夢(mèng)想啟航作文【通用】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的夢(mèng)想啟航作文，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想啟航作文 篇1
20xx年3月17日，在那天，我們種下了畢業(yè)樹，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是我們小學(xué)階段最難忘的一次活動(dòng)——種畢業(yè)樹，樹的意義對(duì)于我們而言它就是“生長(zhǎng)，成長(zhǎng)”。
莞香樹，雖然它種在我們面前像是一棵會(huì)生長(zhǎng)成長(zhǎng)的植物，但它最重要的是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)對(duì)于大家而言，就是我長(zhǎng)大了，“一轉(zhuǎn)眼我成了一個(gè)大姑娘”我認(rèn)為我們和樹的生長(zhǎng)成長(zhǎng)方式是一樣的。樹先扎根吸收了地里面的'水分之后，再百花盛開。我們先打好基礎(chǔ)，再不但積累，獲得知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
畢業(yè)樹是我們夢(mèng)想起航的地方；畢業(yè)樹是我們做一個(gè)真正的少年開始的地方；畢業(yè)樹同樣也是許下一顆心愿的地方。在這里記載了我們所有同學(xué)的心愿。東方的早晨，太陽從崇山峻嶺探出頭來，那是我們夢(mèng)想的啟航。
光芒萬丈燈火通明，星光燦爛，我們面前，這是你為自己撒下的花路，這一路上記載著從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的記憶。三個(gè)月后，大家便走向初中，另一個(gè)生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這三個(gè)月認(rèn)真努力做好自己，讓自己不留遺憾，開心的面對(duì)眼前的一切，而不是哭。
“十年二十年三十年，大家又去東華這個(gè)美麗的大家庭！”
接下來的日子里，我希望自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好自己，找回自信的我，讓自己不站在山腳，半山腰太擠了，而是去山頂上看看，得到自己應(yīng)該得到的東西。
韓愈說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。”就是學(xué)業(yè)因勤字而精進(jìn)，因嬉戲散漫而荒廢；德行與深思反省而日漸有成，因放任自流而失敗。
乾坤未定，我皆是黑馬。畢業(yè)樹，那棵記載了大家所有的心愿的畢業(yè)樹，記載了大家夢(mèng)想啟航的畢業(yè)樹，讓我們繼續(xù)努力，如愿以償。
夢(mèng)想啟航作文 篇2
“前方，是璀璨的星光，我充滿了力量，你挺住了胸膛，就不再懼怕傷痛與挫折大風(fēng)大浪……”任落葉隨風(fēng)飄去，我與你在今朝，將夢(mèng)想啟航，大干一場(chǎng)！
“風(fēng)，吹在我臉上，活力在張揚(yáng)，我伸開雙手去感受這每一寸陽光，都溫暖心上，讓我想起你的目光。”當(dāng)你灰心喪氣時(shí)，無需嘆氣，去吹吹風(fēng)吧！你會(huì)感受無限的活力，推引著你行駛前進(jìn)的路。當(dāng)你孤獨(dú)無助的時(shí)候，不要孤落，伸開你的雙手迎接陽光，盡情地宣泄心中的喜悅和悲憤，笑過哭過，太陽照常升起，溫暖的陽光讓你擁有大力士般的神勇，在浩瀚的浪潮中乘風(fēng)破浪一路前行。
“風(fēng)，它給我方向，我不再迷惘，嶄新的世界已打開，我和你都啟航，快樂地飛翔。只要握緊夢(mèng)想就握住了希望。”當(dāng)你在人生的旅途中迷失太久時(shí)，不妨去吹吹風(fēng)吧，驅(qū)散你心中的.煩惱，給予你正確的方向。人生是一條漫長(zhǎng)的河流，我們只是洪流之中小舟一只只。時(shí)而借順流激蕩向前，時(shí)而會(huì)遇漩渦徘徊打轉(zhuǎn)，時(shí)而受艱險(xiǎn)阻隔難以前進(jìn)。或許會(huì)遇到有緣人與我們中途相伴，或許會(huì)遇到無法釋懷的東西使我們流連不已，可不管我們是否在意，是否得意，河流總是流淌，我們只有認(rèn)準(zhǔn)人生的航標(biāo)，才不會(huì)在人生的旅途中迷失了方向。夢(mèng)想使我們奮斗的目標(biāo)，只要緊握住夢(mèng)想，前方將會(huì)燃起熊熊不斷的希望！
“前方，是無限的星光，把明天的輝煌，照耀在你肩上，要相信自己汗水流淌，就會(huì)有榮光，從今后我們勇往直前，大干一場(chǎng)。”人生需要自信，一顆渺小的種子終于長(zhǎng)成參天大樹，因?yàn)橛辛俗孕拧Ｗ屛覀儗W(xué)會(huì)自信，共同攜手，創(chuàng)造明天燦爛輝煌！讓夢(mèng)想啟航，大干一場(chǎng)！
