他動作敏捷，一下子就投出了我的“子彈”，煮熟的鴨子——飛了。
第二局
在第二局中，角色互換，上一局的獵人當野鴨，野鴨當獵人。我在被潘奕杰打中的時候，老師給我了一次機會，我就故意挑釁別人，但最后還是被張優諾抓住了，我就被淘汰了。也被淘汰的唐羽童也對我表示熱烈的“祝賀”：“陸徐佳，恭喜你，你也被淘汰了！”
比賽最后，吳懿顧等4人成了最后的贏家。打野鴨游戲就這樣結束了。
第二個游戲是貼膏藥。我們站成雙層圓圈，站在圈內的為追人者，站在圈外的'為逃跑者，逃跑者貼到哪個人的身后，他前面的那個人就當新的逃跑者。我站在陸子凡前面，陸子凡給我擺出了一個“雙擊666”的標志。忽然逃跑者貼到了陸子凡前面，陸子凡只好逃跑了。
但沒過多久，下課鈴聲又響了，同學們只好依依不舍地結束了游戲。
真是意猶未盡啊！
三年級的作文 篇5
我的課余生活就像天上的云彩一樣多姿多彩：玩樂高、踢足球、騎自行車、讀書都是我在課余時間喜歡做的事。要說我最喜歡的事，那就是跟我的小蜥蜴玩了，我們之間還發生了很多小故事呢！
有一次，爸爸答應我養一只小寵物，我決定養一只可愛的小蜥蜴。幾天后，小蜥蜴來到了我們家，我把它放到了我早就給它準備好的“住宅”里。我發現它不管是從樣子還是花紋，都是那么有趣可愛。我很想伸手摸摸它，但是我又害怕它咬我，我就沒摸它了。
這天，爸爸下班后，我問：“爸爸，小蜥蜴會咬人嗎？”爸爸說：“我也不確定，不過我們可以去試一試。”說完，爸爸放下包伸手把小蜥蜴捧了起來，并用手摸了摸它的頭。小蜥蜴既沒有用爪子抓，也沒有咬，于是爸爸就把它放到我的手上。我和小蜥蜴開心地玩了起來：我把它放到家里養的綠植上，它嗖嗖地爬到植物的頂上。我用手點了它一下，結果小蜥蜴掉了下去。等快掉到地上時，它用后腳抓住了樹枝，我趕緊把它拿下來，并把它放進它的'“屋子”里。我心想：我的小蜥蜴爬“樹”像小猴子一樣靈活，掉下來還能用后腳抓住“樹枝”，像猴子的尾巴一樣，真厲害！
一次，我又想和小蜥蜴玩了，但我卻忘記怎么拿蜥蜴了。我隨便用手緊緊拿住它的身子去摸它的頭。突然，小蜥蜴劇烈地搖動身子，還時不時地張開嘴嚇唬我。我忽然想到，拿蜥蜴時要用手輕輕托著它的身體，我肯定時傷害到了它的尊嚴，所以它才會嚇唬我。
這些就是我和我的小蜥蜴之間發生的幾件有趣的小事。小朋友們，你們是不是也覺得我的小寵物很特別、很有趣呀？
三年級的作文 篇6
大家好，我是鳥家族的一員——小鳥。
我們的大家族生活在一片大森林里，整天在一起覓食，唱歌，跳舞，我們生活得可開心了，就像生活在一個美麗的“小天堂”。
但是好景不長，有一天，我們正唱歌、嬉戲。有些人來到這里游玩，他們隨手扔了很多垃圾，比如，食物袋、瓶子、吃剩下的食物等。自從這些人扔了垃圾之后，不斷有人在這里扔垃圾，這里很快就成了垃圾場，再也沒有原來美麗的景色了。
就在這時，有的人帶著槍來傷害我的兄弟姐妹，砍伐樹木。樹木是可以給你們制造新鮮空氣的呀！如果沒有花草樹木，你們也無法生存呀！我們也是你們的好朋友呀！盡管我們把嗓子都叫啞了，他們什么也不說，還是開槍，仍然砍樹。我們不得不離開這里。
不久，我們飛回來看一看，在我們眼前展現的是一片狼藉，很多沒逃出去的動物都被殘忍地殺害了，用它們的皮毛做成了一件一件的衣服，樹木被變成了一件一件的`家具，花和草不是被踩死，就是被毒死，我們都哭了。
我們又找到了一個新家，這片樹林和以前的樹林一樣美，但沒有以前這么多動物了。我們在這里安了家，過得還不錯，但是好景不長，這片樹林也被砍伐了，我們傷心極了。我們對這些砍伐樹木的人說：“我恨你們，我恨你們砍樹，我恨你們破壞環境！”
三年級的作文 篇7
今年暑假，我交到了一個形影不離的好朋友，名叫鄧浩予！
他人長得酷酷的，一頭烏黑發亮的齊劉海，一雙水汪汪的大眼，凝滑如脂的皮膚，小巧玲瓏的身子，短短的'手臂，中場的腿，湊成了帥氣無比的鄧浩予。
他愛好廣泛，尤其喜歡架子鼓，他的架子鼓技術高潮，看得我都佩服不已，他一到練鼓的地方，就聚精會神地練起鼓來，就算外面再怎么喧嘩，再怎么吵鬧，他都只當做耳旁風而已，仍舊專心致志的練著。因此，他還在學習的地方榮獲了光榮的優秀學員呢！
他還喜歡手鼓，他背著迷你的手鼓，手端端正正放在鼓上，一動不動的站在那里，帥氣十足。每當聽到優美動聽的旋律，他雙手一動，瀟灑地打著鼓，隨著音樂扭著身子，手還時不時的抬一抬，隨著節奏一下又一下地打著，一邊點著頭，一邊走著步伐，可帥了！今年暑假的表演《東方紅》，他一聽到節奏，就不由自主的打起拍子來，開始打了，他的腳一蹲一蹲的，用手腕靈活自如的打著，跟著節奏抬一抬手，可瀟灑了！變隊時，他左手提鼓看，右手輕輕拍鼓，一搖一擺的帶著隊，為這個節目增光添彩！
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