夢(mèng)想啟航作文 篇3
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一盞盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，使我們走向成功；夢(mèng)想是一顆顆明星，使簡(jiǎn)單的天空增加幾分絢麗的色彩。
我的夢(mèng)想是考一所重點(diǎn)高中。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是很多人都把夢(mèng)想深深地埋在心底，覺得夢(mèng)想是遙不可及的。可是我們不去嘗試，去探索，去挑戰(zhàn)戰(zhàn)勝自己，又如何能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢？為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我要在新的學(xué)期有收獲，有進(jìn)步。沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)。目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)，我知道，夢(mèng)想是靠自己的不懈努力和行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的`。不能光嘴上說說，更要采取實(shí)際行動(dòng)。
“新學(xué)期，新目標(biāo)，新起點(diǎn)。”迎著清晨的第一縷陽光，我背上書包回到熟悉的校園，跨進(jìn)了新的學(xué)期。在這新的起點(diǎn)上，我們每個(gè)人都對(duì)明天有所期待，期待著成為更好的自己。我想我會(huì)通過自己的努力來完成目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。在這關(guān)鍵的初二學(xué)習(xí)中，我首先要做到認(rèn)真聽講，上課跟著老師的思路。課上要求掌握的知識(shí)點(diǎn)不拖到課下，認(rèn)真記好每一科的筆記，并且提前進(jìn)行預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)和英語要做好錯(cuò)題的積累，經(jīng)常翻看，不會(huì)的地方積極問老師。英語單詞不能死記硬背，要尋找適合自己的小竅門。
有夢(mèng)想才會(huì)有希望，就會(huì)有努力的方向，奮斗的目標(biāo)和決心。只要我們有志氣，有信心，終有一天可以到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人也都對(duì)明天有所期待。不畏艱難，堅(jiān)持不懈，挑戰(zhàn)自己，相信自己。新學(xué)期，讓我們一起加油！
夢(mèng)想，將從這里啟航！
夢(mèng)想啟航作文 篇4
夢(mèng)想就像是人生的船只，帶領(lǐng)我們走向美好的世界。我們一生中最重要的不是玩樂，也不是懶惰，而是打開夢(mèng)想的船艙。出發(fā)!讓夢(mèng)想啟航。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名兒科醫(yī)生。從小到大，我一直都把我的夢(mèng)想船艙急的擠得滿滿的，里面全部都是知識(shí)、快樂、幸福、等。媽媽對(duì)我說，她小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名軍人。可是她沒能完成自己的夢(mèng)想，我真為媽媽感到遺憾。
俗話說：“沒有夢(mèng)想，人生就沒有靈魂。”這句話是激勵(lì)我們要尋求夢(mèng)想，要抓住夢(mèng)想的牽引繩。
夢(mèng)想相當(dāng)于人生中的起跑線;夢(mèng)想相當(dāng)于人生中的風(fēng)景區(qū);夢(mèng)想相當(dāng)于人生中的課外書。如果沒有夢(mèng)想，人生就沒有開心的事情。
小時(shí)候媽媽總對(duì)我說“你的夢(mèng)想是什么呀?”我總是會(huì)回答;“我要當(dāng)醫(yī)生”一直到現(xiàn)在。我也永遠(yuǎn)追求著這個(gè)夢(mèng)想。記得有一次二年級(jí)時(shí)老師問我：“你為什么會(huì)一直想要當(dāng)一名醫(yī)生呢?”我對(duì)老師說：“之所以我想當(dāng)一名兒科醫(yī)生，是因?yàn)槲蚁霝槟切┦芸嚯y的孩子們治好病，讓他們能夠像我一樣生活得快樂、幸福!”老師夸贊我說：“嗯!很好，老師相信你會(huì)完成自己的夢(mèng)想的'!”我聽了老師的話今后更加努力學(xué)習(xí)了!
夢(mèng)想是我們每個(gè)人都會(huì)有的翅膀，有了夢(mèng)想的這雙翅膀，我們就會(huì)飛向藍(lán)天，飛向山丘，飛向遠(yuǎn)方尋求自己的快樂。當(dāng)我們的心里不快樂的時(shí)候，翅膀就會(huì)被折斷，我們就再也無法飛向天空了。
每個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，我們也應(yīng)當(dāng)放飛我們的夢(mèng)想!為了夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航!
夢(mèng)想啟航作文 篇5
夢(mèng)想在，路就在，不管前路多么崎嶇，追求不變，頂著風(fēng)雪，也要繼續(xù)。人生路多不平，不付出艱辛，怎么會(huì)有收獲。每次徘徊猶豫，強(qiáng)忍住閃光的淚滴，心中就會(huì)有一個(gè)聲音，堅(jiān)持努力！天黑了還有黎明，夜黑了心中有亮光，堅(jiān)強(qiáng)的信念，支撐著夢(mèng)想的翅膀。不需要看別人的生活，自己的路自己走，每天一步一步，總是在前進(jìn)，盡管艱辛，也要繼續(xù)。我相信，付出了努力，每一天都會(huì)有變化，看見了美麗的陽光，心中就會(huì)有希望。
有一個(gè)夢(mèng)想，就有一個(gè)期望，人生不能沒有夢(mèng)，沒有了夢(mèng)，就剩下了一個(gè)空殼，行尸走肉，活和死沒有什么區(qū)別。即是沒有鮮花，沒有掌聲，只要心中的夢(mèng)不死，風(fēng)雨擋不住，陽光總有一天會(huì)明媚。
夢(mèng)想都會(huì)經(jīng)過奮斗，不要害怕失敗，在哪里跌倒，就在哪里站起來。汗水濕透衣衫，淚水嘗盡甘甜。心隨著風(fēng)可以飄起來，追逐年輕的歌聲，勇往直前。路在腳下，踢開擋在前面的絆腳石，目不斜視，人生就多了一份自信，理想就會(huì)在天空翱翔。昨天的坎坷，可以是今天的經(jīng)驗(yàn)，昨天的失敗，可以是今天成功的`階梯，把握航向，乘風(fēng)破浪，旖旎的歲月，就會(huì)繾綣與你。
每一次聽著張韶涵的歌《隱形的翅膀》都會(huì)有新的感受，有一個(gè)倔強(qiáng)的聲音一直在吶喊。兒時(shí)的夢(mèng)想，一直縈繞在腦海，過了做夢(mèng)的年紀(jì)，夢(mèng)還是不愿醒。不能帶著遺憾走路，追求過，努力過，至少可以踏實(shí)。不管夢(mèng)想能否開花，揮灑過汗水，執(zhí)著過追求，就淡若煙云定若馨石。
一直有一股力量，助我前行，它像張韶涵的歌，唱的一樣，有一雙隱形的翅膀帶我飛，飛過絕望。希望有一天所有的夢(mèng)想都能開花，所有愿望都能實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想啟航作文 篇6
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。從小，我就夢(mèng)想著自己有一天能走上舞臺(tái)當(dāng)回主持人。就在去年六一節(jié)，我如愿以償?shù)玫搅诉@寶貴的機(jī)會(huì)。
記得那一天，蘇老師讓我主持六一節(jié)的晚會(huì)。得到這個(gè)消息后，我一整天都沉浸在喜悅之中，心里就像有千萬只小鳥在歡唱，就連呼出的空氣中也包含著香甜味。但是，我是否能勝任這次主持人的任務(wù)呢？如果在臺(tái)上說錯(cuò)了，忘了臺(tái)詞怎么辦……我不由得擔(dān)心起來。“車到山前必有路”，樂觀的我很快把這些煩惱拋之腦后。
在離演出前的'第三天，我拿到主持稿。時(shí)間緊迫，我便在家里對(duì)著鏡子一遍又一遍練起來，但總得做得不好。媽媽告訴我：“上臺(tái)時(shí)步伐要大方，面帶微笑，要像聞到百花香，沐浴著春風(fēng)那樣，而且為了不受強(qiáng)烈的燈光影響，要目視前方，或者看觀眾的頭發(fā)……”我仔仔細(xì)細(xì)地聽，認(rèn)認(rèn)真真地練，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，每一處停頓，每一個(gè)神情都爛熟于心。嗓子干了，腳酸了，但我沒有停歇片刻。
終于，最激動(dòng)人心的晚會(huì)如期而至。當(dāng)我走上舞臺(tái)，無數(shù)霓虹燈亮起來時(shí)，我的心如同揣了只小兔子直蹦跳。望著臺(tái)下人頭攢動(dòng)，我的心一下子提到了嗓子眼上，話筒攥得更緊了，手也不聽話地抖動(dòng)起來。“別緊張，我能行！”我深吸了一口氣，暗自為自己加油鼓勁。“快樂的鈴鼓響起來，幸福的生活唱起來……”我聲情并茂地把臺(tái)詞娓娓道出，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。良好的開端是成功的一半，接下來的主持就越來越輕松自若。
那一晚對(duì)我來說意義非凡，讓我終身難忘，就讓我的夢(mèng)想從這里啟航吧！
夢(mèng)想啟航作文 篇7
從四年級(jí)起，我就開始學(xué)葫蘆絲，在一至三年級(jí)之前，對(duì)于葫蘆絲，我是聞所未聞，見所未見。直至四年級(jí)第一學(xué)期的音樂課上，對(duì)葫蘆絲，我開始癡迷起來。
于是我毫不猶豫地報(bào)了學(xué)葫蘆絲的第二課堂——我也要吹出那動(dòng)聽的曲子，我也要擁有那如詩般的音韻，我夢(mèng)想的火焰將從這里燃起！
可“想”是一回事，“做”卻是另一回事。別說是動(dòng)聽的，哪怕是一曲簡(jiǎn)單的《小羊羔》，你想順暢地奏出來也比登天還難！突然發(fā)現(xiàn)，自己的雙手是如此的笨拙，按不到孔，不會(huì)動(dòng)！吹時(shí)用氣不對(duì)，變成了噪音。頓時(shí)，我覺得前方的路迷茫了，像是在海洋中迷失方向的扁舟；像是飛不出云層的海鷗——我該怎么辦？是放棄，還是堅(jiān)持？
“沒事的，努力點(diǎn)。我剛學(xué)時(shí)，連音都吹不出來，但堅(jiān)持就是勝利。”當(dāng)我絕望到不能再絕望時(shí)，一個(gè)被學(xué)校稱為“葫蘆絲公主”的朋友鼓勵(lì)我。這些話給予我極大的信心，仿佛黑夜里的'一盞明燈，它告訴我要勇敢向前走。
在往后的日子里，學(xué)葫蘆絲，變得愈來愈簡(jiǎn)單，雖然有時(shí)邊學(xué)邊抓狂，但我已發(fā)覺我離那盞明燈越來越近了。直到五年級(jí)上學(xué)期，我已順利考級(jí)考過了八級(jí)，這榮譽(yù)的背后，歡笑的背后，卻是由多少汗水和多少辛苦換來的呀！
太陽升起的地方，那便是夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方；海鷗只要不畏艱辛，勇敢地向前飛，等待它的，將是一片遼闊的藍(lán)天！而這小小的葫蘆里，蘊(yùn)藏著無窮的力量。
夢(mèng)想，從這里啟航！
夢(mèng)想啟航作文 篇8
你還記得小時(shí)候最初的夢(mèng)想嗎？
夢(mèng)想就像一顆小小的種子，撒在土里，精心澆灌、呵護(hù)才能生根發(fā)芽。沒有夢(mèng)想，就像沒有翅膀的小鳥，不能在天空自由翱翔。
上幼兒園，我進(jìn)了畫畫興趣班，我用五彩的蠟筆畫出了美麗的花朵、威武的智能機(jī)器人還畫過漂亮的月球和神秘的外太空……這是我的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大點(diǎn)后，看了電視中的豬豬狹，我愛上了他的勇敢、正義、有愛心和聰明，哪里有壞人就出現(xiàn)在哪里，保衛(wèi)家園的和平……這是我的夢(mèng)想。
上了學(xué)后，參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)100米跑，聽著老師同學(xué)和家長(zhǎng)的加油聲，看著走向獲獎(jiǎng)臺(tái)的運(yùn)動(dòng)員胸前掛著沉甸甸的獎(jiǎng)牌，望著和我一樣充滿羨慕的無數(shù)雙眼睛，我就想我要跑的更快，我要跑的最快……這也是我的夢(mèng)想。
是的，每一成長(zhǎng)的階段和環(huán)境下，都會(huì)有新的夢(mèng)想，人也可以擁有很多的夢(mèng)想。夢(mèng)想可以迭加，夢(mèng)想隨著成長(zhǎng)會(huì)有更高的追求。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，對(duì)夢(mèng)想也有了更深的認(rèn)識(shí)。
夢(mèng)想，是對(duì)未來的一種期望，是以現(xiàn)在想未來的.事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的境況。夢(mèng)想要靠自己堅(jiān)定的信念和執(zhí)著，要付出艱辛的努力，堅(jiān)持不懈的追夢(mèng)，別讓夢(mèng)想輕易變成夢(mèng)和想，才能夢(mèng)想成真。
醫(yī)術(shù)高超，充滿愛心，救死扶傷，幫助病人解除肉體上的疼痛和心靈上的痛苦，讓生病的孩子們恢復(fù)健康，茁壯成長(zhǎng)……這是我現(xiàn)在的夢(mèng)想。
我知道，要讓夢(mèng)想的種子生根發(fā)芽、開花結(jié)果，離不開艱辛的努力！這努力不只是一點(diǎn)點(diǎn)，而是十二分的付出，十二分的汗水。有志者，事竟成。為了這個(gè)夢(mèng)想，不管逐夢(mèng)道路多么坎坷，只要對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著追求，心懷不滅信念，努力學(xué)習(xí)，目標(biāo)不移，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)！
夢(mèng)想是人生成長(zhǎng)的指路燈，讓我的夢(mèng)想啟航吧！
夢(mèng)想啟航作文 篇9
五歲時(shí)，我的理想就是想當(dāng)一個(gè)賣糖葫蘆的，每天無憂無慮，自由自在，還能有永遠(yuǎn)吃不完的酸酸甜甜的糖葫蘆。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，夢(mèng)想?yún)s迷茫了。是做一名保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆戰(zhàn)士，是做一名救死扶傷的醫(yī)生，還是做造福人類的`科學(xué)家呢？但是，我腦海中漸漸地有一個(gè)念頭閃過，像黑夜中的火一樣，一下照亮了我的思緒——我要當(dāng)一名飛行員。
我要當(dāng)個(gè)飛行員，但不是戰(zhàn)斗機(jī)上的飛行員，而是一名民用飛機(jī)的飛行員，每天駕駛著大飛機(jī)，在一望無際的天空中翱翔，像一只鳥兒，無拘無束。
我曾經(jīng)看到一個(gè)新聞，一名機(jī)長(zhǎng)所駕駛的飛機(jī)發(fā)生了故障，前擋風(fēng)玻璃也已經(jīng)破裂了，陣陣寒冷的氣流，不停地涌進(jìn)機(jī)艙。乘客們立刻做好了防護(hù)措施，大家都驚慌失措。這時(shí)候，機(jī)長(zhǎng)冒著生命危險(xiǎn)，用盡自己平生所學(xué)，竭力控制失事的飛機(jī)。最終，這名機(jī)長(zhǎng)憑借著自己過硬的技術(shù)，強(qiáng)健的體魄，將飛機(jī)安全降落到了附近的機(jī)場(chǎng)，沒有造成任何的人員傷亡。
我真是太佩服這名機(jī)長(zhǎng)了，我也想成為那樣的英雄。所以我以后一定要加強(qiáng)對(duì)自己身體的鍛煉，同時(shí)，學(xué)習(xí)上也不能停歇，考上我最心儀的飛行員學(xué)校，最終成為一名光榮的飛行員。
夢(mèng)想就像一粒種子，種在心靈的土壤上，雖然它很小，卻一定會(huì)生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
夢(mèng)想啟航作文 篇10
夢(mèng)想沒有偉大與平凡之分，只要是夢(mèng)想，就能展翅高飛。可能有的人希望成為愛迪生式的“發(fā)明大王”，可是卻畏于鉆研科技知識(shí)之難；有的人想繼莫泊桑之后，再奪“短篇小說大王”的桂冠，但又懾于常年練筆之艱辛；有的人想一鳴驚人成為“音樂巨匠”，卻惰于在五線譜的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成為體育明星，卻怠于“聞雞起舞”進(jìn)行訓(xùn)練。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。
我喜歡文學(xué)，更崇拜那些著名的文學(xué)家，我經(jīng)常幻想長(zhǎng)大后用我的金筆寫出一篇篇文采飛揚(yáng)的文章。我明白要當(dāng)一名作家，需要淵博的知識(shí)，深厚的'文學(xué)功底，我要更加勤奮的學(xué)習(xí)，用更加豐富的知識(shí)“武裝”自己。要想把自己的作品像莫泊桑那樣家喻戶曉、膾炙人口，更沒有那么簡(jiǎn)單。就算前方有千阻萬難，我也會(huì)不顧一切的前進(jìn)，莫泊桑曾說過：只要你心中充滿自信，再憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志和獨(dú)立不羇的才智，總有一天會(huì)成功的。自從心中裝有這個(gè)夢(mèng)想后，我開始往這個(gè)方向努力，在平時(shí)看書時(shí)，我總習(xí)慣拿一支筆，看見好的詞語和句子劃下來并記住，希望可以在自己的作文中用上去，給自己的作文添一份亮麗的色彩。在寫作中，我也親身體驗(yàn)到了一些成功的喜悅，在二年級(jí)時(shí)，我的處女作《我發(fā)明的新型汽車》發(fā)表在上海《新民晚報(bào)》上，而且得到了120元的稿費(fèi)，這更激發(fā)了我的寫作斗志，我的二十余篇文章陸續(xù)在全國(guó)一些報(bào)刊雜志上發(fā)表、獲獎(jiǎng)，在學(xué)校舉行的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽，當(dāng)時(shí)，我稍一思索就“刷刷”地落下了筆，獲得了“一等獎(jiǎng)”的桂冠。有了這些小成功后，我對(duì)自己的夢(mèng)想更堅(jiān)定了信心。
同學(xué)們，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與希望，讓夢(mèng)想啟航。
夢(mèng)想啟航作文 篇11
面臨著未來三年，我們又有何打算？
也許你腦袋空空，對(duì)于未來一片迷茫；也許你熱血沸騰，有著自己未來的目標(biāo)。但無論怎樣，人，都應(yīng)該有夢(mèng)想，有目標(biāo)。沒有夢(mèng)想，如何充實(shí)生活？沒有夢(mèng)想，人就沒有了內(nèi)在的靈魂，做事猶如行尸走肉一般。與其說迷茫，不如說沒有確定好目標(biāo)，沒有目標(biāo)，就沒有希望。
“編織人生夢(mèng)想，是青少年時(shí)期的重要生命主題；而有夢(mèng)想，就有希望”政治中一課《少年有夢(mèng)》這樣講。也就是說，夢(mèng)想能激發(fā)一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，青少年一定要有自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，給予人動(dòng)力，造就人的希望，加強(qiáng)人的毅力。
想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須要打好基礎(chǔ)。根基不穩(wěn)的高樓即使很高，很華麗，也會(huì)早早倒塌；一個(gè)幼苗不實(shí)的樹，難以長(zhǎng)成高大強(qiáng)壯的樹。我的夢(mèng)想，則是可在聞名的小168中學(xué)里學(xué)習(xí)。所以，我要盡我的全力去實(shí)現(xiàn)它。“瘋子啊！”知道我夢(mèng)想的`人都會(huì)這般說，只是我不愿多說。我想，哪怕僅百分之一的可能性，我也要盡我百分之二百的努力去實(shí)現(xiàn)它。
懷具這夢(mèng)想，同時(shí)也要努力。我要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時(shí)間，不為勝利而驕傲，不為失敗找借口。接納自己的全部，不妒他人優(yōu)點(diǎn)。取長(zhǎng)補(bǔ)短，將我現(xiàn)今的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)，去多練習(xí)，努力將成績(jī)提高，不受其困難阻撓，不餒而進(jìn)。
沒有做不到的事情，只有不努力的人。
奮斗吧！未來三年的學(xué)習(xí)！我要一路拼搏下去，找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方向，希望我的夢(mèng)想與目標(biāo)不為苦而消淡，日后再回頭看來，不會(huì)抱愧疚后悔之心。
夢(mèng)想啟航作文 篇12
我也是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩兒，在夢(mèng)的世界里有無數(shù)的甜蜜。仿佛世界上一切事物都變得那么美好。我的心，充滿了好奇，對(duì)外界充滿了渴望。
從那時(shí)起，我相信了“一切皆有可能”這句話。
剛上一年級(jí)起，我覺得我就像一只丑小鴨，各方面表現(xiàn)都不出眾。個(gè)子小，說話聲音小……總之，很渺小，從來不引人注目。
老師留的回家熟讀課文的作業(yè)，是我最不喜歡做的。我總是把自己關(guān)在房間里小聲讀著。每次老師檢查作業(yè)檢到我頭上時(shí)，注定伴隨著同學(xué)們的笑聲和老師的斥責(zé)。面對(duì)著一次次的打擊，我?guī)缀跻艞壛恕?/p>
日月如梭，光陰似箭，我上了四年級(jí)。也許是骨子里的倔強(qiáng)和不服輸。我參加了“小主持人班培訓(xùn)”，輔導(dǎo)員是田老師。從那時(shí)起我告誡自己，不能再做“丑小鴨”了。一定要好好表現(xiàn)給新老師一個(gè)好印象。上課時(shí)，我努力把自己的聲音放大，并試著有感情地朗讀課文。也許田老師看到了我的努力，一次接一次地鼓勵(lì)我，表揚(yáng)我，給了我許多表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。漸漸地培養(yǎng)起了我對(duì)誦讀的興趣。已上五年級(jí)的`我，喜歡在舞臺(tái)上表演，不再像一只小螞蟻膽小，懦弱。經(jīng)過歲月的磨練我日漸堅(jiān)強(qiáng)；經(jīng)過時(shí)間的蛻變我不再是“丑小鴨”而是一只“白天鵝”。我有這樣的成果不光是我自己的努力，老師的鼓勵(lì)與幫助是最大的動(dòng)力。現(xiàn)在，我有了真正的夢(mèng)想，當(dāng)我看見中央電視臺(tái)的女主播氣質(zhì)非凡，言語出眾，瀟灑大方地主持節(jié)目時(shí)，我就羨慕不已。我下定決心，將來一定要當(dāng)上一個(gè)優(yōu)秀的播音員。為夢(mèng)想而努力。
我們擁有青春，擁有夢(mèng)想。我們的未來不是夢(mèng)，我相信總有一天我們會(huì)用我們的執(zhí)著，兌現(xiàn)曾經(jīng)偏離軌道的夢(mèng)想，為夢(mèng)想書寫一個(gè)不同的結(jié)局。讓夢(mèng)想就從這里啟航！
夢(mèng)想啟航作文 篇13
我是一名剛升入六年級(jí)的學(xué)生，年齡不大，但是個(gè)子不小。今天是開學(xué)的第一天，我心情既忐忑又興奮，因?yàn)榱昙?jí)是小學(xué)生涯的最后一年，但我也是其他年級(jí)同學(xué)的學(xué)姐了。
今天的天氣十分涼爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天上的云朵白的像用白漆噴過一樣，我懷揣著一顆開心且緊張的心踏進(jìn)了校園，看著眼前這一個(gè)多月未曾見過卻特別熟悉的種種事物，瞬間萬千思緒涌上心頭。
樓道里，我遇見了我們的新班主任寧老師，她那和藹可親的笑容，讓我突然對(duì)這個(gè)原本陌生的`六年級(jí)多了幾絲向往，畢竟誰會(huì)不向往與這樣一位和藹可親的老師同上一節(jié)課呢？第一節(jié)語文課，寧老師給我們講了三句話：“太好了”“謝謝你”以及“我能幫你干什么”這三句生活用語。老師說的這三句話意思分別是：凡事都往好處想；恰當(dāng)處理我們的人際關(guān)系；找到自己的價(jià)值。老師那種熱愛生活的態(tài)度，令我對(duì)這個(gè)老師十分敬佩。
新學(xué)期，新計(jì)劃，新形象，新目標(biāo)，今天我成為了六年級(jí)的學(xué)生，也算是又上了一層人生階梯，那么就要制定這一年的計(jì)劃，樹立這一年的目標(biāo)，因?yàn)槿擞心繕?biāo)才能有動(dòng)力，有計(jì)劃才能使生活過得充實(shí)快樂。以下是我今年的計(jì)劃與目標(biāo)：1。期中考試及期末考試在110分以上；2。鍛煉個(gè)人獨(dú)立生活能力；3。積極配合老師工作；4。假期寫完作業(yè)再適當(dāng)休息；5。小升初考試拿年級(jí)前3
新學(xué)年我要更加努力，因?yàn)橹挥胁粩嗵嵘约海拍鼙３指叨龋拍懿槐怀剑艜?huì)遇見更好的自己。加油，自己！
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